патенты / 13047

569439-- = "/"; . , . . , . . , . , , . .



. :
:
УведомлениеЭтот перевод сделан компьютером. Невозможно гарантировать, что он является ясным, точным, полным, верным или отвечает конкретным целям. Важные решения, такие как относящиеся к коммерции или финансовые решения, не должны основываться на продукте машинного перевода.
ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ GB569439A
[]
ПОЛНАЯ СПЕЦИФИКАЦИЯ Устройство для определения влажности волокнистых материалов в неподвижном состоянии или в движении. Я, НЕВИЛЛ ЭДВАРД БРУКС, . , , , . члена Королевского института патентных поверенных, британского подданного и члена фирмы . & , № 1, , , , .-.2, дипломированные патентные поверенные, настоящим заявляем о природе этого изобретения, которое было сообщено мне компанией & ., .., . Компания из Ваттвила, в восточном кантоне. , , . & , . 1, , , , .-.2, , , & ., .., , , . Галлен, Швейцария, и каким образом это должно быть выполнено, будет конкретно описано и установлено в следующем утверждении: Известно определение содержания влаги (состояния) волокнистого материала, например, флока из штапельного волокна, ткань штапельно-волокнистая или бумага - путем измерения омического сопротивления конструкций с помощью вентильного вольтметра. Более того, изменение диэлектрической проницаемости влажного волокнистого материала, диэлектрические потери, возмущение или затухание высокочастотного колебательного контура уже призваны в помощь косвенному определению содержания влаги; то же самое относится и к электростатическому заряду волокнистых материалов в состоянии движения. , , , : () , - , , - -. , , , - , ; . Все эти известные устройства для косвенного измерения влажности имеют тот недостаток, что они не только очень хрупки для практического применения, но и слишком дороги. , . Напротив, новое устройство для определения содержания влаги в материалах, находящихся в неподвижном состоянии или в движении, отличается тем, что испытуемый материал находится в помещении постоянного тока. , , , .. входные розетки с предохранительным сопротивлением, если необходимо, служащим для зарядки конденсатора, зашунтированного газоразрядной лампой, напряжение зажигания которой ниже напряжения цепи постоянного тока. - -, - , - .. . Пример устройства или устройства согласно настоящему изобретению проиллюстрирован на прилагаемом чертеже, на котором фиг. 1 представляет собой принципиальную схему, а фиг. , , , . 1 , -. 2,
3 и 4 схематически изображают электрическое сканирующее устройство. Фиг. 4 относится предпочтительно к полотнам ткани или бумаги. 3 4 , - . 4 , , . На рис. 1 буквой А обозначено устройство, питающее постоянный ток, например выпрямитель (напряжение около 220 В). . 1, , ( 220). — простой переключатель. — защитное сопротивление (около 50 000 Ом), а — электрическое сканирующее устройство для сканирования волокнистых материалов, таких как полотно ткани. – конденсатор, емкость которого не имеет решающего значения и может составлять от 0,1 до 1,0 М.Ф. (микрофарад). — газоразрядная лампа с напряжением зажигания около 110 вольт. . - ( 50,000 ), , . . , , 0.1 1.0 .. (-). -, , 110 . Сканирующие элементы могут быть расположены на одной стороне полотна ткани Н (как показано на фиг. 2) или на обеих его сторонах (фиг. ( . 2), (. 3)
. В первом случае они установлены на уровне около 10 мм. отдельно. Как видно из рис. 4, сканирующие элементы сами по себе могут состоять из небольших пластин из листового металла (или дуг) и установлены на квадратных стержнях , которые. в свою очередь, с возможностью вращения установлены с помощью цапф с обеих сторон в изолирующих кронштейнах . Эти пластины или дуги под действием силы тяжести прижимаются к тканому полотну , обеспечивая тем самым соответствующий контакт. В случае двусторонней конструкции, показанной на рис. 3, давление также может быть преимущественно получено с помощью пружин. . 10 . . . 4, , , , - - --, . , , , , . , , , , , . ( - . 3, . Вышеописанное устройство работает следующим образом: пока волокнистый материал еще очень влажный, зарядка конденсатора происходит очень быстро, и лампа G1 светится непрерывно. По мере того как материал становится более сухим, скорость зарядки конденсатора постепенно уменьшается, и лампа теперь светится только периодически, с интервалами, которые удлиняются по мере увеличения степени сухости ткани. Продолжительность интервалов можно измерять в секундах, а содержание влаги определять опытным путем, ссылаясь на таблицы, установленные для каждого вида волокнистого материала. Однако в этом нет необходимости, если важно только проверить степень сухости тканей и т.п. во время процесса сушки. В таком случае достаточно следить за мерцанием лампы Г. Например, каниструмент вставляют в сушильный аппарат (рамки для натяжки и т.п.) в точке, находящейся в нескольких метрах от выхода. конце, а скорость движения ткани (или подачи пара) регулируется так, чтобы лампа загоралась, например, каждые 2-3 секунды. : , , . , , , . , , , . , , , , . , . ' , - ( , .) , - - , , 2-3 . В этом случае ткань при выходе из сушильного аппарата будет совершенно сухой, т. е. лампа расположенного в этом месте испытательного аппарата больше не загорится; что при желании можно подтвердить с помощью второго испытательного устройства. , , , , ; - , , . Следовательно, устройство такого типа позволяет точно и удобно контролировать операцию сушки и предотвращать неполную или чрезмерную сушку. По сравнению с известными устройствами, предполагающими использование ламповых вольтметров, колебательных контуров или усилителей для измерения влажности, новый способ имеет следующие преимущества: 1. Надзор проще, более строгий и гораздо менее затратный. , - , , , , - . , -, - åmplifiers , : 1. , , . 2. Сканирующее устройство можно без труда установить внутри сушильного аппарата, что (как уже упоминалось) весьма полезно для наблюдения за процессом сушки. 2. , , , ( ) . 3. В то время как в случае известных устройств каждая точка измерения должна содержать законченное устройство, включая источник тока, в настоящее время один и тот же источник тока может использоваться без каких-либо затруднений для питания нескольких испытательных устройств, которые затем состоят из относительно дешевых деталей, таких как сопротивление, конденсатор и газоразрядная лампа. 3. , , , , , , eompåratively , - , -- . 4.
