5704
.pdf
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Е.В. Кайдалова
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОЗЕЛЕНЕНИЯ ГОРОДСКИХ ТЕРРИТОРИЙ
Учебно-методические рекомендации
по подготовке к лекционным и практическим занятиям и организации самостоятельной работы
по дисциплине Современные методы озеленения городских территорий
для обучающихся по направлению подготовки 07.03.03 Дизайн архитектурной среды
Нижний Новгород
2016
2
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Е.В. Кайдалова
СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОЗЕЛЕНЕНИЯ ГОРОДСКИХ ТЕРРИТОРИЙ
Учебно-методические рекомендации
по подготовке к лекционным и практическим занятиям и организации самостоятельной работы
по дисциплине Современные методы озеленения городских территорий
для обучающихся по направлению подготовки 07.03.03 Дизайн архитектурной среды
Нижний Новгород ННГАСУ
2016
3
УДК 712
Кайдалова Е.В./ Современные методы озеленения городских территорий [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / Е.В. Кайдалова; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 11 с.– 1 электрон. опт. диск (CD-R)
Приведены указания по изучению лекционно-практического курса. В лекционном курсе представлены современные тенденции озеленения городских территорий архитектуры в России и за рубежом. Рассматриваются социальноэкологические факторы ландшафтного проектирования и типология современных систем озеленения. Освещаются вопросы предпроектной оценки и ландшафтного анализа территории. В основу курса положен метод комплексного использования природных компонентов и многоаспектные связи озеленения городских территорий и ландшафтного проектирования с архитектурой, градостроительством и дизайном
архитектурной среды.
Цель освоения дисциплины – сформировать профессиональные знания и умения в области благоустройства городской среды; освоить нормативные требования, предъявляемые к озеленению городских территорий, зданий и сооружений; овладеть современными методами и основными приемами озеленения; воспитать художественное восприятие, эмоциональную отзывчивость, выработать у студента средовой, экологический подход к творчеству, создать правильное представление об эстетических и функциональных возможностях природных элементов.
Предназначено обучающимся в ННГАСУ для самостоятельной подготовки к лекционным занятиям по дисциплине Ландшафтная архитектура, по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура, профиль Градостроительное проектирование.
Настоящее учебно-методическое пособие не может быть полностью или частично воспроизведено, тиражировано и распространено без разрешения ННГАСУ.
© Е.В. Кайдалова, 2016
© ННГАСУ, 2016.
4
ВВЕДЕНИЕ
Целями освоения учебной дисциплины Современные методы озеленения городских территорий являются:
формирование профессиональных знаний и умений в области благоустройства городской среды;
освоение нормативных требований, предъявляемых к озеленению городских территорий, зданий и сооружений;
овладение современными методами и основными приемами озеленения; воспитание у студента эмоциональной отзывчивости и средового, экологического подхода к творчеству, создание правильного представления об эстетических и функциональных возможностях природных элементов художественного восприятия.
Учебная дисциплина Б.1.57.02. Современные методы озеленения городских территорий относится к дисциплинам по выбору студента вариативной части Блока 1 Дисциплины (модули).
Перечень последующих дисциплин, практик для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной дисциплиной:
-Концептуальные основы проектирования
-Актуальные проблемы архитектурного и градостроительного проектирования
-Архитектурное проектирование
Таблица 1. Объём дисциплины и виды учебной работы
№ |
Форма |
|
|
|
Учебных часов |
|
|
промежуточной |
|
|
|
|
|
|
|
Семестр |
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
Аудиторная работа |
|
Трудоемкость |
||||
аттестации |
|
|
|
|
Самост. работа |
аттестации |
|
|
|
|
Лекц. |
Лаб. |
Практ. |
промежуточной |
|
|
|
|
|
|
Семин. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Экзамен |
144 |
32 |
0 |
32 |
62 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Весь часовой объем курса делится на аудиторные часы и часы самостоятельной работы студента, основными формами его реализации являются лекции, практические занятия, а также формы самостоятельной работы: выполнение графических упражнений, подготовка к лекционным, практическим и семинарским занятиям, экзамену.
Лекции позволяют в максимально сжатые сроки представить значительный объем структурированной информации. Лекционные материалы по курсу «Современные методы озеленения городских территорий» как, правило, имеют проблемнотематическую структуру и выстраиваются по типологическому принципу.
