299
.pdf
|
|
|
|
|
лены |
результаты |
|
анализа |
|
|
|
|
|
|
проблемы; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– методология |
исследования |
|||
|
|
|
|
|
не представлена; |
|
|
||
|
|
|
|
|
– результаты исследования не |
||||
|
|
|
|
|
в полной мере соответствуют |
||||
|
|
|
|
|
цели и задачам исследования; |
||||
|
|
|
|
|
– используется |
презентаци- |
|||
|
|
|
|
|
онное оборудование. |
|
|||
|
|
|
|
|
– обучающийся |
демонстри- |
|||
|
|
|
|
|
рует низкий уровень комму- |
||||
|
|
|
|
|
никативной культуры и куль- |
||||
|
|
|
|
|
туры речи; |
|
|
|
|
|
|
|
|
«2» |
– не |
раскрыт уровень меж- |
|||
|
|
|
|
неудовле- |
дисциплинарных и причинно- |
||||
|
|
|
|
творитель- |
следственных связей; |
|
|||
|
|
|
|
но |
– проблема, цель исследова- |
||||
|
|
|
|
|
ния, |
задачи |
исследования |
||
|
|
|
|
|
представлены не |
в |
полной |
||
|
|
|
|
|
мере; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– не |
представлены |
результа- |
||
|
|
|
|
|
ты анализа проблемы; |
|
|||
|
|
|
|
|
– не |
представлена |
методоло- |
||
|
|
|
|
|
гия исследования; |
|
|
||
|
|
|
|
|
– не |
представлены |
результа- |
||
|
|
|
|
|
ты исследования, соответ- |
||||
|
|
|
|
|
ствующие заявленным цели и |
||||
|
|
|
|
|
задачам исследования; |
||||
|
|
|
|
|
– используется презентаци- |
||||
|
|
|
|
|
онное оборудование. |
|
|||
|
|
|
2. Ответы на вопросы |
|
|
|
|||
– логичность, правиль- |
|
|
– обучающимся |
даны |
логич- |
||||
ность и |
полнота |
отве- |
|
«5» |
ные, правильные и полные |
||||
тов на |
вопросы, |
ука- |
(отлично) |
ответы на вопросы, указан- |
|||||
занные |
рецензентом |
|
|
ные рецензентом при оценке |
|||||
(при наличии), задан- |
|
|
работы, заданные |
членами |
|||||
ные членами комиссии; |
|
|
комиссии; |
|
|
|
|||
– уровень общей |
эру- |
|
|
– продемонстрирован |
высо- |
||||
диции. |
|
|
|
|
кий уровень общей эрудиции. |
||||
|
|
|
|
|
– обучающимся даны логич- |
||||
|
|
|
|
«4» |
ные, правильные и достаточ- |
||||
|
|
|
|
(хорошо) |
но полные ответы на вопро- |
||||
|
|
|
|
|
сы, |
указанные |
рецензентом |
41
|
|
при оценке работы, заданные |
|
|
|
членами комиссии; |
|
|
|
– продемонстрирован |
повы- |
|
|
шенный уровень общей эру- |
|
|
|
диции. |
|
|
|
– обучающимся даны не все- |
|
|
«3» |
гда логичные и правильные, |
|
|
(удовлетво- |
неполные ответы на вопросы, |
|
|
рительно) |
указанные рецензентом при |
|
|
|
оценке работы, заданные |
|
|
|
членами комиссии; |
|
|
|
– продемонстрирован |
базо- |
|
|
вый уровень общей эруди- |
|
|
|
ции. |
|
|
|
– обучающимся не даны от- |
|
|
«2» |
веты на вопросы, указанные |
|
|
(неудовле- |
рецензентом при оценке ра- |
|
|
творитель- |
боты, заданные членами ко- |
|
|
но) |
миссии; |
|
|
|
– продемонстрирован |
низкий |
|
|
уровень общей эрудиции. |
42