9545

УДК 004.9

Тагайцева С.Г.. / Предметно-ориентированное программирование [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / С.Г.Тагайцева; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 113 с.– 1 электрон. опт. диск (CD-RW).

Внастоящем учебно-методическом пособии по дисциплине «Предметно-

ориентированное программирование» даются конкретные рекомендации учащимся для освоения как основного, так и дополнительного материала дисциплины и тем самым способствующие достижению целей, обозначенных в учебной программе дисциплины. Цель учебно-

методического пособия — это помощь в усвоении лекций, в подготовке к лабораторным занятиям, а также в написании курсовой работы.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Предметно-ориентированное программирование» по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика, профиль Прикладная информатика в экономике.

Учебно-методическое пособие ориентировано на обучение в соответствии с календарным учебным графиком и учебным планом по основной профессиональной образовательной программе направления 09.03.03 Прикладная информатика, профиль Прикладная информатика в экономике, утверждѐнным решением учѐного совета ННГАСУ от 03.07.2015 г. (протокол № 9).

© С.Г.Тагайцева, 2016 © ННГАСУ, 2016

3

Оглавление

3.2.1Лабораторная работа № 1……………………………………………………..16

3.2.2Лабораторная работа № 2……………………………………………………..23

3.2.3Лабораторная работа № 3……………………………………………………..33

3.2.4Лабораторная работа № 4……………………………………………………..36

3.2.5Лабораторная работа № 5……………………………………………………..40

3.2.6Лабораторная работа № 6……………………………………………………..48

3.3Лабораторные работы по разработке конфигурации «Сервисное обслуживание» …55

3.3.1Лабораторная работа № 1……………………………………………………..55

3.3.2Лабораторная работа № 2……………………………………………………..60

3.3.3Лабораторная работа № 3……………………………………………………..63

3.3.4Лабораторная работа № 4……………………………………………………..65

3.3.5Лабораторная работа № 5……………………………………………………..68

3.3.6Лабораторная работа № 6……………………………………………………..72

3.3.7Лабораторная работа № 7……………………………………………………..78

3.3.8Лабораторная работа № 8……………………………………………………..82

3.3.9Лабораторная работа № 9……………………………………………………..86 3.3.10Лабораторная работа № 10…………………………………………………...88 3.3.11Лабораторная работа № 11…………………………………………………...92 3.3.12Лабораторная работа № 12…………………………………………………...93

4

1. Общие положения

1.1 Цели изучения дисциплины и результаты обучения

Основными целями освоения учебной дисциплины «Предметно-ориентированное программирование» являются:

приобретение студентами знаний о сущности процедурного и предметно-

ориентированного подхода в программировании;

научить студентов разрабатывать приложения для широкого спектра задач;

дать представление и понимание основных свойств и средств встроенного языка плат-

формы «1С» дать основы для дальнейшего изучения 1С-технологий.

В процессе освоения дисциплины студент должен

Знать:

основные объекты корпоративной информационной системы "1С:Предприятие 8" и

взаимосвязей между ними;

основы предметно-ориентированного подхода для проектирования информационных систем;

основы клиент-серверной архитектуры корпоративной информационной системы;

структуру и основные компоненты современных баз данных: запросы, отчеты, формы;

структурированный язык запросов к базам данных.

Уметь:

описывать модели предметной области средствами, предоставляемыми системой;

разрабатывать отчеты с использованием механизма компоновки данных составлять простые запросы к базе данных на внутреннем языке;

писать программный код для решения типовых задач

Владеть:

навыками настройки рабочего стола и навигации в окнах конфигуратора

"1С:Предприятия 8";

навыками определения прав доступа к функциональности системы;

навыками визуального создания структуры конфигурации (справочников, документов,

регистров и т. д.);

навыками настройки диалоговых форм объектов;

5

навыками определять специфику поведения объектов и форм - прописывание про-

граммного кода на языке системы в определенных местах конфигурации;

навыками формирования простых отчетов.

Данная дисциплина изучается студентами два семестра. В рамках данной дисцип-

лины студенты знакомятся с типовым программным решением «1С:Бухгалтерия предпри-

ятия 8», а также продолжают изучать средства разработки платформы «1С:Предприятие

8», освоение которой было положено в дисциплине «Информационные системы в эконо-

мике». В конце изучения учебной дисциплины «Предметно-ориентированное программи-

рование» предусмотрена курсовая работа.

1.2 Содержание дисциплины

Материал дисциплины сгруппирован по следующим разделам:

1. Знакомство с типовым программным решением 1С:"Бухгалтерия предприятия 8". Задачи и функциональные возможности конфигурации. Основные правила работы с до-

кументами отчетами программы.

2. Начало работы с программой.

Настройка параметров учета. Учетная политика организации. Заполнение справочников. Ввод начальных остатков. План счетов.

3. Подготовка к расчету заработной платы и к учету основных средств. Ввод справочников. Учетная политика по НДФЛ. Журнал операций.

4. Учет кассовых операций Приходный и расходный кассовый ордер. Работа с подотчетными лицами. Авансовый

отчет.

5. Банковские операции.

Платежное поручение и платежное требование. Банковские выписки. Покупка валюты.

6. Расчет заработной платы.

Документы для учета заработной платы. Выплата зарплаты по ведомости. Депонирование зарплаты и ее выплата. Отчеты по зарплате. Персонифицированный учет.

7. Учет основных средств.

Приобретение оборудование, не требующего монтажа и требующего монтажа. Амортизация основных средств. Модернизация основных средств.

8. Учет нематериальных активов. Учет НИОКР.

Приобретение нематериальных активов. Амортизация нематериальных активов.

6

9. Учет товаров и услуг.