На практических занятиях дается информация, необходимая для выполнения графических упражнений по дисциплине, позволяющие освоить методику проектирования озеленения городских пространств. Изучаются отдельные структурные элементы озеленения и рассматриваются варианты создаваемых пространственных структур, создаваемых озеленением. Освещается вопрос применения формальной композиции при проектировании озеленения. В основу курса положен метод комплексного использования растительных компонентов и их многоаспектные связи с архитектурой, градостроительством и дизайном. По изученным темам студентами выполняются графические упражнения.
При проведении аудиторных занятий используются различные методики и формы
5
работы: фронтальный опрос, обучающие графические упражнения. Обязательно используются наглядные пособия с применением мультимедиа.
Перед сдачей экзамена студентам выдается список подготовительных вопросов, охватывающих весь спектр тем по курсу «Современные методы озеленения городских территорий». Непосредственно перед экзаменом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы.
Таблица 2. Разделы дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля
|
|
Аудиторн |
Самостоятельная |
|
|
||
|
|
ые занятия |
|
|
|||
№ п/п |
Наименование раздела учебной |
(в часах) |
работа |
Формы текущего |
|||
дисциплины. |
|
|
контроля успеваемости |
||||
Лекции |
Практич., семинарс. |
||||||
Тема занятий |
(по неделям семестра) |
||||||
|
|
||||||
Раздел 1: Экологические основы архитектурно-ландшафтного проектирования
|
|
|
Введение. Основные понятия и |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
определения. Различные типы систем |
|
|
|
|
|
|
|
устный опрос |
|
||
|
|
|
озеленения города. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный опрос, проверка |
|
2 |
|
Основные вопросы предпроектного |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
выполненных |
|||
|
архитектурно-ландшафтного анализа. |
|
|
|
|
графических |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
упражнений |
|
|
3 |
|
Различные типы систем озеленения |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
устный опрос |
|
|
|
города. Экологический каркас города. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный опрос, проверка |
|
4 |
|
Основные вопросы предпроектного |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
выполненных |
|||
|
архитектурно-ландшафтного анализа. |
|
|
|
|
графических |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
упражнений |
|
Раздел 2: Различные виды растительности, типы их объемно-пространственной организации
|
|
|
|
Виды ландшафтно-планировочной |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
организации древесно-кустарниковых |
|
|
|
|
|
|
|
устный опрос |
|
|||
|
|
|
|
насаждений. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Виды ландшафтно-планировочной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устный опрос, проверка |
||
6 |
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
выполненных |
|||||
|
|
организации древесно-кустарниковых |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
графических |
||||||||||
|
|
|
|
насаждений. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
упражнений |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Подбор ассортимента деревьев и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
кустарников для озеленения городской |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
устный опрос |
|
|
|
|
|
|
среды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
Подбор ассортимента деревьев и |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
устный опрос, проверка |
||||
|
|
кустарников для озеленения городской |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
выполненного задания |
||||||||||
|
|
|
|
среды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
Цветочные композиции для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
озеленения городской среды. Подбор |
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
устный опрос |
|
|
|
|
ассортимента цветочных растений для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
озеленения городской среды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Цветочные композиции для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
озеленения городской среды. Подбор |
|
2 |
|
2 |
|
|
устный опрос, проверка |
||||||
|
|
|
|
ассортимента цветочных растений для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполненного задания |
||
|
|
|
|
озеленения городской среды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
Типы газонов. Подбор ассортимента |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
11 |
|
|
травянистых растений для озеленения |
|
|
|
|
|
|
|
устный опрос |
||
|
|
|