Прибор можно использовать и в качестве настольного аппарата для определения влажности неподвижных материалов или любых удобных волокнистых материалов с помощью прессовальных утюгов. Таким образом, его можно с одинаковой пользой использовать как на практике, так и в лаборатории. , , , . , , , . - Теперь подробно описав и выяснив сущность моего упомянутого изобретения и то, каким образом оно должно быть осуществлено, как сообщили мне мои иностранные корреспонденты, я заявляю, что я заявляю: - 1. Аппарат для определения содержания влаги в волокнистых материалах в неподвижном или движущемся состоянии, отличающийся тем, что испытуемый материал расположен в помещении .. - последовательно с предохранительным сопротивлением, если желательно, - какая цепь служит для зарядки конденсатора, зашунтированного газоразрядной лампой, напряжение зажигания которой ниже напряжения цепи постоянного тока. - Havìng , , : - 1. - , , .. - -, - - .. . Устройство по п.1, отличающееся тем, что для питания цепи постоянного тока используется источник постоянного тока, общий для множества устройств. 1, , , .. . 3. Устройство по п.1, отличающееся тем, что волокнистый материал подключается к цепи посредством дугообразных металлических изолированных сканирующих устройств. 3. 1, -, , . 4. Применение устройства по п.1 для контроля содержания влаги в движущихся полотнах ткани во время прохождения указанных материалов через сушильное устройство. 4. 1, , -- . **ВНИМАНИЕ** конец поля может перекрывать начало **. **** **.
, ."> . . .
: 506
: 2024-04-19 05:08:56
: GB569439A-">
: :

569440-- = "/"; . , . . , . . , . , , . .



. :
:
УведомлениеЭтот перевод сделан компьютером. Невозможно гарантировать, что он является ясным, точным, полным, верным или отвечает конкретным целям. Важные решения, такие как относящиеся к коммерции или финансовые решения, не должны основываться на продукте машинного перевода.
ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ GB569440A
[]
ПАТЕНТНАЯ СПЕЦИФИКАЦИЯ Дата проведения Конвенции (Соединенные Штаты Америки): ноябрь. 20, 1942. 569,440 Дата подачи заявления (в Великобритании): сентябрь. 10, 1943. № 14898/43. ( ): . 20, 1942. 569,440 ( ): . 10, 1943. . 14898/43. Полная спецификация принята: 24 мая 1945 г. : 24, 1945. ПОЛНАЯ СПЕЦИФИКАЦИЯ Усовершенствования, касающиеся оборудования для обучения и обучения полетам на радиолучевых курсах и для других целей навигации. , ФИЛИП УИЛЬЯМ УОРРЕН ДЖЕНСЕН, дом 65, Грейс-авеню, Грейт-Нек, штат Нью-Йорк, Соединенные Штаты Америки, Гражданин Соединенных Штатов Америки, настоящим заявляем о характере этого изобретения и о том, каким образом оно должно быть реализовано, что должно быть подробно описано и подтверждено в следующем заявлении: - - , , 65, , , , , , , :- Настоящее изобретение относится к устройству для использования при обучении пилотов самолетов, а более конкретно, к обеспечению обучения и практики пилотирования летательных аппаратов в отношении сигналов радиодиапазона и маркерных радиомаяков для воздушных целей и для других навигационных целей. , , ' . Устройство для обучения пилотов широко используемого в настоящее время типа, известного, например, под названием « », включает в себя моделируемый фюзеляж самолета, внутри которого ученик может сидеть и управлять различными органами управления для этой цели. моделирования полета на воздушном судне для практических или учебных целей. К такому оборудованию прилагается так называемый «тренажерный регистратор », включающий устройство, которое перемещается по поверхности стола или поверхности карты и рисует на ней чернильную запись, представляющую траекторию полета, по которой самолет следовал бы, если бы его органы управления были задействованы. в такой же последовательности и порядке, как и при использовании учеником органов управления в моделируемом фюзеляже. В настоящее время принято снабжать ученика, работающего на таком тренажере, наушниками-телефонами, подключенными к источнику звукового сигнала под контролем инструктора. Инструктор вручную управляет этим источником сигнала так, чтобы подавать или пытаться подавать ученику сигналы, отражающие ответы, которые он услышит при полете в пределах досягаемости радиодальнобойного или маркерного маяка. , , , , " ", . - " " ' . ' . , ' , . - . Требуется пристальное и внимательное внимание опытного и квалифицированного инструктора, чтобы таким образом вручную подать ученику сигналы, которые примерно приближаются к реалистичной имитации сигналов, которые пилот получил бы в реальном полете от радиоприемника. дальномерный и радиомаркерный маяк. - ,' , ,- - - . [ 1/-] Кроме того, предоставляемый сигнал может быть подвержен человеческим ошибкам и другим неточностям, приписываемым инструктору. [ 1/-] , . Цель настоящего изобретения состоит в том, чтобы 55 создать устройство для автоматической передачи ученику при использовании такого тренажера сигналов, которые будут более точно и реалистично имитировать сигналы 60 радиодиапазона и маркерного маяка, которые будут меняться по характеру или напряжению от «от момента к моменту» после маневрирования реальной плоскостью в манере, в которой он манипулирует трайьерным аппаратом. Таким образом, изобретение «не только позволяет подавать ученику очень реалистично моделируемые сигналы радиомаяка, но делает это автоматически, быстро и быстро», реагируя на то, как работает ученик. тренер контролирует. При этом изобретение позволяет отказаться от необходимости постоянно занимать время опытного летчика-инструктора. Согласно изобретению, Звено 76. 55 , - 60 - - ' . ' 65 . , , ,' . . - , - . , , 76. Регистратор для тренировок или эквивалентное устройство предназначено для установки на нем исследовательской катушки или эквивалентного электрического устройства, а поверхность стола или поверхности карты, по которой перемещается регистратор, подвергается воздействию силового поля 80, занимающего место на миниатюрном масштаб сложных полей радиации над ландшафтом от реального радиодиапазона или передатчика радиомаркера, или того и другого. 85 Поскольку сложные поля от передатчика радиодиапазона простираются на многие мили и имеют своеобразную форму, а их интенсивность на разных расстояниях от передатчика сильно различается, насколько известно, было бы непрактично обеспечить точное моделирование То же самое в небольшом масштабе и ограничено областью над столом или поверхностью карты, по которой должны двигаться тренажерный самописец и исследовательская катушка, используя поля излучения, например, на радиочастотах. Например, в области чуть выше точки на карте, изображающей радиомаяк, должен быть предусмотрен «конус тишины». непосредственно вокруг этой области слышимость сигналов должна внезапно стать очень высокой, затем быстро уменьшаться, а затем более медленно уменьшаться в точках, находящихся на расстоянии нескольких дюймов на карте, что соответствует многим милям на реальном ландшафте. , , - , 80 , ,', , . - . 