7172

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.Л. Гельфонд, М.В. Дуцев

МУЗЕЙ В ИСТОРИЧЕСКОМ ЦЕНТРЕ ГОРОДА

Учебно-методическое пособие по выполнению курсового проекта

по дисциплинам «Архитектурное проектирование», «Архитектурное проектирование (специальный курс)»

для обучающихся по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура, профили Архитектурное проектирование, Градостроительное проектирование, Реставрационное проектирование, Архитектура

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

УДК 725.24

Гельфонд А.Л. Музей в историческом центре города : учебно-методическое пособие / А.Л. Гельфонд, М.В. Дуцев ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 35 с. – Текст : электронный.

В учебно-методическом пособии разработан принципиальный подход к проектированию зданий музеев различного типа. Последовательно рассматриваются градостроительные, функциональные, планировочные, композиционные аспекты проектирования, а также нормативные требования к помещениям. Предлагается программазадание на проектирование музея с экспозиционной площадью 1000 м2.

Ключевые слова: архитектура, музей, экспозиционные и выставочные залы, фондохранилище, мастерские.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура. Профили Архитектурное проектирование, Градостроительное проектирование, Реставрационное проектирование, Архитектура

© А.Л. Гельфонд, М.В. Дуцев, 2022 © ННГАСУ, 2022

1. Общие положения

Содержание экспонатов и обслуживание посетителей составляют основу деятельности музеев, определяют структуру, состав и площади помещений.

При проектировании музеев должен последовательно осуществляться принцип максимального разделения двух основных технологических потоков: маршрута посетителей и путей перемещения экспонатов и персонала.

Многогранность деятельности музея выявляется в сложной объемно-

планировочной структуре здания. Взаимосвязь помещений характеризуется интенсивностью и регулярностью потоков посетителей и персонала и может быть представлена следующими основными вариантами:

-постоянная связь между помещениями с интенсивными потоками требует их близкого и удобного взаиморасположения без пересечения путей с другими потоками; это в первую очередь относится к группе вестибюль – экспозиционные залы и связям внутри группы экспозиционных залов;

-эпизодическая связь помещений с интенсивными потоками, при которой главным становится отсутствие пересечений с другими интенсивными потоками, второстепенным – близость доступа;

-постоянная взаимосвязь помещений с единичными перемещениями требует их удобного и близкого взаиморазмещения; пересечения потоков не играют существенной роли; такая связь должна быть между фондохранилищем,

фотолабораторией и мастерскими, экспозиционными залами, местами отдыха, помещением администрации;

-единичные и эпизодические перемещения могут возникать между любыми группами помещений; однако они не влияют на взаимное расположение основных помещений.

2. Цели, задачи и состав проекта

Темой курсового проекта является проектирование здания музея, тип которого определяется в зависимости от характера экспозиции по выбору автора. Выявляют следующие профильные группы музеев:

1.Комплексные – смешанного типа:

-краеведческие;

-историко-краеведческие;

-историко-архитектурные и художественные;

-музеи-дворцы, музеи-усадьбы.

2.Исторические

3.Искусствоведческие и художественные

4.Естественнонаучные

5.Литературные

Впроцессе выполнения курсового проекта на тему «Музей» необходимо решить следующие принципиальные задачи:

-оценить исходную градостроительную ситуацию и определить роль и место

вней будущего здания;

-проанализировать предложенный заданием состав помещений музея с возможной его корректировкой в зависимости от градостроительной ситуации;

-составить логическую или графическую модель функциональных связей основных блоков инфраструктуры здания;

-принять объемно-композиционное решение здания, увязав его с окружающей средой;

-отработать образную сторону объекта, придав ему художественное своеобразие;

-разработать конструктивное решение объекта.

Решение названных задач предполагает два последовательных и

взаимосвязанных этапа проектирования:

-планировочную разработку градостроительной ситуации (участка застройки и прилегающего квартала) с принципиальным объемно-пространственным решением будущего здания;

-подробную разработку объема здания, уточнение его планировочной структуры, четкое определение функциональной взаимосвязи помещений,

конкретизацию образного и конструктивного решений.

СОСТАВ ПРОЕКТА:

1.Реферат

2.Пояснительная записка

3.Графическая часть (выполняется на подрамнике 1 Х 1 м):

-перспектива

-технико-экономические показатели

3. Градостроительное решение. Требования к участку

Для зданий музеев можно выявить три основных типа размещения в зависимости от градостроительной ситуации:

-в парковой зоне – островное, свободное размещение;

-в зоне реконструируемой застройки;

-в составе культурного центра города.

