5782
.pdfМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Факультет архитектуры и дизайна Кафедра промышленного дизайна
О.А. Прохожев
МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
Учебно-методическое пособие по выполнению учебных заданий для обучающихся по дисциплине
Б.1.В.27 «Материаловедение» Направление подготовки 54.03.01 Дизайн, Профиль Промышленный дизайн
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
УДК 745/749 (07)
ББК 85.158р3
М545 Прохожев О. А. «Материаловедение». [Текст]: Учебно-методическое пособие / О.А. Прохожев; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ. 2022. – 16 с..
Приведены указания по выполнению самостоятельной работы студента по дисциплине Б.1.О.20 «Материаловедение», рассмотрены основные свойства материалов, природные каменные материалы, древесные материалы, керамические материалы и изделия, стекло и изделия из стекла, металлы и сплавы, металлические изделия, минеральные вяжущие вещества, бетоны, органические вяжущие, полимерные материалы, теплоизоляционные материалы, гидроизоляционные и кровельные материалы, лакокрасочные материалы.
Материалы пособия знакомят с грамотным примененим конструкционных и декоративных материалов в профессиональной деятельности, со знаним основных свойств материалов и методов их контроля с учетом структуры и состава,использование различных методов обработки материалов для наиболее эффективного применения, выявляют способность анализировать проблемы, возникающие при применении и эксплуатации материалов, с оценкой их долговечности и влияния на окружающую среду.
Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки учебных заданий по направлению 54.03.01 Дизайн, профиль Промышленный дизайн.
УДК 745/749 (07)
ББК 85.158р3
© О. А. Прохожев, 2022 © ННГАСУ, 2022
СОДЕРЖАНИЕ
1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
2.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ
3.ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
4.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП
5.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
7.ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
8.ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
9.ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО – ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»
10.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
11.ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
12.ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
13.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
3
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения учебной дисциплины Б.1.О.20. Материаловедение являются:
грамотное применение конструкционных и декоративных материалов в профессиональной деятельности
знание основных свойств материалов и методов их контроля с учетом структуры и состава,
использование различных методов обработки материалов для наиболее эффективного применения
способность анализировать проблемы, возникающие при применении и эксплуатации материалов, с оценкой их долговечности и влияния на окружающую среду.
2. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Таблица 2.1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Обучающийся, освоивший |
В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся |
|||
программу дисциплины, |
|
должны: |
|
|
должен обладать: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Номер/ |
Содержание |
|
|
|
индекс |
компетенции |
знать |
уметь |
владеть |
|
||||
компетенц |
|
|||
|
|
|
|
|
ии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОК-7 |
способностью к |
возможности сбора, |
получать, |
способами и |
|
самоорганизации и |
переработки и |
обрабатывать, |
средствами |
|
самообразованию |
систематизации |
оформлять и |
получения, хранения |
|
|
информации о |
представлять |
и переработки |
|
|
материалах и их |
информацию, |
информации о |
|
|
свойствах |
используя |
современных |
|
|
|
Интернет-ресурсы |
материалах |
ОПК-3 |
способность |
общие принципы |
оценить основные |
методами и |
|
обладать |
производства и |
свойства |
средствами контроля |
|
начальными |
рационального |
материалов, зная их |
свойств для выбора |
|
профессиональны |
использования |
состав, |
материалов, |
|
ми навыками |
материалов, способы |
прогнозировать |
применяемых в |
|
скульптора, |
решения задач по |
эффективность и |
современных |
|
приемами работы |
регулированию их |
долговечность их |
технологиях |
|
в макетировании и |
свойств и |
использования |
|
|
моделировании |
установлению области |
|
|
|
|
применения |
|
|
4
ПК-2 |
способностью |
взаимосвязь состава, |
классифицировать |
приемами |
|
обосновать свои |
строения и свойств |
материалы, |
обсуждения |
|
предложения при |
материалов, |
анализировать и |
конкретных |
|
разработке |
применяемых для |
учитывать условия |
вопросов по |
|
проектной идеи, |
дизайнерских задач |
применения |
использованию |
|
основанной на |
|
материалов при их |
материалов |
|
концептуальном, |
|
выборе |
|
|
творческом |
|
|
|
|
подходе к |
|
|
|
|
решению |
|
|
|
|
дизайнерской |
|
|
|
|
задачи |
|
|
|
ПК-3 |
способностью |
возможности |
использовать |
приемами решения |
|
учитывать при |
использования |
конкретные |
конкретных |
|
разработке |
стандартных приемов |
материалы для |
вопросов по |
|
художественного |
для выбора материалов |
получения изделий |
использованию |
|
замысла |
при проектировании |
с учетом |
материалов |
|
особенности |
дизайнерских работ |
формообразующих |
|
|
материалов с |
|
свойств |
|
|
учетом их |
|
|
|
|
формообразующих |
|
|
|
|
свойств |
|
|
|
3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП
3.1.Учебная дисциплина Б.1.О.20. Материаловедение относится к Общей части Вариативной части Блока 1 Дисциплины (модули)
3.2.Перечень последующих дисциплин, практик для которых необходимы знания, умения
инавыки, формируемые данной дисциплиной:
-Макетирование в промышленном дизайне
-Основы производственного мастерства
-Организация проектной деятельности
-Теория решения изобретательских задач в дизайне
-Преддипломная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
-Производственная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Таблица 4.1 Объём дисциплины и виды учебной работы.
