!Учебный год 2024 / Развернутая программа установления личности погибшего

Развернутая программа установления личности погибшего ⁽¹³⁾

1. Фамилия, пол, возраст, национальность и другие сведения о погибшем. Не позволяют ли судить о личности погибшего его документы, показания свидетелей.

2. Если сведения о личности погибшего имеются:

можно ли считать, что личность погибшего достоверно установлена?

Оцените материалы дела. При необходимости соберите дополнительные доказательства;

сделайте вывод о личности погибшего.

3. Если личность погибшего неизвестна, но труп не обезображен и не разложился:

3.1. Выясните, не знает ли погибшего кто-либо из местных жителей? Опросите граждан, обнаруживших труп и оказавшихся на месте происшествия в момент осмотра.

3.2. Зафиксируйте внешность погибшего и его физические данные (пол, возраст, телосложение, упитанность, характеристика отдельных частей тела, цвет кожи на открытых и закрытых частях тела, прическа и т. д.). Опишите, сфотографируйте труп ^{[3, с. 289-294]}. При необходимости изготовьте рисованный портрет, снимите посмертную маску ^{[72, с. 88-89]}.

3.3. Не указывают ли на личность потерпевшего одежда, обувь, предметы, вещи, находящиеся при нем. Сохраните и исследуйте обнаруженное:

а) соответствует ли одежда размерам и санитарному состоянию тела, принадлежат ли обнаруженные вещи и предметы погибшему? Осмотрите вещи, назначьте необходимые экспертизы;

б) нет ли возле трупа, в карманах одежды, в вещах каких-либо документов, предметов, пыли и т. д., по которым можно судить о личности погибшего, месте его жительства, работе, связях, местах пребывания? Осмотрите обнаруженные объекты, назначьте необходимые экспертизы:

в) где, когда изготовлены, проданы вещи, обнаруженные у погибшего, не были ли они похищены? Назначьте товароведческую экспертизу, сделайте необходимые запросы. Используйте информацию для суждения о личности погибшего, местах его пребывания и т.д.;

г) не ремонтировались ли обнаруженные вещи? Осмотрите их с участием специалистов. Выясните, какой и где производился ремонт, насколько квалифицировано выполнен. Используйте информацию для установления личности погибшего, мест, которые он посещал, и т. д.;

д) нет ли на одежде, обуви, вещах погибшего других следов, указывающих на его место пребывания и личность?

3.4. Нет ли на теле погибшего татуировок ^{[72, с. 93-95]}, родимых пятен, уродств, других особых примет, позволяющих его опознать?

3.5. Примерный возраст погибшего. Не страдал ли он каким-либо заболеванием, не было ли переломов; хирургических операций, если да - какие именно, как давно и по какой методике выполнены; группа, резус-принадлежность крови погибшего? Используйте возможности судебно-медицинской экспертизы трупа ^{[3, с. 323-324; 4]} и результаты исследования микроследов на предметах, принадлежавших погибшему. При необходимости сделайте рентгенограмму.

3.6. Не указывает ли на личность погибшего состояние его зубов. При необходимости потребуйте изготовления моделей зубов и челюстей ^{[72, с. 89-90]}.

3.7. Каков род занятий, профессия погибшего? Нет ли на руках и на других частях тела следов, по которым можно судить о роде занятии, профессии. Не указывают ли на род занятий, профессию предметы, обнаруженные около трупа, мозоли на руках, содержимое из-под ногтей, сера из ушей, содержимое карманов, пыль с одежды и других предметов, принадлежавших погибшему.⁽¹⁾

⁽¹⁾ Например, у слесарей отмечаются мозоли на правой ладони и множественные ссадины, царапины на тыльной стороне левой кисти. У лиц, работающих с ножницами (в частности, у закройщиков ателье) образуется мозоль на большом пальце правой руки. Желтизна пальцев - признак работы с реактивами (у химиков, фармацевтов, фотографов) или с йодом (у хирургов). При длительной работе с некоторыми взрывчатыми; веществами желтеют не только руки, но и волосы ^{[3, с. 292]}.

