7673

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.А. Войтович, И.Н. Хряпченкова

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ СТРОИТЕЛЬСТВА

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным и практическим занятиям по дисциплине «Экологическая безопасность строительно-технологических систем»

для обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 Строительство направленность (профиль)

Промышленное и гражданское строительство: технология и организация строительства заочной формы обучения

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.А. Войтович, И.Н. Хряпченкова

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ СТРОИТЕЛЬСТВА

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным и практическим занятиям по дисциплине «Экологическая безопасность строительно-технологических систем»

для обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 Строительство направленность (профиль)

Промышленное и гражданское строительство: технология и организация строительства заочной формы обучения

Нижний Новгород ННГАСУ

2

2022

УДК 624.13

Войтович В.А., Хряпченкова И.Н. Экологическая безопасность строительства: учебнометодическое пособие / В.А. Войтович; Нижегородский государственный архитектурностроительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – _29_с. – Текст : электронный.

Аннотация.

Приводится содержание и темы занятий лекционно-практического курса по дисциплине, вопросы для самостоятельной подготовки учащихся. Рассматриваются задачи по расчету ряда параметров безопасного производства работ на объектах строительной индустрии.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Экологическая безопасность строительно-технологических систем», направлению подготовки 08.04.01 Строительство направленность (профиль) Промышленное и гражданское строительство: технология и организация строительства заочной формы обучения.

© В.А. Войтович © И.Н. Хряпченкова

© ННГАСУ, 2022

3

Методические указания к лекционным занятиям

Целью освоения учебной дисциплины «Экологическая безопасность строительнотехнологических систем» является освоение магистрантами специфических знаний, умений и навыков в области обеспечения экологической безопасности строительного производства.

В течение учебного семестра магистрант посещает лекционные и практические занятия по дисциплине.

Тематический план дисциплины:

1. Безопасность жизнедеятельности как наука, изучающая общие свойства и закономерности проявления опасностей и разрабатывающая способы защиты от них человека и среды его деятельности в строительстве. Основные положения. Нормативнотехнические документы, регламентирующие безопасность жизнедеятельности применительно к строительной отрасли.

Изучение отечественного и мирового опыта в сфере экосферной безопасности строительства и реконструкции промышленных и гражданских объектов – 1 час лекционных занятий и 1 час практических занятий.

Разработка основных положений экологизации строительного производства для конкретного объекта строительной индустрии – 2. Технический регламент «Безопасность в строительстве» Пожаробезопасность

строительства. Нормативная и проектная документация в аспектах пожарной безопасности. Основные нормативно-технические положения, регламентирующие производственную и пожарную безопасность в строительстве – 2 часа лекционных и 1 час практических занятий.

3.Проектные решения, обеспечивающие безопасное выполнение работ.

Мероприятия по обеспечению противопожарной безопасности при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений –3 часа практических занятий 4. Зеленое строительство. Основные положения зеленого (экологичного) строительства.

Экологизация производства строительных материалов – 1 час лекционных и 3 часа практических занятий.

Проектные решения и мероприятия по обеспечению экосферной безопасности возведения и эксплуатации зданий и сооружений – 2 часа лекционных и 4 часа практических занятий.

Итого: 4 часа лекционных и 8 часов практических занятий.

В соответствии с графиками учебной работы студентов проводится промежуточный итог текущего контроля успеваемости обучающихся. По дисциплине он проводится в форме собеседования.

Примеры типовых вопросов

1.Охарактеризуйте понятия «опасность», «безопасность», «авария», «катастрофа», «риск».

2.Безопасность зданий с точки зрения их воздействия на окружающую среду.

3.Что такое безопасные стекла.

4.Виды низкопотенциальных источников теплоты.

5.Противопожарные светопрозрачные конструкции здания.

6.Что такое СИПы (самонесущие изолированные провода).

7.Что такое «умный дом», «экодом».

8.Пластиковые окна: достоинства и недостатки.

9.Как обеспечить экологизацию производства портландцемента.

10.Что такое «зеленые строительные технологии».

4

На практических занятиях магистрант выполняет практические задания, выдаваемые преподавателем.

Вначале семестра магистрант получает задание на выполнение расчетно-графической работы в соответствии с темой выпускной квалификационной работы.

Вконце семестра преподаватель оценивает работу магистранта в течение семестра на практических занятиях и выполнение расчетно-графической работы.