городской среды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
Типы газонов. Подбор ассортимента |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
устный опрос, проверка |
|
|
|
травянистых растений для озеленения |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
выполненного задания |
|||||
|
|
|
городской среды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 3: Современные методики озеленения городской среды |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
13 |
|
|
Подготовка, посадка и укрепление |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
устный опрос |
|
|
|
крупномеров. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
Подготовка, посадка и укрепление |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
устный опрос, проверка |
|
|
|
|
крупномеров. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполненного задания |
|
|
|
Контейнерное озеленение. Подбор |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
растений для контейнерного |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
устный опрос |
|
|
|
|
озеленения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
Контейнерное озеленение. Подбор |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
устный опрос, проверка |
|
|
растений для контейнерного |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
выполненного задания |
||||||
|
|
|
озеленения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
Сады на искусственных основаниях, |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
устный опрос |
|
|
|
их типы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
Сады на искусственных основаниях, |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
устный опрос, проверка |
|
|
|
|
их типы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполненного задания |
|
|
|
Конструктивные решения садов на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
крышах и платформах, требования к |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
устный опрос |
|
|
|
ним. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
Конструктивные решения садов на |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
устный опрос, проверка |
|
|
|
|
крышах и платформах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполненного задания |
|
|
|
Функционально-планировочные и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
архитектурные решения садов на |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
устный опрос |
|
|
|
крышах и платформах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
Функционально-планировочные и |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
устный опрос, проверка |
|
|
|
архитектурные решения садов на |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
выполненного задания |
|||||
|
|
|
крышах и платформах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
Подбор ассортимента растительности |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
устный опрос |
|
|
|
для садов на крышах и платформах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
Подбор ассортимента растительности |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
устный опрос, проверка |
|
|
|
|
для садов на крышах и платформах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполненного задания |
|
|
|
Вертикальное озеленение: технические |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
и архитектурно-художественные |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
устный опрос |
|
|
решения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вертикальное озеленение: технические |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
и архитектурно-художественные |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
устный опрос, проверка |
|
|
|
решения. Подбор ассортимента для |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполненного задания |
|
|
|
|
вертикального озеленения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
|
|
Зимние сады. Растения в интерьере. |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
устный опрос |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28 |
|
|
Зимние сады. Растения в интерьере. |
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
устный опрос, проверка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполненного задания |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выращивание методами гидро- и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
|
|
аэропоники. Системы полива, их виды |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
устный опрос |
|
|
|
и технологии устройства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
Выращивание методами гидро- и |
|
|
|
2 |
|
0 |
|
|
устный опрос, проверка |
|
|
|
аэропоники. Системы полива, их виды |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
