6800
.pdfНАШИ ДРУЗЬЯ – ПАДЕЖИ
Учебное пособие для иностранных граждан
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный
университет»
НАШИ ДРУЗЬЯ – ПАДЕЖИ
Издание 2-е
Утверждено редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия для иностранных граждан
НИЖНИЙ НОВГОРОД
2014
Рецензенты:
Биктеева Л.Р. – канд. пед. наук, доц. кафедры культуры русской речи ННГПУ;
Чернобродова Ю.О. – канд. филол. наук, ст. преп. ННГУ
Наши друзья – падежи: учеб. пособие для вузов/ И.М. Васенкова, Н.В. Гужова, О.А Лебедева, Е.В. Левичева, Ю.В. Павлюкова А.М. Рудковская, Е.С. Ситнова; отв. ред. Н.В. Гужова. – Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т. – 2- е изд., испр. и доп. – Нижний Новгород:
ННГАСУ, 2014. – 155 с.
Предназначено для иностранных граждан, продолжающих изучать русский язык под руководством преподавателя.
Впособии реализованы современные подходы к обучению иностранцев: коммуникативность, практическая направленность, знакомство с культурой народа, язык которого изучается.
Всоответствии с этими подходами осуществлен отбор языкового и речевого материала, предложена система упражнений по выработке навыков и умений в основных видах речевой деятельности.
Подбор и организация материала, коммуникативная направленность его представления и закрепления служат основной цели – практическому овладению языком как средством общения.
ISBN |
© |
Коллектив авторов, 2014 |
|
© |
ННГАСУ, 2014 |
3
Врусском языке слова изменяются ПО ПАДЕЖАМ. Падежей
врусском языке 6. Вы их уже знаете.
1 |
Именительный |
|
Кто? Что? |
|
Это Маша. |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Маша учится. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Маша – |
хорошая девушка. |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Родительный |
|
|
Кого? Чего? |
|
У брата есть друг. |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
Откуда? |
|
У сестры нет машины. |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Это центр города. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 часа 4 минуты. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Дательный |
|
|
Кому? Чему? |
|
Сестре |
14 лет. |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Винительный |
|
Кого? Что? Куда? |
Я люблю маму |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я вижу дом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я иду в библиотеку. |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Творительный |
|
Кем? Чем? |
|
Брат интересуется физикой. |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мама увлекается спортом. |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я занимаюсь русским |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
языком. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Предложный |
|
|
О ком? О чем? |
Я часто думаю о маме. |
|||||||
|
|
|
|
|
|
Где? |
|
|
Я живу в Рабате. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
ОН |
|
|
ОНА |
|
ОНО |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
КТО? |
|
ЧТО? |
КТО? |
ЧТО? |
ЧТО? |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
1. Кто? Что? |
|
друг |
|
стол |
сестрА |
книгА |
окнО |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
2.Кого? Чего? |
другА |
|
столА |
сестрЫ |
книгИ |
окнА |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
3. Кому? |
|
другУ |
|
столУ |
сестрЕ |
книгЕ |
окнУ |
|
|||
|
Чему? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
4. Кого? Что? |
|
другА |
|
стол |
сестрУ |
книгУ |
окнО |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
5. Кем? Чем? |
|
другОМ |
столОМ |
сестрОЙ |
книгОЙ |
окнОМ |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
6. О ком? |
|
О другЕ |
О столЕ |
О сестрЕ |
О книгЕ |
ОБ окнЕ |
|
||||
|
О чем? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
Предложный падеж (падеж № 6)
|
|
он |
|
город |
– |
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
ах |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
музей |
й |
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
ях |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
словарь |
ь |
|
|
|
е |
ом |
|
|
|
ях |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
мужчина |
а |
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
ах |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
санаторий |
ий |
|
ии |
ж, ш,ч, щ, н’ |
|
|
ях |
|
|
ых |
|||||||
|
|
оно |
|
окно |
о |
|
|
|
