10785

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

О.А. Прохожев

ИЛЛЮСТРАЦИЯ

Учебно-методическое пособие по подготовке практических занятий для обучающихся

по дисциплине «Иллюстрация» направление подготовки 54.03.01 Дизайн, направленность (профиль) Графический дизайн

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

2

УДК 745/749 (7.05)

Прохожев О. А. Иллюстрация. [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. / О.А. Прохожев; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун- т – Н. Новгород: ННГАСУ. 2016. – 16 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-R)

Приведены указания по выполнению самостоятельной работы студента по дисциплине «Иллюстрация», рассмотрены содержание и последовательность выполнения задания, даны рекомендации по проектированию. Указывается необходимая литература и источники.

Материалы пособия обеспечивают знакомство с различными видами графики, коллажирования, фотографии; помогают разобраться в техниках книжной графики, как традиционных, так и в современных, знакомят с творческими подходами к выбору способов иллюстрирования для конкретного проекта; способствуют обучению техникам и навыкам иллюстрирования.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки учебных заданий по направлению 54.03.01 Дизайн, профиль Графический дизайн.

© О. А. Прохожев, 2016 © ННГАСУ, 2016

3

ОГЛАВЛЕНИЕ

4

ВВЕДЕНИЕ

Учебное задание «Иллюстрация» рассматривается как самостоятельный вид учебной работы, выполняемый в соответствии с учебным планом. Разработка учебного задания осуществляется в рамках дисциплины «Иллюстрация» и

является частью творческого профессионального обучения. Учебное задание логически предшествует выпускной квалификационной работе (ВКР),

способствуя постепенному формированию у студента навыков, необходимых как для полного раскрытия темы ВКР, так и для его будущей профессиональной деятельности в целом.

Практические занятия представляют собой реализацию текущего контроля работы студентов и направлены на выработку умений и навыков самостоятельной в области иллюстрации, содержащейся в источниках и литературе. Практические занятия позволяют сформировать у студента умение разбираться в техниках книжной графики, как традиционных, так и современных, творчески подходить к выбору способов иллюстрирования для конкретного проекта, способствуют обучению техникам и навыкам иллюстрирования.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ

Цель учебного задания - знакомство студентов с системой теоретических знаний, умений и практических навыков в иллюстрации для построения композиций и правильного выбора композиционных приемов и технических средств, обучение творческому подходу в создании иллюстраций и освоению различных графических техник; применение иллюстрации в дизайн-

проектировании.

Задачи учебного задания:

∙Ознакомить студентов с основами художественно-графического изображения в иллюстрации;

∙Изучить на практике приемы и методы работы с различными графическими техниками;

5

∙Научить творческому подходу в создании композиций и умению самостоятельно выполнять иллюстрации различных типов и техник в зависимости от поставленной задачи;

∙Занятия направлены на развитие технических и творческих способностей студентов – будущих графических дизайнеров.

Учебное задание для самостоятельной работы студента включает в себя 3

(три) практических задания в 7 семестре (4 курс).

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ №1: Выполнение работы в одной из традиционных техник по выбранному образцу из обзора истории иллюстрации.

Учебное задание направлено на освоение различных графических техник используемых в иллюстрации.

Тема задания: Создать обложку книжного издания и серию типовых страниц издания: титул, иллюстрация, типовая страница с заставкой (шапкой).

Предполагаемые темы задания: Любимая книга, Любимый фильм, Любое музыкальное произведение.

Средства решения задания:

Использовать одну из графических техник на выбор студента: Подача работ может быть выполнена в ручной технике или с помощью компьютерных программ и фотографической техники. 4 листа формат А4. Техника выполнения по выбору студента.

Цель задания:

Изучить особенности графической техники иллюстации по выбору студента, изучить особенности композиции в иллюстрации. Правильно применять на практике принципы и методы типографики, фотографики и иллюстрации.

Принципы разработки задания:

-Изучить правила и законы построения иллюстративных композиций;

-Освоить приёмы графической техники по выбору студента;

-Изучить особенности композиционных приёмов в иллюстрации;

6

-Сформировать понятие общего стилистического единства в книжном дизайне;

-В заключении решаются задачи по подбору графических техник и исполнению графической работы.

По итоге выполнения Задания №1 должно быть представлено: 4 лист формат А2 в чёрно-белом или цветном изображении. Техника выполнения по выбору студента.

Примеры выполненных студентами заданий:

Обложка и типовая страница. Комиксы «Супермен». Компьютерная графика.

7

Разврот. Комиксы «Супермен». Компьютерная графика.

Обложка и типовая страница. Книга «Гарри Поттер». Гуашь. Компьютерная графика..

8

Разворот. Книга «Гарри Поттер». Гуашь. Компьютерная графика..

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ №2: Рисование набросков, использование разных инструментов и техник на примере журнальной иллюстрации.

Учебное задание направлено на освоение различных техник используемых в иллюстрации.

Тема задания: Создание иллюстраций с использованием разных инструментов и техник на примере книжной иллюстрации.

Средства решения задания:

Использовать одну из графических техник на выбор студента: Подача работ может быть выполнена в ручной технике или с помощью компьютерных программ и фотографической техники. 2 листа формат А4. Техника выполнения по выбору студента.

9

Цель задания:

Изучить особенности графической техники иллюстации по выбору студента, изучить особенности композиции в иллюстрации. Правильно применять на практике принципы и методы работы в иллюстрации.

Принципы разработки задания:

-Изучить правила и законы построения иллюстративных композиций;

-Освоить приёмы графической техники по выбору студента;

-Изучить особенности композиционных приёмов в иллюстрации;

-Сформировать понятие общего стилистического единства в книжном дизайне;

-В заключении решаются задачи по подбору графических техник и исполнению графической работы.

По итоге выполнения Задания №2 должно быть представлено: 2 листа формат А4 в чёрно-белом или цветном изображении. Техника выполнения по выбору студента.

Примеры выполненных студентами заданий:

Эскизы к иллюстрациям. Аппликационная техника.

10