85 , , 90 , . 95 , , , -. , , " " 100 , . , , , . Следовательно, согласно изобретению, вместо использования миниатюрных излучающих полей можно использовать подходящие электромагнитные или электростатические поля. Однако было бы непрактично с помощью любого известного в настоящее время средства создавать только поля особой формы, чтобы обеспечить желаемую интенсивность сигнала от точки к точке, избегая при этом механических помех при движении исследовательской катушки. Для решения этой проблемы предпочтительным способом используется новая комбинация катушек, расположенных под столом самописца или областью карты, которая обеспечивает магнитное поле над столом, распространяющееся на желаемую область. , , , . , , , . , , . Хотя это поле само по себе не имитирует поля, излучаемые реальным передатчиком радиодиапазона, тем не менее, поле имеет такую форму, что при использовании в сочетании с типом разведки или сбора нефти и в способе, позволяющем Как поясняется, от этой катушки, когда она движется над столом, можно получать сигналы такого характера и интенсивности, которые точно соответствуют реальным сигналам радиодиапазона. , - , - , , ' , , - . В дополнение к моделируемым сигналам, представляющим эффект «по курсу» и других сигналов радиодиапазона, с помощью средств изобретения можно обеспечить дополнительные характеристики, способствующие всем другим эффектам. Это изобретение и способ его осуществления будут теперь описаны более полно со ссылкой на рисунки, на которых : "-." 6ther - , , . , giv5e , .- : ' : На рис. 1 представлена схема, иллюстрирующая принципы работы известных радиомаяков типа «А» и «Н», сигналы от которых могут быть. смоделировано с помощью изобретения; на фиг. 2 - кривая, показывающая относительную степень слышимости основных сигналов радиодиапазона на различных расстояниях от радиобуя; Инжир.' 3 представляет собой диаграмму, показывающую основные особенности . предпочтительная система в соответствии с изобретением; Фиг.4 представляет собой вид, показывающий относительные положения различных катушек под столом самописца для создания желаемого магнитного поля согласно предпочтительной форме изобретения; Рис. 5 и 6 представляют собой виды в перспективе двух типов используемых катушек; Фиг.7 представляет собой схему, иллюстрирующую некоторые принципы изобретения, а фиг.8 представляет собой диаграмму, показывающую основные признаки альтернативной формы изобретения. . 1 - " " " " , . ; . 2 , ; .' 3 . ; . 4 ' ; . 5 6 ' ; . 7 ' ' . 8 . Чтобы указать на важные особенности типа системы 70 радиодиапазона, которая должна моделироваться с помощью предпочтительной формы устройства согласно изобретению, схема радиомаячной системы, схематически показанная на фиг. Сначала я опишу, хотя различные особенности изобретения применимы и для моделирования сигналов от других типов воздушных навигационных радиосредств. - 70 , ' . , , . Как показано на рис., радиосигналы передаются от радиостанции 80 в 10 таким образом, что в радиоприемнике можно услышать серию кодовых сигналов «точка-тире», которые представляют букву «А». В большей части двух зон, обозначенных квадрантом «А», 85 тогда как в двух показанных зонах «К» может быть слышен ряд кодовых сигналов «штрих-точка», которые представляют букву «». .], - 80 10 " -" " ", - " " , 85 " , " - " " . Оба кодовых сигнала слышны с одинаковой ауди(лио-частотой 1020 циклов в секунду. 90 Вдоль четырех «лучей», отходящих от маяка, каждый шириной около 3 футов и проходящих вдоль перекрывающихся областей зон «А» и «-», сигналы « » будут иметь одинаковую интенсивность. 95, и поскольку эти сигналы передаются с точным интервалом по времени, пилот будет слышать только непрерывный тон с частотой 1020 циклов при полете в пределах таких лучей. Сигналы «А» и «» также обычно время от времени прерываются и заменяются сигналами бездействия станции радиодиапазона. (- 1020 . 90 " " , 3' , - " " " -' , " " , 95 , 1020 , . " " 100 , - . В области 10 непосредственно над маяком, используемым в системе этого типа, находится 105 «конус тишины», где сигналы цикла 1020 обычно полностью исчезают, и исчезновение которого указывает пилоту, что он прибыл в радиодиапазон. передатчик, после того как он прилетел на одном из лучей. В этой зоне 10 принято направлять вверх еще один различимый радиосигнал непрерывно модулированной звуковой частоты с частотой 3000 циклов в секунду, чтобы дать 115 пилоту полную уверенность в том, что он прибыл над маяком. Это известно как «-маркер». Также на заданном расстоянии от маяка вдоль каждого луча предусмотрены так называемые «радиовеерные маркеры 120», как указано в позиции 11, которые представляют собой веерообразные направленные вверх радиолучи, проходящие по узкой траектории поперек «курса». Лучи радиодиапазона, а также 125, предназначенные для подачи пилоту различимого эодомодулированного звукового сигнала частотой 3000 циклов в секунду, который указывает на то, что он находится на заданном расстоянии от передатчика радиодиапазона. 10 , 105 " ", 1020 , - , 110 . 10 , 3000 , 115 , . , " ". , - " 120 " 11 , - " " - 125 - 3000 , _predetermined - . 130 569 440 3000-цикловых сигналов 1 могут использоваться для работы самописца 1А3, и, как показано, эта катушка используется для подачи сигналов освещения в самолете и подачи сигналов через различные усилители, фильтрацию визуальных указаний пилоту о том, что он находится, пролет и другое оборудование, именуемое в дальнейшем радиоприемником. -маркерный маяк встроенный, для подачи сигналов в ухо зрачка при полете в сторону или от радиотелефона 17, а также для подачи визуальных сигналов 70 передатчика дальности этого типа "А" к зрачку от индикаторных ламп 18. 130 569,440 3000 1may recorderlA3, , ( , , - . , ' - 17 70 , , " 18. и " сигналы и "на ходу". Эти сигналы одинаковы по своему характеру и громкости, будут слышны в самолетной радиостанции и по громкости, как он будет приниматься от радиоприемника с широко различной степенью навигационных радиосредств. В реальном полетном объеме, как приблизительно указано соответствующей по ходу и скорости кривой на рис. 2. Таким образом, начиная с моделируемого полета, который он выполняет, центральную точку на этой кривой представляет в тренажере. " " - " . , 75 . 