5850
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
И.В. Арженовский
Статистика
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям (включая рекомендации по орга-
низации самостоятельной работы)
для обучающихся по дисциплине «Статистика» направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент профиль Международный менеджмент
Нижний Новгород
2016
2
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
И.В. Арженовский
Статистика
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям (включая рекомендации по орга-
низации самостоятельной работы)
для обучающихся по дисциплине «Статистика» направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент профиль Международный менеджмент
Нижний Новгород
2016
УДК 311
Арженовский И.В. Статистика [Электронный ресурс]: учеб.-метод. |
пос. / |
И.В. |
Арженовский; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: |
ННГАСУ, |
2016. |
– 42 с. – 1 электрон. опт. диск (CD-RW) |
|
|
Даются тематика лекций, их краткое содержание, планы практических занятий, а также методические рекомендации по изучению дисциплины «Статистика», в том числе по самостоятельной работе обучающихся. Указывается необходимая литература и источники информации, формы оценочных средств, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению. Приводятся указатель статистических терминов, задания к отдельным темам курса, примеры заданий для текущего контроля, а также образец контрольной работы, вопросы к экзамену.
Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекционным, практическим занятиям по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль Международный менеджмент.
© И.В. Арженовский, 2016 © ННГАСУ, 2016.
4
1. Цель освоения дисциплины «Статистика»
Целью статистики является приведение или сжатие значимой для производства информации в подходящую форму, так, чтобы необходимые для процессов принятия решений данные имелись в наглядной и тем не менее точной форме. При этом методы статистики подразделяются на две сферы: описательная (дескриптивная) статистика, включая теорию измерений; выводная (индуктивная) статистика. Описательная статистика охватывает статистические методы, относящиеся к сбору, подготовке, оценке и анализу данных. Целью выводной статистики является получение выводов по всей совокупности на основе информации о части релевантных данных.
2. Требования к конечным результатам обучения по дисциплине в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями
Таблица 2.1 Перечень компетенций
Номер |
Содержание компетенции |
В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся |
|||||
компе- |
(или ее части) |
|
|
должны: |
|
|
|
тенции |
|
Знать |
|
Уметь |
|
Владеть |
|
|
владеть навыками количе- |
принципы и |
мето- |
анализировать, |
об- |
применять стати- |
|
ПК-10 |
ственного и качественного |
ды статистических |
рабатывать, |
пред- |
стические методы |
||
|
анализа информации при |
исследований |
|
ставлять и интер- |
для решения прак- |
||
|
принятии управленческих |
|
|
претировать пер- |
тически ориенти- |
||
|
решений, построения эко- |
|
|
вичные и |
вторич- |
рованных задач |
|
|
номических, финансовых |
|
|
ные данные |
|
|
|
|
и организационно-управ- |
|
|
|
|
|
|
|
ленческих моделей путем |
|
|
|
|
|
|
|
их адаптации к конкрет- |
|
|
|
|
|
|
|
ным задачам управления |
|
|
|
|
|
|
3. Объём дисциплины и виды учебной работы
Таблица 3.1 Очная форма обучения
Семестр № |
Форма про- |
р, к, гр, |
ЗЕТ |
|
|
Учебных часов |
|
|
|
межуточной |
рр, ргр, |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Всего |
|
Контакт. раб. |
|
Контроль |
|||
|
аттестации |
кр, кп |
|
|
|
||||
|
|
|
всего |
лекции |
сем. и прак- |
СРС |
|
||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
тич. занятия |
|
|
5 |
экзамен |
рр |
4 |
144 |
68 |
34 |
34 |
49 |
27 |
р - реферат, к - контрольная работа, гр - графическая работа, рр - расчетная работа, ргр - расчетно-графическая работа, кр – курсовая работа, кп – курсовой проект
5
4. Содержание дисциплины
4.1. Содержание разделов дисциплины
Семестр № 5
1.Методы и задачи статистики
1.1Предмет статистики
Основные понятия статистики. Статистические единица и статистические совокупности. Признаки, выражения признаков. Измерительные свойства признаков.
