5960
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Ф.П. Румянцев, Н.А. Назарова
Учебная практика, правоприменительная
Учебно-методическое пособие
Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция Направленность (профиль) Юриспруденция
Нижний Новгород
2023
УДК 347
ББК 67.404
Ф.П. Румянцев, Н.А. Назарова Учебная практика, правоприменительная [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. по подготовке к лекционным и семинарским занятиям по дисциплине «Учебная практика, правоприменительная» / Ф.П. Румянцев, Н.А. Назарова; Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т.– Н.Новгород: ННГАСУ, 2023. –98с.
© Ф.П. Румянцев, Н.А. Назарова
© ННГАСУ, 2023
1.ЦЕЛИ ПРАКТИКИ
1.1.Цель Б.2.0.02. Цель практики – ознакомится с юридической государственно-властной деятельностью субъектов государственных учреждений (суд, прокуратура, органы местного самоуправления и других негосударственные организаций) по разрешению отдельных юридических дел, взятая в единстве с правовым правоприменительным опытом.
1.2.Практика относится к части, формируемой участниками образовательных отношений.
2. ВИД И ТИП ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМА ЕЁ ПРОВЕДЕНИЯ, ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Таблица 2.1 Вид и тип практики, способ и форма её проведения, форма промежуточной аттестации
Семестр |
Вид |
|
Способ |
Форма |
Форма |
|
Тип практики |
проведения |
проведения |
промежуточной |
|||
№ |
практики |
|||||
|
практики |
практики |
аттестации |
|||
|
|
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
учебная |
правопримени |
стационарная, |
рассредоточен |
Зачет с оценкой |
|
|
|
тельная |
выездная |
ная |
|
|
|
|
|
|
3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЁННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Таблица 3.1 Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы
|
|
|
Результаты освоения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты обучения при прохождении |
|
|||||
Код и наименование |
Код и наименование |
|
|
|||||||||||
|
|
|
практики |
|
|
|||||||||
индикатора достижения |
|
|
|
|
||||||||||
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
УК-8 Способен создавать |
УК-8.1; Способен создавать и |
Знать классификацию и источники чрезвычайных |
||||||||||||
и |
поддерживать |
в |
поддерживать |
безопасные |
ситуаций природного и техногенного происхождения |
|
||||||||
повседневной |
жизни |
и в |
условия жизнедеятельности |
в |
Уметь |
поддерживать |
безопасные |
условия |
||||||
профессиональной |
|
повседневной |
жизни и |
в |
жизнедеятельности; |
|
|
|
|
|||||
деятельности |
безопасные |
профессиональной |
|
Владеть |
методами |
прогнозирования возникновения |
||||||||
условия |
|
|
|
деятельности |
|
|
опасных или чрезвычайных ситуаций; |
|
|
|||||
жизнедеятельности |
для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
сохранения |
|
природной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
среды, |
обеспечения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
устойчивого |
развития |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
общества, в том числе при |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
угрозе и |
возникновении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
чрезвычайных ситуаций и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
военных конфликтов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
ОПК-2; |
|
Способен |
ОПК-2.1; |
Способен |
Знать |
знает |
нормы |
материального |
и |
|||||
применять |
|
нормы |
выявлять и |
анализировать |
процессуального права. |
|
|
|
||||||
материального |
|
и |
юридические |
факты |
в |
Уметь |
владеть приёмами |
правовой |
экспертизы |
|||||
процессуального права |
||||||||||||||
|
|
|
нормативных правовых актов |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
при |
решении |
задач |
рамках |
конкретных |
|
видов |
Владеть реализовать нормы материального и |
||||||||||||
профессиональной |
|
правоотношений |
|
|
|
процессуального |
права |
в профессиональной |
|||||||||||
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
ОПК-2.2; |
|
|
Способен |
Знать квалификация фактических обстоятельств |
