Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

9289

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
25.11.2023
Размер:
2.48 Mб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

ФАКУЛЬТЕТ АРХИТЕКТУРЫ И ДИЗАЙНА

Е.В. Кайдалова

Учебно-методическое пособие по выполнению курсового проекта на тему:

«МАЛЫЙ ПАРК»

по дисциплине Архитектурно-дизайнерское проектирование (специальный курс)

для обучающихся по направлению подготовки 07.03.03 Дизайн архитектурной среды

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

УДК 712

Кайдалова Е.В./ Учебно-методическое пособие по выполнению курсового проекта на тему «Малый парк» [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / Е.В. Кайдалова; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 46 с.– 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для выполнения курсового проекта по дисциплине Архитектурно-дизайнерское проектирование, по направлению подготовки 07.03.03 Дизайн архитектурной среды.

Представлены основные положения по проектированию малого парка. Рассматривается предпроектная оценка территории и ландшафтный анализ, принципы градостроительного, функционального, пространственного и объемнопланировочного решения объекта. Содержится необходимая для выполнения работы информация, излагаются этапы проектирования и предъявляемые требования к курсовой работе.

Использованы материалы:

-Архитектурное проектирование. Учебно-методическое пособие для выполнения курсового проекта «Парк» / Г.А. Потаев, К.К. Хачатрянц, Е.Е. Нитиевская, Л.Е. Рысь – Мн.: БНТУ, 2005.

-Кайдалова Е.В. Программа-задание и краткие методические указания по выполнению курсового проекта на тему: «Городской многофункциональный парк» / Е.В.Кайдалова - Н.Новгород: Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т; 2008.

-Сычева А.В. Ландшафтная архитектура: Учеб. пособие для вузов / А.В.Сычева – 3-е изд. – М.: Издательство Оникс, 2006.

-Ефимова Т.Б. Особенности проектирования малого парка. Методические рекомендации по разработке учебного проекта // Современные научные исследования и инновации. 2015. № 5 [Электронный ресурс].

© Е.В. Кайдалова, 2016 © О.А. Лисина, 2016

© ННГАСУ, 2016.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Общая информация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Раздел 1. ПРОГРАММА-ЗАДАНИЕ

 

 

ПО СОСТАВЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА . . . . . .

.

6

Цель и задачи работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

6

Задание на проектирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 

6

Исходные данные к проекту . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 

7

1.1 Предпроектная оценка территории . . . . . . . . . . . .

.

7

Функциональный анализ территории . . . . . . . . . . . . . . .

.

7

Комплексное обследование территории (полевые работы) . . . . . .

. 7

Анализ объемно-пространственной структуры участка . . . . . . . .

 

8

Ландшафтный анализ территории . . . . . . . . . . . . . . . .

.

9

1.2 Принципы проектирования малого парка . . .

. . . . . .

.

9

Поиск архитектурной идеи, разработка «сценария» парка

. . . . . .

.

9

Создание планировочного каркаса . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Определение функционального профиля парка . . . . . . . . .

.

. 10

Функциональное зонирование парка . . . . . . . . . . . . . .

.

.11

Расчет емкости парка и основных парковых сооружений . . . . . .

.

17

Разработка архитектурно-планировочного решения малого парка

 

 

Нормы проектирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.

18

1.3Элементы ландшафтной композиции . . . . . . . . . . . 24

Рельеф . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

24

Вода и водные устройства . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. 25

Малые архитектурные формы . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Растительность и подбор ассортимента . . . . . . . . . . .

. .

.

31

Раздел 2. КРАТКИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО

 

 

 

СОСТАВЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА . . . . .

. .

.

38

2.2 Основные этапы проектирования . . . . . . . . . .

. .

.

38

2.2Технологическая карта работы над курсовым проектом . . . 39

2.3

Состав курсового проекта . . . . . . . . . . . . . . . .

40

2.4

Технико-экономические показатели . . . . . . . . . . . .

41

ПРИМЕРЫ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . 45

ВВЕДЕНИЕ

Выполнение проекта на тему «Малый парк» в рамках дисциплины «Архитектурное проектирование» способствуют приобретению студентами профессиональных навыков и знаний в области ландшафтного проектирования и градостроительства. Данный проект подготавливает студентов к решению композиционных задач высокой сложности. Использование в определенной последовательности анализа, синтеза, дифференциации и интеграции природных и урбанистических компонентов, способствует развитию объемно-пространственного мышления, которое играет ведущую роль в творческой деятельности архитектора.

