6598

сти культуролога: общественно-политической, социально-психологической, педагогической, художественной и др.

РАЗДЕЛ 6: СПЕЦИФИКА И ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ РЕГИОНАЛЬНЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ПРОГРАММ

Лекция 8. Теоретико-методологические основы региональной культурной политики

1)Понятие, цели и задачи региональной культурной политики.

2)Объект и субъект региональной культурной политики.

3)Культурная программа.

Вопросы для самопроверки:

1.Охарактеризуйте задачи социокультурного проектирования.

2.Приведите примеры основных направлений региональной политики в социальной сфере нашего региона и города.

3.Дайте определение понятия «культурная программа» и раскройте особенности её построения.

Практическое занятие 10. Теоретико-методологические основы региональной культурной политики

Изучите средства и ресурсы проведения региональной культурной полити-

ки.

Охарактеризуйте социальные механизмы и технологии проведения региональной культурной политики.

На конкретных примерах региональных стратегий социокультурного управления рассмотрите и обсудите в группе основные аспекты разработки и реализации культурной политики Нижегородской области.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Назовите примеры средств и ресурсов проведения региональной культурной политики.

2.Покажите взаимосвязь и взаимообусловленность культурной политики и социокультурного проектирования на региональном уровне.

3.Каким направлениям разработки и реализации культурной политики Нижегородской области, на ваш взгляд, стоит уделять больше внимания? Аргументируйте свой ответ.

21

Практическое занятие 11. Содержание и технология этапов разработки региональных культурных программ

Практическое задание:

1)Изучите содержание этапов и технологию разработки региональных культурных программ (информационно-аналитический или диагностический, нормативно-прогнозный, концептуальный, проектно-планирующий, испол- нительско-внедренческий, контрольно-коррекционный).

2)Сравните структуру и содержание региональных программ поддержки и развития культуры Центральной России, Дальнего Востока, Поволжья и других регионов.

3)Приведите примеры региональных стратегий социокультурного управления в разных регионах. Определите специфику данных стратегий.

4)Изучите и дайте характеристику актуальным социокультурным программам Нижегородской области за последние 5 лет. Предложите свою концепцию востребованной программы социокультурного развития региона.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Поясните актуальность разработки предложенной вами концепции программы социокультурного развития региона.

2.С какими трудностями вы сталкивались при выполнении задания?

3.На содержание каких нормативно-правовых документов, регулирующих сферу социокультурной деятельности на уровне региона и Российской Федерации, вы опирались при выполнении задания?

Примерные темы рефератов по дисциплине «Региональные стратегии социокультурного развития»:

1.Культурологическое образование как фактор формирования и осуществления стратегии социокультурного управления в стране.

2.Основные противоречия современной социокультурной политики России.

3.Стратегия социокультурного развития региона (по выбору): специфика реализации.

4.Специфика проблемного поля проектирования на региональном уровне.

5.Региональные программы в области сохранения и освоения художественнокультурного, культурно-исторического и природного наследия.

6.Регион, его статус и функции в российском обществе.

7.Культурный потенциал региона (по выбору).

8.Регионы России: культурно-исторические особенности формирования и критерии районирования.

9.Социокультурное пространство: традиции и инновации, глобальное и региональное измерение.

10.Социокультурный портрет региона (по выбору) по методике Н. И. Лапина.

22

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1.Парадигмы и концепции в исследованиях региона в рамках различных научных дисциплин. Регион как объект междисциплинарных исследований.

2.Методология и методы регионального анализа. Методологические принципы региональных исследований.

3.Теоретическое и эмпирическое знание в социологии региона.

4.Региональная система: понятие, структура, разновидности.

5.Региональная система как система подсистем.

6.Характеристики российских региональных систем.

7.Моделирование как разновидность научно-исследовательской деятельности.

8.Понятие и признаки модели. Особенности социального моделирования.

9.Технологии моделирования.

10.Признаки региона. Общие факторы развития регионов.

11.Регионализм как направление развития. Мировой опыт в моделировании регионализма.

12.Классификация регионов России.

13.Среда и цели регионального проектирования.

14.Стратегии и технологии регионального проектирования.

15.Основные проблемы социокультурного развития Верхневолжского региона.

16.Структура и качественная характеристика социальной сферы Верхневолжского региона.

17.Социальные потребности населения Верхневолжского региона.

18.Социальные отношения и социальные институты Верхневолжского региона.

