7244

Результаты освоения

Результаты обучения по дисциплине

Код и наименование

Код и наименование инди-

катора достижения компе-

компетенции

тенции

ОПК-1. Способен

ОПК-1.1. Умеет: при-

Умеет: осуществлять аналоговый поиск,

применять знания в

менять теоретические

анализировать с точки зрения утилитар-

области истории и

и практические знания

ных и эстетических качеств

теории искусств,

истории и теории ис-

Применяет: полученную информацию в

истории и теории

кусств и дизайна в

процессе проектирования изделия

дизайна в профес-

проектной практике;

Имеет навыки: осуществления аналогово-

сиональной дея-

использовать россий-

го поиска, анализа и применения полу-

тельности; рас-

ский и зарубежный ис-

ченной информации в проектной деятель-

сматривать произ-

торический опыт в об-

ности

ведения искусства,

ласти стилеобразова-

Владеет: методами практического приме-

дизайна и техники

ния; прогнозировать

нения полученной информации

в широком куль-

стилевые элементы во

турно-

внешнем виде продук-

историческом кон-

ции, опираясь на ши-

тексте в тесной

рокий культурно-

связи с религиоз-

исторический кон-

ными, философ-

текст технологических

скими и эстетиче-

укладов развития че-

скими идеями кон-

ловеческой цивилиза-

кретного историче-

ции; оценивать и при-

ского периода

менять полученные

знания исторического

развития в области

формирования потре-

бительских требований

к продукции.

ОПК-1. Способен

ОПК-1.2. Знает:

Знает: основные способы достижения

применять знания в

наиболее значимые

стилевого единства при проектировании

области истории и

произведения художе-

модельного ряда продукции

теории искусств,

ственной культуры

Понимает: основные приемы достижения

истории и теории

мира, их эстетическую

стилевого единства

дизайна в профес-

ценность; теорию и

сиональной дея-

историю стилей; прин-

тельности; рас-

ципы дизайн-

сматривать произ-

проектирования вы-

ведения искусства,

пускаемой продукции.

дизайна и техники

в широком куль-

турно-

историческом кон-

тексте в тесной

связи с религиоз-

ными, философ-

скими и эстетиче-

скими идеями кон-

кретного историче-

ского периода

ОПК-2. Способен

ОПК-2.1. Умеет: рабо-

Умеет: анализировать российский и зару-

работать с научной

тать с научной литера-

бежный опыт в методологии дизайн-

литературой; соби-

турой; собирать, ана-

процессов, применения инновационных

рать, анализировать

лизировать и обобщать

материалов и технологий

и обобщать резуль-

результаты научных

Применяет: полученные знания в процес-

таты научных ис-

исследований, оцени-

се разработки дизайн-концепции

следований; оцени-

вать полученную ин-

Имеет навыки: поиска и адаптации со-

вать полученную

формацию; выполнять

временных инновационных технологий в

информацию; вы-

отдельные виды работ

процесс дизайн-проектирования

полнять отдельные

при проведении науч-

Владеет: навыками работы с современ-

виды работ при

ных исследований с

ными информационными базами данных

проведении науч-

применением совре-

ных исследований с

менных научных мето-

применением со-

дов; самостоятельно

временных науч-

обучаться, приобретать

ных методов; само-

и использовать в прак-

стоятельно обу-

тической деятельности

чаться; приобре-

новые знания и уме-

тать и использовать

ния; участвовать в

в практической де-

научно-практических

ятельности новые

конференциях, делать

знания и умения;

доклады и сообщения.

участвовать в

научно-

практических кон-

ференциях; делать

доклады и сообще-

ния

ОПК-2. Способен

ОПК-2.2. Знает: виды и

Знает: современное состояние экономиче-

работать с научной

методы проведения

ского и социального развития Российской

литературой; соби-

комплексных предпро-

Федерации, основы патентоведения и ос-

рать, анализировать

ектных исследований,

новные программы трехмерного модели-

и обобщать резуль-

выполняемых при ди-

рования

таты научных ис-

зайн-проектировании,

Понимает: необходимость учета совре-

следований; оцени-

включая историогра-

менных тенденций экономического и со-

вать полученную

фические, архивные,

циального развития Российской Федера-

информацию; вы-

культурологические

ции в процессе проектирования, специфи-

полнять отдельные

исследования; средства

ку процедур оформления патента на по-

виды работ при

и методы работы с

лезную модель и изобретение, необходи-

проведении науч-

библиографическими и

мость защиты разработки в формате про-

ных исследований с

иконографическими

мышленного образца, области примене-

применением со-

источниками.

