5869
.pdf1
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
И.Н. Хряпченкова
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, ПРЕДДИПЛОМНАЯ
Учебно-методическое пособие
по прохождению производственной, преддипломной практики для обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 Строительство
направленность (профиль)
Промышленное и гражданское строительство: технология и организация строительства очной и заочной формы обучения
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
2
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
И.Н. Хряпченкова
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, ПРЕДДИПЛОМНАЯ
Учебно-методическое пособие
по прохождению производственной, преддипломной практики для обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 Строительство
направленность (профиль)
Промышленное и гражданское строительство: технология и организация строительства очной и заочной формы обучения
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
3
УДК …..
Хряпченкова И.Н. Производственная, преддипломная практика: учебно-методическое пособие / И.Н. Хряпченкова; Нижегородский государственный архитектурностроительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – 60 с. – Текст : электронный.
Аннотация.
Приводятся цели, содержание, порядок прохождения производственной, преддипломной практики.
Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по направлению подготовки 08.04.01 Строительство, направленность (профиль) Промышленное и гражданское строительство: технология и организация строительства, очной и заочной формы обучения.
© И.Н. Хряпченкова
© ННГАСУ, 2022
4
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
1. ЦЕЛИ ПРАКТИКИ
Целями производственной, преддипломной практики являются:
1.Формирование выпускной квалификационной работы (ВКР), включая:
расширение, закрепление и систематизацию теоретических знаний;
приобретение навыков практического применения этих знаний при решении конкретной научной, технической, производственной, экономической или организационно-управленческой задачи.
2.Развитие следующих навыков:
ведения самостоятельных теоретических и экспериментальных исследований;
разработки организационно-технологических проектных документов в составе проекта производства работ;
оптимизации проектных организационно-технологических и экономических решений;
приобретение опыта обработки, анализа и систематизации результатов теоретических и инженерных расчетов, экспериментальных исследований в оценке их практической значимости и возможной области применения;
приобретение опыта представления и публичной защиты результатов решенных задач.
2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии со следующими нормативными документами:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – магистратура по направлению подготовки 08.04.01 Строительство (утв. Приказом Минобрнауки России от 31 мая 2017 г. N 482 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - магистратура по направлению подготовки 08.04.01 Строительство», зарегистрировано в Минюсте России 23.06.2017 № 47144);
Приказ Минобрнауки России от 05.04.2017 № 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования − программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
Приказ Минобрнауки России от 29.06.2015 № 636 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры»;
Приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 05.08.2020 «О практической подготовке обучающихся» (в ред. Приказа Минобрнауки России № 1430, Минпросвещения России № 652 от 18.11.2020);
Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов, утвержденные Минобрнауки России от 22.01.2015 № ДЛ-1/05вн;
Устав ННГАСУ;
5
Локальные нормативные акты ННГАСУ.
Учебно-методическое пособие устанавливает требования к прохождению преддипломной практики и к выпускной квалификационной работе по направлению подготовки 08.04.01 Строительство, профиль «Технологии и организация строительства».
Выпускник по данному направлению подготовки должен быть готов к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и областями профессиональной деятельности.
Области профессиональной деятельности, в которых выпускники данного направления могут осуществлять свою деятельность:
образование и наука;
строительство и жилищно-коммунальное хозяйство.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются здания и сооружения производственного и непроизводственного назначения. Сферы профессиональной деятельности, в которых выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность:
технологии и организация строительства объектов различного назначения;
научные исследования.
Выпускник должен уметь решать задачи профессиональной деятельности следующих типов:
научно-исследовательского;
технологического;
организационно-управленческого;
контрольно-надзорного.
Выпускная квалификационная работа связана с решением следующих профессиональных задач:
выполнение и организация научных исследований;
разработка проектных решений и организация проектирования;
обоснование проектных решений: выполнение и контроль;
организация производственно-технологической деятельности;
обеспечение безопасности объектов профессиональной деятельности;
осуществление контроля и надзора.
