6121
.pdf
М И Н О Б Р Н А У К И Р О С С И И Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный
университет» (ННГАСУ)
Н.А. Назарова
Государственная регистрация недвижимости
Учебно-методическое пособие
(учебное пособие для магистрантов,
обучающихся по направлению подготовки
40.04.01 «Юриспруденция», направленность (профиль) Градостроительное право, природоресурсное право, экологическое право, земельное право)
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
Н.А. Назарова. Государственная регистрация недвижимости [текст]: учебное пособие /Н.А. Назарова; Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т. – Н.Новгород: ННГАСУ, 2022. – 30 с.
В учебном пособии предназначено для изучения дисциплины, магистрам обучающихся по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция» направленность (профиль) Градостроительное право, природоресурсное право, экологическое право, земельное право. 1.1. Государственная регистрация недвижимости являются - изучение норм и институтов, определяющих основания и порядок государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним, а также вопросов, связанных с разрешением судебных споров; приобретение навыков работы с нормативными документами; получение студентами теоретических знаний и практических навыков в сфере регулирования правоотношений, связанных с государственной регистрацией прав на недвижимое имущество и сделок с ним.
ББК 67
ISBN 978-5-87941-999-3
©Назарова Н.А., 2022;
© ННГАСУ, 2022
1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.Целями освоения дисциплины Б1.В.17.01. Государственная регистрация недвижимости являются - изучение норм и институтов, определяющих основания
ипорядок государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним, а также вопросов, связанных с разрешением судебных споров; приобретение навыков работы с нормативными документами; получение студентами теоретических знаний и практических навыков в сфере регулирования правоотношений, связанных с государственной регистрацией прав на недвижимое имущество и сделок с ним.
1.2.Дисциплина относится к части, формируемой участниками образовательных отношений.
2. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЁННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Таблица 2.1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Результаты освоения |
|
|
|
|
|
Код и наименование |
Код и наименование |
Результаты обучения по дисциплине |
индикатора достижения |
|
|
компетенции |
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
ПК-1. Способен |
ПК-1.1. Обосновывает |
Знать: актуальные и ключевые проблемы в |
разрабатывать |
необходимость |
сфере правового регулирования |
проекты |
принятия и разработки |
общественных отношений; виды и |
нормативно-правов |
нормативно-правовых |
особенности нормативно правовых актов, |
ых актов в |
актов |
действующее законодательство и |
установленных |
|
практику |
сферах |
|
Уметь: анализировать действующее |
деятельности |
|
законодательство и особенности |
|
|
формирования системы законодательства |
|
|
для решения актуальных проблем |
|
|
Владеть: способностью формулировать |
|
|
обоснованные предложения о средствах |
|
|
совершенствования правового |
|
|
регулирования по конкретному вопросу; |
|
ПК-1.3. Применяет |
Знать: природу и сущность норм права; |
|
современные |
основные закономерности возникновения, |
|
информационные |
функционирования и развития норм права, |
|
технологии для поиска |
историческую сущность и основные |
|
и обработки правовой |
функции норм права; |
|
информации |
Уметь: анализировать и толковать |
|
|
информацию, необходимую для |
|
|
определения места нормативно-правового |
|
|
акта в системе источников |
|
|
Владеть: навыками анализа положения и |
|
|
роли нормативно-правового акта в |
|
|
системе источников права |
ПК-2. Способен |
ПК-2.1. Сопоставляет |
Знать: интерфейс различных |
вносить |
изменения |
информационно-справочных систем |
предложения по |
законодательства и |
Уметь: осуществлять быстрый поиск |
изменению, |
правоприменительной |
необходимых правовых актов с целью |
дополнению и |
практики с ранее |
установления изменений в |
отмене |
действовавшим |
законодательстве и правоприменительной |
действующих |
законодательством |
практике |
нормативно-правов |
|
Владеть: навыками использования |
ых актов |
|
различных инструментов |
|
|
информационно-справочных систем для |
|
|
поиска изменений в законодательстве и |
|
|
правоприменительной практике |
ПК-3. Способен |
ПК-3.2. Определяет |
Знать: современную |
принимать решения |
перечень правовых |