19.Социальное проектирование. Механизм реализации социальных проектов (Верхневолжский регион).

20.Социальные конфликты в Верхневолжском регионе и способы их разрешения.

21.Межнациональные и межконфессиональные, государственноконфессиональные отношения в Верхневолжском регионе.

22.Этнические и этнокультурные группы Верхневолжского региона. Этнокультурное пространство региона в историческом развитии.

23.Проблема толерантности в этнонациональных отношениях в Верхневолжском регионе. Этнические и национальные конфликты: сущность и пути разрешения (Верхневолжский регион).

24.Региональная политика в области национальных отношений (Верхневолжский регион).

25.Религии и религиозные организации в Верхневолжском регионе: история и современность.

26.Современная религиозная ситуация: истоки, тенденции развития (Верхневолжский регион).

27.Международные контакты в гуманитарной сфере (Верхневолжский регион).

28.Культурный и образовательный обмен (Верхневолжский регион).

29.Благотворительные организации и международные программы (Верхневолжский регион).

23

30.Сотрудничество по линии этнокультурных, религиозных и иных общественных и общественно-политических организаций (Верхневолжский регион).

31.Сущность и возможности проблемно-целевого анализа ситуации. Понятие социокультурной ситуации и её основные составляющие.

32.Структура социокультурной ситуации и содержание ее основных разделов.

33.Социально-культурная среда как область проектной деятельности.

34.Образ жизни как единица анализа ситуации и область проектной деятельности.

35.Сфера жизнедеятельности как элемент анализа ситуации.

36.Проблема как единица анализа ситуации: понятие, классификация, технология анализа.

37.Социально-культурные проблемы и задачи проектирования.

38.Специфика проблемного поля проектирования на федеральном уровне (тенденции и противоречия современной социокультурной ситуации).

39.Социокультурные проблемы и приоритетные области проектирования.

40.Содержание проблем и варианты их проектных решений в ведущих областях проектной деятельности в сфере художественной культуры.

41.Содержание проблем и варианты их проектных решений в ведущих областях проектной деятельности в сфере духовно-нравственной и социальнопсихологической культуры.

42.Содержание проблем и варианты их проектных решений в ведущих областях региональной социокультурной деятельности.

43.Содержание проблем и варианты их проектных решений в ведущих областях проектной деятельности в сфере общественно-политической и профессиональной культуры.

44.Содержание проблем и варианты их проектных решений в ведущих областях проектной деятельности в сфере физической и психической культуры.

45.Теоретико-методологические основы региональной культурной политики.

46.Взаимосвязь и взаимообусловленность культурной политики и социокультурного проектирования на региональном уровне.

47.Содержание и технология этапов разработки региональных культурных программ. Структура и содержание региональной программы поддержки и развития культуры.

48.Региональные стратегии социокультурного управления.

49.Нормативно-правовое регулирование культуры на уровне региона.

50.Специфика взаимодействия различных регионов в русле социальнокультурного проектирования.

24

ПЕЧАТНЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «РЕГИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ»

Печатные и электронные издания

1.Актуальные проблемы регионального управления : коллективная монография / В. В. Новикова, И. И. Пьянов, С. Б. Рудич [и др.]; редактор С. Н. Калюгина. – Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017.

– 154 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/75567.html. – ISBN 978-5-9296- 0902-2.

2.Арженовский, И. В. Когнитивная регионология: опыт моделирования региональных социально-экономических процессов / И. В. Арженовский, А. В. Дахин // Регионология. – 2020. – Т. 28, № 3 (112). – С. 470-489.

3.Аулов, А. П. Мировое комплексное регионоведение – предметные поля субдисциплин : учебное пособие для магистрантов / А. П. Аулов, О. Н. Слоботчиков. – Москва : Институт мировых цивилизаций, 2021. – 100 с. – URL: https://www.iprbookshop.ru/116605.html. – ISBN 978-5-907445-64-2.

4.Блудова, С. Н. Экономика и управление социальной сферой региона : практикум / С. Н. Блудова; составитель С. Н. Блудова. – Ставрополь : СевероКавказский федеральный университет, 2016. – 90 c. – URL: http://www.iprbookshop.ru/66131.html.

5.Богатырева, О. Н. Европейские модели регионализма : учебное пособие / О. Н. Богатырева. – Екатеринбург : Издательство Уральского университета,

2018. – 171 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/106369.html. – ISBN 978-5- 7996-2414-9.