выполненного задания |
|||||
|
|
|
и технологии устройства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
31 |
|
Расход растительных и др. материалов |
2 |
|
|
2 |
|
|
устный опрос |
|
|
на ландшафтных объектах. |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
Определение расхода растительных и |
|
2 |
|
2 |
|
|
устный опрос, проверка |
|
др. материалов на ландшафтных |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
выполненного задания |
||||
|
|
объектах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
32 |
32 |
|
62 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Таблица 3. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
№п/п |
Наименование |
Автор(ы) |
Место и год |
|
|
|
издания |
|
|
|
|
1 |
Городской ландшафт: Учеб. |
Белкин А.Н.; Под ред. |
М. : Высш. шк. , |
|
пособие для архит. и стр. спец. |
Н.Н.Миловидова |
1987 |
|
вузов |
|
|
2 |
Декоративная дендрология |
Колесников А. И. |
М. : Госстройиздат, |
|
|
|
1960 |
3 |
Дендрология: учеб. пособие для |
Абаимов В.Ф.; Оренбург. |
М. : Изд. центр |
|
студентов вузов |
гос. аграр. ун-т |
"Академия", 2009 |
4 |
Дендрология: Учеб. для |
Булыгин Н.Е., Ярмишко |
М. : МГУЛ, 2003 |
|
студентов вузов по спец. "Лес. и |
В.Т.; Моск. гос. ун-т леса |
|
|
лесопарковое хоз-во" |
|
|
5 |
Дендрология: учеб. для |
Громадин А.В., Матюхин |
М. : Изд. центр |
|
студентов образоват. |
Д.Л. |
"Акад.", 2006 |
|
учреждений сред. проф. |
|
|
|
образования |
|
|
6 |
Дендрология: учебное пособие |
Грюнталь Е. Ю. , |
Санкт-Петербург : |
|
|
Щербинина А. А. |
Интермедия, 2015 |
7 |
Дендрология и основы зеленого |
Холявко В. С. , Глоба- |
М. : Высш. шк. , |
|
строительства: Учеб. для сред. |
Михайленко Д. А. |
1980 |
|
сел. проф.-техн. училищ |
|
|
8 |
Дендрология: Учеб. для |
Булыгин Н.Е., Ярмишко |
М. : МГУЛ, 2002 |
|
студентов вузов по спец. "Лес. и |
В.Т.; Моск. гос. ун-т леса |
|
|
лесопарковое хоз-во" |
|
|
9 |
Ландшафтная архитектура: учеб. |
Залесская Л.С., Микулина |
М. : Стройиздат, |
|
для вузов по спец. |
Е.М. |
1979 |
|
"Архитектура" |
|
|
10 |
Ландшафтная архитектура и |
Лекарева Н. А. |
Самара : Самарский |
|
дизайн. Единство и |
|
государственный |
|
многообразие: Учебник для |
|
архитектурно- |
|
студентов архитектурных и |
|
строительный |
|
дизайнерских специальностей |
|
университет, ЭБС |
|
|
|
АСВ, 2011 |
11 |
Ландшафтная архитектура: |
Нижегор. гос. архит.- |
Н.Новгород : |
|
метод. указания по выполнению |
строит. ун-т, Ин-т |
ННГАСУ, 2008 |
|
практ. работ для студентов 5 |
архитектуры и градостр-ва, |
|
|
курса спец. "Архитектура" |
Каф. архит. |
|
|
|
проектирования |
|
12 |
Ландшафтная архитектура: |
Сычева А.В. |
М. : Оникс, 2006 |
|
Учеб. пособие по спец. |
|
|
|
"Архитектура" |
|
|
8
13 |
Ландшафтная архитектура. ХХ |
Кукина И.В.; Федер. |
Красноярск : |
|
век: учеб. пособие по спец. |
агенство по образованию, |
КрасГАСА, 2004 |
|
"Градостр-во" |
Краснояр. гос. архит.- |
|
|
|
строит. акад. |
|
14 |
Ландшафтное проектирование: |
Вергунов А.П., Денисов |
М. : Высш. шк. , |
|
учеб. пособие для студентов |
М.Ф., Ожегов С.С. |
1991 |
|
вузов по спец. "Архитектура" |
|
|
15 |
Ландшафтное проектирование |
Зайкова Е. Ю. |
Москва : |
|
(частное домовладение): |
|
Российский |
|
Конспект рекомендаций для |
|
университет дружбы |
|
студентов специальности 250700 |
|
народов, 2012 |
|
«Ландшафтная архитектура» и |
|
|
|
направления 070601 |
|
|
|
«Ландшафтный дизайн» |
|
|
ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 4. Основная литература
№п/п |
Наименование |
Автор(ы) |
Место и год |
|
|
|
издания |
|
|
|
|
1 |
Архитектурно-ландшафтная |
Вергунов А.П. |
Л. : Стройиздат. |
|
организация крупного города |
|
Ленингр. отд-ние, |
|
|
|
1982 |
2 |
Ландшафтная архитектура. |
Нижегор. гос. архит.- |
Н.Новгород : |
|
Современные тенденции: |
строит. ун-т |
ННГАСУ, 2016 |
|
материалы XII науч.-практ. |
|
|
|
конф. |
|
|
3 |
Сезонная декоративная |
Нижегор. гос. архит.- |
Н.Новгород : |
|
динамика древесно- |
строит. ун-т, Каф. |
ННГАСУ, 2012 |
|
кустарниковых растений: |
ландшафт. архитектуры и |
|
|
метод. рекомендации к |
садово-паркового стр-ва |
|
|
изучению дисциплины |
|
|
|
«Декоратив. дендрология» для |
|
|
|
подгот. бакалавров оч. формы |
|
|
|
обучения по направлению |
|
|
|
250700 «Ландшафт. |
|
|
|
архитектура» |
|
|
Таблица 5. Дополнительная литература |
|
||
|
|
|
|
№п/п |
Наименование |
Автор(ы) |
Место и год |
|
|
|
издания |
|
|
|
|
1 |
Декоративная дендрология |
Колесников А. И. |
М. : Госстройиздат, |
|
|
|
1960 |
2 |
Дендрология и основы зеленого |
Холявко В.С. , Глоба- |
М. : Высш. шк. , |
|
строительства: Учеб. для сред. |
Михайленко Д. А. |
1980 |
|
сел. проф.-техн. училищ |
|
|
3 |
Дендрология: учеб. пособие для |
Абаимов В.Ф.; Оренбург. |
