6367

4.Любимов Л.Д. Искусство Древней Руси. – М., 2004. С. 75-117.

5.Как была крещена Русь. – М., 1990. С. 9-34, 202-241.

11. «Крещение Руси» в трудах русских и советских историков. – М., 1988. С. 8-46.

6.Памятники литературы Древней Руси XI – начала XII века. Книга вторая. –

М., 1983. С. 95-137.

7.Путилов Б.Н. Древняя Русь в лицах: Боги, герои, люди. – СПб., 1999. С. 9- 25, 48-88.

8.Раппопорт П.А. Древнерусская архитектура. – СПб., 1993. С. 28-109.

9.Черная Л.А. История культуры Древней Руси. – М., 2007. С. 67-98.

10.Янин В.Л. Я послал тебе бересту. – М.,1998. С. 29-50, 165-177.

Указания для самостоятельной работы

Анализируя тему, учтите, что в культуре Киевской Руси содержалось несколько мировоззренческих «пластов».

Определите ключевые элементы русской культуры дохристианского периода. Какие образы древнерусской фольклорной традиции относятся к языческой эпохе? Как такая особенность мировоззрения как «двоеверие» проявилась в культуре Киевской Руси? Приведите примеры.

Назовите особенности древнерусского былинного эпоса. Какие ключевые идеи в нем выражены? Какие стадии в своем развитии он прошел?

Обращаясь к характеристикам древнерусской литературы, подумайте, почему она носила преимущественно религиозный характер? В чем это выразилось? Назовите основные жанры древнерусской литературы и их ключевые особенности. Соотнесите их с конкретными произведениями литературы Киевской Руси. Перечислите их авторов. Какие произведения переводной литературы были наиболее популярны в древнерусском обществе?

Что вы можете сказать об уровне образования в Киевской Руси? Для ответа на этот вопрос обратитесь к описанию просветительской политики Ярослава Мудрого и фактам находок берестяных грамот в Великом Новгороде.

Дайте характеристику конструкции древнерусского православного храма. Обратите внимание на схему этой конструкции. Выясните, что такое «неф», «апсида», «закомар», «алтарь», «придел»? В чем сходство и отличие древнерусского и византийского православных храмов? В XII-XIII веке появляются региональные особенности во внешнем облике и конструкции храмов. Назовите важнейшие из них. Перечислите самые известные храмы Киевской Руси. Когда они были созданы? (При характеристике особенностей древнерусской архитектуры желательно использовать наглядные пособия с изображениями храмов).

Изучая особенности древнерусского изобразительного искусства, необходимо выяснить значение следующих базовых терминов: фреска,

40

мозаика, икона. Затем определите важнейшие особенности древнерусской иконописной техники. Какая иконописная традиция оказала на нее наибольшее влияние? В чем оно выразилось? Кто из древнерусских иконописцев вам известен? Назовите самые известные иконы эпохи. Раскрытие этих аспектов необходимо сопроводить демонстрацией иконописных изображений, относимых к изучаемому периоду.

В завершении анализа в обобщенной форме попытайтесь ответить на вопросы: можно ли считать православные храмы Киевской Руси «средоточием» древнерусской культуры? Почему? Справедливо ли утверждение, что культура этого времени носила ярко выраженный христианский характер? Свой ответ обоснуйте.

Основные понятия: фреска, икона, крестово-купольный храм, смальта, плинфа, летопись, апокриф, агиография.

Темы рефератов

1.Археологические культуры Восточной Европы.

2.Быт и нравы Древней Руси.

3.Древнерусские монастыри.

4.Древнерусская храмовая архитектура.

5.Древнерусская оборонительная архитектура

Тема № 4. Объединение русских земель вокруг Москвы. Становление Русского централизованного государства

(7 часов)

Источники

1..Летописная повесть о Куликовской битве // Памятники литературы Древней Руси. XIV – середина XV в. – М.,1981. С.113–129.

2. Задонщина. Житие Сергия Радонежского // Памятники литературы Древней Руси. XIV – середина XV в. – М., 1981.

3.Сказания и повести о Куликовской битве. – Л .,1982.

10. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до XVII века. Т 1.–

М.,1994. С.94–153, 177–203.

Основная литература

1.Никологорская О. «Русь великая одолела Мамая»: Куликовская битва в живописи // Родина. 2003. № 12. С. 96-98.

2.Горский А. О происхождении «холопства» московской знати // Отечественная история. 2003. № 3. С. 80-83.