1.2 Методы статистики Сбор, подготовка, представление, оценка и анализ данных. Описательная и
выводная статистика. Сплошное наблюдение и выборка. 1.3 Задачи статистики
Значение статистики для национальной экономики и экономики предприятия. Применение статистки в экономике.
1.4Организация статистики Организационные основы статистики. Государственная и муниципальная
статистика. Частная и неофициальная статистика.
2.Статистические наблюдения и источники информации
2.1Формы, виды и способы статистических наблюдений Формы статистических наблюдений: опрос, непосредственное наблюдение,
эксперимент. Первичное и вторичное наблюдение. Сплошное и несплошное наблюдение. Единовременное и текущее наблюдение.
2.2 Планирование статистических наблюдений Цель и объект статистического наблюдения. План статистического наблю-
дения: рабочий план, временной план, бюджет наблюдения.
2.3Ошибки статистических наблюдений. Контроль статистических наблюде-
ний
2.4Источники информации Первичные статистические источники данных. Вторичные статистические
источники данных. Национальные и международные источники данных.
3.Статистическая обработка данных
3.1Группировка данных
Частота значений признака. Дискретные и непрерывные признаки. Определение количества групп. Величина интервала. Границы интервалов.
3.2 Статистические ряды Абсолютные и относительные частоты. Накопленные частоты. Одно- и мно-
гомерные статистические распределения.
3.3 Представление статистического материала
6
Построение и содержание статистических таблиц. Графическое представление дискретных и сгруппированных данных: столбиковая диаграмма, круговая диаграмма, гистограмма, полигон распределения, огива и кумулята и др.
4. Параметры состояния
4.1 Постановка проблемы Статистические показатели. Абсолютные и относительные показатели.
4.2 Средние Понятия и виды средних величин.
Степенные средние: средняя арифметическая, средняя гармоническая, средняя геометрическая, средняя квадратическая, средняя кубическая. Простые и взвешенные средние. Свойства средней арифметической.
Структурные средние: медиана, мода, квантили, децили, перцентили. Средние при дискретных и сгруппированных данных.
4.3 Экскурс: математическое ожидание
5.Параметры рассеивания
5.1Постановка проблемы
5.2Показатели рассеивания
Размах вариации. Квартильный интервал, децильный интервал, Box-Plots. Среднее линейное отклонение. Дисперсия. Среднее квадратическое (стандартное) отклонение. Коэффициент вариации. Свойства дисперсии и среднего квадратического (стандартного) отклонения.
5.3Свойства нормального распределения
5.4Моменты
Моменты распределения. Симметрия и кривизна распределения. Коэффициент асимметрии. Плоско— и островершинность распределения. Эксцесс.
6.Относительные величины и индексы
6.1Постановка проблемы
6.2Относительные показатели Относительные показатели структуры, сравнения, динамики.
6.3Индивидуальные индексы
6.4Сводные индексы
Индексы стоимости, физического объёма и цен. Формулы индексов по Ласпейресу и Паше. Средняя арифметическая, средняя гармоническая и сводная форма индексов.
Установление иной базы сравнения. Построение цепных индексов. 6.5 Применение индексов в экономике
Индекс стоимости жизни. Индекс чистого объема производства. Паритет покупательной способности. Индексы акций.
7.Измерение уровня концентрации
7.1Постановка проблемы
7
7.2 Измерение уровня концентрации
Абсолютная концентрация: индекс Герфиндаля (HHI), коэффициент концентрации (CR-3,CR-6,CR-10), индекс Розенблюта, экспоненциальный индекс.
Относительная концентрация: кривая Лоренца, коэффициент Джини. Степень доминирования на рынке: индекс Линда
7.3 Применение измерения уровня концентрации в экономике Концентрация предприятий, стандарт жизни, анализ рынка.
8.Корреляционный и регрессионный анализ
8.1Постановка проблемы
8.2Корреляционный анализ
Оценка тесноты связи при номинально измеряемых признаках: коэффициент контингенции, коэффициент ассоциации, критерий согласия Пирсона χ² .
