126

Документы, которыми оформляется процесс и результаты инвентаризации, выбираются из Постановления Госкомстата № 88 «Об утверждении унифицированных форм первичных учетных документов». При отсутствии унифицированной формы указывается акт инвентаризации и сличительная ведомость. По объекту учета «Денежные средства на расчетном счете» указывается справка о состоянии счета.

При разработке плана инвентаризации дополнительно обучающемуся рекомендуется руководствоваться положениями:

1.Приказа Минфина РФ № 49 от 13.06.1995 (в ред. от 08.11.2010) «Об утверждении методических указаний по инвентаризации имущества и финансовых обязательств».

2.Постановления Госкомстата РФ № 88 от 18.08.1998 (в ред. от 03.05.2000) «Об утверждении унифицированных форм первичной учетной документации по учету кассовых операций, по учету результатов инвентаризации».

Практическое занятие 6 Разработка рабочего плана счетов

Вариант 1

Исходные данные

СПК «Заря» занимается производством сельскохозяйственной продукции.

Вариант 2

Исходные данные

ООО «Магазин «Продукты» является торговым предприятием, относящимся к розничной торговле.

Вариант 3

Исходные данные

ООО «Логистика» занимается оптовыми поставками сельскохозяйственной техники.

Вариант 4

Исходные данные

ООО «Молкомбинат» перерабатывает сельскохозяйственную продукцию, относится к перерабатывающей промышленности.

31

Требуется

Разработать рабочий план счетов:

1.СПК «Заря»;

2.ООО «Магазин «Продукты»;

3.ООО «Логистика»;

4.ООО «Молкомбинат»

Порядок выполнения задания

В начале занятия обучающиеся распределяются на группы по три человека. Группа выполняет задание на практическом занятии, до следующего практического занятия готовит печатный вариант и презентацию, на следующем практическом занятии сдает на проверку преподавателю и презентует рабочий план счетов. При наличии существенных недостатков преподаватель в письменной форме выдает замечания, а группа вносит исправления в рабочий план счетов и презентацию.

Методические указания

Для выполнения задания обучающемуся необходимо заполнить форму рабочего плана счетов (таблица 3).

Таблица 3

Рабочий план счетов

При разработке рабочего плана счетов следует учесть отраслевую специфику предприятия. Например, в сельскохозяйственном производственном кооперативе найдут свое отражение счета учета животных на выращивании и откорме, растениеводства, животноводства и промышленного производства. В отличие от сельского хозяйства, в торговле используют счета учета товаров, торговой наценки, расходов на продажу. На предприятиях перерабатывающей промышленности отсутствуют счета учета сельского хозяйства и торговли.

Процесс разработки рабочего плана счетов:

- для торговых и промышленных предприятий базируется на приказе Минфина РФ № 94н от 31.10.2000 (в ред. от

32

08.11.2010) «Об утверждении плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкции по его применению»;

- для сельскохозяйственных предприятий – на приказе Минсельхоза РФ № 654 от 03.06.2001 «Об утверждении плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций агропромышленного комплекса и методических рекомендаций по его применению».

Практическое занятие 7 Разработка вспомогательной таблицы

по формированию учетной политики предприятия

Требуется

Разработать вспомогательную таблицу по формированию учетной политики предприятия.

Порядок выполнения задания

В начале занятия обучающиеся распределяются на группы по три человека. Группа выполняет задание на практическом занятии, до следующего практического занятия готовит печатный вариант и презентацию, на следующем практическом занятии сдает на проверку преподавателю и презентует вспомогательную таблицу. При наличии существенных недостатков преподаватель в письменной форме выдает замечания, а группа вносит исправления во вспомогательную таблицу и презентацию.

Методические указания

Для выполнения задания обучающемуся необходимо заполнить форму вспомогательной таблицы по формированию учетной политики предприятия (таблица 4). Рассматривая каждый вариант учетной политики обучающемуся необходимо в последней графе указать его преимущества и недостатки по сравнению с другими указанными вариантами учета данного объекта учета. Если имеются особенности применения (например, отраслевая принадлежность, сроки оприходования имущества в состав основных средств, использование только по определенным видам материалов или расходов

33

на продажу, особенности поставок материалов и проч.), то обучающийся в последней графе указывает факторы, определяющие выбор варианта.

По окончании заполнения вспомогательной таблицы обучающийся формирует учетную политику предприятия. В состав учетной политики включается:

1.Титульный лист (рисунок 1);

2.График документооборота (таблица 1);

3.План инвентаризации (таблица 2);

4.Рабочий план счетов (таблица 3);

5.Вспомогательная таблица (таблица 4).

При разработке вспомогательной таблицы обучающемуся рекомендуется использовать положения:

1.Приказа Минфина РФ № 26н от 30.03.2001 (в ред. от 16.05.2016) «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Учет основных средств» (ПБУ 6/01)».

2.Приказа Минфина РФ № 44н от 09.06.2001 (в ред.от 16.05.2016) «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Учет материально-производственных запасов» (ПБУ 5/01)».

