6937
.pdf6.Какова роль национальных традиций в культурной самоидентификации индивида?
7.Какими средствами дизайнер в своей профессиональной и творческой деятельности может способствовать сохранению ценностей традиционной отечественной культуры?
РАЗДЕЛ 3: ТИПОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ
Лекция 6. Основания типологии культуры. Исторические типы культуры
1)Этнические и национальные культуры. Мировая культура.
2)Народная культура. Элитарная и массовая культура.
3)Субкультура и контркультура.
4)Историческая, формационная и цивилизационная типологии культур.
5)Доиндустриальный, индустриальный, постиндустриальный типы культур.
Вопросы для самопроверки
1.Приведите примеры проявлений элитарной, народной, массовой культуры в современном культурном пространстве.
2.На каких принципах основана историческая типология культур?
3.Назовите ключевые особенности доиндустриальной, индустриальной и постиндустриальной культур.
Лекция 7. Традиционная культура первобытности. Восточный и западный типы культуры
1)Традиционная культура первобытности.
2)Западный тип культуры.
Вопросы для самопроверки:
1.Каково значение наследия первобытной художественной культуры для современного человека?
2.Охарактеризуйте принципы, которые легли в основу формирования и развития культур западного типа. Приведите примеры их проявлений в современном мире.
Лекция 8. Восточный и западный типы культуры. Место и роль России в мировой культуре
1)Восточный тип культуры.
2)Место и роль России в мировой культуре.
Вопросы для самопроверки:
1.Охарактеризуйте принципы, которые легли в основу формирования и развития культур восточного типа. Приведите примеры их проявлений в современном мире.
11
2.Чем принципиально отличаются восточный и западный тип культуры?
3.Чем исторически обусловлена специфика отечественной художественной культуры? Как эти особенности проявляются в современном культурном пространстве России?
Примерные вопросы теста:
1.Отличительными чертами восточного типа культуры являются все представленные, кроме... (4 варианта ответа).
2.Перед вами утверждения, представляющие сравнение западного и восточного типа культуры. Выберите лишний вариант ответа (из 4).
3.Отдельные элементы восточных культур были позаимствованы всеми перечисленными направлениями европейской культуры, кроме... (4 варианта ответа).
Примерные темы рефератов по дисциплине «Культурология»:
1)Влияние культурного наследия одного из древних обществ (по выбору) на современную культуру.
2)Предпосылки формирования и особенности развития одного из феноменов культуры (по выбору).
3)Мифологические основы художественной культуры одного из традиционных обществ (по выбору).
4)Роль одного из феноменов культуры (по выбору) в европейской культуре конкретного исторического периода (по выбору).
5)Динамика развития представлений об одном из феноменов культуры (по выбору).
6)Один из феноменов культуры (по выбору) как часть историко-культурного наследия России.
7)Роль символов в пространстве повседневной культуры населения одной из стран (по выбору).
8)Один из феноменов культуры (по выбору): трансформации в пространстве современной культуры.
9)Сравнительная характеристика типов культуры (по выбору).
10)Приоритетные направления отечественной культурной политики в конкретной сфере (по выбору).
12
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»
1.Становление культурологии как науки.
2.Структура и состав современного культурологического знания.
3.Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе.
4.Предмет и задачи культурологии.
5.Фундаментальная культурология.
6.Прикладная культурология.
7.Понятие «культура» и его сущность.
8.Культура и цивилизация.
9.Методы исследования культуры.
10.Донаучные представления о культуре.
11.Античные представления о культуре.
12.Представления о культуре в Средние века.
13.Представления о культуре в эпоху Возрождения.
14.Представления о культуре в эпоху Нового времени.
15.Развитие представлений о культуре в XIX веке.
16.Развитие представлений о культуре в XX веке.
17.Культура как объект исследования.
18.Понятие культурогенеза.
19.Креационизм. Трансцендентальные концепции культурогенеза.
20.Орудийно-трудовая теория происхождения культуры. Игровая концепция культурогенеза.
21.Натуралистические концепции культурогенеза.
22.Символические концепции культурогенеза. Магическая концепция культурогенеза. Космологические концепции культурогенеза.
23.Морфология культуры. Артефакт.
24.Культурные формы. Материальная культура. Вещь.
25.Культурные формы. Духовная культура.
26.Функции культуры: адаптивная, знаковая, информационная, коммуникативная.
27.Функции культуры: гносеологическая, интегративная, нормативная.
28.Функции культуры: аксиологическая, рекреативная, социализации и инкультурации.
29.Мировая культура. Национальные (этнические) культуры.
30.Элитарная и массовая культура.
31.Понятие динамики культуры.
32.Субкультура и контркультура.
33.Циклическая модель динамики культуры. Инверсия. Концепции локальных цивилизаций.