Корреляция рангов: коэффициент корреляции рангов Спирмена.
Ковариация и коэффициент корреляции. Коэффициент детерминации. Корреляционное отношение.
8.3 Регрессионный анализ Метод наименьших квадратов. Определение функции регрессии по методу
наименьших квадратов. Интерпретация и применение функции регрессии. Адекватность функции регрессии. Коэффициент детерминации и дисперсионный анализ.
8.4 Применение корреляционного и регрессионного анализа в экономике Анализ эффективности. Сравнительный анализ. Прогнозы экономических
величин.
9. Анализ рядов динамики
9.1Постановка проблемы
9.2Компоненты ряда динамики
Тренд. Циклическая компонента. Сезонная компонента. Остаточная компонента. Аддитивная и мультипликативная связь компонентов ряда динамики. Темп роста и темп прироста.
9.3 Расчет тренда Расчет тренда визуальным методом. Метод скользящей средней. Метод наи-
меньших квадратов. Сглаживание и выравнивание ряда.
9.4Определение и устранение влияния сезонной компоненты.
9.5Экспоненциальное сглаживание
9.6Интерполяция и экстраполяция
10.Выборочное наблюдение
10.1Постановка проблемы
Цель, задачи и функции выборочных наблюдений 10.2 Теоретические основы выборочного наблюдения
План выборки и способы отбора. Расчет доверительных интервалов. Расчет объёма выборки. Выборочная средняя. Доля выборки. Ошибки выборки.
8
10.3Распространение результатов выборки на генеральную совокупность
10.4Применение выборки в экономике.
Контроль качества, маркетинговые исследования, определение уровня цен, перепись населения.
11.Статистическая проверка гипотез
11.1Основные понятия и определения
Цели и задачи проверки статистических гипотез. Простая и сложная гипотеза. Нулевая гипотеза (нуль-гипотеза) и альтернатива (альтернативная гипотеза).
11.2Общая схема проверки гипотез
11.3Ошибки при проверке гипотез
11.4Критерии значимости: параметрические и непараметрические, критерии
согласия, односторонние и двусторонние. Критерий согласия (хи-квадрат). Критерии, основанные на нормальном распределении: t-критерий Стьюдента, F-критерий.
11.5 Параметрические и непараметрические тесты Проверка равенства средних, дисперсий, долей двух нормальных совокуп-
ностей. Проверка гипотезы о независимости признаков. Проверка гипотезы об однородности выборок.
4.2. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
Семестр № 5
Таблица 4.1. Очная форма обучения
|
Наименование раздела учебной дисцип- |
Аудиторные заня- |
Формы текущего |
||
/п |
лины (модуля). |
тия (в часах) |
контроля успевае- |
||
п |
Тема занятия |
|
|
мости |
|
№ |
|
|
|||
лек- |
сем. и практ. |
||||
|
|
||||
|
|
ции |
занятия |
|
|
1. |
Методы и задачи статистики |
1 |
- |
входной контроль |
|
2. |
Статистические наблюдения и источники |
2 |
2 |
решение задач |
|
информации |
|
|
|
||
|
|
|
|
||
3. |
Статистическая обработка данных |
2 |
4 |
решение задач |
|
4. |
Параметры состояния |
4 |
4 |
решение задач |
|
5. |
Параметры рассеивания |
3 |
2 |
решение задач |
|
6. |
Относительные величины и индексы |
4 |
4 |
решение задач |
|
7. |
Измерение уровня концентрации |
2 |
2 |
решение задач |
|
8. |
Корреляционный и регрессионный анализ |
4 |
4 |
решение задач |
|
9. |
Анализ рядов динамики |
4 |
4 |
решение задач |
|
10. |
Выборочное наблюдение |
4 |
4 |
решение задач |
|
11. |
Статистическая проверка гипотез |
4 |
4 |
решение задач |
|
|
ИТОГО: |
34 |
34 |
экзамен |
5. Краткое описание курса
Курс статистики призван дать студентам методы и инструменты, с помощью которых они могли бы овладеть всеми этапами работы с информацией от ее сбора и накопления до построения, анализа и интерпретации агрегирован-
9
ных показателей, отражающих сущность и закономерности функционирования социально-экономических явлений и процессов.