|
||||||||||
|
|
|
|
правильно |
|
|
|
|
|
|
Уметь |
приёмами |
квалифицированных |
||||||
|
|
|
|
квалифицировать |
|
|
|
Юридических заключений и консультаций |
|
||||||||||
|
|
|
|
фактические обстоятельства |
Владеть работы с правовыми актами на основе их |
||||||||||||||
|
|
|
|
и выбирать нормы права, |
анализа принимает решения о реализации норм |
||||||||||||||
|
|
|
|
подлежащие |
|
применению |
материального и процессуального права в |
||||||||||||
|
|
|
|
при |
|
|
|
решении |
профессиональной деятельности |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
профессиональных задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
ОПК-2.3; Способен на |
Знать основные положения отраслевых и |
||||||||||||||
|
|
|
|
основе выбранной правовой |
специальных юридических наук, материального и |
||||||||||||||
|
|
|
|
нормы определять наиболее |
процессуального права |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
оптимальные |
|
способы |
Уметь определять оптимальные способы решения |
||||||||||||
|
|
|
|
решения |
|
юридической |
юридической проблемы |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
проблемы и документально |
Владеть приёмами документального оформления |
||||||||||||||
|
|
|
|
оформлять |
|
|
принятое |
принятого решения |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
решение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОПК-3; |
|
Способен |
ОПК-3.1; Способен |
давать |
Знать сущность и содержание основных категорий |
||||||||||||||
участвовать в экспертной |
оценку |
правовым актам |
с |
и понятий, правовых институтов, материального и |
|||||||||||||||
юридической |
|
|
точки зрения |
соответствия |
процессуального права |
|
|
|
|
|
|||||||||
деятельности |
в рамках |
|
|
|
|
|
|||||||||||||
требованиям |
|
|
|
|
|
Уметь дача правовой оценки нормам права |
|
||||||||||||
поставленной задачи |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
законодательства |
|
|
|
Владеть |
Анализом |
|
статусов |
субъектов |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правоотношений в различных отраслях права |
|
||||||
|
|
|
|
ОПК-3.2 |
|
|
Способен |
Знать юридической деятельности |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
использовать |
|
специальные |
Уметь специальными методами и средствами при |
||||||||||||
|
|
|
|
методы |
и |
средства |
при |
осуществлении |
экспертной |
|
юридической |
||||||||
|
|
|
|
осуществлении |
экспертной |
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
юридической |
деятельности |
Владеть Анализирует юридические факты |
|
||||||||||||
|
|
|
|
в рамках поставленных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
ОПК-3.3 |
|
|
Способен |
Знать принципы построения системы норм права, |
|||||||||||
|
|
|
|
составлять |
заключения |
по |
соотношение |
норм |
национального |
и |
|||||||||
|
|
|
|
результатам осуществления |
международного права |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
экспертной |
|
юридической |
Уметь оценивать место нормы права в иерархии |
||||||||||||
|
|
|
|
деятельности |
|
в |
рамках |
норм права |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
поставленной задачи |
|
|
|
Владеть |
навыками |
разрешения |
|
юридических |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
коллизий |
по |
результатам |
осуществления |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
экспертной юридической деятельности в рамках |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
поставленной задачи |
|
|
|
|
|
||
ОПК-4 |
|
Способен |
ОПК-4.1; |
|
|
Способен |
Знать особенности осуществления трудовых прав в |
||||||||||||
профессионально |
|
применять |
|
приемы |
и |
рамках отдельных институтов трудового права |
|
||||||||||||
толковать нормы права |
способы |
толкования |
норм |
Уметь анализировать трудовое законодательство с |
|||||||||||||||
|
|
|
|
права, |
|
|
|
|
давать |
целью совершения действий в точном соответствии |
|||||||||
|
|
|
|
квалифицированные |
|
|
|
с законом |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
разъяснения по содержанию |
Владеть обосновывать правильность применения |