нормативно-правовую базу с учетом |
и совершать |
актов, подлежащих |
изменений, происходящих в |
юридические |
применению в |
законодательстве; содержание |
действия в |
конкретной ситуации |
Федеральных законов, иных |
соответствии с |
|
нормативно-правовых актов, |
законодательством |
|
необходимых для реализации норм права в |
Российской |
|
конкретных ситуациях; особенности |
Федерации |
|
реализации и применения юридических |
|
|
норм |
|
|
Уметь: квалифицированно определять |
|
|
правовые нормы, подлежащие |
|
|
применению в конкретной сфере |
|
|
юридической деятельности; давать |
|
|
правильную оценку фактическим и |
|
|
юридическим обстоятельствам |
|
|
Владеть: способностью |
|
|
квалифицированно применять |
|
|
нормативные правовые акты в конкретных |
|
|
сферах юридической деятельности |
ПК-4. Способен |
ПК-4.1. Оказывает |
Знать: требования, предъявляемые к |
юридически |
правовую помощь |
юридическим консультациям |
правильно |
организациям и |
Уметь: грамотно оперировать |
разрешать споры |
физическим лицам в |
юридическими понятиями и категориями |
правового |
ходе переговоров по |
применительно к сфере избранной |
характера |
разрешению споров, |
профессиональной деятельности; решать |
|
возникающих из |
сложные юридические проблемы |
|
природоресурсного, |
(ситуации), адаптироваться в решения |
|
экологического права, |
Владеть: навыками взаимодействия от |
|
земельного права |
имени юридических и физических лиц в |
|
|
отношениях с органами государственной |
|
|
власти и правоохранительными органами; |
|
|
- навыками принятия мер защиты прав |
|
|
человека и гражданина |
ПК-6. Способен |
ПК-6.1. По итогам |
Знать: основные положения |
давать |
анализа |
законодательства и позиции суда по |
квалифицированны |
законодательства и |
рассматриваемому вопросу. |
е юридические |
судебной практики |
Уметь: анализировать и толковать |
заключения и |
формулирует выводы, |
правовые нормы законодательных актов и |
консультации |
понятные лицам без |
судебных решений, формулировать общие |
гражданам и |
юридического |
выводы. |
юридическим |
образования |
Владеть: способностью доходчиво |
лицам в рамках |
|
разъяснить основные положения и |
своей |
|
сформулированные выводы лицам без |
профессиональной |
|
юридического образования. |
деятельности |
|
|
3. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
Таблица 3.1. Объём дисциплины и виды учебных занятий
|
|
|
|
Учебных часов |
|
|
Курсовая работа (кр), |
|
|||
|
|
|
|
|
|
курсовой проект (кп), |
|
||||
|
Зачётных единиц |
|
|
|
|
|
Часы |
|
|
||
|
|
Аудиторная работа |
|
|
реферат(р), контрольная |
|
|||||
Семестр № |
|
|
контактной |
|
|
||||||
|
|
|
|
Самостоятел |
|
работа (к), графическая |
Форма |
||||
|
|
|
|
работы |
Часы |
||||||
|
|
|
|
ьная работа |
работа (гр), расчётная |
промежуточ |
|||||
|
|
|
|
обучающего |
практической |
||||||
|
|
|
|
и |
работа (рр), |
ной |
|||||
Всего |
|
|
Практ. |
ся с |
подготовки |
||||||
Лекц. |
Лаб. |
промежуточ |
расчётно-графическая |
аттестации |
|||||||
|
Семин. |
преподавате |
|
||||||||
|
|
|
|
ная |
лем |
|
работа (ргр), тест (т), |
|
|||
|
|
|
|
|
|
аттестация |
|
реферативно-практическ |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ая работа (рпр) |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
4 |
2 |
72 |
2 |
0 |
4 |
66 |
6.82 |
- |
р |
зачет |
|
Ито |
2 |
72 |
2 |
0 |
4 |
66 |
6.82 |
- |
|
|
|
го: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ, |
СТРУКТУРИРОВАННЫЕ |
||||||||||||||
|
ПО РАЗДЕЛАМ (ТЕМАМ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
4.1. Содержание разделов дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
Таблица 4.1 Содержание разделов дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
№ |
|
Наименование раздела |
|
|
|
|
Содержание раздела |
|
|
|
|
|||||||
|
п/п |
|
дисциплины |
|
|
|
|
|
дисциплины |
|
|
|
|
||||||
|
1 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
||
|
СЕМЕСТР № 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
1 |
|
1. Системы регистрации прав на |
Изучаются системы регистрации прав на |
|
||||||||||||||
|
|
|
недвижимое имущество. Понятие |
недвижимое |
|
|
имущество. |
Понятие |
|
||||||||||
|
|
|
государственной |
регистрации |
государственной |
регистрации |
прав |
на |
|
||||||||||
|
|
|
прав на недвижимое имущество и |
недвижимое имущество и сделок с ним. |
|
||||||||||||||
|
|
|
сделок с ним. Отличие от других |
Отличие от других регистрационных систем в |
|
||||||||||||||
|
|
|
регистрационных |
систем |
в |
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2 |
