Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

5766

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
664.35 Кб
Скачать

1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.Н. Хряпченкова

ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ ВОЗВЕДЕНИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным занятиям по дисциплине «Организационно-технологические решения возведения зданий и

сооружений» для обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 Строительство

направленность (профиль)

Промышленное и гражданское строительство: технология и организация строительства очной формы обучения

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

2

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.Н. Хряпченкова

ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ ВОЗВЕДЕНИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным и практическим занятиям по дисциплине «Организационно-технологические решения возведения зданий и

сооружений» для обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 Строительство

направленность (профиль)

Промышленное и гражданское строительство: технология и организация строительства очной формы обучения

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

3

УДК …..

Хряпченкова И.Н. Организационно-технологические решения возведения зданий и сооружений: учебно-методическое пособие / И.Н. Хряпченкова; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – 22 с. – Текст : электронный.

Аннотация.

Приводится содержание и темы занятий лекционного и практического курса по дисциплине, вопросы для самостоятельной подготовки учащихся.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Организационнотехнологические решения возведения зданий и сооружений», направлению подготовки 08.04.01 Строительство направленность (профиль) Промышленное и гражданское строительство: технология и организация строительства очной формы обучения.

© И.Н. Хряпченкова

© ННГАСУ, 2022

4

Методические указания к лекционным и практическим занятиям

1. Целями освоения дисциплины «Организационно-технологические решения возведения зданий и сооружений» являются:

1.Формирование производственно-технологических знаний и навыков будущего магистра и теоретическая подготовка к практической инженерной деятельности в области строительства.

2.Освоение современной базы нормативной, проектной, организационнотехнологической документации в отечественном и зарубежном строительном комплексе;

3.Освоение методов и способов совершенствования строительного производства, организации работы по менеджменту качества технологий современного строительства в условиях реформирования строительной отрасли, разработки, организации и контроля мер экологической безопасности;

4.Формирование знаний и умений, необходимых организатору строительного

производства на различных этапах инвестиционного строительного процесса. Дисциплина изучается магистрами в течение второго и третьего семестров обучения в

магистратуре.

Обучающийся в течение обоих семестров изучения учебной дисциплины посещает лекционные и практические занятия.

Во 2 семестре магистрант выполняет курсовую работу.

Всередине 2 учебного семестра преподаватель, ведущий лекционные занятия, проводит устное собеседование с обучающимся по нижеприведенным вопросам.

При этом учитывается процент выполнения курсовой работы.

В3 семестре магистрант выполняет курсовую работу.

Всередине 3 учебного семестра преподаватель, ведущий лекционные занятия, проводит устное собеседование с обучающимся по нижеприведенным вопросам. При этом учитывается процент выполнения курсовой работы.

Всоответствии с графиками учебной работы магистрантов в каждом семестре проводится промежуточный итог текущего контроля успеваемости обучающихся.

По дисциплине он проводится в форме собеседования.

Результирующая оценка по промежуточному итогу текущего контроля успеваемости обучающихся выводится (ставится) в баллах согласно решению преподавателя.

Тематический план дисциплины следующий: Семестр №2:

1.Основные положения учебной дисциплины – 2 часа лекционных занятий:

Нормативная и проектная документация организационно-технологического проектирования и деятельности в строительстве: СП, Технические регламенты, МДС.

Проектная организационно-технологическая документация строительства и реконструкции зданий и сооружений: проект производства работ, строительный генеральный план в составе проекта производства работ, технологические карты на основные виды строительно-монтажных работ в составе проекта производства работ.

5

2.Разработка основных проектно-технологических решений строительства и реконструкции зданий и сооружений– 4 часа лекционных и 8 часов практических занятий:

Технология строительства полносборных многоэтажных зданий по сериям 1.020, КУБ-3.0, САРЕТ

Разработка технологий монтажа конструкций.

Выбор и установка монтажных кранов. Монтажная оснастка и приспособления.

Определение потребности в материально-технических и трудовых ресурсах.

Технико-экономическое сравнение вариантов.

3.Разработка основных проектно-технологических решений строительства и реконструкции зданий и сооружений. Технология строительства монолитных и сборно-монолитных зданий с использованием различных опалубочных систем – 6 часов лекционных и 14 часов практических занятий:

Разборно-переставные, скользящая и несъемная опалубки: особенности конструкций и технологии использования при бетонировании вертикальных и горизонтальных конструкций зданий.

Вертикальный транспорт опалубочных и арматурных конструкций, технология монтажа опалубки и арматуры, подачи, укладки и уплотнения бетонной смеси. Зимнее производство работ при возведении каркасномонолитных объектов.

4.Разработка основных проектно-организационных решений строительства и реконструкции зданий и сооружений. Технология строительства зданий со стальными несущими конструкциями – 4 часа лекционных и 10 часов практических занятий:

Разработка строительного генерального плана в составе проекта производства работ. Проектирование технологической зоны строительного генерального плана при строительстве и реконструкции объектов, в том числе повышенной этажности.

Зона действия грузоподъемных кранов и опасные зоны на строительном генеральном плане.