34.Линеарная и реверсивная модели динамики культуры. Девиантная модель динамики культуры.
13
35.Волновая и синергетическая модели динамики культуры Постмодернистская трактовка динамики культуры.
36.Язык культуры.
37.Символы в культуре.
38.Культурные нормы и ценности.
39.Культурные традиции.
40.Историческая типология культур.
41.Формационный подход к типологии культур.
42.Цивилизационный подход к типологии культур.
43.Традиционная культура первобытности.
44.Восточный тип культуры.
45.Западный тип культуры.
46.Основные этапы развития западноевропейской культуры.
47.Роль европейской культурной традиции в мировой культуре.
48.Исторические особенности формирования и развития русской культуры.
49.Место и роль России в мировой культуре.
50.Основные тенденции развития современной мировой культуры.
Экзамен проводится в устной форме по билетам. Каждый билет содержит 2 вопроса.
14
ПЕЧАТНЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»
Печатные и электронные издания
1.Алакшин, А. Э. Культурология : Взгляд на мировую культуру. Тексты лекций / А. Э. Алакшин. – Санкт-Петербург : Петрополис, 2012. – 208 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/20320.html. – ISBN 978-5-9676-0417-1.
2.Астафьева, О. Н. Культурология. Теория культуры : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению «Культурология», по соци- ально-гуманитарным специальностям / О. Н. Астафьева, Т. Г. Грушевицкая, А. П. Садохин. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 487 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/81652.html. – ISBN 978-5-238-02238-3.
3.Багдасарьян, Н. Г. Культурология : учебник и практикум для бакалавров /
Н. Г. Багдасарьян ; Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана. – Москва : Юрайт, 2014. – 558 с. – ISBN 978-5-9916- 3509-7.
2.Васильева, Л. М. Культурология : учебное пособие / Л. М. Васильева. – Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. – 118 c. – URL: http://www.iprbookshop.ru/62949.html.
3.Гацунаев, К. Н. Культурология : учебное пособие / К. Н. Гацунаев, Т. А. Молокова. – Москва : Московский государственный строительный универ-
ситет, ЭБС АСВ, 2012. – 112 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/16379.html.
– ISBN 978-5-7264-0615-2.
4.Державина, О. А. Современная массовая культура : учебное пособие для студентов направления подготовки «Культурология» / О. А. Державина, Е. Ю. Иванова, А. В. Каменец. – Москва : Российский государственный социальный университет, 2019. – 128 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/104683.html. – ISBN 978-5-7139-1394-6.
5.Еникеева, Д. М. Культурология : учебное пособие / Д. М. Еникеева. – Саратов : Научная книга, 2019. – 159 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/81016.html. – ISBN 978-5-9758-1799-0.
6.Жданова, В. В. Культурология : учебное пособие / составитель В. В. Жданова. – Самара : РЕАВИЗ, 2013. – 80 c. – URL: http://www.iprbookshop.ru/64878.html.
7.Каверин, Б. И. Культурология : учебное пособие / Б. И. Каверин. – Москва
: ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 287 c. – URL: http://www.iprbookshop.ru/71015.html. – ISBN 5-238-00782-5.
8.Коновалова, Е. Н. Культурология : электронное учебное пособие (курс лекций) / Е. Н. Коновалова. – Астрахань : Астраханский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2019. – 264 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/93080.html. – ISBN 978-5-93026-076-2.
9.Культура стран и регионов. Индия. Китай. Япония : учебно-методический
комплекс по специальности 031401 «Культурология», специализации «Ху-
15
дожественная культура» / составители: А. С. Двуреченская, А. В. Жарких. – Кемерово : Кемеровский государственный университет культуры и искус-
ств, 2012. – 51 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/29681.html.
10.Культурология : учебное пособие / редакция С. А. Хмелевской. – Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. – 143 с. – URL: https://www.iprbookshop.ru/88173.html. – ISBN 978-5-4486-0884-1.
11.Культурология : учебное пособие / редакция С. А. Хмелевской. – Москва, Саратов : ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа, 2019. – 143 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/88173.html. – ISBN 978-5-4486-0884-1.
12.Культурология : учебно-методическое пособие / составитель Е. И. Тарутина.
–Благовещенск : Амурский государственный университет, 2020. – 135 с. –
URL: http://www.iprbookshop.ru/103880.html. – ISBN 2227-8397.
13.Культурология: теория и история культуры : учебник / Е. Я. Букина, С. В. Куленко, С. И. Чудинов [и др.]; под редакцией Е. Я. Букиной. – Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2019. – 282 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/98777.html. – ISBN 978-5-7782-3824- 4.
14.Нестерова, В. Л. Культурология : учебное пособие / В. Л. Нестерова. – Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. – 206 c. – URL: http://www.iprbookshop.ru/69394.html.