|
2. |
Порядок |
государственной |
Изучается |
|
порядок |
государственной |
|
|||||||||
|
|
|
регистрации прав на недвижимое |
регистрации прав на недвижимое имущество и |
|
||||||||||||||
|
|
|
имущество и сделок с ним. |
|
|
сделок с ним. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
4.2. Тематический план дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
Таблица 4.2.1. Разделы (темы) дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
п |
|
Наименование раздела учебной |
|
|
Аудиторная работа, час. |
|
Формы текущего контроля |
|||||||||||
|
|
|
|
|
успеваемости |
||||||||||||||
|
/ |
|
|
дисциплины (модуля). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Тема занятия |
|
|
Лекц. |
Лаб. |
|
Практ. |
|
Лекц. |
|
Лаб. |
|
Практ. |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Семин. |
|
|
|
Семин. |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
1 |
|
|
2 |
|
|
|
3 |
4 |
|
|
5 |
|
6 |
|
7 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР № 4
1 |
1. Системы регистрации прав на |
2 |
|
2 |
|
|
тестиров |
|
недвижимое имущество. Понятие |
|
|
|
|
|
ание |
|
государственной регистрации прав |
|
|
|
|
|
|
|
на недвижимое имущество и сделок |
|
|
|
|
|
|
|
с ним. Отличие от других |
|
|
|
|
|
|
|
регистрационных систем в |
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации.. Системы |
|
|
|
|
|
|
|
регистрации прав на недвижимое |
|
|
|
|
|
|
|
имущество. Понятие |
|
|
|
|
|
|
|
государственной регистрации прав |
|
|
|
|
|
|
|
на недвижимое имущество и сделок |
|
|
|
|
|
|
|
с ним. Отличие от других |
|
|
|
|
|
|
|
регистрационных систем в |
|
|
|
|
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2. Порядок государственной |
|
|
2 |
|
|
тестиров |
|
регистрации прав на недвижимое |
|
|
|
|
|
ание |
|
имущество и сделок с ним.. Порядок |
|
|
|
|
|
|
|
государственной регистрации прав |
|
|
|
|
|
|
|
на недвижимое имущество и сделок |
|
|
|
|
|
|
|
с ни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
2 |
0 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По дисциплине предусматриваются консультации (групповые и (или) индивидуальные).
4.3. Примерная тематика курсовых работ (проектов), рефератов, расчётных работ, расчетно-графических работ
Семестр № 4:
1. Понятие государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделки с
ним.
2.Классификация регистрационных систем на недвижимое имущество.
3.Права и сделки, подлежащие государственной регистрации
4.Момент возникновения права на недвижимость. Исключения из правила «право на объект недвижимости возникает с момента внесения записи о государственной регистрации права».
5.Принципы государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок
сним.
6.Документы, необходимые для государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделки с ним
7.Этапы осуществления государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделки с ним
8.Основания для приостановления и отказа в государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделки с ним
9.Интеграция регистрационных систем.
10.Судебные споры, связанные с государственной регистрации прав на недвижимое
имущество и сделки с ним
4.4. Самостоятельная работа обучающегося
Таблица 4.4. Содержание и объем самостоятельной работы обучающегося
№ |
Наименование раздела |
Содержание самостоятельной работы |
Объем в |
|||
п/п |
дисциплины |
|
обучающегося |
часах |
||
1 |
|
2 |
|
|
3 |
4 |
СЕМЕСТР № 4 |
|
|
|
|
||
1 |
1. Системы регистрации |
• самостоятельная подготовка по темам |
33 |
|||
|
прав |
на |
недвижимое |
занятия и подготовка к тестированию к |
|
|
|
имущество. |
Понятие |
семинарским занятиям, подготовка к |
|
||
|
государственной |
|
промежуточной аттестации |
|
||
|
регистрации |
прав |
на |
|
|
|
|
недвижимое имущество и |
|
|
|||
|
сделок с ним. Отличие от |
|
|
|||
|
других регистрационных |
|
|
|||
|
систем |
в |
Российской |
|
|
|
|
Федерации. |
|
|
|
|
|
2 |
2. |
|
Порядок |
• самостоятельная подготовка по темам |
33 |
|
|
государственной |
|
занятия и подготовка к тестированию к |
|
||
|
регистрации |
прав |
на |
семинарским занятиям, подготовка к |
|
|
|
недвижимое имущество и |
промежуточной аттестации |
|
|||
|
сделок с ним. |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
66 |
5.ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Оценочные материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации представлены в Приложении 1 к рабочей программе.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины представлено в Приложении 2 к рабочей программе.