ния современных программ трехмерного

временных науч-

моделирования

ных методов; само-

стоятельно обу-

чаться; приобре-

тать и использовать

в практической де-

ятельности новые

знания и умения;

участвовать в

научно-

практических кон-

ференциях; делать

доклады и сообще-

ния

ОПК-4. Способен

ОПК-4.1. Умеет: орга-

Умеет: анализировать техническое зада-

организовать, про-

низовать и провести

ния и искать пути решения поставленной

водить и участво-

выставку, участвовать

задачи, осуществлять эскизирование и

вать в художе-

в фестивалях, конкур-

линейно-конструктивное построение

ственных выстав-

сах, конференциях; со-

формы, разрабатывать цвето-графическое

ках, конкурсах, фе-

здавать презентации,

решение в соответствии с техническим

стивалях;

рекламную продук-

заданием и регламентированными требо-

разрабатывать и

цию; формировать

ваниями, вести разработку дизайн-

реализовывать ин-

творческие коллекти-

концепции с учетом технических, техно-

новационные ху-

вы; проводить мастер-

логических процессов и потребительских

дожественнотвор-

классы; организовать

ожиданий, работать с экстерьером и инте-

ческие мероприя-

учебный процесс.

рьером в рамках технического задания,

тия, презентации,

учитывать технологические особенности

инсталляции, про-

изготовления деталей и элементов изде-

являть творческую

лия, планировать процесс проектирования

инициативу

с учетом сроков выполнения работ, при-

менять и разрабатывать фирменный стиль

Применяет: приемы выполнения дизайн-

проекта по техническому заданию, навы-

ки эскизирования, линейно-

конструктивного построения формы, при-

емы гармонизации форм, структур, функ-

циональных и композиционных решений

в дизайн-проектировании; знания об осо-

бенностях применения материалов и тех-

нологий в процессе проектирования изде-

лия, методы организации процесса проек-

тирования

Имеет навыки: технического рисунка, ра-

боты с цветом, линейно-конструктивного

построения формы, работы со шрифтом и

шрифтовыми композициями, разработки

интерьера и экстерьера в процессе проек-

тирования, составления предложений по

вариантам исполнения технического за-

дания, визуализации художественного за-

мысла

Владеет: навыками технического рисунка,

шрифтовой и проектной графики, разра-

ботки цвето-графического решения,

навыками объемно-пространственного

мышления и линейно-конструктивного

построения объекта, приемами достиже-

ния стилевого единства в проектировании

изделия или модельного ряда продукции,

навыками компоновки иллюстративного

материала на графической подаче дизайн-

проекта

ОПК-4. Способен

ОПК-4.2. Знает: меж-

Знает: историю дизайна, актуальные

организовать, про-

дународный кодекс

стандарты и требования к оформлению

водить и участво-

дизайнера; устав Сою-

дизайн-проекта, эргономике, эстетике;

вать в художе-

за дизайнеров РФ; ос-

современные приемы графической подачи

ственных выстав-

новы межличностных

объекта, современные материалы и тех-

ках, конкурсах, фе-

отношений; приемы

нологии, актуальные программные про-

стивалях;

разработки сценарного

дукты

разрабатывать и

плана и объемно-

Понимает: области применения актуаль-

реализовывать ин-

пространственного

ных стандартов, требований и материа-

новационные ху-

решения выставочной

лов, основы материаловедения, информа-

дожественнотвор-

экспозиции в соответ-

ционные технологии в дизайне, необхо-

ческие мероприя-

ствии с фирменным

димость использования законов эргоно-

тия, презентации,

стилем.

мики при придании объекту определен-

инсталляции, про-

ных утилитарных качеств

являть творческую

инициативу

ПК-1. Способен

ПК-1.1. Умеет: опре-

Умеет: аргументировано представлять ва-

руководить разра-

делять цели и задачи

рианты конструкционно-отделочного и

боткой и защитой

проекта; анализировать

инженерно-технологического решения,

концептуального

техническое задание и

планировать процесс проектирования в

дизайнерского про-

намечать возможные

соответствии с очередностью этапов и

екта

пути выполнения про-

сроками исполнения работ, отслеживать и

екта; выполнять ком-

адаптировать современные мировые тен-

поновку продукта; раз-

денции в области промышленного дизай-

рабатывать поисковый

на, учитывать требования эргономики и

макет продукта (объек-

антропометрии в процессе разработки и

та); осуществлять по-

реализации дизайн-концепции

иск наиболее рацио-

Применяет: коммуникационные навыки в

нальных вариантов

процессе поиска рационального кон-

решений; разрабаты-

струкционно-отделочного и инженерно-

вать основу концепт-

технологического решения, планирования

проекта с применением

работ, адаптации мировых тенденций в

приёмов гармонизации

области промышленного дизайна, знания

форм, структур, функ-

в области эргономики и антропометрии

циональных и компо-

Имеет навыки: аргументированного веде-

зиционных решений.

