9907
.pdf1
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
А.Н. Никифоров
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекционным и практическим занятиям для обучающихся по дисциплине «Институциональная экономика»
направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль Экономика предприятий и организаций
Нижний Новгород
2016
1
2
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
А.Н. Никифоров
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекционным и практическим занятиям для обучающихся по дисциплине «Институциональная экономика»
направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль Экономика предприятий и организаций
Нижний Новгород ННГАСУ
2016
2
3
УДК 330.1(075)
Никифоров А.Н. Организация строительного производства [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. / А.Н. Никифоров; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 73 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)
Приведены указания по подготовке к лекционным и практическим занятиям по дисциплине «Институциональная экономика», пособие предназначено для подготовки студентов в области альтернативных направлений экономической теории, раскрытие значения роли государства в экономике, изучение содержания и методов институциональной экономики.
Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекционным и практическим занятиям по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль Экономика предприятий и организаций.
© |
А.Н. Никифоров, 2016 |
© |
ННГАСУ, 2016. |
3
4
|
Содержание |
|
|
1. |
Цель и результаты обучения по дисциплине……………………………………… |
5 |
|
2. |
Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических |
||
часов……………………………………………………………………………………...6 |
|
|
|
3. |
Содержание дисциплины. Разделы учебной дисциплины, виды учебной |
|
|
деятельности и формы контроля……………………………………………………… |
|
..7 |
|
4. |
Материалы для подготовки к лекционным и практическим занятиям, |
|
|
самостоятельной работе……………………………………………………………….14 |
|
|
|
5. |
Задания для практических занятий………………………………………………… |
|
64 |
6. |
Перечень вопросов для зачета ….………………………………………………… |
|
..65 |
7. |
Перечень тем контрольной работы……………………………………………… |
|
…70 |
8. |
Список основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для |
|
|
освоения дисциплины……………………………………… |
…………..…………………… |
.71 |
4
5
1. ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.
1.1. ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.
Целями освоения учебной дисциплины Б.1.36. Институциональная экономика являются:
подготовка студентов в области альтернативных направлений экономической теории, раскрытие значения роли государства в экономике, изучение содержания и методов институциональной экономики.
1.2. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Таблица 1.1 Перечень компетенций
Номер/ |
Содержание компетенции |
В результате изучения учебной дисциплины |
|
|||||
индекс |
(или ее части) |
|
обучающиеся должны |
|
||||
компетенц |
|
|
Знать |
|
Уметь |
|
Владеть |
|
ии |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-2 |
способностью |
|
категории, |
|
отличать |
|
методами |
|
|
анализировать |
основные |
концепции, |
|
институциональ |
анализа |
|
|
|
этапы и закономерности |
предмет |
и |
ный подход |
от |
конкретных, |
в |
|
|
исторического |
развития |
ключевые |
темы |
других |
|
том числе |
и |
|
общества |
для |
институциональ |
подходов, |
|
нестандартных |
||
|
формирования |
|
ной экономики, |
сравнивать |
|
ситуаций |
в |
|
|
гражданской позиции |
основные |
|
различные |
|
экономике |
|
|
|
|
|
отличия |
|
институциональ |
современной |
|
|
|
|
|
неоклассической |
ные структуры, |
России, |
|
||
|
|
|
и |
|
объяснять |
|
методами |
|
|
|
|
институциональ |
экономические |
анализа |
|
||
|
|
|
ной |
|
явления |
и |
государственн |
|
|
|
|
экономической |
процессы |
в |
ой |
|
|
|
|
|
теории, ведущих |
современной |
|
экономической |
||
|
|
|
представителей |
России. |
|
политики. |
|
|
|
|
|
институциональ |
|
|
|
|
|
|
|
|
ной экономики и |
|
|
|
|
|
|
|
|
их работы. |
|
|
|
|
|
5
6
ПК-6 |
способностью |
|
метод |
|
характеризовать |
научным |
|
|||
|
анализировать |
и |
институциональ |
статику |
и |
аппаратом для |
||||
|
интерпретировать данные |
ного |
анализа |
и |
динамику |
|
объяснения |
|
||
|
отечественной |
и |
его |
отличие |
от |
институциональ |
процессов, |
|
||
|
зарубежной |
статистики о |
неоклассическог |
ной |
среды, |
проходящих |
в |
|||
|
социально-экономических |
о, |
основные |
пользоваться |
экономике |
|
||||
|
процессах |
и |
явлениях, |
методы |
|
институциональ |
современной |
|
||
|
выявлять |
|
тенденции |
институциональ |
ным анализом. |
России, |
|
|||
|
изменения |
|
социально- |
ной |
политики |
|
|
методами |
|
|
|
экономических |
|
государства. |
|
|
|
оценки |
|
||
|
показателей |
|
|
|
|
|
|
|
функциониров |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ания рынков, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
фирм |
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
государства. |
|
1.3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП
Учебная дисциплина Б.1.36. Институциональная экономика относится к Блоку 1 Дисциплины (модули) общей части вариативной части учебного плана.