Методической целью выполнения данного проекта – является воспитание художественного восприятия, эмоциональной отзывчивости, ориентация студентов на средовой, экологический подход к творчеству, создание правильного представления об эстетических и функциональных возможностях природных элементов.

Знакомство с ниже изложенным материалом и выполнение проекта на заданную тему поможет овладеть навыками в области ландшафтной архитектуры как неотъемлемой части архитектуры в целом.

Общая информация

Малый парк обычно имеет площадь от 3 до 20 га. В зависимости от значения и местоположения в планировочной структуре населенного пункта парки делятся на городские, парки планировочных районов, жилых районов, микрорайонов.

Площади территорий парков принимаются не менее: городской парк – 15 га; планировочных районов –10 га; жилых районов и микрорайонов – 3 га. При создании парков в условиях реконструкции городской среды их площадь может быть меньших размеров. [1, разделы 9.4, 9.19 ]

Категория парков устанавливается проектом планировки территории с учетом документов территориального планирования и численности обслуживаемого населения.

Городской парк - объект ландшафтной архитектуры, предназначенный для осуществления отдыха, культурно-массовой работы, содержание и масштаб которого соответствует потребностям населения города или городского округа.

По функциональному назначению городские парки могут быть многофункциональными и специализированными.

Многофункциональный парк - объект ландшафтной архитектуры, сочетающий в себе различные направления рекреационной деятельности,

с развитой системой благоустройства, предназначенной для периодического массового отдыха населения;

Специализированный парк - объект ландшафтной архитектуры, с одной наиболее выделенной ведущей функцией, предназначенный для осуществления одного основного вида рекреационной деятельности. К специализированным относятся: прогулочные, детские, мемориальные, научно-познавательные, спортивные, мемориальные, выставочные и т.д.

Для проектирования малого городского парка предпочтительнее выбор узкого профиля, т.е. создание специализированного объекта.

Парки планировочных районов, жилых районов, микрорайонов

предназначены для разнообразного ежедневного кратковременного времяпрепровождения и осуществления культурно-массовой работы; содержание и масштаб их соответствует потребностями населения в обслуживающем районе. Они рассчитаны на все возрастные группы населения и обычно сочетают в себе несколько функций – активного и тихого отдыха, прогулочную, детскую, спортивную и иные.

Цели архитектурной организации малых парков могут быть различными. Во-первых, все городские зеленые объекты имеют высокую экологическую значимость, поскольку являются неотъемлемой составляющей экологического каркаса города. Также парки и сады несут весомую социальную нагрузку, поскольку призваны создавать оптимальные условия для разнопланового досуга горожан на открытом воздухе – прогулок, активного и тихого отдыха, культурно-просветительных мероприятий, занятий по интересам, общения с природой и т.д.

Принципы ландшафтного проектирования малых парков и садов (в т.ч. скверов, фрагментов общественных центров, садов внутренних дворов, садов на крышах и т.п.) едины. Основной их отличительной чертой является то, что архитектура, декоративное садоводство и ландшафтный дизайн занимают в них главное место. Весь малый парк должен быть приспособлен к потребностям людей и целиком прорисован (в то время как в больших парках ландшафт приближен к природному).

Структура и планировка малого парка, как и всех остальных, определяется назначением и местоположением в городской структуре, рельефом, характером используемых архитектурных форм и зеленых насаждений.

Методика проектирования малого парка ведется, как указано ниже.

Раздел 1. ПРОГРАММА-ЗАДАНИЕ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Цель работы

В соответствии с учебным планом, в рамках дисциплины «Архитектурное проектирование» требуется запроектировать малый парк в городе, создать функционально-пространственную среду под открытым небом, обладающую высоким уровнем эстетики, внешнего благоустройства и озеленения.

Задачи работы

1. Знакомство с заданием на проектирование:

-изучение современного отечественного и зарубежного опыта проектирования малых парков, сбор и систематизация реферативного материала (аналогов);

-проведение комплексного исследования территории в границах проектирования, натурное обследование и фотофиксация; по возможности, сбор данных о микроклимате, почвенно-геологических и гидрологических условиях, рельефе и растительности.

2. Поиск архитектурной идеи:

-анализ собранного материала, результатом которого является схемы градостроительного и ландшафтного анализа, транспортно-пешеходных связей и озеленения территории;

-создание архитектурной идеи-концепции, поиск компромисса между необходимостью преобразовывать и максимально сохранять природные компоненты.

