Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

5840

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
670.25 Кб
Скачать

 

оплатить по счету ( )

 

оплатить за покупку ( )

 

 

 

 

3.8. Вставьте пропущенные буквы. Употребите приведенные сочетания слов в форме родительного, творительного и предложного падежей.

1090 воро...ых коней; 606 банок сви...ой туш...нки; 986 грамм(ов)

негаше...ой извести; 2408 плете...ых из ивы корзин, 407 полотняных платков; 287 подержа...ых автомобилей; 3005 грамм(ов) свежемороже...ых ягод; 550 подстрел...ых уток; 90 непуга...ых зверей.

3.9.Определите, по какому признаку объединены слова, найдите

«лишнее» слово.

Рагу, бра, купе, леди, такси.

Салями, какао, лобби, резюме.

Коммюнике, шимпанзе, кенгуру, кофе.

Сани, салями, сливки, тиски.

Запевала, плакса, актриса, сирота.

3.10. Вставьте пропущенные буквы. Образуйте краткую форму прилагательных, стоящих в скобках.

1.Его маж...рный тон был (искусственный) и ш...кировал нас.

2.Вкус нашего друга был (изысканный): всем лакомствам он предпочитал ч...рный хлеб.

3.Фотограф–стаж...р очень (легкомысленный): он испортил всю пленку.

4.Всем изделиям этого ювелира (свойственный) особый «шелковый» блеск.

5.Тон разговора был необычайно (искренний).

4.СТИЛИСТИКА

4.1.Какой признак понятия официально–делового стиля указан

неверно:

Сфера применения – деловые отношения.

Функция речи – соблюдение известной формы документа.

Ведущая стилевая черта – использование стандартных средств выражения.

Форма речи – устная и письменная в равной мере.

4.2. Подберите синонимы к словам и словосочетанию.

Получатель, послание, человек, отправитель, деловая бумага, название,

проверка, ходатайство.

4.3. Подберите антонимы к словам и словосочетаниям.

Получить, разрешить, адресат, получатель, присутствовать,

удовлетворить просьбу, положительно, удовлетворительный ответ, письмо– запрос, ответственность.

4.4. Составьте синонимические ряды из слов, уместных в деловых бумагах.

1.Изъян. 2. Уведомление. 3. Оповестить. 4. Помогать. 5. Отправлять.

6.Затруднять. 7. Приказ.

4.5.Приведите примеры терминов официально–делового стиля по

образцу:

1.Название лиц по их функции в официально–деловых отношениях:

истец, ответчик, налогоплательщик,…, …

2.Название документов: распоряжение, приказ, протокол,…, …

3.Обозначение частей документа: повестка дня, в приказ,

приложение,…,…

4.Специальное употребление общелитературных слов и выражений:

5.лицо, сторона, реализация,…,…

6.Примеры штампов: за отчетный период, принимая во внимание, в

конструктивной обстановке,…,…

4.6. Устранить ошибки, заменив устаревшие слова и выражения

словами и оборотами современного литературного языка.

1.Вышеупомянутые в акте предметы пришли в полную негодность и подлежат списанию.

2.В результате проверки комиссия пришла к нижеследующим выводам…

3.Выявленные недочеты устранить незамедлительно, ибо нарушение правил техники безопасности может привести к несчастным случаям.

4.В связи с намечающейся в ноябре месяце сего года реконструкцией мастерской потребуется новое оборудование, каким убедительно просим обеспечить нас своевременно.

5.Мы, нижеподписавшиеся, даем настоящую подписку в том, что к началу проведения инвентаризации все необходимые документы были сданы в бухгалтерию.

6.Дана настоящая в том, что я, Пехтерев Ю. М., мастер участка, 17

мая сего года получил инвентарь.

4.7. Проанализируйте текст объявления о приеме в техникум с точки зрения использования в тексте общеупотребительных и профессиональных слов. Определите стилевую окраску контекста.

Объявление.

Боровичский автодорожный техникум объявляет прием студентов на

1999/00 учебный год на следующие отделения:

-ремонт и обслуживание автомобилей;

-эксплуатация автомобильного транспорта…

4.8. Пользуясь словарем иностранных слов, определите значение и происхождение слов, обозначающих наименования деловых бумаг и названия лиц.

Адрес, акт, автобиография, бандероль, бланк, директор, директива,

документ, инструкция, резолюция, характеристика, секретарь.

4.9. Объясните значения употребляемых в деловой речи заимствованных слов; пользуясь словарем синонимов, подберите к ним синонимы русского происхождения.