41

3.Баженов И.Н. Московские князья и служилая знать в XIV-XV вв.: методы управления и особенности взаимоотношений // Вестник Московского университета. Сер. 8. История. 2011. № 2. С. 20-30.

4.Спиридонова В.И. Московское царство: исторический выбор России // Философские науки. 2011. № 9. С. 60-72.

5.Алексеев Ю.Г. Государь всея Руси. – Новосибирск: Наука, 1991.

6.Борисов Н.С. Русские полководцы XIII-XVI веков: Кн. для учащихся ст. кл. – М.: Просвещение, 1993.

7.Каргалов В.В. Конец ордынского ига. – М.: Наука, 1980.

Дополнительная литература

1.Кузнецов Е. В. Рождение России. Исторические судьбы русских земель после нашествия Батыя. – Арзамас, 2004. С. 3-35.

2.Кучкин В.А. Сергий Радонежский // Вопросы истории. 1992. №10. С. 75-

3.Лихачев Д.С. Великая Русь: История и художественная культура X-XVII

веков. – М., 2000. С. 134-207.

4.Тихомиров М. Н. Древняя Москва XII-XV веков. Средневековая Россия на международных путях XIV-XV веков. – М., 2000. С. 7-25.

5.Черепнин Л.В. Образование русского централизованного государства в

XIV-XV вв. – М., 1960. С. 475-518, 582-595.

6.Рудаков В.Н. Концепция ордынского «ига» и отношения с Ордой в русском общественном сознании второй половины XIII-XVI веков // Вестник

МГИМО. 2012. № 4. С. 24-31.

7.Кучкин В.А. Русь под игом: как это было? – М.: Панорама, 1991.

8.Горский А.А. Москва и Орда. – М.,2000.

9.Зимин А.А. Россия на рубеже XV – XVI вв. – М.,1982.

10.История России : в 2-х т. Т. 1 : С древнейших времен до конца XVIII века / Под ред. А.Н.Сахарова. – М.,2003.

11.Ключевский В.О. Москва и ее князья в удельные века: Литературные портреты – М.,1991.

12.Кучкин В.А. Сергей Радонежский // Вопросы истории.1992. №10. С.75–

13.Борисов Н.С. Иван III. – М.: Мол. гвардия, 2000.

Указания для самостоятельной работы

Расскажите о причинах возвышения Москвы. Какие соперники также претендовали на роль нового центра Руси? Охарактеризуйте деятельность первых московских князей. Какими путями и средствами добивались своего возвышения московские князья? Оцените роль Дмитрия Донского в упрочении положения Москвы среди земель и княжеств северо-восточной

42

Руси. Какова роль Куликовской битвы в объединительном процессе? Расскажите о Московском княжестве при преемниках Дмитрия Донского.

Выяснив причины образования единого государства на Руси, роли политического и духовного факторов, роль Москвы и московских князей в развитии этого процесса, необходимо проанализировать изменения в политическом строе и значение централизации в его становлении

Важно уяснить взаимосвязь территориального развития страны и совершенствования властных отношений на этапе завершения формирования единого государства в эпоху правления Ивана III и Василия III, важно также проследить начало формирования идеологии самодержавия. Расскажите о Судебника Ивана III. Кто такие «иосифляне» и «нестяжатели». Почему Василий III пошел навстречу «иосифлянам» ? В итоге, попробуйте выявить факторы, повлиявшие на специфику русской государственности, раскрыть духовно – политические основы централизованного государства, значение теории «Москва-третий Рим», как отражения сущностных черт русской православной цивилизации. Оцените историческое значение образования русского централизованного государства.

Основные понятия: возвышение Москвы, Великое Владимирское княжение, централизация, судебник, удельно-вотчинный строй, служебные князья, Боярская Дума.

Темы рефератов

1.Сергий Радонежский как церковный и политический деятель.

2.Московская земля – культурный центр Руси XIV-XV века.

3.Куликовская битва.

3.Русский средневековый город

4.Формирование идеологии самодержавия в XVXVI вв.

5.Дмитрий Иванович Донской: жизнь и деятельность.

6.Андрей Рублев.

7.Иван III.

Тема № 5. Русская культура во второй половине XIII-XV веках

(6 часов)

Источники

1. Летописная повесть о Куликовской битве // Памятники литературы Древней Руси. XIV – середина XV в. – М.,1981. С.113–129.

2. Задонщина. Житие Сергия Радонежского // Памятники литературы Древней Руси. XIV – середина XV в. – М., 1981.