15.Розин, В. М. Культурология : учебник для вузов / В. М. Розин. – Москва :
Юрайт, 2019. – 412 с. – ISBN 978-5-534-05510-8.
16.Садохин, А. П. Мировая культура и искусство : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению «Культурология», по социаль- но-гуманитарным специальностям / А. П. Садохин. – Москва : ЮНИТИ-
ДАНА, 2017. – 415 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/74896.html. – ISBN 978-5-238-02207-9.
17.Семенова, Е. Ю. Культурология : учебно-методическое пособие / Е. Ю. Семенова. – Самара : Самарский государственный технический универси-
тет, ЭБС АСВ, 2021. – 191 с. – URL: https://www.iprbookshop.ru/118945.html.
–ISBN 2227-8397.
18.Солдатенкова, О. В. Культурология. Основные зарубежные культурологические направления и школы : учебное пособие / О. В. Солдатенкова. – Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. – 165 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/83808.html. – ISBN 978-5-4486-0746-2.
19.Суслова, Т. И. Культурология : учебное пособие / Т. И. Суслова ; Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР). – Томск : Эль Контент, 2012. – URL: http://www.iprbookshop.ru/13888.html.
20.Тихонова, В. Б. Культурология : учебное пособие для бакалавров / В. Б. Тихонова. – Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2019. – 192 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/102437.html. – ISBN 978-5-7937-1692-5.
21.Турский, И. И. Культурология : учебно-методическое пособие / И. И. Тур-
16
ский. – Симферополь : Университет экономики и управления, 2018. – 65 с. –
URL: http://www.iprbookshop.ru/86403.html. – ISBN 2227-8397.
22.Флиер, А. Я. Культурология для культурологов : учебное пособие для магистрантов, аспирантов и соискателей / А. Я. Флиер. – Москва : Согласие,
2015. – 672 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/43929.html. – ISBN 978-5- 906709-30-1.
23.Шаповалова-Гупал, Т. А. Культурология. Ч.1. Теория культуры : учебное пособие / Т. А. Шаповалова-Гупал. – Томск : Томский государственный ар- хитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2018. – 126 с. – URL: https://www.iprbookshop.ru/117056.html. – ISBN 978-5-93057-868-3.
24.Штуден, Л. Л. Культурология : курс лекций / Л. Л. Штуден, Н. И. Макарова. – Новосибирск : Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2016. – 300 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/87125.html. – ISBN 978-5-7014-0751-8.
25.Щеглова, Л. В. Культурология. Единство и многообразие форм культуры : учебное пособие / Л. В. Щеглова, Н. Б. Шипулина, Н. Р. Саенко. – Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2015. – 194 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/31951.html. – ISBN 978-5-905916-85-4.
Перечень иных общедоступных ресурсов сети «Интернет»
1.Альдебаран : электронная библиотека книг : [сайт]. – URL: http://aldebaran.ru/.
2.Библиотекарь.Ру : электронная библиотека : [сайт]. – URL: http://www.bibliotekar.ru/.
3.Гумер : электронная библиотека : [сайт]. – URL: http://www.gumer.info/.
4.История цивилизаций. – URL : http://www.historie.ru/.
5.КиберЛенинка : научная электронная библиотека : [сайт]. – URL: cyberleninka.ru.
6.Культура.РФ : портал культурного наследия и традиций России : [сайт]. –
URL: https://www.culture.ru/.
7.Культурология : Библиотека Libma.ru. – URL: http://www.libma.ru/kulturologija/.
8.Научная библиотека портала «Миф.Ру» : сайт. – URL: http://mith.ru/alb/lib/lib.htm.
9.Научная электронная библиотека eLibrary. – URL: http://elibrary.ru/defaultx.asp.
10.Проект «Культура России» : сайт. – URL: http://www.russianculture.ru/.
11.Электронные книги по искусству и культуре. – URL: www.artprojekt.ru/library/.
12.Arzamas : история культуры в видео, текстах и фотографиях : [сайт]. – URL: https://arzamas.academy/.
17
Приложение А Методические рекомендации по выполнению реферата
Реферат – самостоятельно выполненная работа по избранной теме.
В процессе работы над рефератом студенты получают навыки аналитической работы с источниками и дополнительной литературой.
Тематика рефератов определяется согласно программе изучаемой дисциплины или тематике вопросов, предложенных студентам для самостоятельного изучения.
Как правило, объём реферата составляет 18-25 страниц машинописного текста (TNR, кегль 14, интервал 1,5), не считая приложений.
Текст реферата печатается через полтора интервала на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги формата А4. Страницы должны иметь поля: левое – 20 мм, правое – 15 мм, верхнее – 25 мм, нижнее – 25 мм, на переплет – 10 мм. Красная строка –12,5 мм.
