5685

УДК 338.5

Васильева С.В. Экономика и управление строительством: учебно-методическое пособие /С. В. Васильева; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 18 с. – Текст : электронный.

Содержит методические рекомендации по подготовке к лекциям, практическим занятиям, лабораторным работам по основным разделам дисциплины «Экономика и управление строительством». Предназначено для обучающихся в ННГАСУ для подготовки к аудиторным занятиям, включая рекомендации по самостоятельной работе студентов по направлению подготовки 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений, профиль Строительство гидротехнических сооружений повышенной ответственности

©С. В. Васильева, 2022 © ННГАСУ, 2022

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.Рекомендации обучающимся по подготовке к лекциям…………………………..….5

2.Общие рекомендации по организации самостоятельной работы……………………7

3Методические указания по подготовке к практическим занятиям……………………9

4.Методические указания по проведению лабораторных работ………………………12

5.Вопросы для подготовки к зачету и экзамену ………………………………………12

6.Методические указания по выполнению расчетно-графической работы……….…14

7.Методические указания по выполнению курсовой работы ………………………..14

Литература……………………………………………………………………………… 17

1. Рекомендации обучающимся по подготовке к лекциям

Цель курса – формирование у обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций, установленных ФГОС ВО, в процессе изучения форм проявления общих экономических законов в капитальном строительстве; рассмотрение в логической последовательности базовых понятий, систем знаний об экономической эффективности реализации проектов в строительной отрасли; процессы определения сметной стоимости возведения зданий и сооружений; изучение процессов формирования и путей эффективного использования основных элементов производства в строительстве; изучение отраслевых особенностей и их влияния на результаты деятельности строительных организаций.

Методы изучения материала - активная работа на лекциях и практических занятиях, самостоятельная работа студентов с литературными источниками, выполнение расчетно-графической работы.

Основные виды учебных занятий - лекции, практические занятия,

семинарские занятия, расчетная работа, экзамен.

Учебные задачи - ознакомление студентов со спецификой строительства как отрасли материального производства; пояснение структуры сметной стоимости строительства зданий и сооружений, обучение методикам составления сметной документации.

Лекция – это систематическое, последовательное, монологическое изложение преподавателем учебного материала, как правило, теоретического характера.

Цель лекции–организация целенаправленной познавательной деятельности обучающихся по овладению программным материалом учебной дисциплины.

Задачи лекции:

-обеспечить формирование системы знаний по учебной дисциплине;

-учить умению аргументированно излагать научный материал;

-формировать профессиональный кругозор и общую культуру;

-отражать новые, еще не получившие освещения в учебниках и учебных пособиях знания.

Функции лекции:

-информационная –изложение системы знаний;

учебного материала; - воспитательнаяформирование сознательного отношения к процессу

обучения, стремления к самостоятельной работе и всестороннему овладению специальностью, развитие интереса к учебной дисциплине, содействие активизации мышления студентов.

Восприятие лекции и ее запись – это процесс постоянного сосредоточенного внимания, направленного на понимание рассуждений лектора, обдумывание полученных сведений, их оценку и сжатое изложение на бумаге в удобной для восприятия форме. То есть, самостоятельная работа студента на лекции заключается в осмыслении новой информации и ее краткой рациональной записи. Важно помнить, что преподаватель может проверить, как записана лекция, а также

требовать использовать ее при подготовке к практическим занятиям, зачету и экзамену. Таким образом, правильно составленный конспект лекции - это демонстрация компетентности и интеллектуальной зрелости студента.

По дисциплине «Экономика и управление строительством» тематический план лекций представлен в таблице 1.

Таблица 1

Тематический план лекций

2. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы

Для эффективного освоения дисциплины предлагается следующий «сценарий» ее изучения:

-подробное ознакомление с рабочей программой учебной дисциплины с целью уточнения ее структуры, а также определения объема учебного материала, выносимого на самостоятельную проработку;

-изучение лекционного материала, учебной литературы и действующего законодательства для подготовки к практическим занятиям;

-подготовка расчетной и курсовой работ;

-выполнение домашних заданий;

-подготовка к экзамену.

При подготовке к практическим занятиям на основании лекционного материала и учебной литературы прорабатывается теоретическая часть дисциплины к наиболее важным темам, которые выносятся на эти практические занятия. Кроме этого, в процессе подготовки к практическому занятию могут выполняться домашние задания в форме решения конкретных задач, которые могут быть рекомендованы к некоторым темам курса.

с целью успешной подготовки к экзамену. Активная работа на практических занятиях учитывается при сдаче экзамена.

Перечень задач для проведения практических занятий

Тема 1. Предмет, содержание и задачи дисциплины Анализ рынка строительного производства

Тема 2. Сметная стоимость строительства Расчет единичной расценки

Определение стоимости материалов и эксплуатации машин в составе прямых

затрат

Составление калькуляции транспортных расходов Определение сметной стоимости строительно-монтажных работ Определение себестоимости строительства Резервы снижения себестоимости строительства

Тема 3. Осуществление строительной деятельности в условиях рыночной экономики

В таблице представлены данные о ценах, объемах спроса и предложения пластиковых окон. Начертите кривые спроса и предложения и определите равновесную точку. Как изменится равновесие, если объем спроса увеличится на 2 единицы при каждом уровне цен? Определите, что произойдет на рынке (излишек или дефицит), если цена установится на уровне 14 тыс. руб.

Тема 4. Предприятие как субъект и объект предпринимательской деятельности

Сформулируйте миссию предприятия строительной отрасли ( по вариантам). Постройте дерево целей данного предприятия.

Тема 5. Производственная деятельность на предприятии Рассчитайте продолжительность производственного цикла.

Тема 6. Управление качеством на производстве Определить величину брака, потери от брака, процент брака, процент потерь

от брака в отчетном и предыдущем годах. Рассчитать удельный вес потерь от брака в себестоимости продукции. Сделать сравнительный анализ. Составить выводы и предложения.

Тема 7. Основные фонды на предприятии