ния дискуссии и использования профес-

сиональных терминов, планирования ра-

боты в соответствии со сроками исполне-

ния, анализа и адаптации современных

тенденций мирового дизайна, эскизирова-

ния с учетом эргономики и антропомет-

рии

Владеет: навыками делового общения,

эскизированием с учетом эргономики и

антропометрии, навыками планирования

понимания очередности заданных этапов

работ

ПК-1. Способен

ПК-1.2. Знает: совре-

Знает: состав и структуру проектной до-

руководить разра-

менную стилистику

кументации, этапы и строки проектирова-

боткой и защитой

технических изделий;

ния изделия, графические средства и ин-

концептуального

основы патентоведе-

струменты презентации и визуализации

дизайнерского про-

ния; российский и за-

проектируемого объекта или модельного

екта

рубежный опыт в ди-

ряда

зайне транспорта; со-

Понимает: принципы составления про-

временные технологии

ектной документации, очередность этапов

и виды оборудования;

проектирования, области применения ин-

потребительские тре-

струментов графической визуализации

бования к современной

проектируемого объекта

продукции; основы

трехмерного модели-

рования.

ПК-2. Способен

ПК-2.1. Умеет: руко-

Умеет: учитывать требования организа-

участвовать в раз-

водить поиском раци-

ции к оформлению дизайн-проекта, фор-

работке и защите

ональных вариантов

мулировать техническое задание на про-

эскизного дизай-

конструкционно-

ектирование, работать с конструкторской,

нерского проекта

отделочных материа-

производственно-технологической и нор-

лов и деталей внешне-

мативной документацией в процессе про-

го оформления; плани-

ектирования, выполнять компоновку де-

ровать свою работу в

талей, узлов и элементов, работать со

соответствии с указан-

специализированными компьютерными

ными сроками и объё-

программами трехмерного моделирования

мами; отслеживать

и черчения

тенденции мирового

Применяет: знания о требованиях органи-

дизайна и адаптиро-

зации к оформлению дизайн-проекта,

вать их в новых разра-

конструкторской, производственно-

ботках; осуществлять

технологической и нормативной докумен-

системный анализ ана-

тации, навыки компоновки деталей, узлов

логов и прототипов;

и элементов, навыки работы со специали-

применять требования

зированными компьютерными програм-

эргономики при созда-

мами трехмерного моделирования и чер-

нии эскизного дизайн-

чения

проекта; создавать эс-

Имеет навыки: компьютерного моделиро-

кизный дизайн-проект

вания и черчения, составления и чтения

с соблюдением сроков

технического задания, работы со специа-

и требований к каче-

лизированной литературой, технической,

ству работ.

производственно-технологической и нор-

мативной документацией

Владеет: специализированными компью-

терными программами трехмерного мо-

делирования и черчения, навыками ком-

поновки узлов, деталей и элементов,

навыками работы со специализированной

литературой, технической, производ-

ственно-технологической и нормативной

документацией

ПК-2. Способен

ПК-2.2. Знает: стан-

Знает: технические требования, предъяв-

участвовать в раз-

дарты организации;

ляемые к технической документации про-

работке и защите

единую систему кон-

ектируемого изделия, основы инженерной

эскизного дизай-

структорской докумен-

графики и конструирования, специализи-

нерского проекта

тации; этапы и проце-

рованные компьютерные программы и

дуру прохождения эс-

информационные ресурсы, нормы этики

кизного дизайн-

делового общения

проекта; программные

Понимает: требования к проектной доку-

продукты для трех-

ментации, предъявляемые конкретной ор-

мерной визуализации

ганизацией, области применения инже-

промышленных изде-

нерной графики, правила ведения дискус-

лий и их составных ча-

сии в конкретных условиях проектирова-

стей.

ния и производства

ПК-3. Способен

ПК-3.1. Умеет: выпол-

Умеет: разрабатывать дизайн-проект в

участвовать в раз-

нять технический ди-

соответствии с технологией применения

работке и защите

зайн-проект с соблю-

отделочных материалов, цветоведения,

технического ди-

дением сроков и тре-

светооптики, отражающих способностей

зайнерского проек-

бований к качеству ра-

веществ, органических и неорганических

та

бот; применять требо-

красителей и пигментов; разрабатывать

вания стандартов орга-

компоновочные и композиционные реше-

низации к оформлению

ния продукции; составлять карту цвето-

технического дизайн-

графического решения продукции; гото-

проекта; анализировать

вить демонстрационный материал (пре-

результаты техниче-

зентации, визуализации, модели продук-

ского дизайн-проекта

та).

на соответствие техни-

Применяет: законы цветоведения, знания

ческому заданию; вы-

светооптики, отражающих способностей

бирать оптимальные

веществ, органических и неорганических

решения на стадии

красителей и пигментов, правила разра-

проектирования для

ботки дизайн-проекта в соответствии с

производства, эксплуа-

технологией применения отделочных ма-

тации и утилизации

териалов, законы композиции, навыки со-

продукта; выполнять

здания демонстрационного материала

компоновку узлов, де-

Имеет навыки: эскизной подачи, разра-

талей и элементов; со-

ботки дизайн-проекта в соответствии с

гласовать технический

технологией применения отделочных ма-

дизайн-проект с под-

териалов, подготовки демонстрационного

разделениями по

материала

направлениям; рабо-

Владеет: навыками работы с цветом и

тать в команде; разре-

фактурой, графическими материалами,