5645

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Н.А. Косарева

ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям и практическим занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы)

по дисциплине «Основы природопользования» для обучающихся по направлению подготовки 21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование,

направленность (профиль) Инфраструктура пространственных данных

Нижний Новгород

2022

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Н.А. Косарева

ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям и практическим занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы)

по дисциплине «Основы природопользования» для обучающихся по направлению подготовки 21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование,

направленность (профиль) Инфраструктура пространственных данных

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

УДК 502 (Присваивает библиотека)

Косарева, Н. А. Основы природопользования : учебно-методическое пособие / Н. А. Косарева; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 12 с. : ил. – Текст : электронный.

Даются тематика лекций, их краткое содержание, темы практических занятий, а также методические рекомендации по организации самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Основы природопользования». Указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекциям и практическим занятиям, организации самостоятельной работы по направлению подготовки для обучающихся по направлению подготовки 21.03.03 Геодезия и дистанционное зондирование, направленность (профиль) Инфраструктура пространственных данных

© Н. А. Косарева, 2022 © ННГАСУ, 2022.

3

ВВЕДЕНИЕ

Целями освоения учебной дисциплины Основы природопользования являются: овладение компетенциями, обеспечивающими приобретение знаний о природе, принципах природопользова-

ния, антропогенном воздействии на природную среду, прогнозировании последствий таких воздей-

ствий, используемыми в дальнейшем для землеустроительной и кадастровой деятельности.

Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, уме-

ния и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

Знать: объекты, закономерности, принципы, основы экологии и естествознания.

Уметь: выбирать, выделять, отделять объекты курса из окружающей среды; анализировать,

сравнивать признаки, характеристики и параметры, прогнозировать, разрабатывать многовариант-

ные решения, используя известные методы, средства, решения, технологии, приемы, алгоритмы,

законы, теории, закономерности.

Владеть: предлагать варианты развития ситуаций, сравнивать решения, описывать резуль-

таты, формулировать выводы.

4

1. Разделы дисциплины и темы занятий

Дисциплина включает следующие разделы лекционных занятий:

Раздел 1. Особенности взаимодействия общества и природы.

Тема 1. Предмет и задачи дисциплины. Правовое и нормативно-методическое обеспечение природопользования.

Основные термины, задачи. Поиск правовой и нормативно-методической информации в специализированных банках информации и в сети INTERNET по проблемам, решаемым в сфере природопользования.

Тема 2. Типы природопользования.

Исторические и географические типы природопользования. Значение природы в жизни и деятельности людей; противоречии между возрастающими потребностями людей и ограниченны-

ми возможностями биосферы. Изменение природной среды и эволюция человечества. Основные процессы и механизмы, управляющие глобальной, региональными и локальными геосистемами.

Раздел 2. Природные ресурсы и рациональное природопользование.

Тема 3. Понятие природно-ресурсного потенциала и классификации природных ресурсов.

Классификация природных ресурсов по признаку исчерпаемости, по признаку природного происхождения, по видам хозяйственного использования. Понятие природно-ресурсного потенци-

ала в рамках природных и административно-территориальных границ.

Тема 4. Законы и принципы рационального природопользования.

Принципы, законы и правила функционирования гео- и экосистемы. Структура экологиче-

ских обобщений (по Н.Ф. Реймерсу). Общесистемные обобщения, закономерности функциониро-

вания экосистем, принципы природопользования и охраны окружающей среды. Законы природо-

пользования.

Тема 5. Антропогенное воздействие на окружающую среду.

Раздел 3. Отраслевое природопользование.

Тема 6. Существующие проблемы природопользования в отраслях хозяйственной деятель-

ности.

Существующие проблемы природопользования в отраслях промышленности. Понятие при-

родоёмкости производства. Состав и размещение отраслей промышленности.

Природопользование и существующие проблемы транспорта и коммунального хозяйства.

Особенности железнодорожного, автомобильного, водного и трубопроводного транспорта. Ком-

мунальное хозяйство как источник техногенных воздействий. Существующие проблемы, пути и перспективы их решения.

Существующие проблемы сельскохозяйственного природопользования. Особенности зем-

леделия и животноводства как источников техногенных воздействий. Проблемы опустынивания.

6

6.Определение основных источников антропогенного воздействия на исследуемой территории.

7.Предложение мероприятий по снижению антропогенного воздействия на исследуемую терри-

торию.

8. Определение эколого-экономического ущерба от загрязнения природных ресурсов.

Студенту предлагается ознакомиться с программой курса, озвучивается основной и допол-

нительный список рекомендуемой литературы, включающий учебники, учебные пособия по дис-

циплине, а также основные Интернет-ресурсы и т.д.