2. , , - . положение радиодиапазона. Предпочтительная форма устройства теперь будет сигнализировать, и радиодиапазон « и » будет описан для установления поля над сигналами, не будет слышен, так как самолет будет картой, или Таблица 12, поле которой находится в так называемом «конусе тишины», работа с исследовательской катушкой 16, когда, но за пределами этого конуса, сигналы, расположенные в различных областях или пересекающие их, очень быстро возрастают до их включения. Таблица обеспечит зрачку максимальную интенсивность, а затем почти точное воспроизведение желаемых сигналов как на коротком расстоянии, так и позже. 85 все более и более постепенно на расстоянии. Для продюсирования. поля, соответствующие многим милям. Зоны «А» и «» и курсы. С помощью настоящего изобретения могут быть предусмотрены средства или лучи, образованные с их помощью, две катушки, реалистично моделирующие все различные варианты, как показано в 19, 20. у пилота в его радиоразворотах предусмотрены расположенные в вертикальных плоскостях приемные наушники, а также под прямым углом друг к другу, а также визуальные сигналы, принимаемые при полете своими осями в горизонтальных плоскостях и над или вокруг вышеописанного типа витков одной катушки, промежуточной с аэронавигационной радиосистемой. - - , " " - , , , 12, - " , ", 16 , - , , , , . 85 .. . . . '"' " - - , , - ' 19, 20. , , - . . При этом соседние витки, -другие. В то же время оборудование таково, чтобы позволить ученику или пилоту легче получать инструкции или. В перспективе показана практика выполнения всех различных операций, показанных на рис. 5. - Чтобы продемонстрировать схемы операций и маневров, которые будут более четко показаны на рис. 3, необходимо использовать эти и соседние с ними схемы. Коммуникационные катушки не показаны в конкретном положении аэронавигационных радиосредств, в которых они должны быть установлены в 100° в реальном полете. - аппарат. Фактические физические данные. Обратимся теперь к рис. 3, на котором показана конструкция. предпочтительные формы катушек, однако расположение различных частей показано на фиг. 5 и 6, а предпочтительной системой в зависимости от их взаимного расположения являются изобретение, платформа, столешница или карта, показанные на рис. 4. Для того, чтобы произвести 105, отображается область 12, на которой расположены шаблоны полей самописца, которые не только приводят к. , - . - , - 95 . . 5. - . 3, - . - - 100 . - . . 3 . , , ,- . 5 6, - , , -, , 4.. 105 12 . 13, например, хорошо известная комбинация правильных ссылок типа "- и " устройства записи Тренера предназначена для сигналов, для имитации сигналов по мере перемещения для записи на области карты, полученной в реальном времени. полет.самолета, а траектория моделируемого полета. Такие, в частности, для создания диаграмм направленности поля 110 частей устройства в соответствии с изобретением, которые имитируют соответствующие объемные соотношения, которые могут быть расположены внутри, в частности, в отношении. к объему моделируемого фюзеляжа учебно-тренировочного апра-, окружающего «конус тишины», указаны одни ратусы. пунктирная линия или более, дополнительные пары более крупных катушек кадра 14 на рис. 3. Самописец 13, как у 19л, 201, расположен на том же 115, перемещаемом по поверхности карты по электрической вертикальной оси, что и катушки 19, 20, а у нижнего двигатели электрически соединены гибкой планкой, как указано на фиг. 4. Кабели катушек 15, к тренажеру 19, 20 и 19l, 201 и т.д. предназначены для фюзеляжного оборудования, осуществляющего управление. . быть энергичным. с помощью устройства записи тока звуковой частоты известным способом с использованием той же самой частоты для маяка 120, в результате чего устройство записи перемещается. над системой, подлежащей моделированию. например 1020 поверхностей карты со скоростью и направлениями, циклов в секунду. - для записи моделируемой траектории полета в соответствии с тем, как эти катушки подают, в соответствии с тем, что будет следовать во взаимодействии с приемной катушкой, если органы управления реальным самолетом теперь будут получать желаемые сигналы. объяснил. Таким же образом были.манипулированы 126 рейсов. схема, показанная на рис. 13, - "- " , , . . .., . - - . 110 - - . - " ", , . , 14 . 3. 13 , 19l, 201 115 19, 20 . 4. 15, 19, 20 19l, 201,.., , . . . - - . 120 . - ,. 1020 , . - - , - , . . . 126 . .,. . что ученик манипулирует трейнером 7, положением нверхнего края,одного эонт.роля.. . катушки 19- показаны как расположенные в небольшом месте для исследования или захвата. Катушка 16 находится по диагонали под центром. стола. 7, , ... . 19- - 16 - . . Пунктирные линии на рис. 7 предназначены для 130 5(9,440) представляют собой вертикальное сечение поля, создаваемого этой катушкой над столом и вдоль вертикальной плоскости, перпендикулярной столу и при под прямым углом к вертикальной плоскости катушки 1.9. Эллиптические кривые на фиг.7 предназначены для обозначения линий вдоль поверхности стола, вдоль которых ток, воспринимаемый катушкой 16 благодаря полю от катушки 19, по существу однороден. При таком расположении следует отметить, что когда исследовательская катушка 16 расположена непосредственно над катушкой 19, силовые линии или большая их часть будут проходить под прямым углом к оси исследовательской катушки и, следовательно, к последней катушке. будет улавливать мало энергии или вообще не улавливать ее от поля и, таким образом, давать эффект желаемого «конуса тишины» над точкой, представляющей маяк. Однако, когда исследовательская катушка перемещается в сторону этой точки в любом направлении в пределах зон сигнала А, витки катушки сначала будут перерезаны относительно сильным силовым полем, причем этот эффект довольно быстро достигает своего максимума, поскольку катушка перемещается непосредственно над передатчиком радиодиапазона. - . 7 130 5(9,440 ( 1.9. . 7 16 19, . ' 16 19, , , " " . , , " , , - . Затем почти так же резко интенсивность сигнала, индуцируемого в исследовательской катушке, будет уменьшаться и уменьшаться все более и более постепенно по мере того, как исследовательская катушка перемещается дальше по горизонтали к внешним краям стола. Таким образом, результирующий ток, генерируемый в катушке 16 по мере его движения наружу от точки маяка, будет изменяться в целом в соответствии с кривой, показанной на рис. 2. Однако средняя часть постепенно наклоненной части. кривая будет падать несколько медленнее, чем показано на рис. 2, но это несоответствие можно скорректировать, используя одну или несколько катушек большего размера, например, 191, расположенных непосредственно под или последовательно под катушкой 19, как показано на рис. 4. , , . = 16, , . 