Перечень последующих дисциплин, практик для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной дисциплиной:
-Правовые основы экономической деятельности
-Мировая экономика и международные экономические отношения
2.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Таблица 2.1 Очная форма обучения.
Семестр№ |
Форма |
р, к, гр, |
Зачетныхединиц |
|
|
Учебных часов |
|
Часы |
||
|
рр, ргр, |
|
|
|
|
|
|
телем |
||
|
промежу |
|
Всего |
Аудиторная работа |
|
Трудоем |
контактно |
|||
|
точной |
спр, т, |
|
|
Лекц. |
Лаб. |
Практ. |
Самост |
кость |
й работы |
|
аттестац |
кр, кп, |
|
|
промежу |
обучающе |
||||
|
ии |
рпр |
|
|
|
|
Семин. |
. |
гося с |
|
|
|
|
|
|
точной |
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
работа |
преподава |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аттестац |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Зачет |
контроль |
3 |
108 |
34 |
0 |
17 |
39 |
18 |
51,51 |
|
|
ная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
6
7
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
3.1. Содержание разделов дисциплины
Таблица 3.1 Очная форма обучения.
№ |
Наименование |
|
Содержание раздела |
|
Перечень |
||
п/п |
раздела |
|
|
дисциплины |
|
компетенций, |
|
|
дисциплины |
|
|
|
|
формируемых |
|
|
|
|
|
|
|
|
в процессе |
|
|
|
|
|
|
|
освоения |
|
|
|
|
|
|
|
раздела |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР №6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Предмет |
|
Возникновение |
институционализма: |
ОК-2 |
||
|
институциональн |
онтологические и гносеологические предпосылки. |
|
||||
|
ой экономики, ее |
Разновидности институционализма. |
Классический |
|
|||
|
метод и место в |
институционализм и |
его исследовательская |
|
|||
|
системе |
|
программа (ИП). Роль и функции институтов в |
|
|||
|
научного |
|
социально-экономическом прогрессе.Особенности |
|
|||
|
экономического |
методологии |
и |
методик |
теории |
|
|
|
знания |
|
институционализма. |
Структура |
современного |
|
|
|
|
|
институционализма. Эволюция и тенденции |
|
|||
|
|
|
институционально-социологических |
теорий. |
|
||
|
|
|
Практическая значимость институционализма как |
|
|||
|
|
|
науки. |
|
|
|
|
2 |
Норма |
как |
Норма в интерпретации институционализма. |
ПК-6, ОК-2 |
|||
|
базовый |
|
Причинная обусловленность нормы. Структура |
|
|||
|
регулятор |
|
нормы: атрибуты, фактор долженствования, цель, |
|
|||
|
экономической |
условия, санкции. Виды нормы. Совместная |
|
||||
|
структуры |
|
стратегия, |
норма, |
правило.Индивидуальные |
|
|
|
общества |
|
ценности, мотивы и норма. Теория общественного |
|
|||
|
|
|
выбора и экономика соглашения о норме. Норма |
|
|||
|
|
|
как результат рационального выбора. Причины |
|
|||
|
|
|
различных подходов к понятию норма в |
|
|||
|
|
|
экономической теории. Норма как предпосылка |
|
|||
|
|
|
рационального поведения. |
|
|
7
8
3 |
Институты |
|
Место идеологии в экономической системе. |
ОК-2 |
|||||||
|
идеологии |
и |
Способы проникновения идеологии в экономику. |
|