Проектирование совмещенной работы башенных кранов в условиях стесненной строительной площадки.

Итого по второму семестру – 16 часов лекционных и 32 часа практических занятий. Семестр №3:

1.Разработка проектно-организационных и технологических решений строительства и реконструкции при возведении технически сложных объектов – 2 часа лекционных занятий:

Основные нормативно-технические документы при организационнотехнологическом проектировании технически сложных объектов. СП, Технические регламенты.

Типовые технологические карты.

2.Организация и технология работ нулевого цикла при строительстве технически сложных, в том числе заглубленных более чем на 10 м, объектов – 4 часа лекционных и 10 часов практических занятий:

6

Технология устройства "стены в грунте":

- из шпунта Ларсена

- из буросекущихся свай

- траншейная.

Грунтовые анкеры.

Распорные дисковые системы.

Возведение подземных несущих конструкций.

Проектирование строительного генерального плана на нулевой цикл технически сложного объекта строительства.

3.Организация и технология работ при возведении надземных несущих конструкций технически сложных, в том числе высотных и большепролетных зданий – 6 часов лекционных и 10 часов практических занятий:

Разработка технологии монтажа большепролетных покрытий в предварительной укрупнительной сборкой монтажных блоков на стендах.

Разработка технологий возведения каркасов высотных (высотой 100 м и более) зданий.

Приставные и самоподъемные краны.

Координатная защита работы башенных кранов.

Самоподъемная опалубка.

Высотная подача бетонных смесей по бетоноводам.

Стационарные бетононасосы.

Разработка строительных генеральных плана на основной период возведения высотных и большепролетных зданий.

4.Контроль и надзор за строительством и реконструкцией объектов. Научнотехническое сопровождение и мониторинг зданий и сооружений на стадии строительства. Экологическая безопасность возведения объектов. Техника безопасности и охрана труда – 4 часа лекционных и 12 часов практических занятий:

Различные уровни контроля качества уникальных объектов.

Контроль за производством работ с использованием современных материалов и технологий строительства научно-исследовательскими организациями.

Обеспечение экологической безопасности на строительном объекте и обеспечения безопасной работы персонала.

Итого по третьему семестру – 16 часов лекционных и 32 часов практических занятий.

Магистранты в каждом семестре посещают лекционные и практические занятия.

На одном из первых практических занятий обучающийся получает задание на выполнение курсовой работы.

Учебным планом предусматривается выполнение курсовых работ во втором и третьем семестрах:

7

Примерные темы курсовых работ:

Семестр №2:

1.Технология устройства надземных монолитных железобетонных конструкций здания повышенной этажности.

2.Проектирование строительного генерального плана при возведении каркасного здания повышенной этажности

Семестр № 3:

Примерные темы курсовых работ:

1.Организационно-технологическое проектирование работ нулевого цикла зданий с заглублением более 10 метров - устройство "стены в грунте", устройство грунтовых анкеров, "открытый" способ разработки грунта

2. Организационно-технологическое проектирование возведения надземной части высотного или большепролетного здания.

По дисциплине предусматриваются консультации (групповые и /или индивидуальные).

В течение второго и третьего семестров систематически осуществляется текущий контроль успеваемости обучающихся, что позволяет систематически проводить внутреннюю оценку качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по дисциплине, выявлять уровень освоения дисциплины обучающимся на протяжении всего периода ее изучения, а также для регулярно контролировать процесс освоения дисциплины обучающимся.

Типовые задания, вопросы для текущего контроля успеваемости (самостоятельной работы обучающихся)

СЕМЕСТР №2

1 раздел - Основные положения учебной дисциплины. Нормативная и проектная документация организационно-технологического проектирования и деятельности в строительстве:

состав технологической карты на монтаж сборного железобетонного каркаса здания

основные нормативные положения, регламентирующие состав временных объектов на строительном генеральном плане

охарактеризуйте нормативные требования, предъявляемые с точки зрения производственной, экологической, пожарной безопасности, к работам по приемке и подаче бетонных смесей автобетононасосами

охарактеризуйте общие нормативные требования к проектной организационно-технологической документации, на основании которой строительная организация осуществляет строительство или реконструкцию здания или сооружения

2 раздел - Разработка основных проектно-технологических решений строительства и реконструкции зданий и сооружений. Технология строительства и/или реконструкции полносборных многоэтажных зданий по сериям 1.020, КУБ-3.0, САРЕТ:

изложите порядок определения состава и распределения по захваткам трудовых ресурсов в рамках разработки технологической карты

8

как определяются и изображаются на строительном генеральном плане зоны действия и опасные зоны работы двух и более башенных кранов при их совместной работе

основные организационно-технологические положения обеспечения безопасного проведения монтажных процессов на строительной площадке

проиллюстрируйте пути оптимизации графика производства работ за счет повышения производительности при подаче и укладке бетонных смесей автобетононасосами

3 раздел - Разработка основных проектно-технологических решений строительства и реконструкции зданий и сооружений. Технология строительства монолитных и сборно-монолитных зданий с использованием различных опалубочных систем:

основные организационно-технологические положения обеспечения подачи и укладки бетонных смесей на строительной площадке

охарактеризуйте технологическую зону строительного генерального плана при возведении несущих конструкций каркасно-монолитного здания повышенной этажности

порядок и способы оптимизации графиков производства работ на устройство монолитных железобетонных конструкций здания повышенной этажности

как проектируется и изображается на строительном генеральном плане место приемки и подачи бетонных смесей

4 раздел – Разработка основных проектно-организационных решений строительства и реконструкции зданий и сооружений:

контрольный груз башенного крана и его изображение на строительном генеральном плане

монтажные и опасные зоны на строительном генеральном плане при строительстве здания повышенной этажности

состав объектов технологической зоны стройгенплана для многоэтажного кирпичного здания

обеспечение временного пожаротушения при возведении здания повышенной этажности

СЕМЕСТР №3

1 раздел – Разработка проектно-организационных и технологических решений строительства и реконструкции при возведении сложных объектов:

на какие периоды проектируются строительные генеральные планы в составе проекта производства работ при строительстве технически сложных объектов

типовые технологические карты и возможности их применения в организационнотехнологическом проектировании конкретных сложных объектов

состав проекта производств работ на возведение технически сложного объекта (на примере устройства многоуровневой подземной парковки)

9

2 раздел – Организация и технология работ нулевого цикла при строительстве технически сложных, в том числе заглубленных более чем на 10 м, объектов

состав объектов строительного генерального плана на устройство многоуровневой подземной парковки

крановое обеспечение строительства многоуровневых подземных парковок

расположение на строительном генеральном плане строительных машин оборудования для подачи бетонных смесей при возведении многоуровневых парковок

3 раздел – Организация и технология работ при возведении надземных несущих конструкций технически сложных, в том числе высотных и большепролетных зданий.

расположение на строительном генеральном плане зон укрупнительной сборки и монтажа конструкций покрытий большепролетных зданий

как проектируется и изображается на строительном генеральном плане временное пожаротушение, включая необходимые технические площадки, при возведении высотного строительного объекта.

скользящие и самоподъемные опалубочные системы в высотном строительстве

4 раздел – Контроль и надзор за строительством и реконструкцией объектов. Научно-техническое сопровождение и мониторинг зданий и сооружений на стадии строительства. Экологическая безопасность возведения объектов. Техника безопасности и охрана труда

операционный контроль качества бетона при строительства технических сложного (высотного) здания

порядок и документирование контроля устройства "стены в грунте"

порядок проверки организационно-технологической документации до начала строительства или реконструкции объекта

Всоответствии с графиками учебной работы студентов в каждом семестре проводится промежуточный итог текущего контроля успеваемости обучающихся. По дисциплине он проводится в форме экзамена. Выполнение во втором и третьем семестрах соответствующей курсовой работы и защита ее на положительную оценку служит для деканата основанием допуска обучающегося к экзамену. Экзаменационный билет содержит два вопроса.

Результирующая оценка по промежуточному итогу текущего контроля успеваемости обучающихся выводится (ставится) в баллах согласно решению преподавателя.

Оценивание результатов подготовки магистрантов

Таблица 1. Описание шкал оценивания

Показатели оценивания

Баллы

Оценка

Критерий оценки

индикатора компетенции

 

 

 

СЕМЕСТР № 2

 

 

 

 

 

 

 

10

Результаты освоения

4,5 – 5,0

«отлично» («зачтено»)

Магистрант

дисциплины соответствуют

 

 

демонстрирует полное

требованиям ОПОП,

 

 

знание основных и

сформированным с учетом

 

 

детализирующих

требований ФГОС, ПООП

 

 

положений учебной

(при наличии)

 

 

дисциплины, ответы

 

 

 

на предлагаемые

 

 

 

вопросы выстраивает

 

 

 

в соответствии с

 

 

 

правилами

 

 

 

логического

 

 

 

рассуждения,

 

 

 

грамотно, четко и

 

 

 

исчерпывающе

 

 

 

формулирует ответы.

 

 

 

Демонстрирует

 

 

 

умения и навыки

 

 

 

решения

 

 

 

практических

 

 

 

вопросов в сфере

 

 

 

технологии

 

 

 

строительства,

 

 

 

активно и

 

 

 

самостоятельно

 

 

 

расширяет область

 

 

 

обсуждения

 

 

 

поставленного

 

 

 

вопроса,

 

 

 

демонстрирует

 

 

 

приверженность

 

 

 

системному подходу в

 

 

 

освоении учебной

 

 

 

дисциплины.

 

 

 

Магистрант

 

 

 

демонстрирует полное

 

 

 

освоение

 

 

 

предусмотренных

 

 

 

рабочей программой

 

 

 

учебной дисциплины

 

 

 

компетенций.

 

 

 

 

 

3,5 – 4,4

«хорошо» («зачтено»)

Магистрант

 

 

 

демонстрирует знание

 

 

 

основных положений

 

 

 

учебной дисциплины,

 

 

 

ответы на

 

 

 

 

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]