Музей должен быть максимально изолирован от внешней городской среды, защищен зелеными насаждениями и оборудован системой фильтрации воздуха и кондиционирования. Участок музея при размещении его в городской застройке должен быть четко выделен. При островном положении здания

границы участка могут быть показаны условно. К участку музея может относиться и часть прилегающей городской или парковой территории, если она тяготеет к музею и образует с ним органическое единство, хотя формально и не принадлежит ему. Участок музея должен предоставлять возможность для расширения здания в будущем. Площадь участка зависит от величины и характера коллекций.

Участок музея делится на следующие функциональные зоны: входную,

экспозиционную, рекреационную, хозяйственную. Все зоны, особенно три первые, могут не иметь чёткого разделения.

Входная зона. Вход в музей должен быть не менее чем на 15 м удален от красной линии – зона для психологической перестройки, иногда с экспонатами под открытым небом. При подходе к музею в этой зоне создается пауза,

необходимая посетителю, чтобы пережить психологическую перестройку,

переориентацию внимания, нужную для знакомства с экспозицией. В

благоустройстве входной зоны используются различные малые формы и средства наглядной информации и рекламы, иногда крупные и предметные экспонаты. В непосредственной близости от входной зоны должна располагаться стоянка для экскурсионных автобусов и автомашин. Входная зона в зависимости от положения здания и его окружения может быть парадной или камерной. В определенных градостроительных условиях входной зоной может служить часть площади общественного центра города. Автомобильные стоянки принимаются из расчета 25 – 30 мест на 100 единовременных посетителей.

Экспозиционная зона наиболее значима с функциональной и композиционной точки зрения. Экспозиция на участке музея может располагаться вблизи здания, а может быть связана с улицей с целью привлечения публики. Для этой зоны наиболее характерна живописная планировочная структура с использованием природных возможностей рельефа,

а также его организации и элементов благоустройства. Чаще всего экспозиция располагается вблизи здания, занимая внутренние дворики и незастроенную

часть первого этажа – галереи, проходы и пр. Она может быть связана с улицей,

с площадью – с целью включить окружающее пространство в сферу влияния музея вынесением экспозиции в окружение, в места сосредоточения публики.

Для открытой экспозиции отводятся покрытия развитых цокольных этажей,

специальные подиумы и площадки. Иногда экспозиция располагается по рельефу на разных, в том числе и заглубленных уровнях, чтобы экспонаты можно было рассмотреть в разных ракурсах. Наиболее распространены живописные планировочные структуры. Для организации пространства желательно использовать архитектурные элементы – террасы, лестницы,

подпорные стенки, бассейны, фонтаны, перголы. Становится популярным пейзажное направление, когда эффект достигается сопоставлением открытых участков газона, группы деревьев и свободно расставленных экспонатов, а

зритель движется по вьющимся сряди зелени дорожкам.

Рекреационная зона предназначена для отдыха после осмотра экспозиции, может совмещаться с входной зоной в случае достаточной изолированности последней от города, также может смыкаться с открытой экспозицией.

Хозяйственная зона предназначена для размещения инженерных служб,

необходимых музею: котельной, трансформаторной подстанции, складов и гаражей. Необходимо отметить, что современные тенденции направлены на отказ от развитой хозяйственной зоны: технические помещения по возможности следует встраивать в подвальные и цокольные этажи здания.

Размещение хозяйственной зоны целесообразно со стороны приема и отправки музейно-выставочных экспонатов.

Зависимость площадей экспозиции и участка

Наиболее распространенные соотношения площадей различных зон участка

4. Объемно-планировочное решение

Основными видами деятельности музеев являются: формирование и хранение коллекций, научно-исследовательская работа, opганизация постоянной экспозиции, устройство выставок, культурно-просветительская деятельность.

Формирование и хранение коллекций. Функциональную программу музей выполняет специфическими средствами. Вещественный памятник – основа различных по виду музеев. Выявление, взятие на учет и комплектование фондов проводится но профильной принадлежности музея. В зависимости от значимости экспонатов фонды музея разделяются на основные и научно-

вспомогательные.

Архитектурный аспект проблемы заключается в необходимости иметь специальные помещения для хранения фондов по видам экспонатов, рабочие помещения для сотрудников фондов, хранения научного архива, резервные площади для регулярного пополнения коллекций, возможность обновления постоянной экспозиции и устройства выставок.

Научно-исследовательская деятельность складывается из нескольких последовательных фаз. Первая ступень – определение и классификация материала, его возможное использование для дальнейшей научной обработки и в культурно-просветительских целях, размещение поступлений в фондах и экспозиции. Научная классификация собраний музея находит отражение в составлении каталогов и другой научно-вспомогательной документации. За-

вершающей фазой научной обработки музейного материала являются организация экспозиции и подготовка научных публикаций. Для проведения