10805

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.Архитектоника и синархия: фундаментальное знание разумного созидания человека……………………………………….10

1.1.Суть проблем архитектоники в контексте синархии…… .......10

1.2.Ценность идей архитектоники по мере синархии

целого…………………………………………………………………….17

1.3. Архитектоника как сомера синархии предмета, понятия,

принципа, подхода и закона……………… ……………………….....21

1.4.Концепция реализации архитектонического принципа по законам синархии…………………………………………………...26

1.5Идеальные нормативы концептуальной модели архитектоники синархии миров, сред, сфер и полей…………….39

2.Архитектонический анализ и синтез в проектно-образном моделировании……………………………………………………………...46

2.1.Архитектоническое: понятие, категориальный статус, методологический подход…………………………………………….46

2.1.1.Широкий контекст понимания архитектонического……….47

2.1.2.Фундаментальные и специальные толкования понятия

« архитектоника»………………………………………………………..51

2.1.3.Узкое понимание архитектоники……………………………..54

2.2.Философия проектирования и синархия проектной культуры………… …………………………………………………...….58

2.2.1.Философские проблемы внедрения знаний в проектирование…………………………………………………………58

2.2.2.Специфика философии проектирования……………………60

2.2.3.Искусственный интеллект и проектирование………………64

2.2.4.Культурология проектной деятельности и проектная культура…………………………………………………………………..66

2.2.5.Этические и логические составляющие проектной культуры……………………………………………………………….....67

2.2.6.Концепция архитектонического искусства в контексте развития проектного творчества……………………………………..70

2.3.Архитектоника проектной меры в деятельности

людей……………………………………………………………………..73

2.3.1.Проектирование как этап архитектонической деятельности...................................................................................73

2.3.2.Архитектонология проектирования…………………………..75

2.3.3.Концептуальное проектирование…………………………….78

2.4. Архитектоника меры в синархии проектирования…………...81

3

2.4.1.Концепция проектирования как гармонизация мер……….81

2.4.2.Монизм, дуализм и триадность в проектировании………..83

2.4.3.Количественное ранжирование качеств при проектировании…………………………………………………………89

2.5. Художественное, эстетическое и культурное своеобразие

архитектонического творчества………… ………………………… ...94

2.5.1.Эстетические проблемы архитектонического творчества человека и проектирование…………………………….95

2.5.2.Теория архитектонического творчества……………………..99

2.5.3.Архитектоническое творчество и искусственные

интеллектуальные системы…………………… ………… …………102

2.6. Архитектоника – наука – проектное творчество…………… 104

2.6.1.Архитектоника науки и проектные образы научных знаний…………………………………………………………………...105

2.6.2.Архитектоноведение как направление в науке и теория

2.7.3. Многообразие архитектонического творчества………… ..120

3.Культурфилософия концептуального проектирования………… .127 3.1. Культурологический и философский аспекты

4

5

6

ВВЕДЕНИЕ

Практически в любом современном информационном и постиндустриально развитом обществе мегаполисы и агломерации, города и поселения являются основой могущественности и процветания. Населенные людьми урбанизированные или сельские образования - аккумуляторы цивилизованности культуры и экономики. Как и у всякого эффективного средства, работающего на благо человека, у искусственной среды (производственной, жилой, рекреационной) есть свои главные жизнеобеспечивающие тектонические элементы. Эти главные элементы - архитектура, дизайн, интегрирующее их градостроительство.

В естественной природе растительные и животные формы образуют основное содержание жизни на нашей планете. В развитии второй - рукотворной - природы неотектоническая основа формирования среды сопрягает урбанизированные архитектурные

итехнические системы. Они взаимодополняют друг друга. Интерьер

идвор, улица и площадь как архитектурные пространства

«безжизненны» без обслуживающих их дизайнерских устройств, дающих свет, тепло, энергию движения. Кажущиеся полностью автономными транспортные системы в свою очередь « требуют» дорог, помещений для охраны от непогоды, пространств, где их обслуживают люди при помощи вспомогательных технических средств. « Умные дома», сопрягаясь в ансамбли,образуют скопления

«философских камней» умной материи для умных же людей. У глупых все выстраивается наоборот или иначе, но в итоге плохо.

Для анализа порядка и гармонии природы - первого дома человечества - Э. Геккель ввел понятие « экология», а для того, чтобы люди разбирались со вторым своим домом (искусственной природой), Г. Земпер предложил понятие « тектонических искусств». Архитектура и ремесла (последние ныне более эффективно развертываются в современном дизайне), по Земперу, и образовывали тектонические искусства. В совокупности они как бы составляют фундаментальное содержание « второй экологии» - единство архитектоники и синархии. Обоснованию основ нового научного направления - архитектоника синархии - посвящена данная монография.

Аргументации и логическому развертыванию архитектоники как науки, искусства и культуры организации человеком своего гуманизированного окружения, причем в узком аспекте проектномоделирующей деятельности, будет посвящена значительная часть текста. Относительно кратко будут обозначены основные ориентиры синархии как высшей формы устремленности архитектоники на созидание. В самом общем виде лучше всего архитектонику синархии можно понять, если идти от человека и тех проектных

7

процессов гармонизации мер, которые возникают в анализе взаимодействия людей с окружающим и творимом ими для себя предметным миром.

В контексте концептуального подхода можно выделить и несколько важнейших аспектов, анализу которых уделяется особое внимание. Во-первых, из взаимодействия (столкновения и взаимообогащения) урбанистически трансформируемых экологических цепей и архитектурно-технических комплексов возникает потребность знания об архитектонике синархии (организации целого) тех и других. Во-вторых, процесс архитектурно-технического творчества в своей содержательной основе имеет формообразование, а оно строится в соответствии с тем, как мы сможем организационно грамотно упорядочить материал, насколько сумеем обработать модели, сконструировать проектную информацию. В-третьих, для тех, кто профессионально готовится к формированию ансамбля как фрагмента, более совершенного здания мира посредством проектной деятельности,

«артефакты» ( произведения).

Вструктуре всей работы принят единый ход рассуждений в отношении привлечения философско-синархических и научных основ к процессу всеобъемлющего проектирования. Логика идет от общего к частному: от всеобщих вопросов проектного знания через особенности включения науки в проектную деятельность до конкретных и наиболее часто осуществляющихся их взаимодействий с отдельными прикладными направлениями исследований, возникающими на стыках науки и искусства, экономики и культуры, архитектоники и синархии.

Данная монография представляет собой первую часть трилогии: 1) « Архитектоника и синархия: концептуальное проектирование и моделирование» ( Часть 1 ); 2) « Архитектоника синархии: искусство, наука, культура» ( Часть 2 );

3) « Синархология: ансамбли архетипов, архитипов, артефактов» ( Часть 3 ).

8