|
Форма |
р, к, гр, |
Зачетныхединиц |
|
|
Учебных часов |
|
Часы |
||
Семестр№ |
промежуто |
рр, ргр, |
|
|
|
|
|
|
контактной |
|
Всего |
Аудиторная работа |
|
Трудоемк |
|||||||
чной |
спр, т, |
|
работы |
|||||||
|
|
|
|
|
аттестаци |
|||||
|
|
|
|
|
||||||
|
аттестации |
кр, кп, |
|
|
Лекц. |
Лаб. |
Практ. |
Самост. |
ость |
обучающего |
|
|
|
промежут |
|||||||
|
|
|
|
|
Семин. |
|||||
|
|
рпр |
|
|
|
|
работа |
ся с |
||
|
|
|
|
|
|
очной |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
преподавате |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
лем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Экзамен |
р |
3 |
108 |
16 |
0 |
16 |
40 |
36 |
33,98 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р - реферат, к - контрольная работа, гр - графическая работа, рр - расчетная работа, ргр - расчетно-графическая работа, спр – самостоятельная практическая работа, т – тестирование, кр – курсовая работа, кп – курсовой проект, рпр - реферативно-практическая работа
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
5.1. Содержание разделов дисциплины
Таблица 5.1 Содержание разделов дисциплины.
№ |
Наименование раздела |
Содержание раздела |
Перечень |
|
п/п |
дисциплины |
дисциплины |
компетенций, |
|
|
|
|
формируемых в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
процессе освоения |
|
|
|
|
раздела |
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР №3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Введение |
|
Цели и задачи дисциплины |
ПК-3, ПК-2, ОК-7 |
|
|
|
"Материаловедение". Классификация |
|
|
|
|
материалов по происхождению, |
|
|
|
|
области применения. |
|
|
|
|
Типы макроструктуры материалов. |
|
|
|
|
Значение материалов для |
|
|
|
|
промышленного дизайна. |
|
2 |
Основные |
свойства |
Физические (гидрофизические и |
ПК-3, ПК-2, ОПК-3 |
|
материалов |
|
теплофизические) свойства |
|
|
|
|
материалов. |
|
|
|
|
Механические свойства материалов. |
|
|
|
|
Специальные свойства, присущие |
|
|
|
|
материалам, используемым при |
|
|
|
|
решении дизайнерских задач. |
|
3 |
Природные |
каменные |
Добыча и обработка природного |
ПК-3, ПК-2, ОПК- |
|
материалы |
|
камня. |
3, ОК-7 |
|
|
|
Классификация по назначению и |
|
|
|
|
области применения природных |
|
|
|
|
каменных материалов для |
|
|
|
|
дизайнерских задач. |
|
|
|
|
Меры защиты каменных материалов |
|
|
|
|
от разрушений. |
|
6
4 |
Древесные материалы. |
Строение древесины и основные |
ПК-3, ПК-2, ОПК-3 |
||
|
|
|
|
разрезы. Свойства древесины. |
|
|
|
|
|
Анизотропия свойств. |
|
|
|
|
|
Пороки древесины и их влияние на |
|
|
|
|
|
качество и свойства изделий. |
|
|
|
|
|
Мероприятия по предохранению |
|
|
|
|
|
древесины от гниения, возгорания и |
|
|
|
|
|
поражения насекомыми. |
|
|
|
|
|
Виды материалов на основе |
|
|
|
|
|
древесины в зависимости от степени |
|
|
|
|
|
переработки. |
|
|
|
|
|
Области применения материалов из |
|
|
|
|
|
древесины. |
|
5 |
Керамические |
|
Сырьевые компоненты для |
ПК-3, ПК-2, ОПК- |
|
|
материалы и изделия. |
производства керамических |
3, ОК-7 |
||
|
