Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

9241

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
25.11.2023
Размер:
2.43 Mб
Скачать

НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОБЩЕРОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЧЕЛОВЕКОВЕДЕНИЯ

НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР «НОВАЦИЯ» НИЖЕГОРОДСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОГО ФИЛОСОФСКОГО ОБЩЕСТВА

НИЖЕГОРОДСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ АССОЦИАЦИИ «РУСО» ВОЛГО-ВЯТСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА СОЦИОЛОГОВ НИЖЕГОРОДСКИЙ ФИЛОСОФСКИЙ КЛУБ

АКАДЕМИЯ ЗДОРОВЬЯ И КУЛЬТУРЫ ЗАУРИ АБУЛАДЗЕ

ТРИНАДЦАТАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ НИЖЕГОРОДСКАЯ ЯРМАРКА ИДЕЙ

Посвящается 50-летию спортивнооздоровительного лагеря «Чкаловец» ННГАСУ

ЗАКОНЫ ФИЗКУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ ОБЩЕСТВА

38 Академический симпозиум

Нижний Новгород Издатель Гладкова

2010

УДК 796.0(082) ББК 75.1я43

З-19

Законы физкультурной сферы общества : материалы 13-й Международной Нижегородской З-19 Ярмарки идей, 38 Академического симпозиума. – Н. Новгород: Гладкова О.В., 2010. – 177 с.

ISBN 978-5-93530-304-4.

Редакционная коллегия:

Доктор философских наук, профессор Зеленов Л.А. (председатель) Доктор философских наук, профессор Табаков В.И.

Доктор философских наук, профессор Владимиров А.А. Доктор философских наук, доцент Иванов А.Н.

Кандидат философских наук Лысяк В.Л.

Авторы публикуемых материалов несут ответственность за содержание своих статей, что соответствует общей традиции нашей «Ярмарки идей»

ISBN 978-5-93530-304-4

© «

Новация», 2010

©

Оформление. ИП Гладкова О.В., 2010

2

ПРЕДИСЛОВИЕ

Данный симпозиум завершает многолетнюю работу Нижегородского Философского клуба, отметившего своё 40-летие, по проблеме сфер общественной жизни. Концепция 8 сфер общественной жизни получила отражение в материалах 7 предшествующих симпозиумах. Данным симпозиумом Философский клуб подтверждает свою трактовку социума как системы 8 базовых сфер: экономической и экологической, научной и художественной, управленческой и педагогической, медицинской и физкультурной.

Очередной 39 симпозиум в 2011 году будет посвящен проблеме «Интуитивно-эвристического потенциала человека».

Материалы, как всегда, ждем до 1 декабря 2010 г. по адресу 603950, Н. Новгород, ул. Ильинская, 65, ННГАСУ, корп. 8, ком. 24, кафедра философии и политологии (тел.: 430-52-78), Зеленову Л.А.

3

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Зеленов Л.А. (Н. Новгород). Физкультурная сфера общества ......................................................

7

2.Доленко Ф.Л. (Н. Новгород). Физкультура и спорт: российская ситуация

в начале ХХI века................................................................................................................................

9

3.Лысяк В.Л. (Н. Новгород). Социальная необходимость исследования физкультурной

сферы общества .................................................................................................................................

12

4.Адуло Т.И. (Минск). Развитие массовой физической культуры и спорта в Беларуссии –

 

важнейшая составляющая национальной программы здравосозидания ......................................

17

5.

Табаков В.И. (Н. Новгород). Физкультурная сфера общества и современный глобализм .........

20

6.

Тиховодова А.В. (Н. Новгород). Социальная роль физической культуры и спорта ...................

22

7.Киселев И.Е. (Минск). Физическая культура как составной элемент формирования общей

культуры молодежи ...........................................................................................................................

26

8.Костриченко Л.Ф., Удалова Н.Е. (Воронеж). Физическая культура и спорт

 

в экзистенциальном измерении ........................................................................................................

28

9.

Шимин Н.Д. , Шимина А.Н. (Воронеж). Спорт в его товарно-денежном измерении ...............

30

10.

Гарпушкин В.Е. (Москва). Законы возрастающей универсализации общества и человека .......

31

11.

Борисов И.Н., Беляева Ю. (Н. Новгород). Вопросы развития физической культуры –

 

 

ключевое направление социальной политики России ...................................................................

