5318

2

УДК

Александрова А. С. Дендрологическая практика : учебно-методическое пособие / А. С. Александрова ; Нижегородский государственный архитектурностроительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 40 с. : Текст : электронный.

Представлены цели и задачи дендрологической практики, указаны компетенции, формируемые в процессе прохождения учебной дендрологической практики. Даны рекомендации по организации самостоятельной работы.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура.

© А.С. Александрова, 2022

© ННГАСУ, 2022.

3.Методические указания для обучающихся по прохождению

5.Вопросы для самоконтроля при подготовке к прохождению

практики …………………………………………………………….. 13

6.Требования к прохождению практики и оформлению отчета о

8.Задания для индивидуальной практической работы …………….. 22

9.Рекомендуемая литература и интернет-источники для прохождения практики………………..……………........................ 23

10.Промежуточная аттестация по прохождению учебной дендрологической практики ………………………….……………. 25

Приложения …………………………………………………………. 27

4

Введение

Дендрологическая практика по дисциплине «Декоративная дендрология» относится к обязательной части ОПОП. Практика проводится в четвертом семестре, распределено, в течение периода учебных занятий.

Практика направлена на закрепление теоретических знаний,

полученных при изучении дисциплины «Декоративная дендрология». Для прохождения практики необходимы следующие знания, умения и навыки,

полученные студентами при изучении предшествующих дисциплин

«Ботаника», «Древоводство», «Декоративное растениеводство», «Почвоведение», «Агрохимия», «Климатология и ландшафтоведение», «Физиология растений», «Экология растений (с общей экологией)».

В результате прохождения практики студенты должны Знать основные виды дикорастущих и декоративных деревьев и

кустарников.

Уметь определять виды основных лесообразующих пород России и декоративных растений, их эколого-биологические и декоративные свойства;

Знания, умения и навыки, формируемые при прохождении учебной дендрологической практикой, необходимы в дальнейшем при изучении дисциплин: «Древоводство», «Урбоэкология и мониторинг», «Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры», «Дендрометрия», «Основы лесопаркового хозяйства», «Ландшафтное проектирование», «Лесомелиорация», «Рекультивация ландшафтов», «Защита растений», «Дизайн малого сада»; для прохождения научно-

исследовательской и производственной практик, для подготовки и защиты ВКР.

5

1. Цели и задачи дендрологической практики

Целями прохождения Б.2.О.06. Учебной дендрологической практики являются:

- изучение разнообразия жизненных форм древесных и полудревесных видов растений, их основных экологических особенностей,

закономерностей формирования и развития растительных сообществ с их участием в различных географических условиях;

-познание основ систематики древесных растений, основных видов древесных растений садово-паркового ландшафта и их морфологических признаков, основных декоративных признаков: строение кроны, формы и окраски листьев, цветков, соцветий, плодов; роли древесных растений в урбанизированной среде;

-определение значения интродуцентов в садово-парковом ландшафте, особенности их размножения, экологии, биологии и использования на объектах озеленения; формирование знания ассортимента древесных растений и принципы районирования;

-овладение методиками определения растений, их изучения в камеральных (проектных) и полевых условиях, привитие навыков работы со специальной дендрологической литературой;

-применение полученных знаний для разработки системы мероприятий по сохранению, созданию и формированию объектов ландшафтной архитектуры, их общего эстетического обогащения,

сохранения и увеличения биологического разнообразия, повышения

экологического потенциала.