Соответственно данной логике курс можно условно разделить на три части. В первой части (темы 1 - 3) существенное внимание уделяется предмету, целям и задачам курса, источникам информации, статистическим наблюдениям, а также статистической обработке данных.
Во второй части курса (темы 4 – 9) рассматривается описательная и исследовательская статистика, в том числе средние, показатели вариации, индексы, корреляция, регрессия, ряды динамики.
В третьей части курса (темы 10 – 11) разбираются теоретические основы индуктивной (выводной) статистики, в том числе выборочного наблюдения и статистической проверки гипотез.
6. Самостоятельная работа студентов
Базовыми предметами для статистики служат математика, теория вероятностей. С другой стороны, статистика является вспомогательной дисциплиной по отношению к экономической теории, экономике предприятия, менеджменту. Существует также связь с экономической информатикой.
В качестве цели курса ставится умение студентов приводить первичные и вторичные данные в удобную для анализа и принятия решений форму. Исходный пункт образуют при этом конкретные экономические вопросы, значимые для принятия решений с точки зрения предприятий и организаций.
Успешное освоение материала учебного пособия подразумевает:
а) предварительное знакомство с отдельными темами до проведения лек-
ции;
б) прямую передачу содержания тем на лекциях; в) самостоятельную подготовку к практическим занятиям;
г) окончательное усвоение материала во время решения типовых заданий на практических занятиях.
Настоятельно рекомендуется использовать данное учебно-методическое пособие в комплексе с рабочей программой курса, текстом лекций, комплектом сопроводительных материалов к лекциям, базовыми учебниками и практикумами. Основным первичным источником по дисциплине является курс лекций, предоставляемый студентам в начале семестра. Каждая тема в курсе лекций сопровождается контрольными вопросами и заданиями, которые помогают проконтролировать освоение учебного материала и подготовиться к практическому занятию.
Следует отметить, что вопросы 1-й темы курса «Метод и задачи статистики» выносятся на самостоятельное изучение.
Для обсуждения непонятных моментов, возникающих в ходе самостоятельного обучения студентов, предусматривается консультационная помощь преподавателя, в том числе с использованием дистанционных технологий.
Перед сдачей экзамена студентам выдается список подготовительных во-
10
просов, охватывающих весь спектр тем по курсу. Непосредственно перед экзаменом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы.
Одной из составляющих самостоятельной работы студентов является подготовка расчетной работы с целью закрепления и усвоения учебного материала по курсу, приобретения навыков экономико-статистических расчетов и статистической обработки данных. Написание расчетной работы является обязательным условием (допуском) для сдачи экзамена
Темой расчетной работы может служить любой вопрос/часть вопроса из разделов социально-экономической статистики. Обязательным условием выбора той или иной темы является наличие по ней первичной или вторичной информации для практической части расчетной работы. При условии согласования с преподавателем студенты могут выбрать тему, выходящую за пределы учебной программы курса.
Объём расчетной работы составляет до 15 страниц печатного текста формата А-4.
Расчетная работа сдается в течение семестра, но не позже, чем за неделю до проведения консультации по экзамену.
Примерная тематика расчетных работ Статистика населения Демографическая статистика Статистика рынка труда
Статистика использования производственных и трудовых ресурсов Статистика уровня жизни Статистика доходов и расходов населения Статистика персонала фирмы Статистика национального богатства
Система национальных счетов и макроэкономическая статистика Статистика платежного баланса Статистика инфляции Статистика основных и оборотных фондов Статистика продукции Статистика цен и тарифов
Статистика издержек производства и обращения Статистика доходов и рентабельности Статистика финансов Статистика государственных финансов Статистика науки и инноваций Статистика предпринимательства Статистика инвестиций
Статистика социальной защиты населения Статистика условий жизни населения Правовая статистика