3. Выполнение архитектурного проекта парка:

- разработка функционального, архитектурно-планировочного и объемнопространственного решений.

4.Оформление и сдача проекта.

Задание на проектирование

Каждый студент выполняет индивидуальный проект для предложенной конкретной градостроительной и ландшафтной ситуации.

Функциональный профиль парка (прогулочный, детский, молодежный, выставочный и т.д.), контингент и расчетное количество посетителей, состав и площади функциональных зон определяются по согласованию с ведущим преподавателем.

Проект должен учитывать особенности градостроительных, ландшафтных, экологических условий, перспективы развития прилегающих территорий в соответствии с генеральным планом города.

Размещение парковых сооружений и устройств должно обеспечивать удобные пешеходные связи с близрасположенными жилыми и общественными территориями и объектами, а также возможность транзитных пешеходных передвижений через парк. Желательно обеспечение пространственной изоляции зон и объектов разного функционального назначения.

Исходные данные к проекту

-Ситуационный план (план части города, во взаимосвязи с которой проектируется парк), М 1:5000 – 1:10000;

-Топографическая подоснова территории, отводимой под проектирование парка, М 1:2000.

1.1Предпроектная оценка территории

Функциональный анализ территории

В процессе функционального анализа территории определяются:

-принадлежность прилегающих территорий (жилая, производственная, общественного центра, естественного ландшафта, культурноисторических зон и др.);

-место расположения парка (на периферии города, в центре);

-категории прилегающих улиц;

-сложившиеся пешеходные направления к парку и через него.

В составе градостроительной оценки проводится анализ санитарногигиенических условий размещения парка, который состоит в выявлении источников загрязнения воздушной среды и водоемов (промышленные объекты, ТЭЦ, транспортные узлы и т.д.). С учетом направления господствующих ветров выделяются зоны неблагоприятного влияния источников загрязнения (если таковые имеются), намечаются санитарнозащитные зоны.

Характер прилегающих к парку территорий, а также особенности размещения парка в структуре города во многом предопределяет его зонирование, размещение входов, систему аллей возможность использования многоуровневых решений и пр.

Комплексное обследование территории (полевые работы)

Итак, проектирование включает натурное изучение территории, разработку функционально-планировочной структуры и объемнопространственной композиции. Предпроектная оценка представляет собой процесс взаимосвязанного изучения природных условий территории.

Изучение природных условий – один из важнейших этапов предпроектной оценки территории. Его главным звеном является комплексное полевое обследование территории. Полевое обследование

включает сбор и систематизацию данных по основным компонентам природного ландшафта:

-данные о климате включают микроклиматические характеристики, информацию о шумовом режиме и чистоте воздушной среды. Выявляются склоны благоприятной (В, ЮВ, Ю, ЮЗ) и неблагоприятной (С, СЗ, СВ) ориентации, заболоченные участки, места скопления туманов, направления преобладающих ветров;

-почвенно-геологические условия рассматриваются с точки зрения пригодности для произрастания растений. Особо выделяются участки благоприятные и неблагоприятные для произрастания растений;

-рельеф рассматривается с точки зрения микроклимата и доступности для человека; определяются господствующие высоты, определяются участки территории с уклоном рельефа до 10 %, от 10 до 30

%и более 30 %, выделяются естественные террасы, овраги и тальвеги;

-гидрологическое обследование определяет водный режим объекта, необходимость осушения, обводнения, полива, возможность создания водоемов и других водных устройств. Оценивается пригодность водоемов и водотоков для организации водного спорта, пляжей, купания, определяются предпосылки для создания новых водных устройств; наличие и уровень грунтовых и фильтрационных вод рассматривается с целью определения возможности проектирования подземных сооружений;

-изучение растительности включает геоботаническое и дендрологическое обследования, на их основе составляется дендрологический план, по которому определяется перспективный ассортимент для объекта. Оцениваются существующие древеснокустарниковые насаждения (выделяются участки ценных и малоценных насаждений, породного состава). Фиксируются особо ценные экземпляры деревьев.

Анализ объемно-пространственной структуры участка

Анализ объемно-пространственной структуры включает выделение территориальных единиц объекта (участков с общими наиболее типичными признаками). По доминирующим признакам выделяются два типа ландшафтных участков: компактные и линейные. Для малого парка наиболее характерны компактные участки.