Поступление товаров. Услуги сторонних организаций. Комиссионная торговля. Расчеты с комитентом. Возврат товаров поставщику. Импорт товаров. Счет. Реализация товаров и услуг.

10. Учет материалов и их перемещение.

Документы для учета материалов. Передача материалов в производство. Возврат материалов из эксплуатации. Списание материалов.

11. Выпуск и реализация продукции.

Установка цен номенклатуры. Спецификации номенклатуры. Документы, отражающие учет производственного процесса.

12. Налоги в конфигурации.

Учет НДС. Расчеты по налогу на прибыль. Бухгалтерский баланс.

13. Регламентированная отчетность.

Бухгалтерский баланс. Декларация по налогу на прибыль.

14. Структура программ "1С:Предприятие 8".

Характеристики платформы. Понятия платформы, конфигурации, базы данных. Функционирование системы. Интерфейс конфигуратора.

15. Объекты системы. Концепция системы.

Понятие объекта. Классификация объектов конфигурации. Типы данных. Универсальные коллекции значений.

16.Знакомство со встроенным языком системы. Переменные. Циклические операторы. Условные операторы.

17.Виды модулей.

Процедуры и функции. Обработчики событий.

18. Архитектурные и технологические решения в платформе.

Интеграция с другими системами. Масштабируемость. Защита персональных данных.

19. Объект конфигурации Подсистема и Справочник.

Создание подсистем и справочников. Виды справочников. Формы справочников.

20. Объект конфигурации Документ.

Проведение документов. Формы документов. Модули документов.

21. Регистры накопления. Регистры сведений.

Виды регистров накопления. Движения документов. Конструктор движений. Виды регистров сведений.

22. Объект конфигурации Отчет.

Конструктор формирования отчетов - схема компоновки данных. Создание простых и универсальных отчетов. Знакомство с языком запросов.

7

23. Автоматизация бухгалтерского учета.

Регистры бухгалтерии. План счетов. План видов характеристик.

24. Администрирование в системе "1С:Предприятие 8". Роли. Права. Настройка рабочего стола.

8

2. Методические указания по подготовке к лекциям

2.1 Общие рекомендации по работе на лекциях

Лекция является главным звеном дидактического цикла обучения. Ее цель — формирование основы для последующего усвоения учебного материала. В ходе лекции преподаватель в устной форме, а также с помощью презентаций передает обучаемым знания по основным, фундаментальным вопросам изучаемой дисциплины.

Назначение лекции состоит в том, чтобы доходчиво изложить основные положения изучаемой дисциплины, ориентировать на наиболее важные вопросы учебной дисциплины и оказать помощь в овладении необходимых знаний и применения их на практике.

Личное общение на лекции преподавателя со студентами предоставляет большие возможности для реализации образовательных и воспитательных целей.

При подготовке к лекционным занятиям студенты должны ознакомиться с презентаций, предлагаемой преподавателем, отметить непонятные термины и положения, подготовить вопросы с целью уточнения правильности понимания. Рекомендуется приходить на лекцию подготовленным, так как в этом случае лекция может быть проведена в интерактивном режиме, что способствует повышению эффективности лекционных занятий.

2.2Общие рекомендации при работе с конспектом лекций

Входе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала.

Конспект помогает внимательно слушать, лучше запоминать в процессе осмысленного записывания, обеспечивает наличие опорных материалов при подготовке к семинару, зачету, экзамену.

Полезно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений.

В случае неясности по тем или иным вопросам необходимо задавать преподавателю уточняющие вопросы. Следует ясно понимать, что отсутствие вопросов без обсуждения означает в большинстве случаев неусвоенность материала дисциплины.

2.3 Общие рекомендации по изучению материала лекций

СЕМЕСТР №4.

Раздел 1. Знакомство с типовым программным решением 1С:"Бухгалтерия предприятия

9

8" - 1 лекция.

На лекциях рассматриваются задачи и функциональные возможности конфигурации,

уделяется особое внимание основным правилам работы с документами и отчетами програм-

мы.

Раздел 2. Начало работы с программой «1С:Бухгалтерия предприятия 8» - 1 лекция. Вводится понятие настройки параметров учета и учетной политика организации,

рассказывается о правилах заполнения и ведения справочников. Рассказывается об особенно-

стях ввода начальных остатков и работа с Планом счетов в программе.

Раздел 3. Подготовка к расчету заработной платы и к учету основных средств – 1 лекция. На лекциях рассказывается о правилах подготовки к расчету заработной платы и к

учету основных средств. Вводится понятие учетной политики по НДФЛ.

Раздел 4. Учет кассовых операций – 1 лекция.

Студенты знакомятся с учетом кассовых операций в программе, в частности с при-

ходным и расходным кассовым ордером, авансовым отчетом.

.

Раздел 5. Банковские операции – 1 лекция.

На лекциях рассматривается безналичный учет. Вводится понятие платежных поручений и платежных требований. Банковские выписки. Покупка валюты.

Раздел 6. Расчет заработной платы – 1 лекция.

Изучаются основные документы по учету заработной платы: выплата зарплаты по ве-

домости, депонирование зарплаты и ее выплата. Отчеты по зарплате. Персонифицированный

учет.

Раздел 7. Учет основных средств – 1 лекция.

На лекциях рассматриваются особенности ведения учета основных средств в органи-

зации: приобретение оборудование, не требующего монтажа и требующего монтажа, аморти-

зация основных средств, модернизация основных средств.

Раздел 8. Учет нематериальных активов – 1 лекция.

На лекции рассматривается учет НИОКР: приобретение нематериальных активов, их

амортизация.

Раздел 9. Учет товаров и услуг – 1 лекция.

На лекции рассматривается возможности программы по поступлению товаров, услуги сторонних организаций, комиссионная торговля. Расчеты с комитентом. Возврат товаров по-

10