Адресант, информация, констатировать, контроль, инструкция,

инвентаризация, ликвидировать.

4. 10. Замените заимствованные слова общеупотребительными. Во всех ли случаях оправдано употребление заимствованных слов?

1.В докладе инспектора ГИБДД были отмечены все дефекты в работе постовой службы.

2.Информацию о ходе спортивных соревнований систематически помещать в областную газету.

3.В своем выступлении на родительском собрании классный руководитель констатировал все случаи нарушения дисциплины на уроках.

4.На повестке собрания акционеров стоят актуальные вопросы.

4.11. Употребите глагольно–именные сочетания синонимичные глаголам по образцу:

Помочь – оказать помощь; победить, ошибиться, приказать, рассчитать,

решить, заботиться, участвовать, интересоваться, распоряжаться.

4.12. Образуйте допустимые сочетания со словами и словосочетаниями, данными в скобках (объясните причину, не позволяющую образовать словосочетания с некоторыми из существительных).

Составьте со словосочетаниями предложения.

Оказать (поддержка, услуга, содействие, влияние, впечатление,

встреча, доверие).

Одержать (верх, успех, победа, рубеж, престиж, высокая оценка).

Провести (соревнование, совещание, контроль, организация, собрание,

конференция, занятие).

Проявить (сознательное отношение, желание, воля, умение, характер,

равнодушие, образец поведения, почин, инициатива).

4.13. Устраните ошибки в употреблении устойчивых словосочетаний

(отметьте случаи лексической несочетаемости слов, разрушения структуры сочетания и другие недочеты).

Большое значение в деле повышения спортивной работы играют систематически проводимые зимние спартакиады школьников.

Ежедневно проводить контроль за загрязнением окружающей среды.

Постоянно проявлять заботу и помощь о пожилых людях.

4.14. Предупредить ошибки в смешении паронимов.

1)Каждому ………….. своевременно доставлять все почтовые отправления. ……….. следует возвратить бланк телеграммы, если в нем не указан обратный адрес (адресат, адресант).

2)Каждый …………. имеет право лично выбрать интересующие его книги. Все желающие приобрели ………… в плавательный бассейн (абонент,

абонемент).

3)Наши выводы………… убедительными фактами. Наши выводы

……..основаны на неоспоримых фактах (обоснованы, основаны).

4.15. Различение слов–паронимов, употребляемых в деловой речи:

Выплата, оплата, плата: премия, проезд, квартира.

Заверение, заверка: администрация, доверенность.

Предоставить, представить: отпуск, гостя, решить вопрос, отчет,

встречу.

4.16. Объяснить в каких целях используются данные деепричастные обороты.

Учитывая слабую подготовку студентов по иностранному языку,

комиссия рекомендует следующее….., Руководствуясь указаниями комиссии,

ректорат института разработал план подготовки…

4.17. Выберите из каждого ряда слова, уместные в деловой речи.

Надо, необходимо, желательно, полезно, нелишне, невредно, хорошо бы, неплохо бы, целесообразно, нужно.

Часто, нередко, сплошь и рядом, то и дело.

Очень, совсем, совершенно, весьма, крайне.

Абсолютно, чрезвычайно, сугубо.

Коротенько, сжато, кратко, лаконично.

Раньше, ранее, прежде.

Даром, безвозмездно.

4.18. Замените неопределенную форму глагола существительными,

определите способ образования этих существительных. Установите, во всех ли случаях возможна такая замена.

Съездить, поехать, решить, сформировать, написать, выпустить,

формировать, напечатать, овладеть, подготовить, вызывать, назначить,

прочитать.

4.19. Подберите синонимы к данным словам.

Ходатайство, удостоверить, засвидетельствовать, информация.

4.20. Замените словосочетание одним словом:

Лицо, доверяющее получить что–либо.

Постановление, принятое в результате обсуждения какого–либо вопроса.

Лицо, отправляющее по почте, телеграфу и т.д. письмо.

Лицо, которому доверяют получить что–либо.

4.21. Прочитайте, соблюдая правильное ударение.

1.

Агент

2.

Заголовок

3.

Алфавит

4.

Избранник

5.

Апостроф

6.

Квартал (часть города)

7.

Аргумент

8.

Кинематография

9.

Афера

10.

Некролог

11.

Бытие

12.

Обеспечение

13.

Вахтер

14.

Приговор

15.

Ваяние

16.

Партер

17.

Гастрономия

18.

Приговор

19.

Гегемония

20.

Ракушка

21.

Демократия

22.

Свекла

23.

Дефис

24.