Приложение 1 к рабочей программе
ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Б1.В.17.01. Государственная регистрация недвижимости
(шифр и наименование дисциплины в соответствии с учебным(ыми) планом(ами)
Направление подготовки
40.04.01 Юриспруденция
(специальность)
Направленность (профиль, |
Градостроительное право, природоресурсное право, |
специализация) |
экологическое право, земельное право |
|
|
Год разработки/обновления |
|
1. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Оценочные материалы для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплине позволяют систематически проводить внутреннюю оценку качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по дисциплине, выявлять уровень освоения дисциплины обучающимся на протяжении всего периода ее изучения, а также для регулярно контролировать процесс освоения дисциплины обучающимся.
Оценочные материалы предназначены как для контактной работы обучающегося с педагогическим работником ННГАСУ, так и для самостоятельной работы обучающихся (в том числе, с использованием ЭИОС ННГАСУ (при наличии)).
Перечень оценочных материалов для текущего контроля успеваемости по дисциплине представлен в таблице 1.1.
1.1. Типовые задания, вопросы для текущего контроля успеваемости
Таблица 1.1. Перечень оценочных материалов для проведения текущего контроля успеваемости
№ п/п |
|
Типовые задания, вопросы |
Индикаторы достижения |
|
|
компетенций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
3 |
СЕМЕСТР № 4 |
|
|
|
1. Системы регистрации прав на недвижимое имущество. Понятие государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним. Отличие от других регистрационных систем в Российской Федерации.
1 |
тест |
ПК-1.1, ПК-1.3, ПК-2.1, |
|
|
1.Регистрационная система Российской Федерации |
ПК-3.2, ПК-4.1, ПК-6.1 |
|
|
относится к типу: |
|
|
|
1) |
позитивной; |
|
|
2) |
негативной; |
|
|
3) |
промежуточной; |
|
2.Моментом перехода права на наследуемый земельный участок является:
1)дата составления завещания;
2)дата открытия наследства;
3)государственная регистрация;
4)получение свидетельства о наследстве.
3.Государственной регистрации подлежат следующие права:
1)право собственности
2)право аренды на неопределенный срок
3)право безвозмездного срочного пользования земельным участком
4)право постоянного (бессрочного) пользования;
5)право хозяйственного ведения.
2.Порядок государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним.
1 |
тест |
ПК-1.1, ПК-1.3, ПК-2.1 |
|
|
1.Государственной регистрации не подлежат сделки: |
|
|
|
1) |
купли-продажи; |
|
|
2) |
аренды сроком менее года; |
|
|
3) |
договор дарения |
|
|
4) |
договор ипотеки; |
|
2.Исключением из правила «право на недвижимость возникает с момента государственной регистрации» являются следующие случаи:
1)реорганизация юридического лица
2)право хозяйственного ведения;
3)супружеская собственность;
4)наследование;
5)возведение вновь созданного объекта 3.Принцип гласности означает:
1)из Единого государственного реестра прав на недвижимое имущество (далее – ЕГРП) сведения могут получать любые лица без ограничений;
2)сведения из ЕГРП могут получать только правообладатели;
3)сведения из ЕГРП могут получать любые лица, за исключением случаев, установленных Федеральным законом «О государственном реестре прав на недвижимое имущество и сделок с ним».
Комплекты оценочных материалов для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплине хранятся на кафедре (структурном подразделении), ответственной за преподавание данной дисциплины, и (или) размещены в ЭИОС ННГАСУ.
1.2. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания в ходе текущего контроля успеваемости
Обучающийся должен подготовить и сдать реферат на тему, указанную преподавателем. Итоговая оценка за реферат учитывает овладение студентами навыками научно-исследовательской работы, самостоятельный подход при анализе источников, оформление научного аппарата и библиографии согласно ГОСТ.
Реферат выполняется на бумаге формата А4. Объем 15-20 листов, кегль 14, шрифт Times New Roman, интервал 1,5. Все поля - 2,5 см. Реферат отражает знания и способности студента аналитически и синтетически осмыслить выбранную тему, предполагает умение дать свое видение раскрываемой проблемы на основе компиляции информационных