403

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА Д. Н. ПРЯНИШНИКОВА»

Факультет экономики и информационных технологий

Светлая Е.А.

Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности

Практикум

Пермь ИПЦ «ПрокростЪ»

2020

УДК 631.145:631.16 ББК 65.053:65.321 С 243

Рецензенты:

Мехоношина В.П. – канд. экон. наук, доцент кафедры бухгалтерского учета и финансов ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ;

Серогодский В.Э. – канд. экон. наук, доцент, зав. кафедрой организации аграрного производства ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ.

С 243 Светлая Е.А.

Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: практикум / Е.А. Светлая; М-во с.-х. РФ, федеральное гос. бюджетное образов. учреждение высшего образования Пермский ГАТУ. – Пермь: ИПЦ «ПрокростЪ», 2020. – 28 с.

В практикуме представлены задания для практических занятий по дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности». Представлен перечень рекомендуемых источников, в том числе электронных ресурсов.

Практикум предназначен для обучающихся очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика, направленность (профиль) «Прикладная информатика в экономике».

УДК 631.145:631.16 ББК 65.053:65.321

Практикум рекомендован к изданию методической комиссией факультета экономики и информационных технологий ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ, протокол № 8 от « 15 » декабря 2020 г.

©ИПЦ «Прокростъ», 2020 © Светлая Е. А., 2020

2

Список рекомендуемых источников………………………………...27

3

Введение

В соответствии с учебным планом по дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика, направленность (профиль) «Прикладная информатика в экономике» предусмотрены практические занятия, что обосновывает необходимость разработки практикума.

Основной целью практикума «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» является помощь в формировании у обучающихся аналитического мышления на основе применения методологических основ и приобретения практических навыков экономического анализа в решении стандартных экономических задач, в том числе, и с использованием детерминированного факторного анализа. Чтобы выполнить задания обучающиеся должны использовать набор специфических для данной науки приемов и способов анализа, а также источников информации. Часть источников для занятий предоставляется преподавателем в виде текущей отчетности предприятий, поскольку отчетность постоянно меняется.

Практикум содержит практические задания по всем темам изучаемой дисциплины. В качестве методического сопровождения представлены список рекомендуемых источников, электронные базы данных.

4

Тема 1. Теоретические аспекты и содержание анализа хозяйственной деятельности

Цель практического занятия: усвоить вопросы, связанные с содержанием, задачами, предметом, методикой экономического анализа.

Изучаемые вопросы:

1.Основы комплексного экономического анализа предприятия. Предмет и объект экономического анализа.

2.Принципы экономического анализа.

3.Основные задачи экономического анализа.

4.Методы экономического анализа.

Практические задания Задание 1. На основании данных, приведенных в таблице 1,

определить влияние на прирост объёма произведённой продукции изменения численности рабочих, количества отработанных дней, продолжительности смены, часовой выработки. Анализ влияния факторов на объем производства провести способом цепных подстановок, способом абсолютных и способом относительных разниц.

Таблица 1 – Определение объема производства

На основании проведенного анализа сформулировать выводы. Задание 2. Определить резерв снижения себестоимости

единицы продукции на основании следующих данных отчетного периода:

−фактический выпуск изделия составляет 5040 изделий;

−резерв его увеличения - 160 изделий;

−фактическая сумма затрат на производство всего выпуска - 22 680 тыс. руб.;

−резерв сокращения затрат по всем статьям - 816 тыс. руб.;

−дополнительные переменные затраты на освоение резерва увеличения производства продукции - 496 тыс. руб.

Задание 3. Определить резерв снижения себестоимости единицы продукции на основании следующих данных отчетного периода:

−себестоимость единицы продукции – 750 руб.;

−в том числе, переменные затраты – 600 руб.;

−объем производства – 6000 шт.;

−цена ед. сырья – 50 руб./кг;

−резерв снижения расхода сырья на единицу продукции – 0,5 кг;

−резерв увеличения производства продукции – 5%.

Задание 4. Определить резерв снижения себестоимости единицы продукции на основании следующих данных:

−фактическая себестоимость единицы продукции – 500 руб.;

−фактический объем производства – 2000 шт.;

−резерв снижения общей суммы затрат – 10%;

−резерв увеличения производства продукции – 5%; Дополнительные затраты для обеспечения резерва увеличения производства продукции – 30 000 руб.

6

Тема 2. Методика оценки организационно-технического уровня предприятия

Цель практического занятия: усвоить вопросы, связанные с организацией проведения анализа организационно-технического уровня предприятия.

Изучаемые вопросы:

1.Организация и последовательность проведения анализа организационно-технического уровня предприятия.

2.Показатели анализа организационно-технического уровня предприятия.

Практические задания Задание 1. На основании данных, приведенных в таблице 2,

рассчитать показатели уровня организации производства. Таблица 2 - Показатели уровня организации производства

На основании проведенных расчетов сформулировать выводы. Задание 2. На основании данных, приведенных в таблице 3,

На основании проведенных расчетов сформулировать выводы. Задание 3. На предприятии было занято 450 рабочих. В результате технического перевооружения было высвобождено 10

человек. Определить прирост производительности труда.

Тема 3. Анализ использования основных средств

Цель практического занятия: усвоить вопросы, связанные с методикой анализа основных средств.

Изучаемые вопросы:

1.Анализ состава и структуры основных средств.

2.Анализ наличия, движения, состояния основных средств.

3.Анализ эффективности использования основных фондов. Факторный анализ фондоотдачи.

4.Пути повышения эффективности использования основных средств.

8

Практические задания Задание 1. Рассчитать показатели состояния основных средств

предприятия, если на начало года износ основных средств составил 4500 тыс. руб., на конец года — 4820 тыс. руб. Остаточная стоимость основных средств на начало года — 11380 тыс. руб., на конец года

— 13130 тыс. руб. Сформулировать выводы.

Задание 2. На основании данных годового отчета заполнить исходные данные в таблице 4 и рассчитать показатели движения основных средств.

Таблица 4 - Показатели движения и состояния основных средств

На основании проведенных расчетов сформулировать выводы.

9

Задание 3. На основании данных, приведенных в таблице 5, определить показатели эффективности использования основных средств. Определить влияние факторов на фондоотдачу.

Таблица 5 – Исходные данные для анализа эффективности использования основных средств

На основании проведенных расчетов сформулировать выводы. Задание 4. На основании представленных данных в таблице 6 рассчитать эффективность использования основных производственных фондов и провести методом абсолютных разниц факторный анализ фондоотдачи. Для расчета фондоотдачи

действующего оборудования использовать следующую формулу: ФО = Уда х Удд х ФОд,

где, Уда – удельный вес активной части ОПФ; Удд – удельный вес действующего оборудования;

ФОд – расчетная фондоотдача действующего оборудования. Таблица 6 – Анализ влияния факторов на фондоотдачу

10