14

11

4. Оформление работы

Оформление работы производится в соответствии с общепринятыми требованиями. Работа должна иметь титульный лист (приложение 2), кото-

рый считается ее первой страницей. Далее следует «Содержание» – пере-

чень заголовков всех разделов с указанием номера страницы, на которой в тексте находится данный заголовок. Важно, чтобы названия заголовков в оглавлении строго соответствовали заголовкам в тексте. В оглавление долж-

ны быть вынесены все намеченные в тексте рубрики.

На каждый использованный в работе источник литературы приводится обязательная ссылка в тексте.

Обычно в конце предложения или абзаца, в котором излагается ин-

формация, в круглых скобках указывается фамилия автора с инициалами и год издания работы. В случае цитирования нескольких работ одного автора годы издания перечисляются через запятую в хронологическом порядке. Ес-

ли работа написана двумя авторами, их фамилии указываются через запятую;

если же авторов работы больше двух, указывается фамилия первого автора,

после которой ставится «и др.», запятая, год издания. Если фамилия автора употребляется без скобок, то инициалы ставятся перед ней, а год издания за-

ключается в скобки. При ссылке на издания, написанные большими творче-

скими коллективами, в скобках указываются первые 1 – 2 слова заглавия и год издания. Если дается ссылка на источник, который обсуждается в работе другого автора, указывают фамилию автора первоисточника, год ее опубли-

кования, далее сокращенное высказывание «цитируется по» и фамилия и год работы, из которой заимствована информация.

Литературные источники при использовании этой системы отсылок в библиографическом списке располагаются в алфавитном порядке.

Наиболее распространенной ошибкой в оформлении ссылок является то, что автор ставит в конце предложения точку, а затем в скобках указывает

12

фамилии авторов или номера работ. Естественно, что точку следует ставить после ссылки.

Неправильно: конец предложения. (Автор, год издания).

Правильно: конец предложения (Автор, год издания).

При заимствовании рисунков и таблиц других авторов в их названии должна в скобках даваться ссылка на источник с указанием года издания.

Названия таблиц подписываются сверху, рисунков – снизу. Таблицы и ри-

сунки имеют сквозную нумерацию и располагаются в тексте после обяза-

тельной ссылки на них.

Библиографический список должен быть оформлен в соответствии с действующим ГОСТом (2008). С примерами библиографического описания печатных и электронных источников можно познакомиться в пособии для выполнения курсовых работ по дисциплине « Экология», изданном кафедрой экологии ( Лихачев С.В., 2015).

Работа выполняется на компьютере. Используется шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал 1,5. Распечатать рукопись можно после доработки и исправления недостатков руководителем.

5. Защита курсовой работы

Защиты курсовых работ могут происходить в рамках семинарских за-

нятий по экологии агроландшафтов или в специально отведенное для них время. Для защиты следует продумать и написать доклад на 7 – 8 минут. В

докладе нужно обосновать актуальность темы, сформулировать цели и зада-

чи работы, кратко сообщить результаты анализа литературы и выводы. Сту-

денты в аудитории и преподаватель задают докладчику вопросы. Конструк-

тивное обсуждение работы всеми участниками защиты важно для последу-

ющего написания дипломной работы. Итоговая оценка за курсовую работу выставляется с учетом качества текста, доклада и ответов на вопросы.

13

Библиографический список

1. ГОСТ 7.1-2003. «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» (действует с 30

июня 2004 г.). URL: http://protect.gost.ru/document.aspx?control=7&id=129865

2.ГОСТ 7.0.5-2008. «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления» (действует с 1 января 2009 г.). URL:

http://protect.gost.ru/document.aspx?control=7&id=173511

3. Лихачев С.В. Курсовая работа по дисциплине « Экология». Пермь,

ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА, 2015. 42 с.

4.Примерная программа дисциплины «Сельскохозяйственная экология.

М.: Изд – во МСХА, 2001. 19 с.

5.Третинникова А. В. Сельское хозяйство и мониторинг окружающей

среды: указатель литературы за 1991 – 1995, 1996г. М.: ЦНСХБ

РАСН, 1998. 148с.