2. , . . 2, 191 19 . 4. Снова обратимся к рис. 7. Показанные эллиптические области в целом можно сравнить с сигнальными зонами «А» на рис. 1. . 7, " " . 1. Когда на другие катушки (20, 201 и т. д., как указано выше) подается напряжение, зоны поля, соответствующие зонам сигнала «», будут создаваться в соответствующих положениях, но они опущены для ясности на рис. (20. 201, ., , , " " , . 7. Таким образом, в зависимости от положения на столе, над которым расположена катушка 16, эта катушка будет воспринимать либо сигналы «А», либо «», либо оба, с различной интенсивностью: узкие зоны «на курсе» или «лучи», простирающиеся вдоль двух диагоналей стола, комбинация принимаемых сигналов « и » будет такой, что два типа сигналов будут иметь одинаковую степень интенсивности. и, следовательно, если они расположены правильно, они сольются в один тональный сигнал, соответствующий сигналу «курса», полученному от реального передатчика радиодиапазона. 7. , , 16 , " " " " , , : - - " -" " " , " " , , , " -" , . Путем правильной конструкции и расположения катушек 19, 20 и т. д., как описано далее 70, оказалось возможным индуцировать в катушке 16 сигнал «курсового» или лучевого сигнала, который довольно точно ограничен временем в течение катушка находится на пути сигналов «на курсе» или «лучевых» сигналов, ширина которых составляет примерно 3, как в случае реальных радиолучей, используемых сейчас. Когда катушка 16 перемещается к одной стороне одного из этих лучей, дальше, например, в квадрант «А» 80, кодированный сигнал «А» будет постепенно становиться громче, в то время как кодированный сигнал «» будет постепенно становиться слабее, пока наконец, когда катушка окажется в центре квадранта «А», сигнал «» 85 исчезнет. Сходным образом,-; если катушку переместить от одного из лучей к середине квадранта «», то сигнал «» будет постепенно увеличиваться и преобладать, поскольку сигнал 90 А постепенно исчезает. 19, 20, ., ' 70 , 16, " - ' " " -" 75 "" , 3 , . 16 , "" , 80 " " "' ' , " " , " 85 . ,-; " " , " - , 90 " . Таким образом, хотя поля, создаваемые катушками , 19, 20, и т. д. совершенно отличаются по форме и характеру от полей, излучаемых реальным передатчиком радиодиапазона, 95 однако благодаря изобретению электромагнитные поля создаются так, что - при использовании совместно с исследовательской катушкой 16, переносимой с его ось вертикальна, сигналы принимаются в различных положениях на таблице или карте, которые точно соответствуют сигналам, полученным от реального передатчика радиодиапазона. Как показано на фиг. 5, катушки 19, 20 и т. д., при желании, могут быть намотаны на катушку 106, как показано позицией 21, каждый конец которой имеет прорези, такие как -22, 23, расположенные под прямым углом к друг друга, при этом витки катушки 19 размещаются в пазах 22, а витки катушки 20 - в пазах 23. Таким образом, все витки каждой катушки будут находиться в одной вертикальной плоскости. При намотке этих катушек один виток одной катушки может быть намотан на месте, после чего зональный виток другой катушки наматывается на место так, чтобы на концах катушек каждый виток пересекал виток другой катушки справа. углы к нему. 19, 20, . ' , , 95 ;-, 16 ' , - - - , - . . 5, 19, 20, ., , 106 21, -22, 23 , 19 22, 20 23. 110 - . , , 115 - . Это позволяет наматывать две катушки в симметричных положениях относительно одной вертикальной линии 120, расположенной в плоскости обеих катушек и с помощью! две катушки на одной и той же высоте, так что формы их полей вокруг стола будут одинаковыми. Если желательно, чтобы смоделированные квадранты «А» 125 и «-» располагались под прямым углом друг к другу относительно точки на столе или карте, представляющей передатчик радиодиапазона, тогда плоскость в пределах которых расположены витки катушек 130, 69,440, 19, 191, должны быть «точно расположены под прямым углом к соответствующей плоскости катушек 20, 20». Это обеспечит лучи «на курсе», идущие под прямым углом друг к другу в четырех направлениях от точки на столешнице или , которая представляет передатчик дальности, так же, как на рис. 1. Однако, если, как это имеет место во многих реальных станциях радиодиапазона, желательно иметь лучи в относительных положениях, отличных от под прямыми углами, то с помощью резисторов 19а, 20а, подключенных в электрических цепях к каждой из катушек, 19, 20, можно регулировать ток в каждой катушке, или правильно установить электромагнитные экраны нужного размера, или разместить дополнительную катушку в поле катушек 19, 20 или плоскостях катушек 19, 20, могут быть отрегулированы соответствующим образом в положения, отличные от положения под прямым углом друг к другу, или могут быть использованы их комбинации, чтобы «создать искажение -полей и привести к тому, что обычно известно как «смещение курса» или изменение курса». 120 , ! - -, - . - " " 125 "-" - - , 130 69,440 19, 191 ' 20, 20'. " --" , . 1. , ' , , 19a, 20a, 19, 20, , - , ' 19, 20, 19, 20 , ' - " ", ". Кроме того, для создания «шляпы», широко известной как «ориентация курса», катушки 19, 20 с соответствующим оборудованием, используемым для искажения, смещения или изгиба полей, могут быть ориентированы по их вертикальной оси как единое целое и средства для этого предусмотрены. , ' # " . ", 19, 20, , , , , , . Снова обращаясь к фиг. 3, теперь будет описана предпочтительная форма устройства для соответствующего питания катушек 19, 20, 191, 201. Может быть предусмотрен небольшой аудиогенератор с частотой 0,1020 циклов в секунду, как показано цифрой 05, предпочтительно такого типа, который будет генерировать ток с очень низким содержанием гармоник. Если выходной сигнал генератора содержит гармоники или другие нарушения, сигналы «» и «» будут отдельно идентифицироваться как принятые в областях луча «на курсе», тем самым разрушая эффект непрерывного тона, желательный для сигнала «на курсе». . - Ток генератора может быть усилен, например, с помощью высокоточного термоэлектронного усилителя 26 мощностью 40 Вт, одна сторона выходной цепи которого может быть соединена проводом 27 с одним выводом катушек 201, как показано. Другая выходная клемма усилителя может быть подключена к одному из контактов реле 28. . 3, - 19, 20, 191, 201. .1020 - 05 . - , " " "-" , " - " . - 40 - 26, :& 27 201 , . 