При написании реферата необходимо следовать следующим правилам:
–раскрытие темы реферата предполагает наличие нескольких источников (публикаций, монографий, справочных изданий) в качестве источника информации (оптимальное количество 10-15);
–не рекомендуется использовать в качестве источников информации учебные издания, нельзя брать за основу реферата фрагменты диссертационных исследований, материалы из блогов и со страниц в социальных сетях, из справочных сервисов (Wikipedia и т.д.);
–подготовка к написанию реферата предполагает внимательное изучение каждого источника информации и отбор сведений, непосредственно касающихся избранной темы – на этом этапе работы важно выделить существенную информацию, найти смысловые абзацы и ключевые слова, определить связи между ними;
–содержание реферата ограничивается 2-3 главами, которые подразделяются на параграфы (2 или 3);
–сведение отобранной информации непосредственно в текст реферата должно быть выстроено в соответствии с определенной логикой;
–структура, содержание и оформление реферата должны соответствовать требованиям к оформлению письменных работ.
Студент должен ознакомиться с тематикой рефератов и выбрать заинтересовавшую его тему. После этого следует составить список источников и литературы по этой теме. В процессе обработки содержания источников информации необходимо выписывать отдельные положения. Каждая выписка должна иметь точную ссылку на источник (автор, название книги или статьи, место и год издания, страница). Затем эти выписки могут использоваться как цитаты в реферате.
Составляется план реферата в соответствии со структурой. Реферат включает следующие элементы:
1. Титульный лист.
2. Оглавление (содержание).
18
3.Введение.
4.Основной текст.
5.Заключение.
6.Литература.
7.Приложения (если в них имеется необходимость).
Реферат должен иметь титульный лист, на котором указывается название университета, факультета, фамилия и инициалы студента, название направления, название работы, город и год выполнения работы. За титульным листом идет лист с оглавлением реферата, после которого следует его текст.
Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой проблемы. Во введении должны быть показаны (раскрыты) актуальность темы, объект, предмет, цели и задачи, которые будут рассматриваться в реферате.
Цель исследования показывает направление раскрытия темы работы. Выглядеть это может следующим образом: «Целью данной работы является определение… (установление, разработка, раскрытие, освещение, выявление, обобщение, систематизация)».
Задачи работы – это способы достижения цели. В соответствии с основной целью следует выделить 3-4 задачи, которые необходимо решить для достижения главной цели исследования. Это либо решение подпроблем, вытекающих из общей проблемы, либо задачи систематизации, обобщения, выявления, обоснования, разработки, оценки отдельных аспектов общей проблемы. Каждая из задач формулируется в соответствии с содержанием разделов работы. Формулируются задачи следующим образом: «Для достижения поставленной в реферате цели решались следующие задачи:
–раскрыть …;
–выявить …;
–выделить…;
–определить …;
–обосновать …;
–установить …;
–систематизировать … и т. п.
Изучение, исследование, анализ не могут быть целью/задачей (это инструменты достижения результатов, а не сами предполагаемые результаты работы).
Также во введении раскрывается структура реферата и его объём.
В основной части текста реферата должна быть представлена содержательная характеристика проблемы.
Текст основной части должен иметь ссылки на источники информации. Ссылки оформляются в виде внутритекстовых сносок (в квадратных скобках), с указанием страницы литературного источника, на которой располагается заимствованная цитата. Например [1, с. 45] или [1]. Точка ставится после скобки. В ссылках должны быть указаны все источники, которые представлены в списке литературы. Также текст должен иметь ссылки на иллюстрации в приложении (при наличии). При ссылке необходимо писать слово «рисунок» и его номер,
19
например: «в соответствии с рисунком А.2» (что указывает на второй рисунок в Приложении А) и т. д. В самом приложении под каждой иллюстрацией должна располагаться подпись без точки в конце в формате: Рисунок А.3 — Название. Шрифт подписи рисунка — Times New Roman, кегль 12, выравнивание – по центру.
Взаключении должны быть сформулированы выводы, отражающие основные результаты работы (в соответствии с задачами).
Список литературы составляется в соответствии с действующим ГОСТом по оформлению библиографического списка. В списке применяется общая нумерация источников информации.
При написании реферата рекомендуется обращаться к новейшим научным источникам.
Вприложения могут быть включены:
1.Материалы, дополняющие реферат.
2.Таблицы вспомогательных цифровых данных.
3.Иллюстрации вспомогательного характера.
4.Другие документы.
При оценке выполнения реферата, помимо вышеперечисленных критериев, основным является раскрытие сущности взятой для рассмотрения проблемы, глубина её осмысления и степень самостоятельности работы студента.
К выполненной работе прикладывается лист со скриншотом результатов проверки на плагиат (например, через сервис https://text.ru/) – оригинальность текста представленной работы должна составлять не менее 50%.
20