Так как весь часовой объем курса делится на академический (аудиторный) и самостоятель-

ный, основными формами его реализации являются лекции, практические занятия, а также формы самостоятельной работы: подготовка к практическим работам, собеседованиям, зачету.

Лекции позволяют в максимально сжатые сроки представить значительный объем структу-

рированной информации. При подаче лекционного материала используются компьютерные пре-

зентации.

Практические занятия позволяют реализовать полученные знания на практике, и сформи-

ровать у студентов необходимые умения. Практические задания выполняются индивидуально для конкретной территории исследования. Темы практических занятий соответствуют пунктам рас-

четно-графической работы, предусмотренной в рамках дисциплины. Тема расчетно-графической работы «Анализ природно-ресурсного потенциала территории N».

По дисциплине предусматриваются консультации (групповые и (или) индивидуальные).

Перед сдачей зачета студентам выдается список подготовительных вопросов, охватываю-

щих основные теоретические и практические аспекты изученного материала. Непосредственно перед зачетом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и органи-

зационные вопросы.

7

2. ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Емельянов Александр Георгиевич. Основы природопользования : учеб. для студентов ву-

зов по экол. спец.. / Емельянов Александр Георгиевич ; Москва : Изд. центр "Акад.", 2006. – 297 с.

–ISBN ISBN 5-7695-3010-3.

2.Ознобихина, Л. А.. Основы природопользования : учебное пособие. / Ознобихина, Л. А.,

Ермакова, А. М., Авилова, Т. В. ; Л. А. Ознобихина, А. М. Ермакова, Т. В. Авилова. – Тюмень :

Тюменский индустриальный университет, 2020. – 116 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/115048.html. – ISBN ISBN 978-5-9961-2183-0.

3. Рудский В. В.. Основы природопользования : Учебное пособие. / Рудский В. В., Стурман В. И. ; Рудский В. В.. – Москва : Логос, 2014. – 208 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/27269.html. – ISBN ISBN 978-5-98704-772-9.

8

3. ИСПОЛЬЗУЕМОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

В процессе изучения вопросов дисциплины используется типовое установленное на техни-

ческих средствах обучения (на ноутбуке / компьютере) и используемое для визуализации учебного материала, а также на компьютерах в помещениях для самостоятельной работы обучающихся:

–ПО для обеспечения управлением компонентами компьютерной системы (операционные системы: MS Windows, Linux и т.п.);

–ПО для просмотра и редактирования текстовых документов, электронных таблиц, презен-

таций (MS Office, Libre Office и т.п.);

–ПО для воспроизведения аудиофайлов (AIMP, Audacity и т.п.);

–ПО для воспроизведения видеофайлов (Media Player Classic - HC, VLС media player и т.п.);

–ПО для просмотра документов в формате PDF (Adobe Acrobat Reader и т.п.);

–ПО для работы в сети интернет (интернет-браузеры: Google, Спутник и т.п.).

9

4. ТИПОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Типовые контрольные вопросы к зачету включают:

1.Что изучает природопользование, понимаемое как научная дисциплина?

2.В чем состоит разница между практическим природопользованием и наукой природо-

пользования?

3.Законы природопользования.

4.Правила природопользования.

5.Современный экологический кризис и причины его возникновения.

6.Влияние урбанизации на окружающую среду.

7.Исторические типы природопользования.

8.Проблемы природопользования в доиндустриальном обществе.

9.Географические типы природопользования.

10.Промышленно-урбанистический тип природопользования и его подтипы.

11.Сельскохозяйственный тип природопользования и его подтипы.

12.Лесохозяйственный тип природопользования и его подтипы.

13.Соотношение понятий: экосистема и геосистема.

14.Основные свойства природных комплексов.

15.Понятие антропогенного загрязнения окружающей среды. Типы воздействия.

16.Классификация видов и источников загрязнения природной среды.

17.Факторы устойчивости окружающей среды к антропогенным воздействиям.

18.Показатели системы нормирования качества окружающей среды.

19.Система нормирования воздействия на природную среду.

20.Система показателей оценки устойчивости почв и ландшафтов к загрязнению.

21.Классификация природных ресурсов по принципу возобновимости.

22.Классификация природных ресурсов по принципу исчерпаемости.

23.Экономическая классификация природных ресурсов.

24.Система учета природных ресурсов.

25.Понятие природно-ресурсного потенциала.

26.Понятие земельного фонда. Категории земель.

27. Виды природопользования по используемым свойствам и характеру зависимости от природы.

28.Виды собственности на природные ресурсы.

29.Понятие и направления рекреационного использования территории.

30.Понятие, виды и функции особо охраняемых природных территорий.

31.Понятие и виды традиционного природопользования.