28. - Другой контакт реле может быть подключен к среднему контакту двухполюсного реле 29. Автоматическое ключевое слово, указанное в пункте 30, может быть предусмотрено для управления реле 28 и 29 так, чтобы реле 29 передавало через свой контакт 31 сигналы, состоящие, например, из точки-тире «А». Сигнал, разделенный штрих-точечными сигналами «», передается через контакт 3'. Для этой цели используется ключевое устройство , которое хорошо известно тем, что сигналы «» и «» настолько транслируются, что если они одинаковы, то эффект будет слышен с одинаковой интенсивностью. будет непрерывный тон. При таком автоматическом ключевом устройстве реле 28 обычно будет замкнуто, но время от времени, в соответствии с практикой систем радиодиапазона, это реле будет использоваться для передачи сигналов идентификации станции, пока реле 29 включено. держится замкнутым через один 75 или другой из своих контактов 31, 32. -' . 29. '( '30 '- 28 29 29 - 31, ' - "" - " " 3'. - - " " ,. . , 28 -70 , , ' , - ,, 29 75 31, 32. Таким образом, при описанной выше схеме сигналы кода «А» будут передаваться от контакта 31 по проводу 33 к одной или нескольким катушкам. 19, 191, соединены в 80 серий, при этом эти сигналы правильно разнесены в соответствии с общепринятой практикой на реальных станциях радиодиапазона, при этом передаются сигналы кода «». по проводу 34 от контакта 32 к одной или нескольким катушкам 85, 20, 201. Как показано на рис. 3, регулируемые сопротивления показаны позицией 19а. и 20а могут быть подключены к катушкам 19, 20 соответственно. Одновременно регулируя эти сопротивления, напряженность поля 90 катушек 19, 20 можно изменять в зависимости от напряженности полей на катушках. , " " 31 33 . 19, 191, 80 , - ', " " . 34 32, , - 85 20, 201. . 3, 19a. 20a 19, 20 . , 90 19, 20 191, 201, и тем самым исправить или отрегулировать, как описано. в значительных пределах форма диаграмм поля до кривой 95 слышимости соответствует представленной на рис. 2. С другой стороны, сопротивления 19а, 20а. при желании также можно отрегулировать, чтобы изменить относительную напряженность поля катушек 19, 20, что будет иметь эффект 100, приводя лучи «без курса» в положение, отличающееся в желаемой степени от нормального соотношения 90°. 191, 201, . , 95 . 2. , 19a, '20a. , ' 19, 20 100 " - " - 90 . Для имитации сигнала маркера в так называемом конусе тишины 10.5 можно установить небольшое масло с вертикальной осью внутри столешницы прямо над катушками 19, 20, как показано на рис. 4. ' " - ", 10.5 , 19, 20 . 4. На эту катушку, как показано на рис. 3, может поступать непрерывный ток частотой 3000 циклов от генератора 35, подключенного, например, через усилитель 36 мощностью 10 Вт. . 3 3000 35 10 36. Электромагнитные поля для имитации сигналов веерных маркеров могут создаваться четырьмя катушками, 1, 2, 3 и 4, расположенными в 115 соответствующих позициях - на таблице карты под каждой из четырех локафолнов "курсового луча". Эти катушки можно, как показано на рис. 6, намотать на изолированные прямоугольные сердечники, содержащие пластины из железа 120°, чтобы обеспечить относительную концентрацию поля «веерного маркера» в пределах желаемой области. -Эти катушки устанавливаются под столом так, чтобы проходить поперек «балок». Как. Как показано на рис. 3, 125 каждая из этих катушек может быть подключена для подачи питания током 3000 циклов через отдельные усилители, как показано в -37 и ключевых реле-38. Эти ключевые реле сконструированы известным образом 130 ! 169,440 для автоматической передачи идентификационных сигналов «маркера вентилятора», например, одной точки для катушки маркировки вентилятора 1, двух точек для катушки маркировки вентилятора 2 и т.д. " , 1, 2, 3 4, 115 - - " - " . . 6 120 " " . - " ". . . 3, 125 - - 3000 -37 -38. 130 ! 169,440 " " , 1, 2, . Теперь устройства для приема сигналов, принимаемых исследовательской катушкой 16, будут описаны более подробно со ссылкой на фиг.3. Катушка 16 предпочтительно расположена на записывающем устройстве 13 в положении а0, концентричном используемому записывающему перу или маркировочному устройству, хотя для ясности на фиг.8 катушка обозначена с одной стороны от положения записывающего пера или красочного устройства. Сигналы, принимаемые этой катушкой, предпочтительно передаются по гибкому экранированному кабелю 40, подвешенному любым подходящим способом и направляющемуся к фильтру верхних частот или режекторному фильтру 41 для исключения из последующего устройства посторонних импульсов электрических помех, например частот. менее 900 циклов. То есть электрическое оборудование записывающего устройства или других частей тренажера обычно создает в катушке 16 магнитные поля, создающие токи слышимых частот, которые, если их не устранить, могут сбить с толку ученика. 16 3. 16 13 a0 , 8, . 40 , 41 , , 900 . , - , 16 . Из полосового режекторного фильтра 41 требуемые токи частотой 1020 и 3000 циклов подаются на предварительный усилитель 42 подходящей известной конструкции. Отсюда токи с частотой 1020 циклов могут быть пропущены через усилитель мощностью 15 Вт, например, как показано позицией 43, в регулятор громкости 44 ученика и в наушники 17. Фактические сигналы радиодиапазона, принимаемые самолетом в полете, сопровождаются статическим фоновым шумом или шипением. Чтобы имитировать этот эффект в настоящем устройстве, может быть предусмотрен генератор фонового статического шума или шума, как показано позицией 45. Это может, например, иметь форму термоэмиссионного генератора прямоугольных сигналов известной формы, выходного сигнала. из которых можно подавать на желаемом уровне громкости на вход усилителя 43. ' 41, , 1020 3000 - 42 . 1020 , 15 , , 43 ' 44 17. - , . , , 45. , , - , . 43. Панель управления громкостью ученика может быть сконструирована просто для того, чтобы с помощью известных средств обеспечить ученика средствами управления громкостью сигналов, которые он слышит, и дать ему возможность научиться уменьшать громкость, когда это необходимо - при приближении. в зонах повышенной слышимости рядом с передатчиком и при необходимости увеличивать громкость в более отдаленных местах, как это требуется при работе с реальным авиационным приемником. 66 инструкторов. Панель 46 управления может сопровождаться наушниками 47 инструктора. - Эта панель может быть устроена так, чтобы позволить инструктору слышать те же сигналы, которые слышит ученик, и на том же уровне громкости. ' - , : ' , - , . 66 '. 