33

12.

Федотов Е.В. (Н. Новгород). Физкультурная деятельность как способ социальной

 

 

интеграции ..........................................................................................................................................

35

13.

Ширшин Г.А. (Н. Новгород). Физическая культура как историческая предпосылка

 

 

и катализатор современной науки и практики ................................................................................

37

14.

Ширшина Р.Р. (Н. Новгород). Физическая культура как сфера гражданского общества .........

40

15.

Ширшина Р.Р. Роль физической культуры в жизни человека и общества в целом .................

41

16.

Лебедева Т.В., Харитонов А.А. (Н. Новгород) Аналогия ценностных аксиологических

 

 

оппозиций «физкультура – спорт» и «диалектика – софистика» ..................................................

43

17.

Балика З.С. (Н. Новгород). Социальное поведение в физкультурно-спортивной

 

 

деятельности .......................................................................................................................................

48

18.

Иванов А.Н. (Н. Новгород). Физкультура и спорт: рассуждение о родстве,

 

 

семантической путанице и принципиальных различиях оных .....................................................

53

19.

Захарова Н.Е. (Минск). Эволюция развития телесности: к новому синтезу тела и духа ..........

56

20.

Криштапович Е.А. (Минск). Здоровый образ жизни и физическая культура ..............................

59

21.

Криштапович Л.Е. (Минск). Софистика ума – софистика тела ...................................................

61

22.

Соколова Н.Л. (Н. Новгород). Противостояние ценностей: физическая культура и спорт .......

62

23.

Петров В.П. (Н. Новгород). Сфера физической культуры – системообразующий институт

 

 

жизни общества ..................................................................................................................................

65

24.

Щуров А.А. (Н. Новгород). Соотношение советского и российского в современном

 

 

национальном спорте ........................................................................................................................

69

25.

Зеленова Е.Л. (Н. Новгород). Национальные проблемы глобального спорта .............................

72

26.

Балакшин А.С. (Н. Новгород). Физическая культура – фактор культурного

 

 

развития личности .............................................................................................................................

73

27.

Чумаков В.А., Чумаков И.В. (Дзержинск). Проблемы развития спорта. О классификации

 

 

родовых видов деятельности ............................................................................................................

75

4

28.

Гладков И.А. (Н. Новгород). Виды физкультурной деятельности ...............................................

82

29.

Савина Н.В. (Н. Новгород). Физкультурная сфера общества и современный этап

 

 

глобализации ......................................................................................................................................

84

30.

Агеева Е.Ю. (Н. Новгород). Физическая культура как феномен общей городской

 

 

культуры .............................................................................................................................................

87

31.

Соколов С.В. (Н. Новгород). Физкультурная система общества .................................................

90

32.

Килибаева С.С. (Н. Новгород). Физкультурная система общества в зеркале статистики .........

92

33.

Маринычев Д.А. (Н. Новгород). Правовое регулирование физкультурной сферы

 

 

российского общества в условиях информационного пространства ............................................

93

34.

Сальникова Л.Г. (Ковров). Физическое совершенство ..................................................................

96

35.

Сироткина А.А. (Н. Новгород). Влияние спорта на оболочку человека ......................................

98

36.

Семенова И.Н. (Ковров). Физкультура для экономического мышления .....................................

100

37.

Семенова И.Н. (Ковров). Физкультура для жизненно важных органов тела ...............................

102

38.

Грязнова Е.В., Грязнов С.М. (Н. Новгород). Сфера общественной жизни

 

 

как философская проблема ...............................................................................................................

103

39.

Шестакова Л.А. (Н. Новгород). Общественная роль оздоровительных объединений

 

 

в развитии современного российского города ................................................................................

106

40.

Пашкина С.Ю. (Н. Новгород). Развитие научного творчества учащихся силами детских

 

 

творческих объединений ...................................................................................................................

107

41.

Золотарев М.И. (Н. Новгород). Негативные факторы нерегламентированного шумового

 

 

и информационного воздействия в современном городе ..............................................................

109

42.

Таниева Г.М. (Н. Новгород). Исторический союз музыки и спорта .............................................

110

43.

Тимощук Е.А. (Владимир). Проблема «Сознание – тело» в теории культуры Р. Ингардена ... 112

44.