е |
+ ем |
|
|
ах |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
море |
е |
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
ях |
|
г, к, х, ж, ш, |
||||
|
|
|
|
здание |
ие |
|
ии |
|
|
|
|
|
ях |
|
ч, щ, н’ |
||||||
|
|
она |
|
книга |
а |
|
|
|
е |
ой |
|
|
|
ах |
|
|
+ их |
||||
|
|
|
|
площадь |
ь |
|
|
|
и |
ж, ш, ч, щ, н’ |
|
|
ях |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
аудитория |
ия |
|
ии |
+ей |
|
|
ях |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
Падеж № 1, ед. ч. |
|
|
Падеж № 6, ед.ч. |
|
|
|
Падеж № 6, мн.ч. |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
он |
|
большОЙ дом |
|
|
В большОМ домЕ |
|
В большИХ домАХ |
||||||||||||
|
|
|
|
хорошИЙ мужчинА |
|
|
О хорошЕМ мужчинЕ |
|
О хорошИХ мужчинАХ |
||||||||||||
|
|
|
|
русскИЙ музеЙ |
|
|
В русскОМ музеЕ |
|
В русскИХ музеЯХ |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
оно |
|
новОЕ общежитИЕ |
|
|
В новОм общежитИИ |
|
В новЫХ общежитиЯХ |
||||||||||||
|
|
|
|
русскОЕ озерО |
|
|
О русскОм озерЕ |
|
О русскИХ озёрАХ |
||||||||||||
|
|
|
|
хорошЕЕ зданИЕ |
|
|
О хорошЕМ зданИИ |
|
О хорошИХ зданиЯх |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
она |
|
красивАя девушкА |
|
|
О красивОЙ девушкЕ |
|
О красивЫХ девушкАХ |
||||||||||||
|
|
|
|
лучшАЯ аудиторИЯ |
|
|
В лучшЕЙ аудиторИИ |
|
В лучшИХ аудиториЯХ |
||||||||||||
|
|
|
|
маленькАЯ дверЬ |
|
|
О маленькОЙ дверИ |
|
О маленькИХ дверЯХ |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
он |
|
в моЁМ |
в нашЕМ |
|
в этОМ |
|
во всЁМ |
|
в однОМ |
|
обо мне |
||||||||
|
|
оно |
|
о моЁМ |
о нашЕМ |
|
об этОМ |
|
обо всЁМ |
|
об однОМ |
|
о тебе |
||||||||
|
|
она |
|
в моЕЙ |
в нашЕЙ |
|
|
в этОЙ |
|
во всЕЙ |
|
в однОЙ |
|
о нем |
|||||||
|
|
|
|
о моЕЙ |
о нашЕЙ |
|
|
об этОЙ |
|
обо всЕЙ |
|
об однОЙ |
|
о ней |
|||||||
|
|
они |
|
в моИХ |
в нашИХ |
|
|
в этИХ |
|
во всЕХ |
|
в однИХ |
|
о нас |
|||||||
|
|
|
|
о моИХ |
о нашИХ |
|
|
об этИХ |
|
обо всЕХ |
|
об однИХ |
|
о вас |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о них |
|
|
ЗАПОМНИТЕ: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
шкаф - в шкафу |
лес - в лесу |
|
|
пол - на полу |
в гостях |
||||||||||||||
|
|
угол - в углу |
сад - в саду |
|
|
мост - на мосту |
дома |
||||||||||||||
|
|
ряд - в ряду |
аэропорт - в аэропорту |
берег - на берегу |
|
|
|
год - в году
Pl: о друзьях, о стульях, о родителях, о братьях, о сёстрах, о матерях, о детях,
о сыновьях, о дочерях, о мужьях, о людях, о соседях, о деревьях, о листьях
5
ГДЕ?
Я учусь в университете.
|
Быть |
|
|
to be |
être |
Где? |
Бывать – |
побывать |
to be, to visit |
être, visiter |
|
|
Жить – пожить |
to live |
habiter,vivre |
||
|
Учиться – |
научиться |
to study |
faire des études |
|
|
Заниматься − |
to study, to do |
étudier, faire |
||
|
позаниматься |
|
|
||
|
Работать – |
поработать |
to work |
travailler |
|
|
Гулять – |
погулять |
to walk |
se promener |
|
|
Отдыхать – отдохнуть |
to rest |
se reposer |
||
|
Находиться |
to be situated |
se trouver |
||
|
Лежать – |
полежать |
to lie |
se trouver, être |
|
|
|
|
|
|
couché |
|
Стоять – |
постоять |
to stand |
se tenir debout |
|
|
Сидеть – |
посидеть |
to sit |
être assis |
|
|
Висеть – повисеть |
to hang |
être pendu |
||
|
Завтракать – позавтракать |
to have breakfast |
prendre le petit |
||
|
|
|
|
|
déjeuner |
|
Обедать – |
пообедать |
to have lunch |
déjeuner, dîner |
|
|
Ужинать – |
поужинать |
to have dinner |
souper |
1. Скажите, что и где находится.
Модель: Рим находится в Италии.
Лондон – Англия, Париж – Франция, Берлин – Германия, Нью-Йорк – Америка, Барселона – Испания, Москва – Россия, Токио – Япония, Рабат – Марокко, Дамаск – Сирия, Стамбул – Турция.
2. Скажите, что где есть. Можете использовать глаголы есть,
находится, стоит, лежит, сидит.
Модель: Это большая страна. В этой стране есть город. В городе есть...
Город, улица, сад, дом, квартира, комната, стол, ваза, цветок, бабочка.
Напишите Вашу цепочку слов и попросите друга придумать рассказ.
6
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. Скажите, что это неправда.
Модель: Борис – стадион.
–Вчера вечером Борис был на стадионе.
–На стадионе? Неправда. Я точно знаю, что он был в
общежитии.
Макс – клуб, Джон – вечеринка, Эрик – университет, Стив – его комната, Мартин – бар, Алекс – урок, Роберт – спортзал, Мария – концерт, Фатима – кино, Сара – банк.