46 ' 47. - . Устройство, которое будет называться «пиковым ограничителем», обозначено позицией 48 и подключено к общей схеме наушников на пульте инструктора для приема тех же сигналов, которые получает ученик 70, а также подключено к усилителю 43 для подачи в их вход, выпрямленные пики аудиокомпонентов. принимаемых сигналов с целью внесения на выход усилителя 43, 75 искажений, имитирующих воздействие радиосигналов относительно высокой мощности сигнала, блокирования или «насыщения» приемника самолета, а также для недопущения превышения заданного уровня звука в 80-канальная схема для наушников. - Этот пиковый ограничитель 48 может, например, содержать термоэмиссионный клапан звуковой частоты со смещением (), настроенным в соответствии с известными принципами, чтобы предотвратить его срабатывание и последующее управление и подачу искаженного сигнала в усилитель. 43, до тех пор, пока в общей схеме наушников не будет достигнут определенный заданный высокий уровень звука. " " 48 ' 70 43 , - . ' 43, 75 , " " 80 . - 48 , - ( , , 85 - 43, . 90 Фой; Принимая 3000-периодный сигнал от катушек «веерного маркера» или «-маркера», который также принимается исследовательской катушкой 16, выход предварительного усилителя 42 также может быть подключен к 3000-цикловому 95-полосному фильтру 50. из которых только сигналы 3000 циклов пропускаются через сигнальный усилитель 51, а также визуальный «маркерный маяк» - индикаторную лампу 18, расположенную в пределах видимости ученика в фюзеляже тренажера 100. При желании можно разместить еще один такой светильник; должность инструктора. 90 ; 3000 - " '" " " 16, , - 42 3000 95 50 3000 51 " "'- 18 100 . , ; ' . Различные номиналы усилителей, в частности усилителя 43, предпочтительно соответствуют указанным на чертежах, чтобы обеспечить: широкий диапазон уровней громкости, превышающий возможности наушников, без частой регулировки громкости с момента времени t6. - Это гарантирует, что ученик получит практику выполнения таких регулировок, как это требуется при использовании настоящего авиационного радиоприемника. Что касается дальнейших деталей и особенностей конструкции различных генераторов, усилителей, фильтров, манипулирующих устройств и панелей управления, упомянутых выше, можно следовать хорошо известным принципам, и они будут легко понятны. 120 Хотя конструкция, форма и положение катушек 16, 19, 20 в свете вышеизложенного описания могут значительно варьироваться, первоначально требовалось большое количество испытаний с катушками 1925 различной формы, позитивными и димелисиобными. прежде чем получитьino'.(результаты. , 43, , . , t6 . - 110 - . ' ' ' 115 , , , , , -, , . 120 , 16, 19 20 , , - ' - 1925 , , '.( . В удовлетворительном примере изобретения с использованием катушек 19, 20 формы, показанной на рисунках 4 и 5, эти катушки были расположены на 180 5G69,440 на 8 дюймов ниже верхней поверхности стола, а исследовательская катушка 16 располагалась с возможностью перемещения. в плоскости около -8 дюймов над катушками 19, 20. Каждая катушка 19, 20 состояла примерно из 1,5 витков изолированного провода № 32, причем самые крайние витки имели высоту около 4 дюймов и ширину около 1 дюйма. Исследовательская катушка состояла из примерно 1500 витков очень тонкой эмалированной проволоки, намотанной вокруг изолированного пучка проводов из мягкого железа диаметром А". Когда использовались дополнительные катушки, такие как 19l, 201, как показано на рисунке 4, они состояли примерно из витков изолированного провода № 18, причем самые крайние витки имели высоту около 8 дюймов и ширину 3 дюйма. Эти более крупные катушки 191, 201 были расположены своими верхними концами примерно на 4 дюйма ниже нижних концов катушек 19, 20, а нижние катушки 191, 201 были правильно ориентированы на общей вертикальной линии по отношению к катушкам 19, 20. . Катушки 19, 20 при желании могут иметь треугольную форму, витки каждой из которых сосредоточены в одной плоскости, как схематически показано на рисунке 3. 19, 20 4 5, 180 5G69,440 8" 16- -8" 19, 20. 19, 20 1.5 . 32 , 4" " . 1500 " . 19l, 201 4, . 18 , 8" 3" . 191, 201 , 4" 19, 20, 191, 201 19, 20. 19, 20 3. При использовании витков такой формы удовлетворительные результаты в большинстве условий могут быть получены с одной парой катушек 19, 20 без использования катушек 19', 20i, но с размещением верхней части этого набора катушек в непосредственной близости от нижняя часть стола. , - 19, 20 - 19', 20i, - . Другая форма изобретения показана на фиг.8, и в ней типы катушек, используемых над и под таблицей, в некотором смысле поменяны местами. по сравнению с устройством, показанным на рисунке 3. То есть на рисунке 8 относительно большая катушка 150 обычно конической формы, на которую подается непрерывный ток с частотой 1020 циклов в секунду, расположена ниже смоделированной точки передачи в таблице 12. Это служит для поддержания ненаправленного электромагнитного поля, распространяющегося над столом. Над столом пара катушек 151, 152, аналогичных катушкам. 19, 20, упомянутые выше, установлены на движущемся записывающем устройстве 13. - 8, - . - 3. , 8 150 1020 - 12. - . 151, 152 . 19, 20 , 13. Следует отметить, что верхняя или нижняя часть самописца упомянутого выше типа при движении по поверхности стола всегда удерживается в одном и том же угловом положении и, соответственно, катушки 151, 152, несущиеся на нем, будут находиться в одном и том же угловом положении. быть всегда ориентированным в одном и том же заданном направлении; несмотря на движение рекордера по поверхности стола в любом направлении. Однако, поскольку катушки 151; 152 соответственно имеют свои витки, расположенные в плоскостях под прямым углом друг к другу, токи устанавливаются в каждой из них в зависимости от их направленных характеристик и положения в поле катушки 150; будет совершенно другим, и -- масла будут сдвинуты. на диктофоне сигналы могут быть получены в наушниках 54 при их управлении, которые, если их правильно закодировать с помощью общеизвестного соответствующего манипулятора, будут в целом соответствовать сигналам, полученным в наушниках описанного выше примера, показанного на 70 Фригур-ре 3. Соединения с катушками 151, 152 могут включать общий обратный провод 55, подключенный к одному концу каждой катушки, и провода 56, 57, подключенные соответственно к другим 75 концам двух катушек. , , - - - 151, 152 ,; - . ,- - 151; 152 -, - 150; -- . , 54 , , - 70 - 3. 151, 152 55 , . 