Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

5298

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
584.7 Кб
Скачать

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего обра-

зования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Е.С. Гагарина

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ЛАНДШАФТНО-ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЕ ПЛАНИ-

РОВАНИЕ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным занятиям

и рекомендации по организации самостоятельной работы

по дисциплине «Стратегическое ландшафтно-градостроительное планирование» для обучающихся по направлению подготовки

35.04.09 Ландшафтная архитектура

Нижний Новгород

2022

2

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего обра-

зования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Е.С. Гагарина

СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ЛАНДШАФТНО-ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным занятиям

и рекомендации по организации самостоятельной работы

по дисциплине «Стратегическое ландшафтно-градостроительное планирование» для обучающихся по направлению подготовки

35.04.09 Ландшафтная архитектура

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

2

3

УДК

Гагарина Е.С. Стратегическое ландшафтно-градостроительное планирование [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. / Е.С. Гагарина; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2022. – 27 с; ил.1 электрон. опт. диск (CDRW)

Приведены указания по подготовке к лекционным занятиям, даны рекомендации по организации самостоятельной работы по дисциплине «Стратегическое ландшафтноградостроительное планирование». Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 35.04.09 Ландшафтная архитектура.

© Е. С. Гагарина, 2022

© ННГАСУ, 2022.

3

4

СОДЕРЖАНИЕ

Введение...............................................................................................................

 

5

Цели и задачи дисциплины ................................................................................

6

Компетенции, формируемые дисциплиной......................................................

8

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины .......

11

Содержание дисциплины .................................................................................

12

Глава 1. Введение в курс «Стратегическое ландшафтно-

 

градостроительное планирование» ..............................................................

12

Глава 2. Современные стратегии развития .................................................

12

градостроительных систем ...........................................................................

12

Глава 3.

Стандарты благоустройства и брендинг городских территорий14

Глава 4.

Ландшафтно-градостроительное планирование..........................

15

Глава 5.

Современные тенденции в области стратегического

 

планирования..................................................................................................

15

Промежуточная аттестация по дисциплине «Стратегическое ландшафтно-

градостроительное планирование» .................................................................

15

Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения материала

............................................................................................................................. 19

4

5

Введение

Дисциплина «Стратегическое ландшафтно-градостроительное пла-

нирование» отвечает современному запросу на долгосрочное адаптивное развитие городских территорий. Именно стратегическое планирование яв-

ляется рабочим инструментом, позволяющим нынешнему поколению сформулировать задачи и направления развития территорий на годы впе-

ред с учетом глобальных и региональных вызовов, оставляя при этом воз-

можность для измененийв будущем.

Для освоения дисциплины студенты должны:

-знать основы градостроительства, архитектуры и экологии;

-уметь собирать и анализировать информацию, выявлять проблемы

иформулировать задание на проектирование градостроительно-

ландшафтных систем, а также предлагать проектные решения и разрабаты-

вать их;

- владеть архитектурной и ландшафтной графикой, навыками проек-

тирования.

Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной «Ревитализа-

ция антропогенных ландшафтов» необходимы при прохождении: Государ-

ственной итоговой аттестации; Производственной преддипломной практи-

ки; а также для изучения дисциплины: Ревитализация антропогенного ландшафта.

5

6

Цели и задачи дисциплины

Целями освоения дисциплины Б.1.О.13. «Стратегическое ландшафт-

но-градостроительное планирование» являются:

1.Изучение современных трендов и стратегий развития городских территорий.

Задачи:

ознакомиться с международным опытом в области стратеги-

ческого ландшафтно-градостроительного планирования;

проанализировать структуру стратегий и разделы, связанные с ландшафтным планированием;

оценить существующие ошибки проектных решений при реа-

лизации стратегического планирования, выявить пути реше-

ния.

2.Формирование способности пространственно-временного мышле-

ния и проектирования динамически развивающихся систем.

Задачи:

изучить свойства стратегических планов развития террито-

рий;

проанализировать проектные решения, позволяющие адап-

тировать стратегический план к новым изменяющимся усло-

виям;

изучить примеры преемственности стратегий и перехода од-

ного долгосрочного плана в другой.

3.Освоение студентами теоретических знаний и практических навы-

ков в вопросах формирования стандартов развития территорий.

Задачи:

изучить международные и отечественные примеры суще-

ствующих стандартов и дизайн-кодов;

сравнить стандарты и дизайн-коды с практической реализа-

6

7

ций, критически оценить и выявить положительные и отри-

цательные стороны;

ознакомиться с ролью ландшафтной архитектуры в реализа-

ции брендинга территории.

Все вышеописанные цели и задачи направлены на освоение студен-

том необходимых универсальных, общепрофессиональных и профессио-

нальных компетенций.

7

8

Компетенции, формируемые дисциплиной

Таблица 1.