|||||||
|
собственности |
в |
Роль и значение идеологии для функционирования |
|
|||||||
|
экономике |
|
и развития экономической системы.Содержание и |
|
|||||||
|
|
|
структура |
собственности: общеэкономический |
|
||||||
|
|
|
подход, |
|
политико-экономическая |
оценка, |
|
||||
|
|
|
институциональное содержание |
|
собственности. |
|
|||||
|
|
|
Права собственности и спецификация прав |
|
|||||||
|
|
|
собственности. «Пучок прав» собственности. |
|
|||||||
|
|
|
Собственность в гражданском и прецедентном |
|
|||||||
|
|
|
праве. Технологические изменения,развитие форм |
|
|||||||
|
|
|
общественного богатства и изменения прав |
|
|||||||
|
|
|
собственности.Собственность: |
|
теоретический |
|
|||||
|
|
|
синтез. Общая институциональная система и |
|
|||||||
|
|
|
собственность. |
|
|
|
|
|
|
||
4 |
Трансакции |
и |
Понятие, происхождение и значение трансакций в |
ПК-6, ОК-2 |
|||||||
|
трансакционные |
экономике. Классификация трансакций. Коммонс о |
|
||||||||
|
издержки |
|
трансакциях.Классическое понимание экономики в |
|
|||||||
|
|
|
контексте теории А. Смита. Теорема Смита о |
|
|||||||
|
|
|
возможности издержек в обмене. Теорема Р. Коуза |
|
|||||||
|
|
|
и ее формулировки (слабая и сильная |
|
|||||||
|
|
|
формулировка).Понятие |
|
трансакционных |
|
|||||
|
|
|
издержек. Происхождение и виды трасакционных |
|
|||||||
|
|
|
издержек. |
|
Проблема |
|
классификации |
|
|||
|
|
|
трансакционных издержек. Трансакционные и |
|
|||||||
|
|
|
трансформационные издержки. |
|
|
|
|
|
|||
5 |
Контрактная |
|
Теория контрактов: история и содержание.Понятие |
ОК-2 |
|||||||
|
экономика. |
|
контракта и его роль в экономике. Исторический |
|
|||||||
|
Теория |
|
аспект возникновения контрактных отношений. |
|
|||||||
|
контрактов |
и |
Структура контракта.Значение контракта для |
|
|||||||
|
организации |
|
преодоления ситуации неопределенности.Виды и |
|
|||||||
|
|
|
типы контрактов. Контракт о найме. Контракт о |
|
|||||||
|
|
|
продаже. |
|
Классический, |
неоклассический, |
|
||||
|
|
|
имплицитный контракты. Основные параметры |
|
|||||||
|
|
|
различных типов контрактов, определяющих |
|
|||||||
|
|
|
поведение |
|
людей.Организация |
|
как |
объект |
|
||
|
|
|
институционального |
анализа. |
|
Институт |
и |
|
|||
|
|
|
организация: сравнительный анализ. |
|
|
|
|||||
6 |
Теория |
|
Особенности |
институционального |
анализа |
ОК-2 |
|||||
|
государства |
|
государства. |
|
Государство |
как |
институт. |
|
|||
|
|
|
Государство |
|
как |
организация. |
Фактор |
|
|||
|
|
|
институционализации |
государства |
|
для |
|
||||
|
|
|
экономического и социального развития (Норт, |
|
|||||||
|
|
|
Уоллис, Фогель). Функции государства. Парадокс |
|
|||||||
|
|
|
исполнения |
|
законов. |
Методы |
и |
формы |
|
||
|
|
|
государственного управления: теория, история, |
|
|||||||
|
|
|
практика. Мотивация государственных чиновников |
|
|||||||
|
|
|
и администрации (Дж. Бьюкенен). «Провалы» и |
|
|||||||
|
|
|
границы |
государства.Эмпирические |
методы |
|
|||||