Результирующая оценка по промежуточному итогу текущего контроля успеваемости обучающихся выводится (ставится) на усмотрение преподавателя как результат собеседования с магистрантом.

Печатные и электронные издания и методические материалы, используемые для освоения дисциплины

Для освоения дисциплины обучающийся может использовать печатные и электронные издания и методические материалы, имеющиеся в библиотеке ННГАСУ и/или размещённые в электронных библиотечных системах (ЭБС), предоставляющих право использования изданий на основании договорных отношений с университетом, а также иные общедоступные ресурсы сети «Интернет».

Печатные и электронные издания

1.Куликов Олег Николаевич. Безопасность жизнедеятельности в строительстве : учеб. пособие для студентов вузов по направлению "Стр-во". / Куликов Олег Николаевич, Ролин Евгений Иванович ; М. : Изд. центр "Акад.", 2009. – 378 с. – ISBN ISBN 978-5-7695-5434-6.

2.Теличенко Валерий Иванович. Управление экологической безопасностью строительства : экол. экспертиза и оценка воздействий на окружающую среду : учеб. пособие для студентов вузов по спец. "Пром. и гражд. стр-во" направления подгот. дипломиров. специалистов "Стр-во". / Теличенко Валерий Иванович, Слесарев Михаил Юрьевич ;

Москва : АСВ, 2005. – 384 с. – ISBN ISBN 5-93093-371-5.

3.Фирсов Александр Иванович. Экология и строительное производство : учеб. пособие. / Фирсов Александр Иванович, Борисов Анатолий Федосеевич ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2005. – 98 с. – ISBN ISBN 5-87941-387-Х.

4.Чуйков Ю. С.. Экология для строителей : (учеб. пособие). / Чуйков Ю. С., Чуйкова Л. Ю. ; Астрахань : Изд-во Нижневолж. центра экол. образования, 2005. – 310 с.

Перечень иных общедоступных ресурсов сети «Интернет»

Сайт нормативной литературы http://www.normacs.ru

Сайт Научной электронной библиотеки http:// elibrary.ru

Информационная система по строительству http://www.know-house.ru

Информационно-поисковая система строителя http://www.stroit.ru

Строй-Техника.ру, WWW.TEHLIT.RU

5

Методические указания к практическим занятиям (выполнению расчетнографической работы)

Расчетно-графическая работа по разделу «Экологическая безопасность строительнотехнологических систем» состоит из ответов на вопросы и решения задач. Контрольная работа выполняется по варианту, номер которого определяется по таблице в соответствии с последней цифрой учебного шифра (номер зачетной книжки) студента.

Расчетно-графическая работа выполняется на листах формата А-4, должны оставляться поля для заметок. В конце работы указывается используемая литература.

Для начала выполнения контрольной работы студент должен изучить учебный материал, указанный в «Содержании раздела». Особое внимание уделить изучению вопросов своего варианта и затем изложить их письменно в полном объеме. В работе предлагается задача на определение коэффициента защиты (Кз) противорадиационного укрытия. Для решения необходимо:

1.Выписать исходные данные своего варианта из задания (Приложение 1).

2.Вычертить план и разрез приспосабливаемого под ПРУ помещения (указано штриховкой) согласно варианта в масштабе с указанием размеров.

Для вариантов 1 – 3 приложение 1.1.

Для вариантов 4 – 6 приложение 1.2.

Для вариантов 7 – 9 приложение 1.3.

6

Для варианта 10 приложение 1.4.

3.Определить коэффициент защиты (Кз) помещения по исходным данным, указанным в варианте.

4.Если Кз не удовлетворяет заданному наметить инженерно-технические мероприятия по увеличению Кз до значений, заданных в варианте и подтвердить вторичным расчетом. Намеченные мероприятия показать чертежом.

Вариант 1.

1.Чрезвычайные ситуации, их классификация.

2.Права и обязанности граждан. Закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

3.Понятие устойчивости работы объектов экономики в чрезвычайных ситуациях.

4.На ГТС (плотина) в результате случайного водоспуска образовался проран. На расстоянии L = 40 км по течению находится город и судостроительный

завод. Высота уровня воды Н0 = 40 м. Высота места hм = 2 м, гидравлический уклон i = 1×10-3, проран размером В = 0,5, глубина реки в нижнем бьефе h0= 4 м. Оценить степень разрушения зданий в городе и объектов на заводе (цех, пирс, плавучий кран).