3.Приказа Минсельхоза РФ № 792 от 06.06.2003 «Об утверждении Методических рекомендаций по бухгалтерскому учету затрат на производство и калькулированию себестоимости продукции (работ, услуг) в сельскохозяйственных организациях».

4.Письма Минфина СССР № 10 от 17.01.1983 «О внесении изменений и дополнений в основные положения по планированию, учету и калькулированию себестоимости продукции на промышленных предприятиях».

5.Приказа Минфина РФ № 94н от 31.10.2000 (в ред. от 08.11.2010) «Об утверждении плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкции по его применению».

6.Приказа Минфина РФ № 33н от 06.05.1999 (в ред. от 06.04.2015) «Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету «Расходы организации» (ПБУ 10/99)».

34

Таблица 4

Вспомогательная таблица по формированию учетной политики предприятия

Продолжение таблицы 4

36

Утверждаю:

председатель СПК «Заря»

И.И. Иванов

_______________________

«____»_______________ 201__ г.

Учетная политика

для целей бухгалтерского учета

Организационная часть (таблица 1,2)

Методическая часть (таблица 3)

Методологическая часть (таблица 4)

Ознакомлены:

Главный бухгалтер

_________________

_________________

_________________

Рисунок 1. – Титульный лист учетной политики

37

План самостоятельного выполнения заданий

Содержание задания

Подготовка к практическому занятию 1 «Разработка положения о бухгалтерии».

Подготовка печатного варианта положения о бухгалтерии и презентации.

Подготовка к практическому занятию 2 «Разработка должностной инструкции главного бухгалтера»

Подготовка печатного варианта должностной инструкции главного бухгалтера и презентации.

Подготовка к практическому занятию 3 «Разработка должностной инструкции бухгалтера»

Подготовка печатного варианта должностной инструкции бухгалтера и презентации.

Подготовка к практическому занятию 4 «Разработка графика документооборота»

Подготовка печатного варианта графика документооборота и презентации.

Подготовка к практическому занятию 5 «Разработка плана инвентаризации»

Подготовка печатного варианта плана инвентаризации и презентации.

Подготовка к практическому занятию 6 «Разработка рабочего плана счетов»

Подготовка печатного варианта рабочего плана счетов и презентации.

Подготовка к практическому занятию 7 «Разработка вспомогательной таблицы»

Подготовка печатного варианта вспомогательной таблицы и презентации.

Подготовка к практическому занятию 8 «Разработка вспомогательной таблицы по формированию учетной политики предприятия»

38

Методические указания по самостоятельному выполнению заданий

Для подготовки к практическим занятиям по темам «Разработка положения о бухгалтерии», «Разработка должностной инструкции главного бухгалтера», «Разработка должностной инструкции бухгалтера» обучающийся, используя библиотечные фонды, СПС «КонсультантПлюс» и ЭПС «Гарант», интернет-ресурсы, находит формы положения о бухгалтерии и должностных инструкций и приносит их на практическое занятие. Информация, подобранная обучающимся, используется им для более качественного и быстрого выполнения заданий.

Для подготовки к практическим занятиям по темам «Разработка графика документооборота», «Разработка плана инвентаризации», «Разработка рабочего плана счетов», «Разработка вспомогательной таблицы по формированию учетной политики предприятия» обучающийся, используя СПС «КонсультантПлюс» и ЭПС «Гарант», подбирает, рекомендованные в каждой из этих тем, нормативные документы и приносит их на практическое занятие. Информация, подобранная обучающимся, используется им для более качественного и быстрого выполнения заданий.

При подготовке печатного варианта выполненных заданий обучающемуся необходимо учесть требования по оформлению: шрифт Тimes New Roman; номер 14; междустрочный интервал 1,5; абзацный отступ 1,25; поля (верхнее и нижнее – 2, левое – 3, правое – 1,5).

При подготовке презентаций выполненных заданий на практических занятиях обучающемуся необходимо создать три слайда (первый – титульный лист; второй – выполненное задание (например, содержание разработанного положения о бухгалтерии); третий (Благодарим за внимание)). На титульном листе указывается: название выполненного задания (например, ПОЛОЖЕНИЕ О БУХГАЛТЕРИИ); разработчики (инициалы и фамилии группы обучающихся); руководитель (к.э.н., доцент О.В. Баянова).

39

Заключение

Реализация требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика подразумевает качественное проведение практических занятий. На данный вид работы отводится значительное количество часов (из 108 часов на практические занятия по рабочему учебному плану предусмотрено 22 часа). Поэтому подробное рассмотрение каждой темы дисциплины, по которой предусмотрены рабочей программой дисциплины практические занятия, в разрезе заданий, методических указаний по их выполнению и перечня нормативных документов, позволяет обучающемуся повысить уровень знаний, приобретенных на лекциях.

Современные источники информации не ограничиваются библиотечными фондами и активно заменяются электронными библиотечными системами, электронными поисковыми системами и электронными периодическими справочниками. Кроме того, необходимо привлекать обучающихся к регулярному использованию интернет-ресурсов, находящихся в свободном доступе. Поэтому в методических рекомендациях приведен и такой перечень источников информации.

40