- •Информационная культура личности
- •Тема 1: Природа и сущность информации
- •3 Вопрос: Документирование как способ закрепления социальной информации
- •1 Вопрос: Предметная область информации
- •Вопрос: Социальная информация.
- •3 Вопрос: Документирование как способ закрепления социальной информации
- •Тема 2: Информатизация общества.
- •1) Пути создания информационной цивилизации.
- •Черты информационного общества:
- •2 Вопрос: Современные информационные ресурсы.
- •Структура информационных ресурсов:
- •Система информационных ресурсов:
- •Крупные сектора рынка информационной продукции:
- •Выводы:
- •Тема 3: «Информационная культура как способ вхождения в информационное общество»
- •3 Вопрос: Структура и уровни информационной культуры личности.
- •Тема 4: Культура информационной деятельности личности
- •Вопрос: Информационная культура специалиста
Информационная культура личности
Тема 1: Природа и сущность информации
1 вопрос: Предметная область информации
2 вопрос: Социальная информация.
3 Вопрос: Документирование как способ закрепления социальной информации
1 Вопрос: Предметная область информации
Три концепции в отношении информации:
1. Информация толкуется как сфера общение и средства общенаучной рефлексии
2. Информация как свойство самоорганизации систем, связанное с упорядочением взаимодействий.
3. Информация предстает как мера неоднородности воспроизведения материи и энергии, свойство материальных систем, фиксирующих изначальную неоднородность мира
Три вышеуказанных концепции вошли в современную теорию под названием
коммуникативная
кибернетическая
атрибутивная.
Информатика – наука об оптимальном кодировании сообщений и передачи информации.
К-Шеннон обосновал количественный подход к определению информации. Согласно Шеннону, чем больше человек получит информации, тем меньшей становится степень неопределенности в отношении того или иного объекта, явления или процесса. Информация выступает, таким образом, мерой снятия неопределенности
Информация есть природный механизм, использующийся живыми существами. В отличии от животных люди стали переносить информацию не только с помощью генного кода, но и с помощью обучения. Кроме того, человек отличается от других живых существ тем, что в процессе эволюции он приобрел возможность быстро и эффективно перерабатывать получаемую им информацию.
Сбор, обработка и анализ информации
В конечном итоге, полученная информация и полученные из нее знания превращаются в новые виды транспорта, связи, архитектуры, все это выступает средством общественного прогресса.
Способ передачи информации от старшего поколения младшим периодически меняется. Культура - это «вторая природа»
Информация пронизывает человеческое сообщество во многих направлениях и чем больше информация циркулирует в данном социуме, тем более прогрессивным это общество является.
Вопрос: Социальная информация.
Социальная информация: понятие, разновидности, свойства
Существует 3 формы информации:
Элементарная, которая циркулирует в неживой природе
Биологическая
Социальная, осмысленная человеческим сообществом
Социальная, и элементарная, и биологическая становятся в результате познания человеком природных и социальных процессов, после введения информации в социальный оборот. Потенциальную информацию мы охарактеризовать не можем, поскольку пока она не выявлена, то как бы и не существует.
Социальная же информация представляет собой выявленное и используемое человеком различие в качественном состоянии материальных и идеальных объектов, их связей и взаимоотношений. Это - то, что уже выявлено и может быть изучено. Социальная информация многообразна. Помимо природной информации, познавая которую человек как бы актуализирует, выявляет, трансформирует ее в социальную, он как мыслящее существо, взаимодействующее со всем окружающим, сам ее производит - пополняет ее объем.
Методы трансформации потенциальной информации в социальную, то есть познания окружающей реальности базируются на двух подходах:
Метод рационального познания
Метод обращения к интуитивным (символическим) объектам
Вокруг нас бесконечный объём информации, в которой легко «утонуть».
Способ, который помогает выстроить какой-то алгоритм в поиске релевантной информации является ее документирование.
Кроме перечисленных выше, имеет ряд свойств, называемых прагматическими. К ним относят те свойства, которые характеризуют степень полезности информации для общества, проявляющаяся в процессе использования.
Одним из главных свойств информации является ее полезность. Ценность информации определяется:
Трудом, потраченным на создание и передачу использования информации
Востребованностью со стороны потребителя
И наоборот, актуальная потребность в информации может удовлетворяться суррогатами информации. Как правило, высоко оценивается то, что отвечает потребностям. Более того, истинные знания, не отвечающие актуальным потребностям, могут игнорироваться и даже отвергаться.
Таким образом, степень полезности информации определяется степенью воздействия ее на потребителя.
Информация может иметь нулевую или даже отрицательную ценность, тогда она бесполезна, не востребована. Следующее прагматическое свойство информации - полнота. Оно также имеет относительный характер и определяется степенью адекватности воспроизведения отражаемого объекта материальными носителями.
Ни один материальный носитель не в состоянии абсолютно тождественно воспроизвести отражаемый объект, т.е. и полнота не может быть абсолютной.
Отражение объекта на носителе будет тем полнее, чем больше разных сторон, ракурсов объекта мы будем фиксировать. Полнота и достоверность - два зависимых, но не тождественных понятия. Полнота включает в себя достоверность, но достоверность не всегда полнота. Понятие достоверность важно для определения дезинформации.
Дезинформация - это преднамеренное искажение содержания информации.
Еще одно свойство информации - ее старение. Движение материальных носителей, несущих в своей структуре информацию осуществляется с некоторой скоростью. Пока информация не достигла потребителя, объект изменения или изменилась, или появилась новейшая информация об объекте.
Старение уменьшает степень достоверности информации. Причины старения информации:
информация доведена до субъекта и зафиксирована его памятью. Повторение сообщения воспринимается как устаревшая информация;
социальные процессы могут происходить быстрее, чем распространение информации. В момент получения сообщение будет содержать определенную долю дезинформации.