Горячева А.П. (Н. Новгород). Предметно-пространственная среда и массовая культура .........

113

45.

Зеленов А.Л. (Н. Новгород). Информационное обеспечение спортивной деятельности ..........

115

46.

Батюта Е.М. (Н. Новгород). Взаимосвязь архитектурного облика городов

 

 

с представлениями о физической культуре жителей античности .................................................

116

47.

Мезенцев Д.М. (Н. Новгород). Физическая культура человека в аспекте архитектурно-

 

 

пространственной среды ...................................................................................................................

119

48.

Якишин С.В. (Н. Новгород). Необходимость исследования коммуникаций культурного

 

 

пространства города ..........................................................................................................................

119

49.

Щеголева А.В. (Н. Новгород). Социокультурное пространство города: взаимовлияние

 

 

и взаимосвязь культур .......................................................................................................................

121

50.

Фролов В.А. (Москва). Причинная космофизика планетарной социосферы .............................

122

51.

Владимиров А.А. (Н. Новгород). Подготовка кадров для физкультурной сферы .....................

128

52.

Загорная Л.П. (Н. Новгород). Иноязычное обеспечение физкультурной сферы общества ........

129

53.

Татаринова Т.Л. (Н. Новгород). Закономерности физического воспитания в русском

 

 

традиционном фольклоре .................................................................................................................

131

54.

Кораблева В.В., Агеева Е.Ю. (Н. Новгород). Значение физической культуры

 

 

как основного слоя в культуре провинциального российского города .......................................

133

55.

Остапенко А.И., Семенов Д.В. (Н. Новгород). Прагматический аспект определения «спорт»

 

 

как составляющая валеологии ..........................................................................................................

136

56.

Ильина С.Ю. (Н. Новгород). Формирование интереса к физической культуре

 

 

и здоровому образу жизни на уроках иностранного языка ...........................................................

138

5

57.

Сироткин А.И., Колесников А.Н. (Н. Новгород). Продовольственная безопасность России:

 

 

проблемы и пути решения ................................................................................................................

140

58.

Волостнов Н.С. (Н. Новгород). Современная модернизация России ..........................................

141

59.

Емельянов В.В. (Н. Новгород). Физкультурник, ты зодчий жизни и борьбы ............................

143

60.

Корнева Л.С. (Н. Новгород). Модернизация российского федерализма: проблемы

 

 

укрупнения субъектов федерации ....................................................................................................

145

61.

Корнева Л.С. (Н. Новгород). Федерализм и национальный вопрос .............................................

148

62.

Табаков В.И. (Н. Новгород). К парадоксу «лжец» .........................................................................

150

63.

Степанов Е.И. (Москва), Куконков П.И. (Н. Новгород). Физическая культура в вузе

 

 

и здоровье студентов .........................................................................................................................

152

64.

Гусева Л.Н. (Н. Новгород). Ритм и его функции в сфере физической культуры и спорта .........

156

65.

Ливадонов В.И. (Н. Новгород). 19 законов физкультуры и комплекс «Праздник» ....................

158

66.

Лебедева Т.В., Харитонов А.А. (Н. Новгород). Спорт как игровой полилог ...............................

160

67.

Береснева В.Я. (Н. Новгород). Законы симметрии в физкультуре и спорте ................................

163

68.

Абуладзе З. (Н. Новгород). Физическая культура и здоровье .......................................................

171

69.

Стаценко О.А. (Минск). Физическое образование как фактор формирования личности ..........

174

70.

Ефремов В. (Н. Новгород). Путешествия как нестандартизированный спорт ............................

176

6

ЗЕЛЕНОВ Л.А.

(Нижний Новгород)

ФИЗКУЛЬТУРНАЯ СФЕРА ОБЩЕСТВА

1.На протяжении 40 лет Нижегородский клуб исследует проблему сфер общественной жизни. На этом исследовательском пути, выраженном более 100 монографиями и диссертациями, сложилось несколько методологически важных концепций.

А) Концепция универсума. Универсум как совокупность всех потенциальных и актуальных форм бытия представлен единством 3-х его системных образований: абиотических, биотических и общественных.

Б) Концепция общества. Общество как высшая система универсума функционирует на базе 3-х исторически сформированных его субстратах: экологическом (мир природы), техническом (мир техники) и демографическом (мир людей).

