5622

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Н.А. Косарева

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ УРБАНИЗИРОВАННЫХ ТЕРРИТОРИЙ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям и практическим занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы)

по дисциплине «Экологические проблемы урбанизированных территорий» для обучающихся по направлению подготовки 21.03.02 Землеустройство и кадастры,

направленность (профиль) Кадастр недвижимости

Нижний Новгород

2022

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Н.А. Косарева

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ УРБАНИЗИРОВАННЫХ ТЕРРИТОРИЙ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям и практическим занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы)

по дисциплине «Экологические проблемы урбанизированных территорий» для обучающихся по направлению подготовки 21.03.02 Землеустройство и кадастры,

направленность (профиль) Кадастр недвижимости

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

УДК 502:711 (Присваивает библиотека)

Косарева, Н. А. Экологические проблемы урбанизированных территорий : учебнометодическое пособие / Н. А. Косарева; Нижегородский государственный архитектурностроительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 13 с. : ил. – Текст : электронный.

Даются тематика лекций, их краткое содержание, темы практических занятий, а также методические рекомендации по организации самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Экологические проблемы урбанизированных территорий». Указывается необходимая литература

иисточники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекциям и практическим занятиям, организации самостоятельной работы по направлению подготовки 21.03.02 Землеустройство

икадастры, направленность (профиль) Кадастр недвижимости.

© Н. А. Косарева, 2022 © ННГАСУ, 2022.

3

ВВЕДЕНИЕ

Целями освоения учебной дисциплины «Экологические проблемы урбанизированных тер-

риторий» являются: изучение основных сущностей процесса урбанизации и связанных с ним эко-

логических проблем, ознакомление с методами изучения и мониторинга городской среды, про-

гнозирования и предотвращения отрицательных экологических последствий.

Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, уме-

ния и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

Знать: основы экологии, землеустройства, почвоведения, кадастра недвижимости.

Уметь: выбирать, выделять, отделять объекты курса из окружающей среды; анализировать,

сравнивать признаки, характеристики и параметры, прогнозировать, разрабатывать многовариант-

ные решения, используя известные методы, средства, решения, технологии, приемы, алгоритмы,

законы, теории, закономерности.

Владеть: предлагать варианты развития ситуаций, сравнивать решения, описывать резуль-

таты, формулировать выводы.

4

1. Разделы дисциплины и темы занятий

Дисциплина включает следующие разделы лекционных занятий:

Раздел 1. Введение в урбоэкологию.

Урбанизированные территории как антропогенные экологические системы.

Тема 1. Урбоэкология как наука.

Определение, цели, предмет и задачи урбоэкологии. Причины и признаки урбанизации.

Характерные черты поселений городского типа, основные причины и закономерности образова-

ния городов. Характерные черты современного города как искусственной экосистемы.

Тема 2. Урбанизация и экологические проблемы поселений в историческом разрезе Раздел 2. Город и окружающая среда - особенности взаимодействия и специфика.

Тема 3. Экологические проблемы современной урбанизированной территории.

Экологические проблемы города: ресурсно-хозяйственные, природно-ландшафтные, ан-

тропо-экологические. Загрязнение окружающей среды урбанизированных территорий.

Особенности формирования микроклимата городской среды.

Воздействие городской среды на здоровье человека. Положительные и отрицательные сто-

роны жизни в городе: социально-экономический и культурный аспект. Социо-психологические факторы городской среды.

Раздел 3. Негативные источники и процессы, влияющие на состояние компонентов урбани-

зированных территорий.

Тема 4. Покомпонентная оценка существующего положения окружающей среды.

Составляющие компоненты городской среды: геологическая среда, подземные и поверх-

ностные водные объекты, почвы, атмосферный воздух, зеленые насаждения. Показатели оценки качества состояния компонентов урбанизированных территорий.

Негативные источники и процессы, влияющие на состояние компонентов урбанизирован-

ных территорий: промышленные объекты, автомобильный транспорт, коммунальные и промыш-

ленные отходы, шум, вибрация, электромагнитные и электростатические поля и др. Классифика-

ции источников загрязнения. Физические факторы загрязнения. Система санитарной очистки тер-

риторий. Санитарно-экологическая оценка почв. Показатели оценки влияния негативных источни-

ков на состояние компонентов урбанизированных территорий. Система экологического нормиро-

вания. Оценка степени экологического неблагополучия территории.

Тема 5. Комплекс мероприятий по охране и защите компонентов урбанизированных терри-

торий.

Зоны санитарной охраны, санитарно-защитные зоны, водоохранные зоны, зоны охраны ЛЭП, охранные зоны историко-культурных объектов, особо охраняемые природные территории и их границы и др.

6

1.Выбор объекта исследования (город или его часть). Определить историю формирования урбанизированной территории. Определить характерные черты урбанизации.

2.Определить функциональное зонирование территории, характеристики природно-

климатических, социально-градостроительных условий, показатели эколого-зависимой заболева-

емости населения на исследуемой территории.

3.Определить основные источники воздействия на компоненты окружающей среды.

4.Выполнить оценку воздействия источников загрязнения на атмосферный воздух, водные объекты, почву, растительность.