6

2. Компетенции, формируемые в ходе прохождения практики

Прохождение учебной дендрологической практики направлено на

формирование у обучающихся следующих общепрофессиональных и

профессиональных компетенций. Результаты прохождения практики:

-Знать основные источники получения информации об объекте ландшафтной архитектуры. Виды и методы проведения предпроектных исследований объекта ландшафтной архитектуры (УК-1.2.) нормативные правовые документы в ландшафтном проектировании при изучении объектов ландшафтной архитектуры (УК-2.2), основные положения и принципы профессиональной деятельности (УК-6.2); основные особенности строения и жизнедеятельности растений (ОПК-1.1);

-Знать: методологию выявления, определения и описания произрастающих на территории видов древесно-кустарниковых растений

(ПК-1.1); - Знать: виды основных лесообразующих и декоративных древесно-

кустарниковых и травянистых растений (ПК-2.3); - Знать: основы ботаники, методологию определения видового

состава древесно-кустарниковых растений, требования к организации работ по инвентаризационному учету объектов ландшафтной архитектуры;

анализу существующих природных компонентов, основы ботаники,

дендрологии (ПК-8.1., ПК-5.1);.

- Знать: экологические, эстетические требования к различным типам объектов ландшафтной архитектуры; природные контексты района объекта ландшафтной архитектуры (ПК-7.1); основы дендрологии,

почвоведения, агрохимии, экологии и урбоэкологии, ассортимент декоративных деревьев, кустарников и травянистых растений; процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды (ПК-8.1);

7

- Уметь: проводить предпроектные исследования объекта ландшафтной архитектуры: анализ природных особенностей участка;

использовать средства и методы работы с библиографическими источниками. Оформлять результаты работ по сбору, обработке и анализу данных (УК-1.1., ПК-1.3);

-Уметь: находить и анализировать биологическую информацию из различных источников (ОПК-5.2.); выбирать методы и средства решения проектных задач; применять оптимальные формы и методы разработки проектируемых мероприятий; использовать методы моделирования и гармонизации среды при разработке ландшафтно-архитектурных и планировочных решений (ПК-2.4);

-Уметь: собирать, анализировать и систематизировать информацию об объекте ландшафтной архитектуры (УК-1.3.) участвовать в анализе содержания проектных задач, выборе методов и средств их решения;

применять различные нормативные документы и требования в своей деятельности; подбирать оптимальные технологии создания объектов ландшафтной архитектуры на основе нормативных требований; подбирать виды посадочного материала в соответствии с нормативной и правовой документацией (УК-2.1.); работать в команде (УК-3.1.) собрать и обобщить информацию при подготовке реферата, доклада; оптимально распределять время для решения учебных задач (УК-6.1.) собирать инвентаризационные данные о территории объекта ландшафтной архитектуры: делать анализ видового состава лесообразующих пород и травянистых растений,

произрастающих на территории, определять видовую принадлежности деревьев и кустарников по анатомо-морфологическим признакам в вегетационный и осенне-зимний и ранневесенний периоды. (ПК-5.2);

8

3. Методические указания для обучающихся по прохождению

практики

Прохождение Б.2.О.06. Учебной дендрологической практики осуществляется в форме экскурсионных и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов, что позволяет сформировать соответствующие общепрофессиональные и профессиональные компетенции.

На вводном занятии студенты знакомятся с программой практики,

техникой безопасности, требованиями к выполнению заданий по практике,

при получают список основной и дополнительной литературы, имеющейся в библиотеке ННГАСУ и рекомендованной для прохождения практики и изучения дисциплины «Декоративная дендрология». Список включает учебники, методические указания, ссылки на интернет-источники.

Учебная дендрологическая практика направлена на закрепление полученных теоретических знаний и выработку умений и навыков для их практического применения. В ходе практики основное внимание уделено обучению навыкам работы с определителями растений и другой справочной литературой, а также накоплению необходимых практических знаний о морфологических особенностях отдельных видов растений. При проведении практики особое внимание уделено экскурсиям по паркам Нижнего Новгорода и другим объектам ландшафтной архитектуры.

Самостоятельная работа включает подготовку к прохождению практики (одежда и обувь по погоде), подготовку к выполнению практических заданий, оформление отчетов о практике, подготовку к зачету.

Перед сдачей зачета студенты оформляют отчеты в соответствии с требованиями в соответствии с программой учебной дендрологической

9

практикой. Непосредственно перед зачетом, при необходимости,

проводиться консультация, на которой рассматриваются содержательные

иорганизационные вопросы.

4.Содержание практики