Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

6245

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
750.5 Кб
Скачать

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный

университет»

О.В. Орельская

СОВРЕМЕННАЯ АРХИТЕКТУРА

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям для подготовки кадров высшей квалификации

по научным специальностям:

2.1.11 Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историкоархитектурного наследия;

2.1.12 Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности

Нижний Новгород

2023

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный

университет»

О.В. Орельская

СОВРЕМЕННАЯ АРХИТЕКТУРА

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям для подготовки кадров высшей квалификации

по научным специальностям:

2.1.11 Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историкоархитектурного наследия;

2.1.12 Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности

Нижний Новгород ННГАСУ

2023

3

УДК 721(075)

Орельская, О.В. Современная архитектура: учебно-методическое пособие / О.В. Орельская; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2023. – 21 с. – Текст: электронный.

Изложены цели, задачи, структура дисциплины СОВРЕМЕННАЯ АРХИТЕКТУРА. Даются тематика лекций, их краткое содержание.

Ключевые слова: современная архитектура, градостроительство, крупнейшие города. Предназначено для обучающихся в ННГАСУ на уровне подготовки кадров высшей

квалификации по научным специальностям: 2.1.11 Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия; 2.1.12 Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности.

.

© О.В. Орельская, 2023

© ННГАСУ, 2023

4

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.

Цель освоения учебной дисциплины

5

2.

Требования к уровню подготовки выпускника-аспиранта

5

3.

Трудоемкость дисциплины

6

4.

Содержание учебной дисциплины

6

4.1. Содержание разделов дисциплины

6

4.2. Тематический план дисциплины. Разделы учебной дисциплины

11

4.3. Написание статьи по теме исследования аспиранта

12

5.

Самостоятельная работа аспиранта

12

6.

Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов

14

освоения учебной дисциплины

 

7.

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной

15

дисциплины

 

5

1.ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины «Современная архитектура" является ознакомление и рассмотрение основных проблем теории и истории новейшей российской и зарубежной архитектуры, выявление новейших тенденций и закономерностей в развитии архитектуры.

2.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА

Врезультате освоения дисциплины аспирант должен знать:

-о теоретических и практических проблемах российской и мировой архитектуры, а также применять знания в практической и научной деятельности;

-знать историю новейшей российской архитектуры в контексте мировой культуры, основные проблемы теории архитектуры и их влияние на современную архитектурную и градостроительную практику;

-основные методологические подходы к научным исследованиям в области архитектуры;

-основы системного анализа накопленного теоретического опыта;

-действующее законодательство в сфере сохранения объектов культурного наследия;

-основные подходы к теоретическому моделированию;

-знать педагогические технологии и представлять возможности их применения для подготовки кадров в области архитектуры;

-современные научные достижения в архитектурной теории и практике.

Врезультате освоения дисциплины аспирант должен уметь:

-анализировать полученную информацию;

-выявить закономерности развития архитектуры в связи с общими закономерностями развития архитектуры в связи с общими закономерностями исторического процесса, историей культуры и общества;

6

-критически оценивать практику современной архитектуры и творческие концепции ведущих архитекторов;

-грамотно выявить предмет и объект своего исследования, поставить его цель и задачи;

-применять теоретические знания в ходе натурного обследования памятников архитектуры;

-применять педагогические технологии в учебном процессе, реализуемом в высшей школе для подготовки кадров в области архитектуры;

-генерировать и выдвигать новые архитектурные идеи и концепции.

3.ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

 

Форма

р, к, гр,

Зачетных единиц

 

 

Учебных часов

 

Часы

Семестр №

промежу

рр, ргр,

 

 

 

 

 

 

контактно

Всего

Аудиторная работа

 

Трудоем

точной

спр, т,

 

й работы

 

 

 

 

 

кость

аттестац

кр, кп,

 

Лекц.

Лаб.

Практ.

 

обучающе

 

Самост

промежу

 

 

 

Семин.

ии

рпр

 

 

 

гося с

 

 

 

работа

точной

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

преподава

 

 

 

 

 

 

 

аттестац

 

 

 

 

 

 

 

телем

 

 

 

 

 

 

 

ии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3,4

Зачет,

 

4

144

16

0

16

112

 

32,62

 

Зачет с

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оценкой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1.Содержание разделов дисциплины

Таблица 4.1

7

Наименование раздела

 

Содержание раздела

 

 

 

 

 

 

 

п/п

 

учебной

 

учебной дисциплины

 

 

дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

2

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

1

Раздел

1.

Теоретические и исторические проблемы

 

Актуальные и

архитектуры.

Новейшие

тенденции

в

 

приоритетные проблемы

развитии архитектур. Решение проблем

 

исследования теории и

 

в рамках национальных проектов России.

 

практики новейшей

 

Развитие архитектуры жилища, разработка

 

архитектуры в России и за

 

новой архитектурной типологии, охрана

 

рубежом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

историко-архитектурного

наследия,

 

 

 

проблемы

и

 

задачи

повышения

 

 

 

экологичности зданий и сооружений.

 

 

 

Проблемы

взаимодействия

архитектуры и

 

 

 

природы.

Формирование

комфортной

 

 

 

гуманистической среды. Формообразование

 

 

 

в архитектуре на основе новых конструкций

 

 

 

и технологий. Архитектурное творчество и

 

 

 

дигитальная

и

параметрическая

 

 

 

архитектура.

Проблемы

процессов

 

 

 

глобализации и регионализации

 

 

 

 

. Творческая направленность современных

 

 

 

зодчих. Язык современной архитектуры

 

 

 

 

Методика

комплексного

анализа.

На

2

Раздел 2.