3.Сказания и повести о Куликовской битве. – Л .,1982.

43

4. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до XVII века. Т 1.–

М.,1994.

Основная литература

1.Великая Русь: История и художественная культура X-XVII века: Альбом /Д.С. Лихачев и др. – М.: Искусство, 1994.

2.Феннел Д. Кризис средневековой Руси: 1200-1304. – М.: Прогресс, 1989.

3.Клибанов А.И. Духовная культура средневековой Руси: Материалы к курсу «Культура древней Руси»: Пособие для студ. Вузов. – М.: АО «Аспект Пресс», 1994.

4.Литература и культура Древней Руси: Слов.-справ./ Под ред. В.В. Кускова.

– М.: Высш. шк., 1994.

веков. – М., 2000.

3.Тихомиров М.Н. Древняя Москва XII-XV вв. – М., 1992.

4.Любимов Л.Д. Искусство Древней Руси. – М., 2004.

5.Раппопорт П.А. Древнерусская архитектура. – СПб., 1993.

6.Горский А.А. «Всего еси исполнена земля русская...»: Личность и ментальность русского средневековья: Очерки. – М., 2001.

7.Толочко П.П. Древнерусский феодальный город. – Киев, 1989.

8.Котляр Н.Ф. Древнерусская государственность. – СПб.: Алетейя, 1998.

9.Московское государство XV-XVII веков по сказаниям современников-

иностранцев (сост. Н.В. Бочкарев). – М., 2000. С. 28-67, 112-122.

Указания для самостоятельной работы

Обращаясь к данной теме, прежде всего, выясните основные факторы, условия развития русской культуры в это время. Какие потери она понесла в результате монголо-татарского нашествия?

Как изменилась тематика литературных произведений в этот период? Какие исторические события XIII-XV веков в них отразились? Что такое литературный «Куликовский цикл»? В чем заключались изменения в литературном языке и русской письменности в конце XIV – начале XV века? Какие новые жанры литературы возникли на Руси в XV веке? Определите центральную идею русской литературы этого времени.

Проследите изменения храмовых архитектурных форм в XIV-XV веке. В чем их сходство и отличие от предыдущей эпохи? Какая тенденция в храмовой архитектуре стала центральной в русских землях к концу XV века?

44

В какой из русских областей дольше всего сохранялась региональная специфика церковных строений? Уделите особое внимание изменению московского кремлевского комплекса при Иване III. Какие архитектурные традиции в нем воплотились? Какие политические идеи он выражал? Назовите архитектурные памятники и зодчих XIV-XV века. Используйте при ответе изобразительный репродуктивный ряд произведений русской архитектуры изучаемой эпохи.

Определите важнейшие особенности, сложившиеся в XIII-XV веках в изобразительном искусстве. Учтите, что они имели национальный русский характер. Назовите мастеров живописи этого времени. Дайте характеристику иконописной манере Андрея Рублева. Назовите его произведения. Какое значение имело его творчество для русской иконописи в дальнейшем?

В обобщенной форме попробуйте описать ключевые характеристики русской культуры XIII-XV веков. Не забывайте, что именно в это время шел процесс формирования великорусской народности.

Основные понятия: «Куликовский литературный цикл», московский региональный стиль в храмовой архитектуре, иконописный канон, хронограф, второе болгарское литературное влияние.

Темы рефератов

1.Андрей Рублев

2.Московская храмовая архитектура XIV-XV вв.

3.Куликовская битва и ее отражение в древнерусской литературе

4.Русские путешественники XV вв

Тема № 6. Российское государство в XVI веке

(7 часов)

Источники

1. Горсей Д. Записки о России: 16начало 17 вв. – М.: Изд-во МГУ, 1990.

2. Переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским / Отв. ред. Д.С. Лихачев.

– М.: Наука, 1993.

3. Города России XVI века: материалы писцовых книг. – М., 2002. С. 116-117, 144-157, 221-252.

Основная литература

1.Великая Русь: История и художественная культура X-XVII века: Альбом /Д.С. Лихачев и др. – М.: Искусство, 1994.

2.Борисов Н.С. Русские полководцы XIII-XVI веков. – М.: Просвещение,

45

1993.

3.Скрынников Р.Г. Реформы Ивана Грозного// Адмиралтейство. 2001. № 1.

С. 10-15.

4.Иоанн Грозный. Петр Великий. А.Д. Меньшиков. Г.А. Потемкин: Биогр. Очерки. – М.: Республика, 1998.