|
|
|
материалов. Виды глин. Оценка |
|
|
|
|
|
пластичности глин. Добавки к |
|
|
|
|
|
глинам. |
|
|
|
|
|
Основные технологические переделы |
|
|
|
|
|
в производстве керамических |
|
|
|
|
|
материалов. |
|
|
|
|
|
Номенклатура и области применения |
|
|
|
|
|
керамических материалов. |
|
6 |
Стекло и |
изделия из |
Виды стекла. Основные свойства и |
ПК-3, ПК-2, ОПК-3 |
|
|
стекла. |
|
|
назначение. |
|
|
|
|
|
Технологии изготовления листового |
|
|
|
|
|
и декоративного стекла. |
|
|
|
|
|
Конструкции с применением стекла. |
|
7 |
Металлы |
и |
сплавы, |
Классификация металлов и сплавов. |
ПК-3, ПК-2, ОПК-3 |
|
металлические изделия. |
Основные свойства металлов. |
|
||
|
|
|
|
Применение стали и чугуна. |
|
|
|
|
|
Применение сплавов меди и |
|
|
|
|
|
алюминия. |
|
|
|
|
|
Коррозия металлов и способы |
|
|
|
|
|
защиты. |
|
8 |
Минеральные |
вяжущие |
Классификация вяжущих веществ. |
ПК-3, ПК-2, ОПК- |
|
|
вещества. |
|
|
Минеральные воздушные вяжущие. |
3, ОК-7 |
|
|
|
|
Химический состав. Основные |
|
|
|
|
|
свойства. Особенности твердения. |
|
|
|
|
|
Воздушные вяжущие и материалы на |
|
|
|
|
|
их основе (гипсовые вяжущие, |
|
|
|
|
|
воздушная известь, магнезиальные |
|
|
|
|
|
вяжущие, растворимые стекла). |
|
|
|
|
|
Минеральные гидравлические |
|
|
|
|
|
вяжущие.. Портландцемент. |
|
|
|
|
|
Разновидности портландцемента. |
|
|
|
|
|
Специальные цементы |
|
7
9 |
Бетоны. |
Виды бетона. Классификация и |
ПК-3, ПК-2, ОПК-3 |
|
|
области применения. Структура |
|
|
|
бетонов и их свойства. |
|
|
|
Методы неразрушающего контроля |
|
|
|
прочности бетона. |
|
|
|
Классификация железобетонных |
|
|
|
изделий по назначению. |
|
10 |
Органические вяжущие |
Виды органических вяжущих. |
ПК-3, ПК-2, ОПК-3 |
|
|
Свойства. Перспективы |
|
|
|
использования. |
|
|
|
Битумы. Классификация по |
|
|
|
назначению. Основные свойства. |
|
11 |
Полимерные материалы. |
Виды полимерных материалов. |
ПК-3, ПК-2, ОПК- |
|
|
Основные физико-механические |
3, ОК-7 |
|
|
свойства пластмасс. Основные цели |
|
|
|
нанесения полимерных покрытий. |
|
12 |
Теплоизоляционные |
Классификация теплоизоляционных |
ПК-3, ПК-2, ОК-7 |
|
материалы. |
материалов по составу, форме, |
|
|
|
структуре. |
|
|
|
Основные свойства |
|
|
|
теплоизоляционных материалов. |
|
|
|
Области применения |
|
|
|
теплоизоляционных материалов. |
|
13 |
Гидроизоляционные и |
Виды гидроизоляционных |
ПК-3, ПК-2, ОК-7 |
|
кровельные материалы. |
материалов. |
|
|
|
Рулонные, штучные и мастичные |
|
|
|
материалы. Назначение и технологии |
|
|
|
использования кровельных и |
|
|
|
гидроизоляционных материалов. |
|
14 |
Лакокрасочные |
Виды основных и вспомогательных |
ПК-3, ПК-2, ОПК- |
|
материалы. |
лакокрасочных материалов. |
3, ОК-7 |
|
|
Декоративные отделочные |
|
|
|
материалы на основе полимерных |
|
|
|
водных дисперсий. Состав, основные |
|
|
|
свойства. |
|
5.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
Таблица 5.2.1 Разделы дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля.
№ п/п
Наименование раздела учебной дисциплины.