Компетенции и результаты освоения дисциплины

«Стратегическое ландшафтно-градостроительное планирование»

Результаты освоения

Код

и

наименование

Код и наименование индикатора достижения ком-

компетенции

петенции

 

 

УК-1. Способен осу-

УК-1.1.Знает: методы системного и критического ана-

ществлять

критический

лиза на основе компьютерных информационных техно-

анализ

проблемных си-

логий;методики разработки стратегии действий для вы-

туаций на основе си-

явления и решения проблемной ситуации

стемного подхода, выра-

 

УК-1.2.Умеет: применять методы системного подхода

батывать стратегию дей-

ствий

 

 

 

и критического анализа проблемных ситуаций; - разра-

 

 

 

 

 

 

 

 

батывать стратегию действий, принимать конкретные

 

 

 

 

решения для ее реализации.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

УК-1.3. Владеет: методологией системного и критиче-

 

 

 

 

ского анализа проблемных ситуаций; методиками по-

 

 

 

 

становки цели, определения способов ее достижения,

 

 

 

 

разработки стратегий действий.

 

 

 

 

УК-2.

 

Способен управ-

УК-2.1. Знает: этапы жизненного цикла проекта; этапы

лять

проектом на всех

разработки и реализации проекта; методы разработки и

этапах

его

жизненного

управления проектами.

цикла

 

 

 

 

 

 

 

УК-2.2.Умеет: разрабатывать проект с учетом анализа

 

 

 

 

 

 

 

 

альтернативных вариантов его реализации, определять

 

 

 

 

целевые этапы, основные направления работ; объяснить

 

 

 

 

цели и сформулировать задачи, связанные с подготов-

 

 

 

 

 

8

9

 

 

кой и реализацией проекта; управлять проектом на всех

 

 

этапах его жизненного цикла, в том числе в нестан-

 

 

дартных ситуациях

 

 

 

 

 

УК-2.3. Владеет: методиками разработки и управления

 

 

проектом; методами оценки потребности в ресурсах и

 

 

эффективности проекта, в том числе его экологической

 

 

и социальной значимости

 

 

УК-3. Способен органи-

УК-3.1. Знает: методики формирования команд; методы

зовывать

и руководить

эффективного руководства коллективами; основные

работой команды, выра-

теории лидерства и стили руководства

батывая

командную

 

УК-3.2.Умеет: разрабатывать план групповых и органи-

стратегию

для достиже-

ния поставленной цели

зационных коммуникаций при подготовке и выполне-

 

 

 

нии проекта; сформулировать задачи членам команды

 

 

для достижения поставленной цели; разрабатывать ко-

 

 

мандную стратегию; применять эффективные стили

 

 

руководства командой для достижения поставленной

 

 

цели

 

 

 

 

 

УК-3.3.Владеет: умением анализировать, проектировать

 

 

и организовывать межличностные, групповые и органи-

 

 

зационные коммуникации в команде для достижения

 

 

поставленной цели; методами организации и управле-

 

 

ния коллективом

 

 

ОПК-1.Способен анали-

ОПК-1.1. Знает современные проблемы науки и произ-

зировать

современные

водства

проблемы науки и произ-

 

ОПК-1.2. Умеет ставить цели и формулировать задачи,

водства, решать сложные

(нестандартные) задачи в

связанные с организацией профессиональной деятель-

 

 

 

ности

 

 

 

9

 

 

 

 

 

10

 

 

 

профессиональной

дея-

ОПК-1.3. Владеет методами решения сложных задач в

тельности

 

 

 

профессиональной деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОПК-5.Способен

 

осу-

ОПК-5.1. Знает методику расчёта и составления техни-

ществлять

технико-

ко-экономического обоснования проектов в профессио-

экономическое

обосно-

нальной деятельности

вание проектов в про-

 

фессиональной

деятель-

 

ности

 

 

 

 

 

 

 

ПК-1. Готов осуществ-

ПК-1.3. Умеет: применять методы управления рисками

лять

руководство

и

в проекте: анализировать, информировать заказчика и

управлять

комплексом

контролировать риски в процессе проектирования объ-

работ

по

ландшафтному

екта ландшафтного строительства

проектированию

 

 

 

 

 

 

ПК-2.

Готов осуществ-

ПК-2.1. Знает требования законодательства Российской

лять руководство работ-

Федерации, международных нормативных технических

никами

ландшафтно-

документов, регулирующих процессы проектирования

архитектурного

подраз-

объектов благоустройства и ландшафтной архитектуры;

деления

организации,

процессы управления проектами в проектно-

применять

требования

строительной отрасли, трудовую деятельность коллек-

законодательства

 

РФ,

тива ландшафтного подразделения проектной органи-

регламентирующие

про-

зации; состав и назначение нормативных документов,

цессы проектирования и

регламентирующих трудовые отношения в коллективе;

трудовые

отношения в

 

коллективе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]