5.Зимин А.А. Россия времени Ивана Грозного. – М.: Наука, 1982.

6.Скрынников Р.Г. Иван Грозный. – М.: АСТ, 2001.

7.Каргалов В.В. Московские воеводы XVI-XVII веков. – М., 2002. С. 34-64.

Дополнительная литература

1.Московское государство XV-XVII веков по сказаниям современников-

иностранцев (сост. Н.В. Бочкарев). – М., 2000. С. 28-67, 112-122.

2.Скрынников Р.Г. Государство и церковь на Руси XIV-XVI веков: подвижники русской церкви. – Новосибирск, 1991.

3.Скрынников Р.Г. Иван Грозный и его время. – М., 2001. С. 3-17, 57-64.

4.Флоря Б.Н. Иван Грозный. – М., 1999.

5.Кобрин В.Б. Иван Грозный. – М.: Московский рабочий, 1989.

Указания для самостоятельной работы

Раскрытие вопроса начните с анализа сельского хозяйства России как аграрного государства, основным средством производства в котором была земля. Характеризуя состояние сельского хозяйства страны в XVI в., необходимо проследить взаимосвязь особенностей землепользования и землевладения с природно-климатическими, а также внутри- и внешнеполитическими условиями развития. Обратите внимание на основные черты «общины-волости», господствовавшей в центральных районах до второй половины XVI в. Какая община затем сменила ее в этой части страны? Проследите развитие форм феодального землевладения. В чем разница между вотчиной и поместьем? Назовите основные источники формирования поместного земельного фонда. Перечислите основные категории крестьянского населения в XVI в. Чем отличается структура сельского населения в Европе этого времени? Подумайте, можно ли говорить здесь о процессах формирования товарных хозяйств на селе, ориентированных на рынок, как это было в Европе? Раскройте значение понятий «тягло», «московская соха».

Дайте определение понятию «крепостное право». В чем причина его формирования? Было ли крепостное право в это время в Западной Европе? Что можно считать «отправной точкой» в процессе формирования крепостного права в России? Покажите, что во время его оформления происходило постепенное сближение положения холопов и крестьян. Обоснуйте взаимосвязь между поместным землевладением и системой крепостного права. Учтите, что прежде чем окончательно закрепить крестьян

46

за помещиками, государство прикрепило их к месту жительства. Поэтому при ответе необходимо осветить фискальную сторону процесса закрепощения, а также принимать во внимание миграционные процессы центральной окско-волжской Руси конца XIVначала XVII вв.

Обратитесь к анализу городской жизни XVI в. Чем русский город как социокультурный, экономический и административный центр отличался от европейских городов этого времени? Для характеристики торговоремесленной жизни города используйте материалы писцовых книг (См. Города России XVI века: материалы писцовых книг. – М., 2002. С. 142-153, 116-117, 221-252). Дайте определение понятию «посад». Какую роль играли города во внутреннем и внешнем торговом обороте? Что такое «черные» и «белые» слободы в городах?

Правильным ли является утверждение о том, что в XVI веке сословия находились еще на стадии своего формирования? Обоснуйте свою точку зрения. Ч то происходило с сословной структурой в Европе в это время?

Покажите, что Россия входила в XVI в. централизующимся монархическим государством. Подумайте, переживали ли в это время какиелибо государства Европы сходный этап развития? Что отличало их в этом процессе от России? Проанализируйте характер взаимоотношений между великокняжеской, а затем царской властью и обществом Можно ли считать, что власть московского государя над всеми слоями населения была неограниченной? Аргументируйте свой ответ.

Дайте определение «сословно-представительной монархии». Докажите, что в России XVI века складывалась именно эта форма правления, почему? В чем отличие органов сословного представительства в России и в Европе?

Проследите, как складывалось многонациональное государство в XVI веке. С чем связан значительный отток населения из центральных районов на окраины страны?. К каким социально-политическим последствиям он привел?

Структура и принципы управления единого государства носили вотчинный характер. Как вы это понимаете? Проследите изменения структуры органов государственного управления в XVI в.

Попробуйте составить психологический и политический портрет Ивана Грозного. Какие события оказали на характер царя важнейшее влияние? Какой должна была быть царская власть по представлениям Ивана Грозного? Для ответа на этот вопрос обратитесь к переписке царя и 47Н. Андрея Курбского (См.: История России. Хрестоматия. Ч.1. с. 27-34). На основании знакомства с перепиской определите, какой смысл вкладывал Иван Грозный в понятие «самодержавие»? Как царь определял пределы своей власти? Почему? В чем заключалась цель царских преследований бояр и князей? Можно ли считать Ивана Грозного самодержавным царем? Что означает выражение «Москва – третий Рим»? Какой смысл вкладывался в него в XVI веке?