||||||||||||||
|
|
|
|
и применению норм права |
соответствующих |
|
норм |
|
трудового |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
законодательства в конкретной ситуации |
|
||||||
|
|
|
|
ОПК-4.2; |
|
|
Способен |
Знать правовую природу юридического факта, |
|||||||||||
|
|
|
|
документально |
оформлять |
порождающего трудовые правоотношения, с целью |
|||||||||||||
|
|
|
|
результаты |
|
|
толкования |
правильного выбора |
подлежащих |
применению |
|||||||||
|
|
|
|
норм права по направлению |
правовых норм |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
профессиональной |
|
|
|
Уметь анализировать судебную практику по делам, |
|||||||||||
|
|
|
|
деятельности |
|
|
|
|
|
связанным |
с |
нарушениями |
|
трудового |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
законодательства и применением мер юридической |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ответственности в трудовом праве |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Владеть навыками проведения расчетов сумм |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
компенсации в порядке возмещения работникам |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
материальной |
ответственность |
за задержку |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выплаты заработной платы |
|
|
|
||||
ОПК-5 |
|
|
|
ОПК-5.1; |
|
|
Способен |
Знать |
элементы |
|
состава |
|
трудового |
||||||
Способен |
логически |
оперировать юридическими |
правонарушения |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
верно, |
|
|
|
понятиями и категориями в |
Уметь анализировать правовые ситуации и |
||||||||||||||
аргументированно |
и |
устной и письменной речи |
избирать |
оптимальные |
механизмы |
применение |
|||||||||||||
ясно строить устную и |
|
|
|
|
|
норм |
|
трудового |
|
законодательства |
для |
|||||||
письменную |
речь |
с |
|
|
|
|
|
регулирования |
|
конкретных |
|
трудовых |
||||||
единообразным |
и |
|
|
|
|
|
правоотношений |
|
|
|
|
|
|
|||||
корректным |
|
|
|
|
|
|
|
Владеть выбирать оптимальные способы защиты |
||||||||||
использованием |
|
|
|
|
|
|
трудовых прав в зависимости от характера |
|||||||||||
профессиональной |
|
|
|
|
|
|
нарушения |
|
|
|
|
|
|
|
||||
юридической лексики |
|
ОПК-5.2; |
|
|
Способен |
Знать |
|
определение |
и |
виды |
трудового |
|||||||
|
|
|
|
формулировать юридически |
правонарушения, |
отличительные |
особенности |
|||||||||||
|
|
|
|
обоснованную |
|
|
и |
правовых последствий |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
аргументированную |
|
Уметь определять нормативные акты, подлежащие |
||||||||||||
|
|
|
|
позицию |
по |
конкретному |
применению |
для |
регулирования |
различных |
||||||||
|
|
|
|
делу |
|
|
|
|
трудовых правоотношений |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Владеть |
формулировать |
предложения |
по |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устранению |
противоречий |
между |
нормами |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
действующих правовых актов и нормами проектов |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
актов, направленных на регулирование трудовых |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
правоотношений |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
ОПК-5.3; |
|
|
Способен |
Знать |
|
акты |
трудового |
законодательства, |
||||||
|
|
|
|
представлять |
результаты |
устанавливающие |
специальные |
требования к |
||||||||||
|
|
|
|
своей |
профессиональной |
форме и порядку формирования юридической и |
||||||||||||
|
|
|
|
деятельности, в том числе в |
иной документации |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
рамках |
|
публичных |
Уметь |
|
различные |
юридические |
факты, |
|||||||
|
|
|
|
выступлений |
|
|
|
порождающие трудовые правоотношения, с целью |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
их надлежащей правовой квалификации |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Владеть |
системное |
толкование |
правовых |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
предписаний |
|
|
|
|
|
|
|
||
ОПК-6 |
|
Способен |
ОПК-6.2; |
|
|
Способен |