В) Концепция социума. Социум исследован как совокупность всех характеристик людей, базирующихся на социо-демографическом субстрате: это люди с их биопсихической основой и возникающими на ней Потребностями, Способностями, Деятельностями, Отношениями и Институтами.

Г) Концепция сферы социума. Интегральным понятием, охватывающим все образования социума, является понятие «сфера» (в нестрогом понимании иногда – сфера общественной жизни). Любая сфера социума как объединение людей включает в себя 5 социальных образований, взаимосвязанных между собой: социальные потребности, социальные способности, социальные деятельности, социальные отношения и социальные институты. Каждое из этих образований специально исследовано.

Д) Концепция типологии сфер социума. На основании диалектических принципов константности, поляризации, целеопределенности и деятельности выявлены, обоснованы и исследованы 8 сфер социума: хозяйственная и экологическая, научная и художественная, педагогическая и управленческая, медицинская и физкультурная. В качестве основания типологии взят целеопределенный константный принцип деятельности, субъектными основаниями которого являются Потребности и Способности, а функционально порождаемыми – Отношения и Институты.

Е) Концепция компонентов деятельности. Системный анализ деятельности как способа существования социума позволил выделить в ней 8 базовых компонентов: субъект, объект, средства, процесс, условия, результат, система, среда. Все они содержательно исследованы.

Все выше названные концепции положены в основу исследования КАЖДОЙ сферы социума,

вчастности, и физкультурной.

2.Физкультурная сфера общества является прежде всего константной в пространстве (все страны) и во времени (все эпохи). По своей целеопределенности она ориентирована на формирование физического совершенства человека. А физическое совершенство, как показано в докторской диссертации Ю.А. Лебедева, – это оптимальное развитие всех систем человеческого организма. Её контрастом является медицинская сфера, задача которой – сохранение жизнеспособности биопсихического субстрата человека.

Как всякая деятельность, и физкультурная нуждается в субъектном обеспечении, т. е. в Потребностях в ней и в Способностях к ней. Исторически они и развивались. А становление физкультурной деятельности определило возникновение на ее базе физкультурных Отношений и соответственно физкультурных Институтов общества. Так в целом и сформировалась физкультурная сфера общества с ее базовыми социальными образованиями: потребности, способности, деятельности, отношения и институтами

7

3. Как всякая сфера социума при всей ее константности физкультурная сфера претерпела исторические метаморфозы, модификации, что не должно смущать, ибо устойчивость обеспечивается изменчивостью, стабильность – мобильностью, постоянство – вариативностью, покой движением. Такова объективная диалектика.

Анализ исторического развития физкультурной сферы позволяет зафиксировать в этом социогенетическом процессе определенные шаги, стадии, этапы:

а) массовая, стихийная физкультурная деятельность народов и племен, формирующая способность к трудовым, практическим утилитарным функциям членов сообщества;

б) организация физкультурной деятельности в форме праздников, обычаев, игр, приведшая, например, 700 лет до н. э к становлению регулярных Олимпийских игр в Древней Греции; в) рождение на базе физкультуры как комплекса физических упражнений спорта, как специализированной физкультурной деятельности (бокс, теннис, футбол, фехтование и

пр.) в 19 веке; г) ностальгия по олимпизму как комплексу гармоничного развития личности в единстве

физических, художественных и нравственных составляющих позволила Пьеру де Кубертену в 1896 г. Восстановить Олимпийские игры, которые проходили регулярно до 1936 г. Восстановление олимпизма началось в 50-е годы ХХ века;

д) но частный дух капитала привел с конца 50-х и в 60-х годах к развитию профессионального спорта (бокс, теннис, баскетбол, футбол и др.). Не малое значение имела зрелищная форма этих видов, а значит возможность получения финансового результата;

е) начинается коммерциализация спорта как частного вида физкультурной деятельности. В спорт начинают вкладывать огромные деньги (спорткомплексы, игры, реклама, одежда, инвентарь, судейство, тренеры, врачи и пр.) Спорт обрастает обилием неспортсменов, которые и сами просят денег, и приносят прибыль;

ж) международный криминал понял финансовую и утилитарную значимость спорта, поэтому с 80-х годов ХХ века процесс криминализации спорта и, как говорят специалисты, прежде всего в «борцовских» видах: бокс, борьба, самбо, дзюдо, каратэ, стрельба и т. п.