47

Раскройте содержание реформ «Избранной рады»: земской, губной, судебной, церковной, военной. В чем заключался прогрессивный характер реформ «Избранной рады»? В чем причины разрыва Ивана Грозного с ней?

Дайте определение термина «опричнина». Отметьте хронологические рамки опричной политики. Сравните указ Ивана Грозного от 1564 года об учреждении опричнины (См.: История России. Хрестоматия. Ч. 1. С. 24-25) и свидетельство об опричнине Дж. Флетчера (Там же. С. 25-26). На основании сравнения сделайте вывод о мотивах перехода Ивана Грозного к этой политики. Обратитесь к карте «Российское государство в XVI веке» и ответьте на вопрос, по какому принципу отбирались земли в «опричный удел»?

Какая категория населения составляла основу опричного войска? Почему? Кто выступал против опричнины? Расскажите о походе опричного войска на Новгород. Назовите его причины и итоги. В чем причины отмены опричнины? Назовите ее последствия.

Назовите направления внешней политики России в XVI в.. Какие задачи стояли перед Московским Государством на этих направлениях? Определите причины движения России на восток. Оцените значение борьбы

сКазанским, Астраханским и Сибирским ханствами.

Вчем заключались причины и повод Ливонской войны? Выделите этапы военных действий. Как менялся состав противников России в ходе войны? Подумайте, почему это происходило? Назовите основные направления военных действий и дайте краткую характеристику событий войны (Используйте карту «Российское государство в XVI веке»). В чем причины поражения России? Какими были политические, экономические и социальные последствия этой войны для Русского государства?

Анализируя развитие культурной жизни в России XVI-XVII веков, обратите внимание на то, что это развитие происходило в условиях формирования единого централизованного государства, приобретения государственной независимости, складывания единой русской народности, ее «картины мира», выхода молодого русского государства на европейскую политическую арену.

Познакомьтесь с основными событиями истории русской православной церкви в XVI веке. Какие проблемы церковной жизни вскрыл Стоглавый собор 1551 г.? Что он изменил в жизни церкви? Какое влияние оказали решения собора на дальнейшее развитие русской литературы, иконописи?

Какие новые явления возникли в русской литературе в XVI-XVII веках? Дайте характеристику жанровых и тематических особенностей произведений. Приведите примеры. В каком направлении развивалась русская литература в это время?

Проанализируйте и опишите особенности сферы образования в Московской Руси? Определите его направленность и характер. Какие учебники применялись в это время? Обратите внимание на изменения,

48

которые произошли в сфере образования в XVII веке по сравнению с предыдущим столетием?

Проследите тенденции развития московской архитектуры. Какой новый стиль получил здесь развитие с 30-х гг. XVI века? Какие общественнополитические идеи он отражал? Отвечая на вопрос, приведите конкретные примеры (используйте изобразительные репродукции архитектурных памятников «Московской эпохи»).

Выясните, как развивалось светское направление в архитектуре XVIXVII века. Определите основные черты крепостной и дворцовой архитектуры. Проследите их изменения в течение этого периода. Приведите примеры. Какой стиль получил развитие в русской архитектуре последнего десятилетия XVII века? В чем его специфика? Какие культурные тенденции он отражал?

Выясните особенности развития русского изобразительного искусства. Выделите основные направления его развития. Как проявлялись консервативные тенденции в этой сфере русской культуры? Обратитесь к особенностям творчества Симона Ушакова. Какое направление развития русского изобразительного искусства он представлял?

Завершая анализ темы, попытайтесь в обобщающей форме описать ключевые особенности и тенденции культурного развития XVI-XVII веков. Справедливым ли на ваш взгляд является утверждение о том, что XVII столетие было предвестником социальных и культурных преобразований «Петровского» времени? Свой ответ обоснуйте.

Основные понятия: Ливонский орден, Земский собор, сословнопредставительная монархия, опричнина, «Избранная рада», «Москва – третий Рим», Стоглавый собор, тягло, «избранная тысяча», поместье, вотчина.

Темы рефератов

1.«Избранная рада». Политические реформаторы XVI века.

2.Московские бояре: быт, культура, генеалогия.

3.Московское государство и общество в описании современниковиностранцев.

4.Иван Грозный – человек-эпоха.

5.Ливонская война.

49