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Таблица 1 Содержание и объем практики по этапам
№ |
|
Содержание этапа практики. Виды работ на этапе |
Объем |
|
п/ |
Этапы практики |
|||
практики |
в часах |
|||
п |
|
|||
|
|
|
||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
Семестр № 4 (очная форма обучения) |
|
|
|
|
Семестр №5 (заочная форма обучения) |
|
|
|
|
Задачи, решаемые на каждом этапе практики. |
|
|
|
|
Требования к результатам прохождения практики. |
|
|
|
|
Требования, предъявляемые к отчётным материалам |
|
|
|
|
по практике. |
|
|
1 |
Подготовительный |
Выдача обучающимся рабочего плана проведения |
2 |
|
|
|
практики, выполнения выпускной квалификационной |
|
|
|
|
работы. |
|
|
|
|
Ознакомление обучающихся с требованиями охраны |
|
|
|
|
труда, пожарной безопасности |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
Основной |
|
Работа магистранта по выполнению и оформлению |
|
|
|
|
|
выпускной квалификационной работы |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Представление законченной выпускной |
|
|
|
3 |
|
Заключительный |
|
квалификационной работы. |
|
430 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка и предоставление отчета по практике. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
Промежуточная |
|
Защита отчета по практике |
|
|
|
|
аттестация |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
432 |
|
|
Таблица 2 Формы контроля успеваемости практики по этапам |
|
||||
№ |
|
Этапы практики |
|
Формы текущего контроля успеваемости |
|
||
п/п |
|
|
и промежуточной аттестации |
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
|
3 |
|
|
1 |
|
Подготовительный |
|
Контроль прохождения подготовительного этапа |
|
||
|
|
|
|
|
|
||
2 |
|
Основной |
|
Контроль прохождения основного этапа |
|
||
|
|
|
|
|
Проверка содержания, объёма и структуры отчёта о |
|
|
|
|
|
|
|
прохождении практики; правильность заполнения |
|
|
3 |
|
Заключительный |
|
дневника практики. |
|
||
|
|
|
|
|
Представление завершенной выпускной |
|
|
|
|
|
|
|
квалификационной работы |
|
|
4 |
|
Промежуточная |
|
Зачет с оценкой в форме защиты отчета по практике |
|
||
|
аттестация |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
4.ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ И ФОРМЫ ОТЧЁТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ
Производственная практика, преддипломная проводится в последнем семестре обучения в магистратуре: для обучающихся по очной форме – в 4-м семестре, для обучающихся по заочной форме – в 5-м семестре обучения.
Для подготовки выпускной квалификационной работы в ходе преддипломной практики обучающемуся назначается руководитель выпускной квалификационной работы (далее – ВКР) и консультанты при необходимости. Руководитель производственной практики, преддипломной назначает регулярные консультации, в ходе которых подробно рассматриваются вопросы подготовки и оформления ВКР, а также отчета о прохождении практики.
По итогам практики обучающийся должен представить в обязательном порядке отчёт о прохождении практики, в котором отражаются результаты проведенных исследований, проектных работ, представление оформленной полностью подготовленной ВКР.
Ориентировочно отчет может содержать следующие разделы:
обработка результатов экспериментальной части;
экономическая оценка вып олненных исследований;
организационно-технологическое вариантное проектирование согласно теме ВКР;
выявление преимуществ и недостатков различных организационнотехнологических схем;
формулирование выводов по ВКР.
Выпускные квалификационные работы подлежат внешнему рецензированию и публичной защите.
Объем (в зачетных единицах) и сроки выполнения ВКР установлены учебным планом ННГАСУ по направлению подготовки 08.04.01 Строительство в соответствии с требованиями ФГОС ВПО соответствующего направления подготовки.
Процесс выполнения выпускной квалификационной работы направлен на
7
демонстрацию навыков практического применения полученных знаний в конкретной профессиональной ситуации и подтверждение сформированности компетенций, предусмотренных ФГОС по данному направлению подготовки.
Содержание выпускной квалификационной работы магистра должно учитывать требования ФГОС ВПО к профессиональной подготовленности выпускника и, в зависимости от темы, может включать в себя:
обоснование выбора предмета и постановку задачи исследования, выполненные на основе обзора научно-технической литературы, в том числе с учетом периодических научных изданий;
теоретическую и (или) экспериментальную части, содержащие методы
и средства исследований;
математические модели;
расчеты;
проектно-конструкторскую и (или) технологическую части;
экономический анализ полученных результатов;
выводы и рекомендации;
библиографический список использованной литературы.