Знать структуру КоАП |
|
|
|
|
|
||||||
участвовать |
|
в |
применять инструментарий |
Уметь |
|
анализировать |
состав |
трудового |
||||||||||
подготовке |
проектов |
юридической |
техники |
при |
правонарушения соотносить их содержание с |
|||||||||||||
нормативных правовых |
подготовке |
|
проектов |
предписаниями правовых норм |
|
|
|
|||||||||||
актов |
и |
иных |
нормативных |
|
правовых |
Владеть Приемами разрешения коллизий в области |
||||||||||||
юридических |
|
|
актов и иных юридических |
трудового законодательства |
|
|
|
|
||||||||||
документов |
|
|
документов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ОПК-7 |
|
Способен |
ОПК-7.1; Способен при |
Знать принципы этики юристов |
|
|
|
|||||||||||
соблюдать |
принципы |
осуществлении |
|
|
Уметь анализировать деяние с точки зрения его |
|||||||||||||
этики юриста, в том |
профессиональной |
|
правовой |
квалификации |
как |
трудового |
||||||||||||
числе |
в |
части |
деятельности |
соблюдать |
правонарушения |
|
|
|
|
|
|
|||||||
антикоррупционных |
|
принципы этики юриста |
|
Владеть осуществлять защиту прав а области |
||||||||||||||
стандартов поведения |
|
|
|
|
|
|
трудовых отношений |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
ОПК-7.2; |
|
|
Способен |
Знать |
понятие антикоррупционных |
стандартов |
||||||||
|
|
|
|
осуществлять |
различные |
поведения |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
виды |
профессиональной |
Уметь |
анализировать |
мотивировочную |
часть |
|||||||||
|
|
|
|
деятельности |
неуклонно |
судебного решения, содержание трудового |
||||||||||||
|
|
|
|
соблюдая |
действующие |
договора и других юридических документов, в |
||||||||||||
|
|
|
|
антикоррупционные |
|
которых |
отражены |
положения |
трудового |
|||||||||
|
|
|
|
стандарты поведения |
|
законодательства |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Владеть соблюдать антикоррупционные стандарты |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
поведения в трудовом законодательстве |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
ОПК-8 |
|
Способен |
ОПК-8.1Способен |
|
|
Знать источники трудового права |
|
|
|
|||||||||
целенаправленно |
и |
осуществлять |
поиск |
и |
Уметь |
|
анализировать |
содержание |
проектов |
|||||||||
эффективно |
получать |
анализировать |
|
|
|
нормативно-правовых актов, содержащих нормы, |
||||||||||||
юридически |
значимую |
совокупность |
|
|
|
регулирующие трудовые правоотношения |
|
|||||||||||
информацию |
из |
информационных |
|
|
Владеть выявлять в трудовых правоотношениях |
|||||||||||||
различных источников, |
источников |
и |
выявлять |
положения, способствующие созданию условий |
||||||||||||||
включая правовые базы |
юридически |
|
значимую |
для проявления коррупции |
|
|
|
|
||||||||||
данных, |
решать задачи |
информацию, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
профессиональной |
|
направленную |
на |
решение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
деятельности |
|
с |
профессиональных задач |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
применением |
ОПК-8.2; |
Способен |
Знать понятие информационных технологий и |
|||||
информационных |
квалифицированно |
правовых базы |
|
|
|
|||
технологий и с учетом |
использовать |
|
Уметь обобщать и анализировать информацию с |
|||||
требований |
информационные |
целью |
определения |
фактических |
обстоятельств |
|||
информационной |
технологии и правовые базы |
дела |
для |
предоставления |
квалифицированного |
|||
безопасности |
данных для решения задач |
юридического заключения или консультации |
||||||
|
профессиональной |
Владеть |
приёмами |
|
использования |
|||
|
деятельности |
|
информационных технологий и правовых базы |
|||||
|
ОПК-8.3; |
|
Знать понятие информационной безопасности |
|||||
|
Способен |
соблюдать |
Уметь анализировать законодательство и практику |
|||||
|
требования |
|
его |
применения |
в |
целях |
составления |
|
|
информационной |
квалифицированного юридического заключения |
||||||
|
безопасности |
в процессе |
Владеть |
приёмами |
получения |
юридически |
||
|
получения |
юридически |
значимой |
информации |