6.Васильева, Ю. А. Формирование коммуникативной компетенции в региональной лингвокультурной полифонии : учебно-методическое пособие по методике преподавания русского языка как иностранного / Ю. А. Васильева, Л. Г. Золотых, М. Л. Лаптева; под редакцией Л. Г. Золотых. – Астрахань : Астраханский государственный университет, Издательский дом «Астраханский университет», 2020. – 164 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/108858.html. – ISBN 978-5-9926-1222-6.

7.Васильчиков, А. В. Региональная экономика : учебное пособие / А. В. Васильчиков, Ю. И. Мещерякова, О. С. Чечина. – Самара : Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. – 168 с. – URL: https://www.iprbookshop.ru/118958.html. – ISBN 2227-8397.

8.Гатина, Л. И. Стратегическое планирование в регионе : учебнометодическое пособие / Л. И. Гатина, С. А. Алексеев. – Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2018. – 140 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/100615.html. – ISBN 978-5-7882- 2615-6.

9.Глушкова, Ю. О. Креативные индустрии: экономико-управленческая стратегия развития регионов России : монография / Ю. О. Глушкова. – Саратов :

Саратовский государственный технический университет имени Ю.А. Гага-

25

рина, ЭБС АСВ, 2019. – 164 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/99264.html.

– ISBN 978-5-7433-3347-9.

10.Государственное регулирование регионального развития. Приоритеты и механизмы : монография / Л. С. Архипова, Н. А. Барменкова, И. В. Биткина [и др.]; редакция : Н. Л. Красюкова, И. В. Биткина, Н. А Барменкова. – Москва : Научный консультант, Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, 2017. – 250 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/75451.html. – ISBN 978-5-6040243-5-5.

11.Дергачёв, В. А. Регионоведение : учебное пособие / В. А. Дергачёв, Л. Б. Вардомский. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 519 c. – URL: http://www.iprbookshop.ru/71048.html. – ISBN 978-5-238-01732-7.

12.Зинченко, М. В. Региональная экономика и управление : учебное пособие / М. В. Зинченко, А. В. Долгушева. – Благовещенск : Амурский государственный университет, 2017. – 100 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/103823.html. – ISBN 2227-8397.

13.Истомина, О. Б. Язык и этнос. Тенденции развития в современном российском обществе (региональный аспект) / О. Б. Истомина, И. И. Осинский. – Саратов : Вузовское образование, 2016. – 290 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/43394.html.

14.Кадровый потенциал региона: методика статистической оценки, моделирования и прогнозирования : монография / А. Н. Герасимов, Е. И. Громов, Ю. С. Скрипниченко, О. П. Григорьева. – Ставрополь : АГРУС, 2019. – 140 с. –

URL: http://www.iprbookshop.ru/109381.html. – ISBN 978-5-9596-1529-1.

15.Кудрина, Е. Л. Толерантность в мультикультурном обществе. Региональный аспект : монография / Е. Л. Кудрина, М. В. Белозёрова, А. Н. Садовой и [др.]. – Кемерово : Кемеровский государственный университет культуры и искусств, 2013. – 384 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/22114.html. – ISBN 978-5-8154-0261-4.

16.Культура управления территорией: экономические и социальные аспекты, кадастр и геоинформатика : материалы 7-й региональной научнопрактической конференции (октябрь-ноябрь 2018 г.) / Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет ; редколлегия : Е. К. Никольский, Т. П. Винникова, А. С. Коротин. – Нижний Новгород :

ННГАСУ, 2019. – 1 CD ROM. – ISBN 978-5-528-00329-0.

17.Культура управления территорией: экономические и социальные аспекты, кадастр и геоинформатика : материалы 9-ой региональной научнопрактической конференции (декабрь 2020 г.) / Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет ; редколлегия : Е. К. Никольский [и др.]. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2021. – 1 CD ROM. – URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/. – ISBN 978-5-528-00451-8.

18.Культура управления территорией: экономические и социальные аспекты, кадастр и геоинформатика : материалы 6-й региональной научнопрактической конференции (14 октября 2017 г.) / Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет ; редколлегия : Е. К. Ни-

26

кольский, Т. П. Винникова, А. С. Коротин. – Нижний Новгород : ННГАСУ,

2018. – 1 CD ROM. – ISBN 978-5-528-00271-2.