Далее в пределах ландшафтных участков определяют пейзажные выделы: массивы растительности, поляны, скалы, водотоки, искусственные сооружения. Затем выявляются точечные объекты, включающие видовые точки, уникальные экземпляры деревьев, каменные глыбы, пещеры, водопады, родники. Несмотря на незначительные в плане размеры, они создают основу для последующего формирования акцентов.

Ландшафтный анализ территории

Универсальный подход к определению перспективной ценности территорий осуществляется с помощью ландшафтного анализа.

Ландшафтный анализ – это сравнение достоинств различных участков по факторам и выявление целостного облика объекта. На объекте учитываются все ценные участки и их отдельные элементы (живописный рельеф, уникальные экземпляры деревьев, камни, родники и др.). Ценные участки и их элементы формируют облик будущего парка. Чем тщательнее проведено его изучение, тем успешнее решение художественных задач по формированию парка.

Особое место занимают видовые точки. Их фиксируют на плане и описывают. В описание входят следующие данные: местоположение вида, направление вида по сторонам света, угол обзора, тип пейзажной картины,

еесхема и словесная характеристика с указанием сюжета, центра картины,

еепереднего плана, кулис и другие особенности. Одновременно фиксируются и малоценные участки, чтобы улучшить их и рационально использовать в структуре объекта.

Итогом является графическая схема ландшафтного анализа. Результаты предпроектной оценки градостроительной ситуации и

ландшафта используются для разработки идеи концепции планировочной и пространственной организации парка.

1.2 Принципы проектирования малого парка

Поиск архитектурной идеи, разработка «сценария» парка

Поиск объемно-пространственного выражения заключается в определении общих габаритов парка, членении на отдельные части-зоны, поиске их соотношения в зависимости от происходящих на них действий. Основанием для поиска архитектурного образа является разработанный «сценарий» парка и характеристики предполагаемого места строительства. «Сценарий» или «сюжет», на этапе проектирования переводится на язык объемно-пространственного выражения. Для выполнения данного этапа необходимо мысленно пройтись по территории будущего парка, определив основной «сюжет» и подчинить ему схему функционального зонирования. «Маршрутную сеть» следует проектировать таким образом, чтобы она соединяла воедино в нужном автору порядке главные композиционные центры парка.

Также нужно рассмотреть, нуждается ли решение в дополнительных подземных или надземных уровнях.

Основная задача на этапе поиска архитектурного решения – создание возможных вариантов планировочной структуры объекта. После нахождения оптимального варианта разрабатывается схема функциональной организации территории.

Создание планировочного каркаса

Планировочный каркас парка, т.е. его остов или «скелет», включает планировочные центры (площадь массовых действий, парковые павильоны, зеленый театр, лодочная станция и т.п.) и планировочные оси (основные аллеи парка, соединяющие планировочные центры). При формировании планировочного каркаса парка обязательно учитываются особенности ландшафтных и пространственных условий зрительного восприятия участка парка.

Планировочный каркас парка формируется на основе природного каркаса территории, включающего наиболее важные элементы природного ландшафта – природные центры (водоемы, господствующие холмы, массивы зеленых насаждений, поляны) и природные оси (водотоки, ложбины, тальвеги, визуальные оси и т.п.)

Схема планировочного каркаса должна выражать главную идею функ- ционально-планировочного решения парка. Трассировку основных аллей целесообразно вести по водоразделам, вдоль крутых и поперек пологих склонов; искусственные ручьи возможно создавать в ложбинах. При трассировке аллей должен учитываться тот факт, что они служат не только для передвижения посетителей, но и являются трассами обзора паркового пространства. При размещении парковых сооружений нужно знать и помнить, что многие из них выполняют не только функциональную, но и коммуникационную связь.

В результате движения по территории у посетителя должен сложиться полный и запоминающийся образ парка. Аллеи и дорожки необходимо проектировать так, чтобы было удобно передвигаться и был виден кратчайший путь движения. Если аллея делает изгиб или поворот, то в месте его должен быть запроектирован какой-либо объект, который смог бы служить логическим объяснением этого изгиба или поворота, или остановки.

Определение функционального профиля парка

Функциональное зонирование территории парка предполагает выделение различных функциональных зон, каждая из которых отвечает за определенную функцию. Это основа архитектурно-планировочного решения парка.

Определение функционального профиля парка проводится с учетом его места и значения в системе ландшафтно-рекреационных территорий

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]