4. Образуйте формы предложного падежа.
строительный университет – _______________________________________
моя учебная аудитория – __________________________________________
наша студенческая столовая – ______________________________________
улица Большая Покровская – _______________________________________
их хороший кинотеатр – __________________________________________
весь дорогой ресторан – ___________________________________________
его главная площадь – _____________________________________________
ваша верхняя набережная – ________________________________________
этот ночной клуб – ________________________________________________
одно студенческое общежитие – ____________________________________
5. Ответьте на вопросы:
1.Где можно поесть в университете? (наша столовая, первый этаж)
2.Где можно взять учебники? (студенческая библиотека)
3.Где можно обменять деньги? (центральный банк)
7
4.Где можно купить лекарства? (аптека)
5.Где можно найти врача? (студенческая поликлиника)
6.Где можно купить одежду? (торговый центр «Этажи»)
7.Где можно выпить кофе? (недорогое кафе)
8. Где можно поиграть в баскетбол? (спортивный зал)
6. Задайте вопросы к выделенным словам.
Модель: А я вчера был на очень интересном фильме. – На каком фильме Вы были вчера?
1. Я купил эту куртку в модном магазине. 2. Мой друг побывал во многих странах. 3. Вчера мы были в одном кинотеатре. 4. В этом фильме играют известные актёры. 5. Маша хочет жить в другом городе. 6. Они остановились в современной гостинице. 7. Мои друзья уже побывали на исторической экскурсии. 8. Роберт отдыхал в дорогом санатории.
7. Установите соответствия и напишите предложения.
Я |
учиться |
иностранная компания |
Ты |
работать |
старый город |
Он |
заниматься |
большая библиотека |
Мы |
отдыхать |
хороший институт |
Вы |
гулять |
красивый парк |
Они |
жить |
моя комната |
|
|
|
1. __________________________________________________________
2.__________________________________________________________
3.__________________________________________________________
4.__________________________________________________________
5.__________________________________________________________
6.__________________________________________________________
8
8. Составьте фразы с глаголами сидеть, висеть, лежать, стоять.
Модель: Машина – улица.
Машина стоит на улице.
Куртка – шкаф, кот – диван, цветок – окно, книги – полка, дедушка
– кресло, лампа – стол, платье – вешалка, кровать – угол, ковёр – пол, студенты – библиотека.
9. Постройте фразы.
1.Москва, быть, Вы, когда, в?
2.Разные, бывать, журналисты, страны мира, в.
3.Работать, отдыхать, иногда, но, нужно, важно.
4.Парк «Швейцария», отдыхать, любить, нижегородцы.
5.Этаж, спортзал, на, третий, находиться.
6.Мой, всегда, общежитие, в, завтракать, друг.
10 . Восстановите текст. Поставьте слова в скобках в правильную форму.
Меня зовут Хуан. Я – мексиканский студент. Сейчас я живу
_______(Россия)________(Москва), потому что я учусь _________________
(Университет Дружбы народов). Я родился _________
(Мексика)____________ (маленький город). Многие жители этого города работают ____________________(небольшая фабрика). Когда я был маленьким, мой папа, мой дедушка и мой дядя тоже работали ___________
_______________(эта фабрика). Моя мама работала __________________
______________(городская больница). Она врач-педиатр. Мои родители всегда мечтали жить ________________________(большой город). Когда мне было 10 лет, моя семья переехала в Мехико. Это столица Мексики.
Отец начал работать ________________________(большой завод), а мама –
__________________(поликлиника). Я учился ______________________
9
__________ (техническая школа). В свободное время я любил гулять
________(парк) и отдыхать ______________(деревня).
Моя семья очень любит путешествовать. Я уже побывал ___________
______________________(Европа, Италия и Испания). Больше всего мне понравилось __________(Рим), потому что я много гулял _______________
________________(этот прекрасный город) и смог увидеть его удивительную архитектуру. Я очень хотел бы жить ____________
________________________(маленький европейский городок),
________________________________(небольшой уютный загородный дом).
Но мои родители решили, что я должен продолжать учиться
______________________________(университет, Россия) и получить специальность инженера.
Сейчас я живу _____________________(Москва, общежитие) и учусь
____________________________(российский университет). В свободное время я гуляю по Москве, потому что хочу побывать ___________________
(разные места). Я уже был _________________________________________
__________________(Третьяковская галерея, Кремль, Красная площадь,
Арбат и Воробьевы горы). Я много гуляю, потому что хочу знакомиться с русскими людьми и много говорить по-русски. Недавно ________________
(магазин) я познакомился с русской девушкой. Она тоже студентка и тоже живет _______________ (общежитие). Её семья живет _________________
___________________________________(небольшой русский город Калуга). Я и Наташа часто бываем __________________________________ (кафе,
рестораны, ночные клубы) и говорим только по-русски.
Ответьте на вопросы:
1.Где сейчас живет Хуан?
2.Где раньше жила его семья?
3.Где сейчас живет его семья?