5.Определить существующие зоны санитарной охраны, санитарно-защитные зоны, водо-

охранные зоны, охранные зоны историко-культурных объектов, особо охраняемые природные территории и их границы и др. Выполнить оценку экологического баланса территорий (соотноше-

ние застроенных, открытых и озелененных территорий, доля рекреационных зон, средозащитных территорий).

6.Проанализировать показатели устойчивости развития территории, сделать вывод.

7.Определить факторы и источники потенциальной опасности и экологического риска на исследуемой территории.

8.Определение эколого-экономического ущерба от загрязнения природных ресурсов.

Предложить мероприятия для обеспечения благополучного экологического состояния и устойчивого развития исследуемой территории.

Студенту предлагается ознакомиться с программой курса, озвучивается основной и допол-

нительный список рекомендуемой литературы, включающий учебники, учебные пособия по дис-

циплине, а также основные Интернет-ресурсы и т.д.

Так как весь часовой объем курса делится на академический (аудиторный) и самостоятель-

ный, основными формами его реализации являются лекции, практические занятия, а также формы самостоятельной работы: подготовка к практическим работам, собеседованиям, зачету.

Лекции позволяют в максимально сжатые сроки представить значительный объем структу-

рированной информации. При подаче лекционного материала используются компьютерные пре-

зентации.

Практические занятия позволяют реализовать полученные знания на практике, и сформи-

ровать у студентов необходимые умения. Практические задания выполняются индивидуально для конкретной территории исследования. Темы практических занятий соответствуют пунктам рас-

четно-графической работы, предусмотренной в рамках дисциплины. Тема расчетно-графической работы «Мониторинг состояния части территории г. Нижнего Новгорода».

По дисциплине предусматриваются консультации (групповые и (или) индивидуальные).

7

Перед сдачей зачета студентам выдается список подготовительных вопросов, охватываю-

щих основные теоретические и практические аспекты изученного материала. Непосредственно перед зачетом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и органи-

зационные вопросы.

8

2. ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Пивоваров Юрий Львович. Основы геоурбанистики : Урбанизация и город. системы:

Учеб. пособие для студентов вузов. / Пивоваров Юрий Львович ; Москва : Гум. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 232 с. – ISBN ISBN 5-691-00153-1.

2. Тетиор Александр Никанорович. Городская экология : учеб. пособие для студентов по направлению 653500 "Стр-во". / Тетиор Александр Никанорович ; Москва : Изд. центр "Акад.",

2007. – 332 с. – ISBN ISBN 978-5-7695-4380-7.

3. Тетиор Александр Никанорович. Архитектурно-строительная экология : учеб. пособие для студентов по направлению "Стр-во". / Тетиор Александр Никанорович ; Москва : Изд. центр

"Акад.", 2008. – 362 с. – ISBN ISBN 978-5-7695-3877-3.

4. Кащенко Наталья Александровна. Мониторинг как метод исследования в городском ка-

дастре : учеб.-метод. пособие по подгот. к лекциям, выполнению практ. и самостоят. работ по дисциплине "Мониторинг как метод исслед. в город. кадастре" по направлению подгот. 21.04.02

Землеустройство и кадастры, профиль Землеустройство и кадастры. / Кащенко Наталья Алексан-

дровна ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2016. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

5. Киреева Татьяна Валентиновна. Экологическое проектирование в урбанизированной среде : учеб.-метод. пособие по подгот. к практ. занятиям и рекомендации по орг. самостоят. рабо-

ты по дисциплине "Экол. проектирование в урбанизирован. среде" для обучающихся по направле-

нию подгот. 35.04.09 Ландшафт. архит., профиль Архит.-ландшафт. проектирование. / Киреева Та-

тьяна Валентиновна ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2016. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

6.Моралова Елена Анатольевна. Урбоэкосистемы : учеб.-метод. пособие по подгот. к лекц.

ипракт. занятиям по дисциплине "Экология город. среды" для обучающихся по направлению под-

гот. 05.03.06 Экология и природопользование, профиль Природопользование. / Моралова Елена Анатольевна ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2016. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

7. Патова Мария Александровна. Городская экология : учеб.-метод. пособие по подгот. к

лекц. и практ., занятиям (включая рекомендации по орг. самостоят. работы) по дисциплине "Го-

род. экология" для обучающихся по направлению подгот. 21.03.02 Землеустройство и кадастры,

профиль Город. кадастр. / Патова Мария Александровна ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. –

Нижний Новгород : ННГАСУ, 2016. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

9

3. ИСПОЛЬЗУЕМОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

В процессе изучения вопросов дисциплины используется типовое установленное на техни-

ческих средствах обучения (на ноутбуке / компьютере) и используемое для визуализации учебного материала, а также на компьютерах в помещениях для самостоятельной работы обучающихся:

–ПО для обеспечения управлением компонентами компьютерной системы (операционные системы: MS Windows, Linux и т.п.);

–ПО для просмотра и редактирования текстовых документов, электронных таблиц, презен-

таций (MS Office, Libre Office и т.п.);

–ПО для воспроизведения аудиофайлов (AIMP, Audacity и т.п.);

–ПО для воспроизведения видеофайлов (Media Player Classic - HC, VLС media player и т.п.);

–ПО для просмотра документов в формате PDF (Adobe Acrobat Reader и т.п.);

–ПО для работы в сети интернет (интернет-браузеры: Google, Спутник и т.п.).