19.Культура управления территорией: экономические и социальные аспекты, кадастр и геоинформатика : материалы 8-ой региональной научнопрактической конференции (октябрь 2019 г.) / Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет ; редколлегия : Е. К. Никольский [и др.]. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2020. – 1 CD ROM. – URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/. – ISBN 978-5-528-00413-6.

20.Логинова, Е. В. Региональная экономика : учебное пособие / Е. В. Логинова. – Красноярск : Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева, 2020. – 68 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/107221.html. – ISBN 2227-8397.

21.Лутченкова, О. Н. Типология регионов в зависимости от доминирующих показателей их инновационного потенциала / О. Н. Лутченкова // Приволжский научный журнал. – 2015. – № 1 (33). – С. 155-160.

22.Маркарьян, Ю. А. Стратегическое планирование региона : учебное пособие / Ю. А. Маркарьян, Е. И. Шевченко. – Ростов-на-Дону : Донской государственный технический университет, 2018. – 110 с. – URL: https://www.iprbookshop.ru/117762.html. – ISBN 978-5-7890-1634-3.

23.Мещерякова, Т. С. Инновационный менеджмент и управление инновационной деятельностью на региональном уровне : учебно-методическое пособие / Т. С. Мещерякова, Д. А. Максимова. – Москва : МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2019. – 39 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/95520.html. – ISBN 978- 5-7264-2052-3.

24.Мидлер, Е. А. Региональная экономика и территориальное управление : учебное пособие / Е. А. Мидлер, Н. Н. Евченко, Т. Ф. Шарифьянов. – Ро- стов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета,

2019. – 100 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/108000.html. – ISBN 978-5- 9275-3428-9.

25.Морозова, Т. Г. Региональная экономика : учебник / Т. Г. Морозова, М. П. Победина, Г. Б. Поляк [и др.]; ред. Т. Г. Морозова. – Москва : ЮНИТИ-

ДАНА, 2017. – 526 c. – URL: http://www.iprbookshop.ru/71047.html. – ISBN 978-5-238-01300-8.

26.Нартов, Н. А. Геополитика : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Государственное и муниципальное управление», «Международные отношения», «Регионоведение» / Н. А. Нартов, В. Н. Нартов; ред. В. И. Староверова. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2017. – 639 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/81753.html. – ISBN 978-5-238-01816-4.

27.Основы финансового контроля и государственного регулирования. Отраслевой и региональный аспект : коллективная монография / А. Н. Алексеев А. В. Боговиз, Б. С. Выпряжкин [и др.]; редакция: Ю. В. Гнездова, Е. Е. Матвеева. – Москва : Научный консультант, Смоленский государственный университет, 2017. – 330 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/75465.html. – ISBN 978-5-9908932-9-0.

27

28.Приоритетные направления развития регионов. Инновации и предпринимательство : коллективная монография / Ю. В. Гнездова, В. П. Дерен, С. В. Земляк [и др.]; редактор Н. Н. Миронова. – Москва : Научный консультант,

2017. – 252 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/75140.html. – ISBN 978-5- 9909861-9-0.

29.Региональный менеджмент : учебное пособие / Е. А. Горюшкина, Б. Л. Лавровский, Л. В. Мельникова [и др.]; под редакцией В. А. Крюкова; Б. Л. Лавровского. – Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2019. – 409 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/98679.html. – ISBN 978-5-7782-3951-7.

30.Современные проблемы регионального управления проектами. Отраслевой аспект : коллективная монография / О. А. Борисова, И. Б. Выпряжкина, Е. А. Галий [и др.]; редакция : О. А. Борисова, И. Б. Выпряжкина. – Москва : Научный консультант, РАНХиГС, 2016. – 168 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/75349.html. – ISBN 978-5-9908478-4-2.

31.Теория и методология формирования и развития системных индикаторов обеспечения качества жизни населения как инструментов устойчивого развития региона : монография / С. П. Спиридонов, В. И. Меньщикова, Е. Ю. Меркулова, И. А. Андреева. – Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. – 131 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/99794.html. – ISBN 978-5-8265-2075-8.

32.Устойчивое социально-экономическое развитие регионов на основе конкурентоспособности. Отраслевой аспект : коллективная монография / А. А. Абалакин, Т. В. Абалакина, А. Н. Алексеев [и др.]; редакция: О. А. Борисова, И. Б. Выпряжкина. – Москва : Научный консультант, РАНХиГС, 2016. –

230 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/75356.html. – ISBN 978-5-9908478-3- 5.