Нет ли признаков какого-либо профессионального заболевания? Организуйте изъятие и исследование названных следов и предметов, назначьте необходимые экспертизы.

Посетите предприятия, расположенные поблизости, используйте фотографии погибшего. Дайте соответствующее задание органам дознания;

3.8. Зачем погибший прибыл на место происшествия, как вел себя там, не указывают ли эти обстоятельства на личность потерпевшего.

Проанализируйте результаты, осмотра места происшествия, при необходимости проведите дополнительный осмотр, примените моделирование. Примите во внимание время совершения преступления и обстановку в районе происшествия.

3.9. С кем общался погибший, какие места посетил? Не позволяют ли эти данные установить личность потерпевшего:

а) используйте для выводов данные о внешности погибшего, его одежде, вещах, следах на обуви, в волосах, содержимом из-под ногтей и т. д.;

б) нет ли алкоголя в крови, моче, желудке? Количество, давность принятия алкоголя, степень опьянения. Где погибший мог приобрести и распивать спиртные напитки?

Изучите обстановку, выдвиньте и проверьте версии. Учтите место и время совершения преступления.

в) не принимал ли погибший наркотики, снотворное, другие медицинские препараты;

г) не ел ли перед смертью, если да, то когда, какую пищу. Исследуйте содержимое желудка. Определите, где погибший ел, где приобрел данную пищу. Выдвиньте и проверьте версии;

д) не было ли половых отправлений? Способ сексуального удовлетворения;

е) не выполнял ли гигиенические, косметические, лечебные и иные процедуры? Квалификация, место их выполнения;

ж) воссоздайте путь погибшего к месту преступления.

Оцените информацию в совокупности, определите места, в которых находился погибший. Выясните, кто видел его в названных местах, не знают ли эти лица погибшего и тех граждан, с которыми он общался, как характеризуются последние. Дайте соответствующее задание органам дознания, организуйте поквартирный обход, допросите свидетелей. Используйте программу (11).

Программа поиска лиц, находившихся в районе преступления ⁽¹¹⁾

3.10. Не было ли заявлений об исчезновении граждан того района (города), в котором обнаружен труп неизвестного.

3.11. Нет ли информации о потерпевшем в учетах МВД:

а) поименно–дактилоскопическом учете осужденных, задерживаемых и разыскиваемых;

б) дактилоскопическом учете лиц, заподозренных в совершении преступлений;

в) в учете без вести пропавших лиц ^{[3, с. 311-315]}. Проконтролируйте составление и направление в информационный центр карты неопознанного трупа.

3.12. Не было ли в районе происшествия событий, которые позволяют судить о личности погибшего;

а) обнаружения вещей, документов, принадлежавших потерпевшему;

б) беспокойного поведения домашних животных; не указывает ли оно на место, где ранее находился труп погибшего и на его личность;

в) не появлялись ли в районе преступления неизвестные граждане, внешне похожие на погибшего;

г) юбилеев, торжеств, пьянок и т. д.

3.13. Составьте криминалистическую характеристику погибшего (информационную модель).

3.14. Выдвиньте версии о погибшем. Если данные позволяют, составьте список лиц, среди которых может находиться потерпевший, соберите сведения о них, "просейте" список с помощью криминалистической модели погибшего и проверьте следственно-оперативным путем. Примите во внимание возможность попытки со стороны виновного выдать погибшего за иное лицо.

3.15. Если данных о личности погибшего нет, но есть основания полагать, что он был местным жителем:

3.15.1. Организуйте доступ населения к телу и вещам погибшего. Используйте возможности телевидения, печати, радио, органов дознания, фотовитрины ^{[3, с. 308; 72, с. 99-102]}.

3.15.2. Организуйте выявление лиц, безвестно исчезнувших из данного района (города) в период, соответствующий времени преступления:

а) не явившихся на работу, в учебное заведение, в том числе не вернувшихся из отпуска, командировки и т. д.