Рекомендации к решению задачи.

1.Определяем время прихода гребня (tгр) и фронта (tфр) волны (табл. 1, прил.

2).

2.Определяем высоту (h) и скорость (V) волны прорыва по формулам:

Аh, Вh, АV, ВV – коэффициенты, зависящие от Н0, i (табл. 2, прил. 2).

3. Определяем время затопления:

.

4.Определяем продолжительность затопления территории объекта по формуле:

, (час), где

7

β – коэффициент, зависящий от высоты плотины гидравлического уклона и расстояния до объекта (табл. 8, прил. 2).

5.Определяем степень поражения наземных и причальных сооружений (табл. 9, прил. 2).

Вариант 2.

1.Классификация техногенных ЧС. Аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах.

2.Инженерная защита. Общие принципы защиты. Категории населения, подлежащие укрытию в убежищах. Пути накопления фонда убежищ и укрытий.

3.Организационные и инженерно-технические мероприятия, направленные на повышение устойчивости работы объектов экономики в ЧС.

4.Определить коэффициент ослабления гамма-излучений бетонной стеной толщиной n = 50 см, ρ = 2,3 г/см3.

Рекомендации к решению задачи.

, т.е.

Д0γ – доза перед преградой;

Дγ – доза за преградой;

dпол. – толщина слоя половинного ослабления, см;

h – толщина преграды, см.

.

Вариант 3.

1.Чрезвычайные ситуации природного происхождения. Классификация. Природные пожары: лесные, торфяные, степные пожары.

2.Инженерная защита. Классификация убежищ. Требования к заблаговременно возводимым убежищам.

3.Основные факторы, влияющие на устойчивость работы объекта н/х в условиях ЧС.

4.В результате аварии на объекте, расположенном на расстоянии 5 км от города, произошло разрушение емкости с хлором. Метеоусловия: изотермия, скорость ветра 4 м/с. Определить время поражающего действия АХОВ и время подхода облака зараженного воздуха к границе города.

8

Рекомендации к решению задачи.

1. Время поражающего действия определяется по формуле:

, где

h – толщина слоя жидкости для АХОВ, разлившихся свободно на подстилающей поверхности, принимается равной 0,05 м по всей площади разлива, м;

d – плотность АХОВ, т/м3;

К2 – коэффициент, зависящий от физико-химических свойств АХОВ (табл.3, прил. 2);

К4 – коэффициент, учитывающий скорость ветра (табл. 4, прил. 2);

К7 – коэффициент, учитывающий влияние температуры воздуха (табл. 3, прил. 2).

2. Время подхода облака к городу определяется по формуле:

, где

L – расстояние от источника заражения до объекта;

U – скорость переноса переднего фронта облака, км/ч (табл. 5, Прил. 2).

Вариант 4.

1.Общая характеристика оползней, ураганов, бурь, наводнений.

2.Способы защиты населения в ЧС. Эвакуация населения. В каких случаях она проводится и по какому признаку.

3.ИТМ, направленные на повышение пожароустойчивости зданий и сооружений.

4.Определить толщину кирпичной стены, если необходимо обеспечить коэффициент ослабления (Косл.) равный 20.

Рекомендации к решению задачи.

, где

9

h – толщина преграды, см;

dпол. – толщина слоя половинного ослабления.

Вариант 5.

1.Дать определение биологического оружия. Основные виды возбудителей особо опасных инфекций. Способы применения БО.

2.Мероприятия по защите персонала объекта при угрозе и возникновении ЧС.

3.Оценка степени устойчивости объектов экономики при воздействии поражающих факторов:

а) механических поражающих факторов;

б) на действие теплового (светового) излучения.

4.В шлифовальном цехе объемом U0 = 5000 м3 при работающей вытяжке в сутки накапливается МС = 500 г еловой пыли. QVпыли = 20,4×103 кДж/кг. Определить время накопления взрывоопасных концентраций пыли и последствия ее взрыва t = 20оС.

Рекомендации к решению задачи

1.Возможность взрыва определяется размером частиц (δ < 100 мкм) и наличии нижнего концентрационного предела воспламенения (взрывоопасности).

.

2. Определяем критическую массу пыли, при которой возможен взрыв:

.

3. Определяем время накопления взрывоопасного количества пыли:

.

4.Определяем потенциальную возможность взрыва (он возможен при ρфакт > НКП):

10