и |
решения |
||
|
значимой информации и |
профессиональных задач |
|
|
||||
|
решения профессиональных |
|
|
|
|
|
|
|
|
задач |
|
|
|
|
|
|
|
4. ТРУДОЕМКОСТЬ ПРАКТИКИ И ЕЁ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
Таблица 4.1 Трудоемкость практики и её продолжительность
|
|
|
|
|
|
|
|
Контактная |
|
Иные формы |
|
Семестр |
Трудоёмкость |
Трудоёмкость в |
|
Продолжитель- |
работа |
|
взаимодействия, |
||||
в зачетных |
|
академических |
|
обучающегося с |
|
в т.ч. в форме |
|||||
№ |
|
|
|
ность в неделях |
|
||||||
|
единицах |
|
часах |
|
преподавателем, |
|
практической |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
час. |
|
подготовки, час. |
|
1 |
|
2 |
3 |
|
4 |
5 |
|
|
6 |
||
|
|
|
3 |
108 |
|
2 недели |
28 |
|
|
|
|
|
|
5. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ЭТАПАМ |
|||||||||
|
|
Таблица 5.1 Содержание и объем практики по этапам |
|
|
|||||||
№ |
|
Этапы практики |
|
Содержание этапа практики. Виды работ на этапе |
Объем |
||||||
п/п |
|
|
|
|
практики |
|
в часах |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
Семестр № |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
1.Знакомство с программой практики. |
|
|
||||
1 |
|
Подготовительный |
|
2.Собрание-инструктаж по организации практики и |
8 |
||||||
|
|
правилам безопасности работы. |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
3.Получение индивидуального задания по практике. |
|
|||||
|
|
|
|
|
1.Изучение основных документов, на основании |
|
|
||||
|
|
|
|
|
которых функционирует организация, изучение её |
|
|||||
|
|
|
|
|
структурных подразделений (при прохождении |
|
|
||||
|
|
|
|
|
практики вне вуза). |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
2.Юридическое сопровождение деятельности |
|
|
||||
|
|
|
|
|
подразделения. |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
3.Проведение правовой экспертизы документов. |
|
|
||||
2 |
|
Основной |
|
4.Мониторинг текущих изменений в законодательстве |
72 |
||||||
|
|
|
|
|
РФ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Составление таблиц по изменениям |
|
|
||||
|
|
|
|
|
законодательства, применяемого в сфере |
|
|
||||
|
|
|
|
|
деятельности организации (в сфере регулирования |
|
|||||
|
|
|
|
|
соответствующих общественных отношений). |
|
|
||||
|
|
|
|
|
6.Составление обзора судебной практики по профилю |
|
|||||
|
|
|
|
|
деятельности организации (изучаемому вопросу). |
|
|||||
|
|
7.Отработка практических навыков в решении |
|
|
|
|
профессиональных задач. |
|
|
|
|
8.Выполнение задания руководителя практики от вуза |
|
|
|
|
(при проведении практики в вузе). |
|
|
|
|
9.Сбор данных в соответствии с целями и задачами |
|
|
|
|
практики; систематическое ведение и заполнение |
|
|
|
|
дневника практики. |
|
|
|
|
10.Проведение инструктажей обучающихся по |
|
|
|
|
ознакомлению с требованиями охраны труда, техники |
|
|
|
|
безопасности, пожарной безопасности, а также |
|
|
|
|
правилами внутреннего трудового распорядка |
|
|
3 |
Заключительный |
Подготовка и предоставление отчета по практике |
|
|
|
|
|
28 |
|
4 |
Промежуточная |
Защита отчета по практике |
||
|
||||
аттестация |
|
|||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
108 |
|
|
|
|
|
Таблица 5.2. Формы контроля успеваемости практики по этапам
№ |
Этапы практики |
Формы текущего контроля успеваемости |
|
п/п |
и промежуточной аттестации |
||
|
|||
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Подготовительный |
Контроль прохождения подготовительного этапа |
|
|
|
|
|
2 |
Основной |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проверка содержания, объёма и структуры отчёта о |
|
3 |
Заключительный |
прохождении практики; правильность заполнения |
|
дневника практики; наличие отзыва руководителя |
|||
|
|
||
|
|
практики от профильной организации |
|
4 |
Промежуточная |
Зачет с оценкой в форме защиты отчета по практике |
|
аттестация |
|||
|
|
6.ФОРМЫ ОТЧЁТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ
По итогам практики обучающийся должен представить в обязательном порядке отчёт о прохождении практики, дневник практики с отзывом руководителя по месту прохождения практики.