На сегодня мы имеет это: коммерциализацию и криминализацию спорта. Хорошо, что его не называют физкультурой.

4. Иначе говоря, исторически, благодаря той самой «рыночной экономике», основанной на частной собственности и на культе финансового результата, физкультура в лице своего продажного дитя – спорта, утратила свою прямую функцию – формирование физического совершенства человека. По данным Всеамериканской федерации врачей и по исследованиям питерского профессора А. Дембо спортсмены – самые больные люди на планете. Спорт и здоровье не совместимы. Спорт и патриотизм не совместимы. Спорт и высокая нравственность – не совместимы. Да и задача спорта, кроме финансово-коммерческой, противоречит физкультуре: достижение рекорда, конкурирующего результата любой ценой. Это понимают многие олимпийцы (Ю. Власов, И. Роднина, Л. Латынина, многие художественные гимнастки и фигуристы) и уходят из спорта.

Что надо делать позитивно?

1)развивать физкультуру, а не спорт, и это проявляется в создании ФОК (физкультурнооздоровительных комплексов);

2)культивировать народные виды спорта-физкультуры, например, в России – городки, лапту, попа-погонялу, поднятие тяжестей, игры и празднества и т. д.;

3)заслуживает популяризации и поддержки движение СПАРТ, созданное д. ф. н., профессором Столяровым В.И. как движение подростков за единство физического,

художественного, нравственного, духовного развития.

5. И все же, при всех субъективных оценках физкультуры и спорта следует заметить, что физкультурная сфера является объективной, а значит содержит в себе законы своего развития, анализу которых и посвящен наш симпозиум.

8

Предварительно можно назвать некоторые из них:

закон константности физкультурной сферы;

закон единства потребностей и способностей к физкультурной деятельности;

закон многопрофильности физкультурных отношений и Институтов;

закон трансформации физкультуры в спорт

закон целевой ориентации физкультуры на физическое совершенство личности

закон обращенности всех сфер общества на физкультурную сферу и т. д.

Литература:

1.Антропономия. Общая теория человека. – Н. Новгород, НАСА, 1991.

2.Зеленов Л.А. Социология города. – М.: Владос, 2000.

3.Методология и теория деятельности. – Горький: НТО, 1982.

4.Теория потребностей и способностей. – Горький: НТО, 1984.

5.Социальные отношения и социальные институты. – Горький: СНИО, 1983.

6.Зеленов Л.А., Лысяк В.Л. Философские этюды. Беседы с учителем. – Н. Новгород: НПА, 2009.

ДОЛЕНКО Ф.Л.

(Нижний Новгород)

ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ: РОССИЙСКАЯ СИТУАЦИЯ В НАЧАЛЕ XXI ВЕКА

Анализируя нормативные документы, выступления чиновников самого высокого ранга, можно сделать вывод, что в России физкультура, как социально-культурное явление, практически не существует. Она все время остается на втором плане, значение ее в оздоровлении народа принижается или не рассматривается вообще, что принципиально неверно и идеологически вредно. Когда «руководящие работники» пытаются охарактеризовать рычаги обеспечения «здоровья нации»1, они уповают обычно на спорт. В лучшем случае – массовый спорт.

Тем не менее, в теории физического воспитания характеристические задачи спорта, и массового спорта в том числе, даже в малой степени не отражают заботы о здоровье спортсмена. Задачи спорта целиком лежат в области состязаний. «Отличительная черта спорта – соревнования, борьба за победу и стремление достичь максимального результата – рекорда». (Энциклопедический словарь)

В так называемом «большом спорте» утрата здоровья становится почти обязательной платой за высокие достижения, медали, рекорды, самоутверждение, личное обогащение или ложно понимаемый престиж страны. В медицине такой процесс называется аутопатогения – саморазрушение здоровья.

Было бы ошибкой полагать, что укрепление здоровья является главной задачей и массового спорта, особенно в том виде, в котором он реализуется в России. Физические нагрузки здесь, как это ни парадоксально, ничуть не меньше, а иногда и больше. В то же время эти нагрузки достаются гораздо менее подготовленным спортсменом, часто – по порочным методическим схемам, без должного медицинского, режимного и прочего контроля и обеспечения. Азарт же и амбициозность спортсменов-любителей не уступают, если не превосходят, побудительные мотивы профессионалов. Вследствие этого и массовый спорт у нас, как правило, не укрепляет здоровье, а разрушает его.