М. : Изд. центр |
|
студентов вузов |
гос. аграр. ун-т |
"Академия", 2009 |
9
4 |
Дендрология: Учеб. для |
Булыгин Н.Е., Ярмишко |
М. : МГУЛ, 2002 |
|
студентов вузов по спец. "Лес. |
В.Т.; Моск. гос. ун-т леса |
|
|
и лесопарковое хоз-во" |
|
|
5 |
Дендрология: Учеб. для |
Булыгин Н.Е., Ярмишко |
М. : МГУЛ, 2003 |
|
студентов вузов по спец. "Лес. |
В.Т.; Моск. гос. ун-т леса |
|
|
и лесопарковое хоз-во" |
|
|
6 |
Дендрология: учеб. для |
Громадин А.В., Матюхин |
М. : Изд. центр |
|
студентов образоват. |
Д.Л. |
"Акад.", 2006 |
|
учреждений сред. проф. |
|
|
|
образования |
|
|
7 |
Дендрология: учебное пособие |
Грюнталь Е.Ю., |
Санкт-Петербург : |
|
|
Щербинина А. А. |
Интермедия, 2015 |
8 |
Ландшафтная архитектура |
Лазарев А.Г., Лазарева |
Ростов н/Д : |
|
|
Е.В.; под общ. ред. |
Феникс, 2005 |
|
|
А.Г.Лазарева |
|
9 |
Ландшафтная архитектура |
|
М. : ООО |
|
|
|
"СофтКомпас": |
|
|
|
ЗАО "Новый |
|
|
|
Диск", 2004 |
10 |
Ландшафтное проектирование: |
Вергунов А.П., Денисов |
М. : Высш. шк. , |
|
учеб. пособие для студентов |
М.Ф., Ожегов С.С. |
1991 |
|
вузов по спец. "Архитектура" |
|
|
11 |
Ландшафтное проектирование |
|
М. : ООО |
|
|
|
"СофтКомпас": |
|
|
|
ЗАО "Новый |
|
|
|
Диск", 2005 |
12 |
Архитектурные формы и |
Курбатов Ю.И.; Ленингр. |
Л. : Изд-во ЛГУ, |
|
природный ландшафт: |
высш. худож.-пром. уч-ще |
1988 |
|
композиционные связи |
им. В.И.Мухиной |
|
13 |
Архитектурно-ландшафтная |
Вергунов Аркадий |
Л. : Стройиздат. |
|
организация крупного города |
Павлович |
Ленингр. отд-ние, |
|
|
|
1982 |
|
ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», |
||
|
НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ |
||
|
Единое окно доступа к образовательным ресурсам. - Режим доступа: |
||
http://window.edu.ru/ |
|
|
|
|
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. - Режим доступа: |
||
http://school-collection.edu.ru |
|
|
|
|
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов. - Режим доступа: |
||
http://fcior.edu.ru |
|
|
|
|
Научная электронная библиотека elibrary. - Режим доступа: http://elibrary.ru/ |
||
|
Старейшая виртуальная библиотека, начало которой положил Тим Бернерс-Ли. - |
||
Режим доступа: http://vlib.org/ |
|
|
|
10
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
1.Типы систем озеленения города.
2.Основные этапы выполнения предпроектного архитектурно-ландшафтного анализа.
3.Экологический каркас города.
4.Виды ландшафтно-планировочной организации древесно-кустарниковых насаждений.
5.Подбор ассортимента деревьев и кустарников для озеленения городской среды.
6.Цветочные композиции для озеленения городской среды.
7.Подбор ассортимента цветочных растений для озеленения городской среды.
8.Виды газонов.
9.Подбор ассортимента травянистых растений для озеленения городской среды.
10.Подготовка, посадка и укрепление крупномеров.
11.Контейнерное озеленение.
12.Подбор растений для контейнерного озеленения.
13.Сады на искусственных основаниях, их типы.
14.Конструктивные решения садов на крышах и платформах, требования к ним.
15.Функционально-планировочные решения садов на крышах и платформах.
16.Архитектурные решения садов на крышах и платформах.
17.Подбор ассортимента растительности для садов на крышах и платформах.
18.Вертикальное озеленение: технические и архитектурно-художественные решения.
19.Подбор ассортимента для вертикального озеленения.
20.Зимние сады.
21.Растения в интерьере.
22.Выращивание методами гидропоники.
23.Выращивание методами аэропоники.
24.Системы полива, их виды и технологии устройства.
25.Расход растительных и др. материалов на ландшафтных объектах.
ПРОЦЕДУРА ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – ЭЕЗАМЕН
Экзамен по дисциплине «Современные методы озеленения городских территорий» проводится для обучающихся на 4 курсе в качестве основного и итогового средства контроля и оценки реализации компетентных требований, представляемых образовательным стандартом. В соответствии с пакетом компетенций, определяющих содержание и характер знаний, умений и навыков студентов по данной дисциплине формируется комплекс экзаменационных вопросов, определяются критерии оценивания.
Экзамен проводится в устной форме по билетам. Структура билетов имеет следующие особенности: в каждом билете представлено по 2 вопроса. На подготовку ответа отводится 15 минут. В соответствии со шкалой оценивания от 0 до 5,0, полученный студентом балл за ответ на экзамене переводится в словесную оценку "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно".
Общая оценка по предмету выставляется с учетом результатов текущего контроля (практические занятия, семинары, выполненные графические упражнения). Оценка по дисциплине «Современные методы озеленения городских территорий» для студентов 4 курса является итоговой и включается в диплом.