33.Формирование культуры межнационального общения в полиэтническом регионе : коллективная монография / Л. Н. Авдеева, О. Ю. Колпачева, Т. В. Портнова [и др.]. – Ставрополь : Ставролит, 2018. – 168 с. – URL: https://www.iprbookshop.ru/117425.html. – ISBN 978-5-907161-00-9.

34.Яковлева, Е. И. Образовательный кластер как ресурс инновационного развития региона / Е. И. Яковлева, П. Ю. Иванов // Санкт-Петербургский образовательный вестник. – 2017. – № 5. – С. 9-13. – URL: http://spbobrvest.ru/index/arkhiv_nomerov/0-8.

Перечень иных общедоступных ресурсов сети «Интернет»

1.Административно-управленческий портал : сайт. – URL: http://www.aup.ru/.

2.Вопросы управления : научно-информационный журнал : [сайт]. – URL: https://journal-management.com/.

3.Государственная программа «Развитие культуры» : сайт. – URL: http://gpkultura.ru/.

4.Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки : научный журнал : [сайт]. – URL: http://www.online-science.ru/p/p8/.

28

5.Гумер : электронная библиотека : [сайт]. – URL: http://www.gumer.info/.

6.Корпоративный менеджмент : Библиотека управления : [сайт]. – URL: http://www.cfin.ru/.

7.Культуролог : теория культуры, культурология и философия современной культуры : [сайт]. – URL: http://culturolog.ru/.

8.Министерство культуры Нижегородской области : сайт. – URL: https://government-nnov.ru/?id=18885.

9.Министерство культуры РФ : сайт. – URL: https://culture.gov.ru/.

10.Нижний Новгород : официальный сайт. – URL: https://нижнийновгород.рф/.

11.Основы законодательства Российской Федерации о культуре // Консуль-

12.Портал информационной поддержки руководителей учреждений культуры :

сайт. – URL: https://www.cultmanager.ru/.

13.Российский журнал менеджмента : сайт. – URL: https://rjm.spbu.ru/.

14.eLIBRARY.RU : научная электронная библиотека : [сайт]. – URL: https://elibrary.ru/.

29

Приложение А Методические рекомендации по выполнению реферата

Реферат – самостоятельно выполненная работа по избранной теме.

В процессе работы над рефератом магистранты получают навыки аналитической работы с источниками и дополнительной литературой.

Тематика рефератов определяется согласно программе изучаемой дисциплины или тематике вопросов, предложенных обучающимся для самостоятельного изучения.

Как правило, объём реферата составляет 18-25 страниц машинописного текста (Times New Roman, кегль 14, интервал 1,5), не считая приложений.

Текст реферата печатается через полтора интервала на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги формата А4. Страницы должны иметь поля: левое – 20 мм, правое – 15 мм, верхнее – 25 мм, нижнее – 25 мм, на переплет – 10 мм. Красная строка –12,5 мм. Номера страниц проставляются вверху страницы по центру. На титульном листе номер страницы не указывается.

При написании реферата необходимо следовать следующим правилам:

–раскрытие темы реферата предполагает наличие нескольких публикаций (монографий, справочных изданий) в качестве источников информации (оптимальное количество 10-15);

–не рекомендуется использовать в качестве источников информации учебные издания, нельзя брать за основу реферата фрагменты диссертационных исследований, материалы из блогов и со страниц в социальных сетях, из справочных сервисов (Wikipedia и т.д.);

–подготовка к написанию реферата предполагает внимательное изучение каждого источника информации и отбор сведений, непосредственно касающихся избранной темы – на этом этапе работы важно выделить существенную информацию, найти смысловые абзацы и ключевые слова, определить связи между ними;

–содержание реферата ограничивается 2-3 главами, которые подразделяются на параграфы (2 или 3);

–сведение отобранной информации непосредственно в текст реферата должно быть выстроено в соответствии с определенной логикой;

–структура, содержание и оформление реферата должны соответствовать разработанным кафедрой Культурологии требованиям.

Магистрант должен ознакомиться с тематикой рефератов и выбрать заинтересовавшую его тему. После этого следует составить список источников и литературы по этой теме. В процессе обработки содержания источников информации необходимо выписывать отдельные положения. Каждая выписка должна иметь точную ссылку на источник (автор, название книги или статьи, место и год издания, страница). Затем эти выписки могут использоваться как цитаты в реферате.

Составляется план реферата в соответствии со структурой. Реферат включает следующие элементы:

30