1 «Здоровье нации» - принципиально неудачное выражение. Как говорят, с душком. Правильнее и достойнее говорить о здоровье народа, в крайнем случае – населения России.

9

Философ и гуманист понтифик Иоанн-Павел II хорошенько продумал, когда охарактеризовал спорт «важным ВТОРОСТЕПЕННЫМ делом». Следуя логике его высказываний, физкультура, здоровый образ жизни получили бы статус важного ПЕРВОСТЕПЕННОГО дела.

Строго говоря, даже детские спортивные школы, охватывающие значительные контингенты, ориентированы на подготовку будущих чемпионов. Оценка работы тренеров зависит от поставки кадров для профессионального спорта. Этот последний, разрушая здоровье своих адептов, в полном соответствии с пророчеством Пьера де Кубертена, превратился в своеобразное шоу, набор цирковых трюков, отнимающих гигантские средства у массового спорта и физкультуры.

Становится все более очевидным, что спорт и физкультура в России находятся в жестких антагонистических отношениях, неосознанно, стихийно, без взвешенной оценки близких и отдаленных перспектив культивируемых государством и регионами.

Спортивный профессионализм выводит из производственной, культурной и творческой сферы сотни тысяч человек. Миллионы человек постепенно отрываются от их скромных физкультурных занятий, пересаживаются на трибуны и пополняют ряды беснующихся «фанатов». Это «фанатство» уже выросло до «фанатского движения», благосклонно поддерживаемого «сверху» и во все большей степени становится элементом контркультуры, провоцирующим издержки правового и этического характера.

Общество постепенно начинает жить по лозунгу древнего Рима времен загнивания и распада

– « хлеба и зрелищ!» Сами же «трюкачи» становятся жертвами престижных амбиций общества. Здесь полезно вспомнить уроки древности. За 450 лет до новой эры персидской царь Ксеркс

осознал безнадежность своих попыток завоевать Элладу, когда узнал, что греки состязаются на своих олимпийских играх не за золото, а всего лишь за венок из оливковых ветвей. Но уже тогда профессионализм взялся за разрушения светлых идеалов олимпизма. В качестве эксперта здесь выступает великий трагик и философ Еврипид. Сам атлет, участник олимпийских и победитель Истмийских игр, он обладает исключительным правом судить явление «изнутри». – « По всей Элладе есть бесчисленное множество гнойников. Но нет ничего более злостного, чем род атлетов». Он клеймит здесь именно профессиональных атлетов, погрязших в разврате, обжорстве, подкупах и интригах.

В этом смысле мы имеем все основания утверждать, что именно профессионализм убил классический олимпизм и является реальной угрозой для олимпизма современности. Эту ситуацию предвидел и его основатель Пьер де Кубертен, утверждавший, что благородство и величие спорта можно сохранить только «состязаясь в спартанской скромности и простоте».

Восхваление и пестование профессионального спорта, строительство «дворцов» и слаломных трасс для избранных, заклинания о роли спорта как оздоровительной панацеи объективно и закономерно приводит и уже привело к прогрессирующему ухудшению здоровья и физических кондиций народа. Из-за органических патологий и конституциональной убогости скоро некого будет призывать в ряды вооруженных сил. Генеральный штаб В.С. России опубликовал данные, согласно которым каждый третий призывник 2009 года по состоянию здоровья оказался негодным к службе в армии.

В докладе Общественной палате президент Российской академии медицинских наук М. Давыдов привел вопиющий факт: среди выпускников школ не осталось ни одного полностью здорового ученика!

Процесс достиг такой остроты, что несмотря на свою скандальность, широко освещается даже

вслишком лояльных властям СМИ.

Вобращении к молодежи (2009, июль) президент Д.А. Медведев привел ошеломляющие данные: 40% россиян от 15 до 20 лет курят. В 2008 году на каждого россиянина включая стариков и младенцев, приходилось по 18 литров чистого алкоголя. (По данным ВОЗ вырождение нации начинается с 9 литров).

А между тем именно физкультура ставит своей главной задачей сохранение и укрепление здоровья занимающихся. При этом здоровье следует понимать как цель, как средство и как ресурс

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]