За актуальность, соответствие тематики выпускной работы профилю, руководство и организацию ее выполнения несет ответственность руководитель ВКР. За качество и полноту расчетов и оформления ВКР отвечает претендующий на диплом магистранта студент.
Оформление текста и графической части выполняется в соответствии с требованиями систем ЕСКД и СПДС.
После защиты весь текстовый и графический материал магистерской работы должен быть сохранен в электронном виде.
Требования к месту прохождения практики: практика должна проходить под контролем руководителя по практике, осуществляющем общую направленность предмета исследования и проектирования, проводимого студентом. В ходе практики необходимо иметь возможность использования в исследования современных программновычислительных комплексов и приборной и лабораторной базы для испытаний строительных конструкций и изделий подразделения ВУЗа или организации, к которой прикреплен обучающийся. Научно-исследовательская и проектная деятельность (включая рабочее место, объект прохождения практики) на практике для выполнения ВКР должна быть связана с общим направлением обучения в ВУЗе по специальности.
Промежуточная аттестация по практике осуществляется в форме зачета с оценкой. Оценка выставляется на основании защиты подготовленного обучающимся отчета о прохождении практики с учетом отзыва руководителя практики. Оформление отчета по практике выполняется в соответствии с локальным нормативным актом, регламентирующим порядок организации и проведении практики обучающихся в ННГАСУ.
В качестве обязательных документов для прохождения промежуточной аттестации обучающийся должен иметь: отчёт о прохождении практики, дневник практики с отзывом руководителя.
5.ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРАКТИКЕ
Оценочные материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации представлены в Приложении 1.
8
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение практики представлено в Приложении 2.
Приложение 1
ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРАКТИКЕ
Б.2В.05. Производственная практика, преддипломная
(шифр и наименование практики в соответствии с учебным планом)
Направление подготовки |
08.04.01 Строительство |
|
(специальность) |
||
|
||
|
|
|
Направленность (профиль, |
Промышленное и гражданское строительство: |
|
специализация) |
технологии и организация строительства |
|
|
|
1. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ
Оценочные материалы по текущему контролю успеваемости обучающихся по практике представлены в оценочных материалах для проведения промежуточной аттестации по практике (см. ниже п. 2).
2. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ
2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов достижения компетенций)
Таблица 2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов достижения компетенций)
УК-1Способен |
|
УК-1.1 |
Описание |
Результаты прохождения |
Знает: принципы и |
осуществлять |
|
сути проблемной |
практики соответствует |
общие правила |
|
критический |
|
ситуации |
требованиям ОПОП, |
формулирования |
|
|
|
|
научно-технических |
||
анализ |
|
|
|
сформированным с учетом |
|
|
|
|
проблем |
||
проблемных |
|
|
|
требований ФГОС |
|
|
|
|
Умеет: применяя |
||
|
|
|
|
|
|
ситуаций на |
|
|
|
|
имеющиеся знания, |
|
|
|
|
|
|
основе |
|
|
|
|
сформулировать общую |
системного |
|
|
|
|
проблематику научного |
подхода, |
|
|
|
|
исследования |
|
|
|
|
Владеет: навыками и |
|
вырабатывать |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
способностью |
|
стратегию |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
формулирования |
|
действий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
научно-технической |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
задачи в строительной |
|
|
|
|
|
отрасли |
9
|
|
|
|
Результаты прохождения |