Организуйте изучение табелей выхода на работу, журналов учета посещаемости, обратитесь к общественности предприятий, учреждений, при необходимости опросите сотрудников. Используйте фотографию, рисованный портрет погибшего и его информационную модель;

б) не явившихся по вызову в военкомат, правоохранительные органы, райсобес, поликлинику, междугородный телефонный узел и другие учреждения;

в) не появляющихся длительное время на месте своего проживания; в том числе лиц, которые уволились с работы, считаются выбывшими в другую местность, например, в гости, на лечение, на экскурсию. Опросите старших по подъезду и дому;

г) не явившихся на регистрацию и посадку в самолет;

д) в учреждения организованного набора рабочих для выезда по месту работы;

е) на почту, в отделения Сбербанка за получением пенсии, не обратившихся в органы социального обеспечения за продлением срока инвалидности;

ж) не получающих длительное время на почте денежные переводы, посылки, бандероли, а также корреспонденцию, адресованную до востребования;

з) не забирающих длительное время корреспонденцию из. своих абонементных и почтовых ящиков;

и) не получивших изготовленные по заказу костюмы платья, протезы, медикаменты, очки и другие вещи;

к) не получивших из прописки свои паспорта:

л) выписанных из домовых книг кем-либо другим;

м) обращавшихся с жалобами, заявлениями об угрозах побоях.

Соберите и изучите сведения о лицах, безвестно отсутствующих, используйте информацию для выдвижения версий о личности погибшего

3.16. Если имеются основания полагать, что погибший не является местным жителем, попытайтесь выяснить, как он оказался на месте происшествия: прибыл в район преступления сам; привезен принудительно; доставлено тело (учтите возможность перемещения трупа силами природы). Выдвиньте версии, приняв во внимание особенности места происшествия.

3.16.1. Если предполагается, что погибший прибыл сам или доставлен принудительно из другой местности, используя данные о нем и характеристику района преступления, выскажите суждения об обстоятельствах приезда и регионе, из которого он, вероятно, прибыл. При необходимости получите консультацию товароведа, парикмахера о местности и круге лиц, которые носят данную прическу, одежду, пользуются предметами, вещами, обнаруженными у жертвы:

а) откуда прибыл, где проживал, работал погибший,

б) когда прибыл в район (город),

в) на каком транспорте:

г) зачем:

• в командировку, на учебу, лечение, экскурсии, в гости, на похороны; на работу;

• проездом в другую местность;

д) к кому: в какую организацию, учреждение, к каким лицам, не приехал ли, в частности, к лицам, ведущим сомнительный образ жизни, ранее судимым, находившимся на учете;

е) прибыл один или с кем-то;

ж) где остановился: в гостинице, общежитии, у частных лиц;

з) что имел с собой, где находятся вещи погибшего

3.16.2 С помощью работников милиции выясните, не было ли в данном и соседних районах событий. возможно связанных с приездом и смертью погибшего:

а) не ожидался ли приезд граждан из местности, в которой, вероятно, проживал (работал) погибший. Не поступали ли оттуда телеграммы, письма. Прибыли ли названные выше лица, нет ли погибшего среди ожидавшихся или их связей;

б) не было ли невостребованных багажа, вещей из камеры хранения;

в) обнаружения документов (паспорта, трудовой книжки):

г) уничтожения документов; какие документы были уничтожены;

д) оставления в гостинице, общежитии крупных вещей или внезапного выезда без оплаты за проживание;

е) неявки на посадку транзитных пассажиров;

ж) внезапного прекращения командировки, учебы, лечения;

з) поступления заявлений о розыске граждан, выехавших в область, где обнаружен труп, и исчезнувших;

к) не видел ли кто-либо погибшего

3.16.3. Организуйте проверку суждений об обстоятельствах приезда (доставки) погибшего в район преступления и местности, из которой он прибыл:

а) при необходимости выявите и допросите работников транспорта и пассажиров, видевших потерпевшего. Наряду с фотографией (рисованным портретом) погибшего используйте снимки его вещей:

б) проверьте предприятия, гостиницы, общежития, выявите квартиры, в которых останавливаются приезжие при отсутствии мест в гостинице,

в) проведите поквартирный обход в районах предполагаемого пребывания потерпевшего;

г) если имеются данные о лицах, к которым мог прибыть погибший, выясните, нет ли у них его документов, вещей и других следов пребывания. Не поступали ли в их адрес телеграммы о приезде и т.д. Изучите личность названных граждан, проверьте возможные мотивы умалчивания о пребывании у них потерпевшего.