56, 57 75 . Эти соединения могут быть расширены через группу балансировочных сопротивлений, как показано под номером 58, которые более подробно описаны ниже. 58, . От этих сопротивлений провода 561 и 571 80 могут проходить к автоматическому ключевому оборудованию 59 для выдачи кодовых сигналов « и » и сигналов идентификации станции таким же образом, как такие сигналы генерируются реле 28, 29 и устройством 86 в описанную выше систему. Результирующие кодовые сигналы с частотой 1020 циклов в секунду могут затем быть усилены усилителем, как показано позицией 60, и переданы в наушники 54. 90 Работу системы, показанной на фиг. 8, по сравнению с системой, показанной на фиг. 3, можно легко понять, если рассмотреть последнюю компоновку, расположенную в перевернутом положении и с направленными катушками 19, 20, подвижными относительно поверхности стола вместо ненаправленной исследовательской катушки. 16, и рассматривая непрерывную энергию с частотой 1020 циклов в секунду как текущую от неподвижной ненаправленной катушки 100, такой как та, что при 16 до! портативные направленные катушки, такие как 19, 20, а не в обратном направлении. При таком расположении будет 105 очевидно, что когда катушки 151, 1.52 расположены в областях, соответствующих лучам, идущим по курсу, над поверхностью стола или областью карты, тогда две катушки из-за их углового положения в поле будут 110 одинаково возбуждается полем 1020 циклов в секунду от катушки 150, так что токи обеих катушек, которые впоследствии прерываются сигналами «» и «», будут генерировать эти два типа сигналов 115 с одинаковой интенсивностью, что дает желаемый непрерывный сигнал «на курсе» в телефонах. , 561 571 80 59 " " - 28, 29 86 . 1020 60 54. 90 8 3 - 19, 20 16, 1020 100 - 16 ! - 19, 20 . 105 151, 1.52 - " , , , 110 1020, 150, " " , 115 , " - " . С другой стороны, когда катушки 151, 152 находятся в областях квадранта «А», например, над поверхностью карты 120, тогда ток 1020 циклов в секунду, вырабатываемый в катушке 152, будет равен: Это происходит в катушке 151. Потому что катушка 152 тогда будет находиться в угловом положении - в поле, на которое будет воздействовать более 125 силовых линий поля, чем на катушку 151. Аналогично, когда поле катушки 150 расположено, например, в одном из квадрантов катушки 151, это обеспечит силу тока, большую 1130 1 5690,440 в катушке 151, чем в катушке 152, так что Во флонах будет преобладать сигнал «Х». Когда катушки 151, 152 находятся непосредственно над вершиной конической катушки 50, сигналы исчезнут, поскольку оси катушек 151, 152 расположены под прямым углом к оси катушки 150, что снижает взаимную индукцию между ними. до нуля. , 151, 152 , " " , , 120 , 1020 152 :,'- 151. 152 -- 125 151. , - 150 " 151, , - 1130 1 5690,440 151 152, " " - . , 151, 152 50, 151, 152 150, - . Эта форма. Настоящее изобретение пригодно для использования при моделировании условий, несколько похожих на условия, получаемые с помощью системы радиодиапазона типа , в которой эффекты, эквивалентные эффектам луча «на курсе», получаются и кодируются в приемном оборудовании, а не в передатчик. . , ' - " . Схема 58 балансировочных резисторов может содержать резисторы, показанные позициями 61, 62, последовательно соединенные с выводами 56, 57 соответственно, и регулируемые сопротивления 68, 64, выполненные с возможностью попеременного подключения к выводам 55, 56 и выводам 55, 571 соответственно. . Регулируя эти сопротивления, можно эффективно изменять угловое соотношение эффектов луча. При желании можно использовать группу сопротивлений, как показано в пункте 58, в сочетании с подводящими проводами 27, 33 и 34 устройства, показанного на рисунке 3, для сопоставимые цели. 58 61, 62 56, 57, 68, '64 55, 56. , 55, 571 . , .58 27, 33 34 3, . При желании можно использовать вспомогательное оборудование, в целом аналогичное показанному на рисунке 3, с устройством, показанным на рисунке . , 3 . Железные или другие магнитные экраны или перегородки различной формы и размеров могут быть расположены так, чтобы искажать или улучшать поля катушек 16, 19, 191, 20, 201. ) , 16, 19, 191, 20, 201, 151 или 1,52, если желательно, и так, чтобы получить то, что известно как. «изменение курса», «сжатие курса», ориентация или изменение диаграммы направленности поля для улучшения моделирования градиента интенсивности сигнала t5 в отношении надлежащего изменения громкости, принимаемого самолетом, когда он приближается или удаляется от реальной радиостанции. -диапазонная станция. 151 1.52 , . "- ", "- ", " t5 - . Кроме того, в качестве материала сердечника вместо немагнитного сердечника в катушках 151 или 152, если желательно, могут использоваться ламинированные или другие магнитные материалы, с целью повышения их чувствительности. . - , 151 152 , . При желании к катушкам 19, 191, 20, 201, 151 или 152 можно подключить подходящий так называемый гониометр; с целью осуществления ориентации создаваемых полей. Способ использования такого устройства для этой цели будет понятен из предыдущего описания. - 19, 191, 20, 201, 151, 152, ; . "' . Теперь подробно описав и выяснив природу сказанного намерения и то, каким образом следует 5in. -
, ."> . . .
: 506
: 2024-04-19 05:08:59
: GB569440A-">
: :

569441-- = "/"; . , . . , . . , . , , . .



. :
:
УведомлениеЭтот перевод сделан компьютером. Невозможно гарантировать, что он является ясным, точным, полным, верным или отвечает конкретным целям. Важные решения, такие как относящиеся к коммерции или финансовые решения, не должны основываться на продукте машинного перевода.
ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ GB569441A
[]
ПАТЕНТНАЯ СПЕЦИФИКАЦИЯ Дата проведения конференции (Швейцария): сентябрь. 10, 1942. 569 441 Дата подачи заявления (в Великобритании): сентябрь. 10, 1943. № 14913143. (): . 10, 1942. 569 441 ( ): . 10, 1943. . 14913143. Полная спецификация принята: 24 мая 1945 г. : 24, 1945. (ПОЛНАЯ СПЕЦИФИКАЦИЯ ( Усовершенствования в установках для сжигания или в отношении них Мы, 3MIASCHINENFIABRIX , корпорация, организованная в соответствии с законодательством Швейцарии, из Эрликона, недалеко от Цююриха, Швейцария, настоящим заявляем о природе этого изобретения и о том, каким образом его следует реализовать, в частности описано и установлено в следующем заявлении: , 3MIASCHINENFIABRIX , , , , , :- Настоящее изобретение относится к установкам сжигания. . Известно. для объединения установки сжигания с воздушной турбиной, а также для подачи тепла потребителю тепла при температуре, которая повышается тепловым насосом с более низкого уровня, например, воздуха или водотоков. или озер, до температурного уровня потребителя. . - , , , - , . Однако до сих пор не было признано, что за счет комбинации установки сжигания, воздушной турбины и теплового насоса можно генерировать дополнительную