Не знает: принципы и |
|
|
|
|
практики не соответствует |
общие правила |
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
формулирования |
|
|
|
|
научно-технических |
|
|
|
|
|
сформированным с учетом |
|
|
|
|
|
проблем |
|
|
|
|
|
требований ФГОС |
|
|
|
|
|
Не умеет: применяя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
имеющиеся знания, |
|
|
|
|
|
сформулировать общую |
|
|
|
|
|
проблематику научного |
|
|
|
|
|
исследования |
|
|
|
|
|
Не владеет: навыками и |
|
|
|
|
|
способностью |
|
|
|
|
|
формулирования |
|
|
|
|
|
научно-технической |
|
|
|
|
|
задачи в строительной |
|
|
|
|
|
отрасли |
|
|
УК-1.2 |
|
Результаты прохождения |
Знает: принципы и |
|
|
Выявление |
практики соответствует |
правила логического |
|
|
|
составляющих |
требованиям ОПОП, |
анализа применительно |
|
|
|
проблемной |
к разбору проблемной |
||
|
|
сформированным с учетом |
|||
|
|
ситуации и |
ситуации |
||
|
|
требований ФГОС. |
|||
|
|
связей между |
Умеет: осуществить |
||
|
|
|
|||
|
|
ними |
|
логически |
|
|
|
|
|
|
обоснованное |
|
|
|
|
|
расчленение общей |
|
|
|
|
|
научно-технической |
|
|
|
|
|
проблемы на отдельные |
|
|
|
|
|
компоненты |
|
|
|
|
|
Владеет: |
|
|
|
|
|
способностями |
|
|
|
|
|
установления связей |
|
|
|
|
|
между составляющими |
|
|
|
|
|
научно-технической |
|
|
|
|
|
проблемы |
|
|
|
|
Результаты прохождения |
Не знает: принципы и |
|
|
|
|
практики не соответствует |
правила логического |
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
анализа применительно |
|
|
|
|
к разбору проблемной |
|
|
|
|
|
сформированным с учетом |
|
|
|
|
|
ситуации |
|
|
|
|
|
требований ФГОС. |
|
|
|
|
|
Не умеет: осуществить |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
логически |
|
|
|
|
|
обоснованное |
|
|
|
|
|
расчленение общей |
|
|
|
|
|
научно-технической |
|
|
|
|
|
проблемы на отдельные |
|
|
|
|
|
компоненты |
|
|
|
|
|
Не владеет: |
|
|
|
|
|
способностями |
|
|
|
|
|
установления связей |
|
|
|
|
|
между составляющими |
|
|
|
|
|
научно-технической |
|
|
|
|
|
проблемы |
10
|
|
УК-1.3 |
Сбор и |
Результаты прохождения |
Знает: принципы и |
|
|
систематизация |
практики соответствует |
способы сбора |
|
|
|
информации по |
требованиям ОПОП, |
информации по теме |
|
|
|
проблеме |
исследования |
||
|
|
сформированным с учетом |
|||
|
|
|
|
Умеет: |
|
|
|
|
|
требований ФГОС |
|
|
|
|
|
систематизировать |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
собранную обзорную |
|
|
|
|
|
информацию |
|
|
|
|
|
Владеет: навыками |
|
|
|
|
|
составления научно- |
|
|
|
|
|
технического обзора по |
|
|
|
|
|
выбранной |
|
|
|
|
|
проблематике |
|
|
|
|
Результаты прохождения |
Не знает: принципы и |
|
|
|
|
практики не соответствует |
способы сбора |
|
|
|
|
требованиям ОПОП, |
информации по теме |
|
|
|
|
исследования |
|
|
|
|
|
сформированным с учетом |
|
|
|
|
|
Не умеет: |
|
|
|
|
|
требований ФГОС. |
|
|
|
|
|
систематизировать |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
собранную обзорную |
|
|
|
|
|
информацию |
|
|
|
|
|
Не владеет: навыками |
|
|
|
|
|
составления научно- |
|
|
|
|
|
технического обзора по |
|
|
|
|
|
выбранной |
|
|
|
|
|
проблематике |
|
|
УК-1.4 |
Оценка |
Результаты прохождения |
Знает: принципы |
|
|
адекватности и |
практики соответствует |
оценивания |
|
|
|
достоверности |
требованиям ОПОП, |
информационных |
|
|
|
информации о |
материалов на предмет |
||
|
|
сформированным с учетом |
|||
|
|
проблемной |
их научной |
||
|
|
требований ФГОС. |
|||
|
|
ситуации |
достоверности |
||
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
Умеет: осуществлять |
|
|
|
|
|
критический отбор |
|
|
|
|
|
достоверных сведений |
|
|
|
|
|
о проблеме |
|
|
|
|
|
Владеет: навыками |
|
|
|
|
|
проверки информации |
|
|
|
|
|
по признаку ее |
|
|
|
|
|
адекватности |