д) сделайте запрос в предполагаемые места пребывания погибшего. Сообщите данные о погибшем, вышлите его фотографию. Организуйте там выявление безвестно отсутствующих

3.16.4. Если имеются основания полагать, что потерпевший оказался в данном районе (городе) проездом, выясните:

а) когда, на каком транспорте он, вероятно, прибыл,

б) куда, откуда, мог следовать;

в) не видели ли потерпевшего в транспорте, на котором он, вероятно, прибыл;

г) не ожидали ли потерпевшего в той местности, куда он, вероятно, направлялся,

д) не исчез ли в местности, откуда, вероятно, прибыл потерпевший, кто-либо из граждан с приметами погибшего

Организуйте проверку суждений по названным выше вопросам.

3.16.5. Если имеются основания полагать, что труп перевезен на место обнаружения или доставлен силами природы определите

а) где совершено преступление (см. п. 2 программы 14),

Развернутая программа поиска виновного ⁽¹⁴⁾

б) откуда, могло быть доставлено тело силами природы,

в) не исчез ли в местности, откуда доставлено тело, кто-либо из граждан с признаками погибшего.

Организуйте проверку суждений, составьте список исчезнувших граждан, "просейте" его с помощью информационной модели погибшего, выдвиньте версии о погибшем.

3.17. Проверьте версии о погибшем. Идентифицируйте личность погибшего и исчезнувшего:

а) предъявите для опознания труп, фотографии, посмертную маску погибшего;

б) проведите криминалистическую экспертизу по фотографиям погибшего;

в) назначьте судебно-медицинскую экспертизу;

г) проведите криминалистическую экспертизу папиллярных узоров;

д) идентифицируйте личность по одежде, обуви и иным предметам ^{[3, с. 315-327; 72, с 103-122]};

е) проведите генно-идентификационную экспертизу

Оцените доказательства в совокупности.

4. Если труп обезображен или разложился:

4.1. Дайте задание судебному медику сделать "туалет" трупа ^{[72, с 80-85]}, при необходимости, отделить и сохранить голову погибшего. Предъявите для опознания.

4.2. Если обнаружены скелетированные останки или отдельные кости, выясните все ли части скелета сохранились. Осторожно удалите землю и другие предметы, находящиеся на останках. Опишите, сфотографируйте расположение костей в том виде, как они находятся в земле. Извлеките останки вместе с грунтом, просейте или переберите для обнаружения всех частей вплоть до самых малых (зубы, ногти, волосы и т д ). Организуйте поиск недостающих частей в радиусе до нескольких сот метров, поскольку они могли быть растащены животными.

4.3. Установите, принадлежат ли кости человеку одному или нескольким; пол, рост, возраст, телосложение, цвет волос, расовая принадлежность, группа белка погибшего. Используйте возможности судебно-медицинской экспертизы

4.4. Выясните состояние зубов погибшего: наличие аномалий развития (число, форма, положение зубов), характер прикуса, наличие заболеваний и врачебных вмешательств (различные формы протезирования и лечения как давнего так и ближайшего к моменту смерти ^{[48, с 19-28]})

4.5. Не было ли у погибшего заболеваний, травм, хирургических операций? Как давно и по какой методике они выполнены?

4.6. Нет ли особенностей скелета, связанных с профессией погибшего?

4.7. Нет ли на костных останках, под ними, возле них частей одежды, обуви, каких-либо предметов, вещей?

4.8. Каков внешний облик погибшего? Поручите судебным медикам реставрировать голову погибшего методом скульптурного портрета^{(1) [71, с 75-94]}. Составьте характеристику погибшего.

4.9. Организуйте поиск исчезнувших лиц с учетом времени наступления смерти погибшего. Используйте для поиска фотографии скульптурного портрета погибшего. Идентифицируйте личность погибшего и исчезнувшего.

⁽¹⁾ Названная операция возможна лишь после полного судебно-медицинского исследования трупа. [О восстановлении лица по черепу, см. ^{172, с 85-88}]