14

Приложение 1

Примерные темы курсовых работ

по дисциплине «Сельскохозяйственная экология»

1.Экологическая паспортизация сельскохозяйственных предприятий.

2.Экологическая экспертиза сельскохозяйственных предприятий.

3.Экологическое аудирование в сельском хозяйстве.

4.Безотходные и малоотходные технологии в сельском хозяйстве.

5.Методы оценки устойчивости агроландшафтов.

6.Экологическая сертификация сельскохозяйственной продукции.

7.Продовольственная безопасность России.

8.Кадастр как форма учета земельных ресурсов в России.

9.Концепция адаптивной интенсификации сельского хозяйства.

10.Характеристика структуры агроценозов.

11.Ферма как агроэкосистема.

12.Особенности взаимоотношений между организмами в агроэкосистемах.

13.Факторы, определяющие динамику численности беспозвоночных в аг-

роэкосистемах.

14.Сравнительная характеристика альтернативных систем земледелия.

15.Агроэкологическое картирование.

16.Микробиологический мониторинг агроэкосистем.

17.Эколого – экономическая эффективность природоохранных мероприя-

тий в сельском хозяйстве.

18.Зарубежный опыт оптимизации агроландшафтов.

19.Экологические проблемы и перспективы применения биотехнологий в сельском хозяйстве.

20.Ущерб сельскохозяйственному производству в связи с загрязнением окружающей среды и методы его оценки.

21.Современные достижения в области создания природосообразной сель-

скохозяйственной техники.

22.Конструирование устойчивых агроэкосистем.

15

23.Анализ достижений передовых хозяйств России в организации и пла-

нировании природоохранной работы.

24.Биоконверсия органических отходов сельскохозяйственного производ-

ства.

25.Ведение сельского хозяйства на территории, загрязненной радио-

нуклидами.

26.Борьба с нефтяными загрязнениями сельхозугодий.

27.Экономическое стимулирование природоохранной деятельности в си-

стеме АПК.

28.Особенности нормирования техногенного загрязнения почв.

29.Использование вторичных ресурсов в отраслях АПК.

30.Методы рекультивации почв, загрязненных …. (могут быть указаны разные виды загрязнителей).

31.Использование биопестицидов как направление экологизации защиты сельскохозяйственных растений.

32.Использование энтомофагов в тепличных хозяйствах (тема может быть разработана в отношении разных видов энтомофагов и разных культур растений).

33.Анализ влияния ТЭС на агроэкосистемы.

34.Электромагнитное загрязнение среды и его влияние на сельскохозяй-

ственное производство.

35.Загрязнение почв …… и его последствия ( может быть разработана в отношении любого из тяжелых металлов, диоксинов и пр).

36.Биомониторинг солевого загрязнения почв.

37.Эффективность и риск применения осадков сточных вод в растение-

водстве.

38.Влияние птицефабрик на экологическое состояние водоемов.

39.Влияние средств механизации и автоматизации на состояние агроэко-

систем.

16

40.Экологические аспекты использования в сельском хозяйстве отходов переработки древесины.

41.Влияние известкования на характеристики дерново-подзолистых почв.

42.Сравнительный анализ методов расчета санитарно-защитных зон сель-

скохозяйственных предприятий.

43.Экологическая оценка использования торфа в тепличном хозяйстве.

44.Проблемы хранения и утилизации хлорсодержащих пестицидов.

45.Производство сельскохозяйственной продукции на почвах, загрязнен-

ных тяжелыми металлами.

46.Сортовая реакция картофеля на абиотические факторы.

18

Содержание

Стр.

Введение……………………………………………………………………3

1.Выбор темы……………………………………………………………...4

2.Поиск научной информации……………………………………………5

3.Структура работы………………………………………………………..7

4.Оформление работы…………………………………….……………...11

5.Защита курсовой работы………………………………………………13

Библиографический список………………………………………………13

Приложение 1……………………………………………………………..14

Приложение 2………………………………………………………….….17