Дополнительно могут быть приложены: благодарственное письмо, письмо с просьбой провести научные исследования, договор о целевом обучении (гарантийное письмо о трудоустройстве) и др.
Промежуточная аттестация по практике осуществляется в форме зачета с оценкой. Оценка выставляется на основании защиты подготовленного обучающимся отчета о прохождении практики с учетом отзыва руководителя практики от профильной организации. Оформление отчета по практике выполняется в соответствии с локальным нормативным актом, регламентирующим порядок организации и проведении практики обучающихся в ННГАСУ.
7.ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРАКТИКЕ
Оценочные материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации представлены в Приложении 1.
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение практики представлено в Приложении 2.
Приложение 1
ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРАКТИКЕ
(шифр и наименование практики в соответствии с учебным планом)
Направление подготовки
Юриспруденция
(специальность)
Направленность (профиль,
Юриспруденция
специализация)
1. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ
Оценочные материалы по текущему контролю успеваемости обучающихся по практике представлены в оценочных материалах для проведения промежуточной аттестации по практике (см. ниже п. 2).
2. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ
2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов достижения компетенций)
Таблица 2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов достижения компетенций)
Обучающийся, освоивший программу |
|
Критерии |
|
||||||
|
практики, должен обладать: |
Показатели |
|
||||||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
Код и |
оценивания |
оценивания |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Код и |
|
наименование |
индикатора |
индикатора |
|
|||
|
наименование |
|
индикатора |
достижения |
достижения |
|
|||
|
компетенции |
|
достижения |
компетенции |
компетенции |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
УК-8 Способен создавать |
УК-8.1 Способен |
Результаты |
Знать классификацию |
и |
|||||
и |
поддерживать |
в |
создавать и |
прохождения практики |
источники |
чрезвычайных |
|||
повседневной жизни и в |
поддерживать |
ситуаций природного |
и |
||||||
|
|||||||||
профессиональной |
|
соответствует |
|||||||
|
безопасные |
техногенного |
|
||||||
деятельности безопасные |
требованиям ОПОП, |
|
|||||||
условия |
происхождения |
|
|||||||
условия |
|
|
|
|
|||||
|
|
жизнедеятельности в |
сформированным с |
Уметь |
поддерживать |
||||
жизнедеятельности |
для |
||||||||
|
|
|
|
|
|||||
сохранения |
природной |
повседневной жизни и |
учетом требований |
безопасные |
условия |
||||
среды, |
обеспечения |
в |
ФГОС |
жизнедеятельности; |
|
||||
устойчивого |
развития |
профессиональной |
Владеть |
методы |
|||||
|
|||||||||
общества, в том числе |
|
||||||||
деятельности |
|
прогнозирования |
|
||||||
при |
угрозе |
и |
|
|
|||||
возникновении |
|
|
|
возникновения опасных |
|||||
|
|
|
или |
чрезвычайных |
|||||
чрезвычайных ситуаций |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|||||
и военных конфликтов |
|
|
ситуаций; |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обучающийся, освоивший программу |
|
|
Критерии |
|
|||||||
практики, должен обладать: |
|
Показатели |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
Код и |
|
оценивания |
оценивания |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Код и |
наименование |
|
индикатора |
индикатора |
|
||||||
наименование |
индикатора |
|