 

конкретных

 

архитектурных

 

 

 

 

 

Комплексный анализ

произведениях

 

рассматривается

 

архитектурного

 

 

всесторонний

анализ произведения

по

 

произведения. Методика.

 

основным

критериям:

авторская

 

Классификация и

 

концепция, градостроительный фактор,

 

систематизация

 

 

 

 

 

 

 

 

архитектурных

композиционный

 

(объемно-

 

произведений новейшей

пространственный),

морфологический,

 

архитектуры

функционально-планировочный,

 

 

 

 

 

 

 

 

типологический,

 

конструктивный,

 

 

 

декоративный,

 

стилистический,

 

 

 

колористический,

экологический

и

 

 

 

энергосберегающий). Показан принцип "от

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

общего к частному", принцип систематизации и классификации, методы и приемы. Результат-выявление особенностей изучаемого объекта.

3 Раздел 3.

 

 

 

 

 

 

Основные проблемы

 

 

 

 

 

 

теории и истории

 

 

 

 

 

 

новейшей архитектуры:

 

 

 

 

 

 

Подраздел 3-а.

Анализ

архитектурной

 

композиции

конкретного

 

архитектурного

Архитектурная композиция

 

произведения (здания любой типологии))

анализируемого

проводится

по

следующим

основным

архитектурного

принципам: структурность, иерархичность,

произведения

вариативность.

 

 

 

 

 

 

 

 

Рассматриваются все виды композиции

 

архитектурного

произведения:

 

объемная,

 

фронтальная,

глубинно-

 

пространственная.

Анализируются

 

средства

 

достижения

гармонии

 

архитектурной

 

композиции

 

(пропорции,

масштабность,

ритм,

 

контраст,

 

симметрия,

и

т.д.).

 

Рассматриваются

 

принципы

 

художественного

формообразования:

 

(рациональность,

тектоничность,

 

структурность, гибкость, органичность,

 

образность, целостность, системность,

 

гармоничность).

 

 

 

Подраздел 3-б.

Диалог старого и нового. Принципы:

принцип

преемственности,

принцип

Традиции и новаторство в

сохранения и развития традиций,

теории и практике

принцип преобразования, обновления и

новейшей архитектуры

внедрения новых идей. Методы:

 

 

контекстуальности (средового подхода),

 

метод

гармонизации

современной

 

архитектуры с окружающей средой и

 

пространством.

 

 

 

 

Проблема

 

глобализации

и

 

регионализации в новейшей архитектуре.

9

 

Новации и традиции в стилистике

 

архитектуры.

 

 

 

 

Инновационность

в

конструкциях,

 

строительных

материалах,

в

 

формообразовании.

 

 

 

 

Футуристичность

и

новационность

 

архитектурных проектов.

 

 

 

Синтез традиций и новаторства

 

Подраздел 3-в.

Художественный

образ

в архитектуре

Образ в новейшей

под влиянием эпохи и мировоззрения.

отечественной и

Семиотика в архитектуре: знаки и символы,

зарубежной архитектуре

метафоры.

 

 

 

Подраздел 3-г.

Анализ творчества лидеров профессии

в России и за рубежом

 

 

Роль личности в новейшей

 

 

 

 

 

 

архитектуре

 

 

 

 

Подраздел 3-д.

Интернациональный стиль в

новейшей

 

 

модернизма):

Национальное, региональное архитектуре (на примере

и интернациональное в

решительное

обновление

 

форм

и

конструкций, аналитический подход к

архитектуре

функции зданий, строго рациональное

 

 

использование

материалов,

утверждение

 

общих стереотипов, создание пространства

 

и объема, предпочтение баланса (а не

 

симметрии), отказ от классических

 

элементов

декора.

 

Принципы

 

интернациональной

архитектуры:

 

облегченные

конструкции,

новые

 

материалы, модульная система, свободный

 

план, каркасная структура, простые

 

геометрические

объемы.

Отказ

от

 

национальных особенностей.

 

 

 

 

Национальное и региональное в новейшей

 

архитектуре связано с территорией,

 

культурной

 

символикой,

 

индивидуальностью,

национальным

 

колоритом, с традиционными формами

 

материалами, декором, цветом.

 

 

10

4

5

Подраздел 3-е.

Стиль в теории и практике новейшей архитектуре

Раздел 4.

Экология и архитектура (архитектурная экология)

Раздел 5.

Структура научной

Культурная идентичность, национальное своеобразие и самобытность.

Процесс взаимодействия и интеграции культур на конкретных примерах.

Стиль (основная эстетическая категория архитектуры как искусства) - предмет теории архитектуры.

Признаки стиля: эстетические идеалы эпохи, конструктивные особенности, планировочные особенности, общность, единство формообразования, композиция фасадов, декоративные элементы.

Исторический стиль, стиль эпохи

(времени, региона), стиль автора (арх. А. Гауди, И. Маковец, К. Мельников, С. Калатрава). Взаимодействие стилей, взаимовлияние. Процесс эволюции стилей.

Полистилизм в новейшей архитектуре.

Экологические аспекты архитектурного проектирования, учет экологических потребностей человека, создание здоровой среды обитания человека.

Взаимодействие архитектурных объектов и природы:

"зеленая архитектура", лэндморфная архитектура, органическая архитектура, бионическая (биоморная) архитектура.

Принципы экологической архитектуры:

принцип сохранения энергии, принцип взаимодействия с солнцем, принцип уважения к месту, принцип целостности, принцип слияния с природой, ландшафтом, принцип использования природных материалов.

Название статьи по теме исследования Сведения об авторе. Аннотация (краткое содержание) проблемы, задачи, методы

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]