|
|
|
оценки характера государства. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
9
7 |
Информация: |
|
Хозяйственный |
процесс и |
информационно- |
ОК-2 |
||||||||
|
введение |
|
в |
коммуникативные |
|
отношения. |
|
Влияние |
|
|||||
|
экономический |
информации на результативность производства. |
|
|||||||||||
|
анализ |
|
|
Особенности |
использования |
информации |
в |
|
||||||
|
|
|
|
экономическом |
|
анализе |
|
|
неоклассиков. |
|
||||
|
|
|
|
Конкуренция и монополия как порождение |
|
|||||||||
|
|
|
|
информационного |
неравенства |
(асимметричность |
|
|||||||
|
|
|
|
информации). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Экономическое |
Институциональные изменения как условие и |
ПК-6 |
|||||||||||
|
развитие |
|
и |
результат социально-экономического развития. |
|
|||||||||
|
институциональн |
Источники |
и |
|
процедура |
|
изменения |
|
||||||
|
ая динамика |
|
институтов.Институциональное равновесие и |
|
||||||||||
|
|
|
|
методы |
его |
|
|
анализа |
|
и |
|
|||
|
|
|
|
формализации.Закономерности |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
институциональных изменений. Дискретность в |
|
|||||||||
|
|
|
|
институциональном развитии. Издержки и выгоды |
|
|||||||||
|
|
|
|
в |
процессе |
|
институциональных |
|
||||||
|
|
|
|
изменений.Условия |
и |
методы |
анализа |
|
||||||
|
|
|
|
формирования |
эффективной |
институциональной |
|
|||||||
|
|
|
|
среды. |
Кривая |
|
«институциональных |
|
||||||
|
|
|
|
возможностей». |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
9 |
Институциональ |
Фирма в трактовке неоклассиков. Р. Коуз о |
ОК-2 |
|||||||||||
|
ная |
теория |
причинах существования фирмы. Проблема |
|
||||||||||
|
фирмы |
|
|
взаимоотношений «принципала» и «агента». |
|
|||||||||
|
|
|
|
Варианты и направления решения данной |
|
|||||||||
|
|
|
|
проблемы. |
Юридические, |
|
организационные, |
|
||||||
|
|
|
|
технологические, образовательные и другие |
|
|||||||||
|
|
|
|
условия в реализации стратегии фирмы. Структура |
|
|||||||||
|
|
|
|
фирмы и ее виды. Типология фирм. Траектория |
|
|||||||||
|
|
|
|
развития фирмы. Основные типы фирм. Основная |
|
|||||||||
|
|
|
|
стратегия фирмы переходного периода. |
|
|
|
|||||||
10 |
Государство |
как |
Подходы к анализу государства. Особенности |
ОК-2 |
||||||||||
|
институт |
|
|
институционального |
метода.Государство |
как |
|
|||||||
|
|
|
|
организация. Функции государства. Между |
|
|||||||||
|
|
|
|
анархией и диктатурой: условия и механизмы |
|
|||||||||
|
|
|
|
выбора. «Провалы» рынка и «провалы» |
|
|||||||||
|
|
|
|
государства. «Граница» государства. Третий |
|
|||||||||
|
|
|
|
сектор в экономике или проблемы изменения |
|
|||||||||
|
|
|
|
функций национального государства.Типология |
|
|||||||||
|
|
|
|
государств. Государство и проблема «принципала |
|
|||||||||
|
|
|
|
– |
агента». |
|
«Контрактное» |
государство. |
|
|||||
|
|
|
|
«Эксплуататорское» |
|
государство.Влияние |
|
|||||||
|
|
|
|
глобализации |
на |
функциональную |
деятельность |