достижения |
достижения |
|
||||||
компетенции |
достижения |
|
компетенции |
компетенции |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Результаты |
Не знать классификацию и |
|||||
|
|
|
|
|
прохождения практики |
источники |
чрезвычайных |
||||
|
|
|
|
|
ситуаций |
природного |
и |
||||
|
|
|
|
|
не соответствует |
||||||
|
|
|
|
|
техногенного |
|
|
||||
|
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
|
|
||||
|
|
|
|
|
происхождения |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
сформированным с |
Не уметь |
поддерживать |
||||
|
|
|
|
|
учетом требований |
безопасные |
условия |
||||
|
|
|
|
|
ФГОС |
жизнедеятельности; |
|
||||
|
|
|
|
|
Не |
владеть |
методы |
||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
прогнозирования |
|
||||
|
|
|
|
|
|
возникновения |
опасных |
||||
|
|
|
|
|
|
или |
|
чрезвычайных |
|||
|
|
|
|
|
|
ситуаций; |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
ОПК-2 |
Способен |
ОПК-2.1 |
Способен |
Результаты |
Знать |
знает |
нормы |
||||
применять |
нормы |
выявлять |
|
и |
прохождения практики |
материального |
|
и |
|||
материального |
и |
анализировать |
|
соответствует |
процессуального права |
|
|||||
юридические факты в |
Уметь |
владеть приёмами |
|||||||||
процессуального |
права |
требованиям ОПОП, |
|||||||||
|
|
|
правовой |
экспертизы |
|||||||
при решении |
задач |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
сформированным с |
нормативных |
правовых |
||||||
профессиональной |
|
|
|
||||||||
|
|
|
учетом требований |
актов |
|
|
|
|
|||
деятельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
ФГОС |
Владеть |
реализовать |
|||||
|
|
|
|
|
нормы |
материального |
и |
||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
процессуального |
права |
в |
|||
|
|
|
|
|
|
профессиональной |
|
||||
|
|
|
|
|
|
деятельности. |
|
|
|||
|
|
|
|
|
Результаты |
Не |
знает |
нормы |
|||
|
|
|
|
|
прохождения практики |
материального |
|
и |
|||
|
|
|
|
|
процессуального права |
|
|||||
|
|
|
|
|
не соответствует |
|
|||||
|
|
|
|
|
Не |
уметь |
владеть |
||||
|
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
||||||
|
|
|
|
|
приёмами |
|
правовой |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
сформированным с |
экспертизы |
нормативных |
||||
|
|
|
|
|
учетом требований |
правовых актов |
|
|
|||
|
|
|
|
|
ФГОС |
Не владеть реализовать |
|||||
|
|
|
|
|
нормы |
материального |
и |
||||
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
процессуального |
права |
в |
|||
|
|
|
|
|
|
профессиональной |
|
||||
|
|
|
|
|
|
деятельности. |
|
|
|||
|
|
ОПК-2.2 |
Способен |
Результаты |
Знать |
|
квалификация |
||||
|
|
правильно |
|
|
прохождения практики |
фактических |
|
|
|||
|
|
квалифицировать |
|
обстоятельств |
|
|
|||||
|
|
|
соответствует |
|
|
||||||
|
|
фактические |
|
|
Уметь |
|
приёмами |
||||
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
|
||||||
|
|
обстоятельства |
и |
квалифицированных |
|
||||||
|
|
|
|
||||||||
|
|
выбирать |
нормы |
сформированным с |
Юридических заключений |
||||||
|
|
права, подлежащие |
учетом требований |
и консультаций |
|
|
|||||
|
|
применению |
при |
ФГОС. |
Владеть |
работы |
с |
||||
|
|
решении |
|
|
правовыми |
актами |
на |
||||
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
профессиональных |
|
|
основе |
|
их |
анализа |
|||
|
|
задач |
|
|
|
принимает |
решения |
о |
|||
|
|
|
|
|
|
реализации |
|
норм |
|||
|
|
|
|
|
|
материального |
|
и |
|||
|
|
|
|
|
|
процессуального |
права |
в |
|||
|
|
|
|
|
|
профессиональной |
|
||||
|
|
|
|
|
|
деятельности. |
|
|
|||