Тема занятий
Аудиторные занятия (в часах)
Лекции |
Лабораторные |
Практические, семинарские |
|
|
|
Самостоятельная работа
Формы текущего контроля успеваемости
(по неделям семестра)
8
|
СЕМЕСТР №3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Раздел |
|
1: |
|
"Введение". |
|
|
|
|
|
||
|
Ознакомление |
с |
программой |
|
|
|
|
|
||||
|
дисциплины |
|
и |
|
графиком |
|
|
|
|
|
||
|
проведения |
|
|
|
занятий. |
|
|
|
|
|
||
|
Формулирование |
|
|
основных |
|
|
|
|
|
|||
1 |
понятий. |
|
|
Классификация |
2 |
|
|
2 |
|
|||
|
материалов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Значение |
|
|
материаловедения, |
|
|
|
|
|
|||
|
перспективы |
|
|
|
развития |
|
|
|
|
|
||
|
производства |
|
и |
применения |
|
|
|
|
|
|||
|
материалов для дизайнерских задач. |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Раздел 2: "Основные свойства |
|
|
|
|
|
||||||
|
материалов". |
|
|
Рассмотрение |
|
|
|
|
|
|||
2 |
основных |
свойств |
материалов |
с |
|
|
2 |
4 |
|
|||
|
указанием |
примеров |
их |
значений |
|
|
|
|
|
|||
|
для конкретных задач применения |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Раздел 3: "Природные каменные |
|
|
|
|
|
||||||
|
материалы". |
|
Ознакомление |
с |
|
|
|
|
|
|||
3 |
коллекцией |
горных |
пород, |
|
|
2 |
2 |
|
||||
|
использующихся |
для дизайнерских |
|
|
|
|
|
|||||
|
задач. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Раздел 4: "Древесные материалы". |
|
|
|
|
|
||||||
|
Особенности |
строения древесины. |
|
|
|
|
|
|||||
|
Виды материалов |
на |
основе |
|
|
|
|
|
||||
4 |
древесины |
|
в |
зависимости |
от |
2 |
|
|
2 |
|
||
|
степени переработки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Области применения материалов и |
|
|
|
|
|
||||||
|
конструкций из древесины. |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Раздел 5: "Керамические материалы |
|
|
|
|
|
||||||
|
и изделия". |
Основные переделы в |
|
|
|
|
|
|||||
5 |
производстве |
|
|
керамических |
2 |
|
|
2 |
|
|||
изделий. Номенклатура и области |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
применения |
|
|
керамических |
|
|
|
|
|
|||
|
материалов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Раздел 6: "Стекло и изделия из |
|
|
|
|
|
||||||
|
стекла". |
Виды |
стекла. Основные |
|
|
|
|
|
||||
6 |
свойства |
|
и |
|
назначение. |
2 |
|
|
2 |
|
||
|
Конструкции |
|
с |
применением |
|
|
|
|
|
|||
|
стекла. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Раздел 7: "Металлы и сплавы, |
|
|
|
|
|
|||||||
|
металлические |
|
|
|
изделия". |
|
|
|
|
|
|||
|
Применение |
|
стали |
и |
чугуна. |
|
|
|
|
|
|||
7 |
Применение |
|
сплавов |
|
меди |
и |
2 |
|
|
2 |
|
||
|
алюминия. |
Способы |
|
обработки |
|
|
|
|
|
||||
|
металлов |
|
и |
|
соединения |
в |
|
|
|
|
|
||
|
конструкциях. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Раздел 8: "Минеральные вяжущие |
|
|
|
|
|
|||||||
|
вещества". |
|
|
Минеральные |
|
|
|
|
|
||||
8 |
воздушные |
вяжущие. |
Химический |
|
|
4 |
4 |
|
|||||
|
состав. |
Основные |
|
свойства. |
|
|
|
|
|
||||
|
Особенности твердения. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Раздел 9: "Бетоны". Бетоны как |
|
|
|
|
|
|||||||
9 |
конструкционные |
материалы |
на |
2 |
|
|
2 |
|
|||||
основе |
минеральных |
|
вяжущих |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
веществ. Области применения. |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Основные |
свойства |
|
тяжелого |
|
|
|
|
|
||||
10 |
бетона. |
Методы |
неразрушающего |
|
|
2 |
4 |
|
|||||
|
контроля прочности бетона. |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Раздел |
|
10: |
"Органические |
|
|
|
|
|
||||
11 |
вяжущие". |
Материалы |
на основе |
2 |
|
|
2 |
|
|||||
органических |
вяжущих |
веществ. |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
Перспективы использования. |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Раздел |
|
11: |
"Полимерные |
|
|
|
|
|
||||
|
материалы". |
|
|
Ознакомление |
с |
|
|
|
|
|
|||
12 |
коллекцией |
|
|
|
полимерных |
|
|
2 |
4 |
|
|||
|
конструкционных |
и |
отделочных |
|
|
|
|
|
|||||
|
материалов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Раздел |
12: |
|
"Теплоизоляционные |
|
|
|
|
|
||||
|
материалы". |
|
Основные |
свойства |
|
|
|
|
|
||||
13 |
теплоизоляционных материалов. |
|
1 |
|
|
2 |
|
||||||
|
Области |
|
|
|
|
применения |
|
|
|
|
|
||
|
теплоизоляционных материалов. |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Ознакомление |
|
с |
коллекцией |
|
|
|
|
|
||||
|
современных |
теплоизоляционных |
|
|
|
|
|
||||||
14 |
материалов. |
|
|
Классификация |
|
|
2 |
2 |
|
||||
|
теплоизоляционных материалов по |
|
|
|
|
|
|||||||
|
составу, форме, структуре. |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10