|
||||||
|
|
|
|
национального государства. Метагосударство и |
|
|||||||||
|
|
|
|
метарынки.Эмпирические |
методы |
оценки |
|
|||||||
|
|
|
|
характера государства. |
|
|
|
|
|
|
9
10
11 |
Семья |
и |
Общество, экономика, семья. Роль семьи в |
ОК-2 |
||||||
|
домашнее |
|
общественном и экономическом развитии. |
|
||||||
|
хозяйство |
|
Классическая, |
неоклассическая |
и |
|
||||
|
|
|
|
институциональная теории о месте семьи в |
|
|||||
|
|
|
|
экономических процессах.Домашнее хозяйство как |
|
|||||
|
|
|
|
организация. |
Семья |
в |
формировании |
|
||
|
|
|
|
«человеческого капитала». Г.Беккер о семье и |
|
|||||
|
|
|
|
домохозяйствах. Проблема измерения и оценки |
|
|||||
|
|
|
|
неэкономических факторов роста.Роль рутины в |
|
|||||
|
|
|
|
функционировании домашнего хозяйства. Типы |
|
|||||
|
|
|
|
домашних хозяйств. Домашнее хозяйство в модели |
|
|||||
|
|
|
|
экономики советского типа (ЭСТ), рыночной |
|
|||||
|
|
|
|
экономике. |
|
|
|
|
|
|
12 |
Профессиональн |
Общая |
|
характеристика |
профсоюзов. |
ОК-2 |
||||
|
ые |
союзы |
как |
Возникновение и значение профсоюзов в |
|
|||||
|
социально- |
|
социально– экономической системе.Профсоюзы и |
|
||||||
|
экономический |
экономика. |
|
Функции |
профсоюзов. |
Роль |
|
|||
|
институт |
|
профсоюзов |
в демократизации |
управления |
|
||||
|
|
|
|
фирмой. Профсоюзы и проблема качества |
|
|||||
|
|
|
|
продукции.Общественное значение профсоюзов. |
|
|||||
|
|
|
|
Профсоюзы и другие общественные институты. |
|
|||||
13 |
Экономика |
и |
Правовые аспекты экономической эффективности |
ПК-6, ОК-2 |
||||||
|
право |
|
и развития: исходные определения. Влияние |
|
||||||
|
|
|
|
процесса |
законотворчества |
на |
формирование |
|
||
|
|
|
|
адекватных |
|
принципов |
функционирования |
|
||
|
|
|
|
экономики. Явные и имплицитные основы |
|
|||||
|
|
|
|
экономики в праве.Нелегальная экономика. |
|
|||||
|
|
|
|
Причины возникновения нелегальной («серой») |
|
|||||
|
|
|
|
экономики. |
|
Структура |
нелегальной |
|
||
|
|
|
|
экономики.Факторы, |
|
определяющие |
|
|||
|
|
|
|
возникновение и развитие нелегальной экономики. |
|
|||||
|
|
|
|
Проблема |
количественного |
определения |
уровня |
|
||
|
|
|
|
нелегальной экономики.Правовые преступления и |
|
|||||
|
|
|
|
экономическая |
рациональность. |
Модель |
|
|||
|
|
|
|
преступления. |
Условия |
предупреждения |
|
|||
|
|
|
|
преступлений. |
|
|
|
|
|
|
14 |
Институциональ |
Феномен финансовых институтов в современной |
ПК-6, ОК-2 |
|||||||
|
ные |
аспекты |
экономике. |
Особенности |
институционального |
|
||||
|
кредитно- |
|
анализа кредитно-банковской системы.Товар, |
|
||||||
|
денежной |
|
стоимость, деньги, капитал в историко-логической |
|
||||||
|
системы |
|
ретроспективе. Информационная функция денег и |
|
||||||
|
|
|
|
роль банков в коммуникативной системе. Процесс |
|
|||||
|
|
|
|
глобализации и тенденции финансового мира. |
|
|||||
|
|
|
|
Понятие виртуальной экономики. Метаэкономика |
|
|||||
|
|
|
|
и метакапитализм. Метарынки. |
|
|
|
1