Статуя

25.

Диалог

26.

Танцовщица

27.

Диспансер

28.

Щавель

29.

Заговор

30.

Эксперт

4.22. Укажите место ударения у существительных 3–го склонения в форме родительного падежа множественного числа.

1.

Ведомостей

2.

Должностей

3.

Отраслей

4.

Новостей

5.

Плоскостей

6.

Площадей

7.

Прибылей

8.

Почестей

9.

Повестей

10.

Радостей

11.

Скоростей

12.

Степеней

13.

Местностей

14.

Четвертей

4.23. Определите падежную форму управляемого существительного.

Согласно распоряжени… директора работа должна быть выполнена в указанные сроки. Благодаря использовани… эффективных методов работы задание было выполнено досрочно.

4.24. Распределите устойчивые речевые формулы согласно тем типовым задачам, которые они решают: информирование адресата;-

привлечение внимания к проблеме; побуждение к действию;придание юридического статуса; инициирование и поддержание деловых отношений;

решение конфликтных ситуаций.

Устойчивые речевые формулы: ввести в эксплуатацию, информируем Вас о том, что; заключили настоящий договор о нижеследующем,

убедительно прошу Вас решить вопрос;…доверяю…, обязываю всех начальников, сообщаем, что, дана в том, что…; Ваше предложение отклонено по следующим причинам; напоминаем, что; гарантируем, что…;

мы будем весьма признательны за участие в…; организация в лице администрации обязуется…; уведомляем, что…; … настоящей доверенностью уполномочиваю… .

ОБРАЗЦЫ ДОКУМЕНТОВ

АВТОБИОГРАФИЯ

Я, Ковалева Елена Борисовна, родилась 14 марта 1968 года в г. Москве, в семье служащих.

Отец, Ковалев Борис Семенович, – бухгалтер з–да «Спецстанок». Мать, Ковалева Мария Васильевне, – инженер з–да «Спецстанок».

В1975 г. поступила в среднюю школу № 238 Кировского района г. Москвы.

В1985 г окончила эту школу с серебряной медалью. В этом же году поступила в МОПИ им. Н.К. Крупской на факультет Дошкольного образования. В 1980 г. окончила институт и получила распределение на работу в ясли–сад № 415 г. Москвы, где работаю по настоящее время в должности методиста дошкольного воспитания.

12 июня 2016 г.

Е.Б. Ковалева

РЕЗЮМЕ

 

 

 

 

Ф.И.О.:

Семенов Илья Михайлович

 

 

АДРЕС:

129329, г. Москва, ул. Вересковая, д.4, кв. 7

ТЕЛЕФОН:

189-56-90

 

 

 

ДАТА РОЖДЕНИЯ:

27 мая 1958 г., г. Москва

 

 

ГРАЖДАНСТВО:

Российская Федерация

 

 

СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ: Женат, имею сына.

 

 

 

ОБРАЗОВАНИЕ:

1965–1975 – средняя школа № 253 (г. Москва).

 

1975–1981 – Московский авиационный

 

институт

по

 

специальности

 

«Приборостроение»

с

присвоением

 

квалификации «инженер–механик».

ОПЫТ РАБОТЫ:

С 1996 г. – зав. Лабораторией в ВИЛС.

 

С 1985 по 1996г. – начальник цеха в ЦАГИ.

С 1975 по 1985 г. – начальник участка в ВИАМ.

ДОПОЛНТИЕЛЬНЫЕ

СВЕДЕНИЯ: владею английским языком (читаю и перевожу со словарем), владею компьютером на правах пользователя.

РАСПИСКА

Я, Коробова Юлия Михайловна (паспорт ХШ–МЮ, 552179, выдан 13 о/м г. Москвы 15.03.87). Получила от старшего кассира Фоминой М.Ю.

кассовый аппарат за № 00326786 до конца стажировки.

 

Стажер

Ю.М. Коробова

ДОВЕРЕННОСТЬ

 

Я, Кондакова Марина Юрьевна, доверяю получить причитающуюся мне заработную плату за сентябрь 2016 г. в размере 1900 (тысяча девятьсот)

руб. инженеру–лаборанту Юлину Дмитрию Сергеевичу.

Секретарь

М. И. Антипина

ЗАЯВЛЕНИЕ

 

 

Директору ОАО «СТАЙЛИНГ»

 

Петрову И.И.

 

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу принять на работу старшим инженером с 10 октября 2016 года.

10.10.2016

Г.В. Свиридов

СПРАВКА

СПРАВКА

10.08.98 №113 г. Москва

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]