4971
.pdf
М И Н О Б Р Н А У К И Р О С С И И Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный
университет» (ННГАСУ)
Н.А. Назарова
Судебная медицина и психиатрия
(учебное пособие для бакалавров направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция», профиль подготовки «Юриспруденция»
Нижний Новгород
2022
ББК 67
З 15
Н.А. Назарова Судебная медицина и психиатрия [текст]: учебное пособие/ Н.А. Назарова; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Н.Новгород: ННГАСУ,
2022. – 84 с.
ISBN 5-87941-347-0
Учебное пособие предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» по профилю «Юриспруденция». Раскрываются базовые положения, явившимися родоначальниками всех современных отраслей законодательства. Судебная медицина и психиатрия являются ознакомление обучающихся с предметом судебной медицины и судебной психиатрии, процессуальными и организационными основами судебномедицинской экспертизы, возможностями судебно-медицинской экспертизы, с основами общей и частной судебной психиатрии и судебно-психиатрической экспертизы.
ББК 67
© Н.А. Назарова, 2022;
© ННГАСУ, 2022
1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.Целями освоения дисциплины Б.1.В.48. Судебная медицина и психиатрия являются ознакомление обучающихся с предметом судебной медицины и судебной психиатрии, процессуальными и организационными основами судебномедицинской экспертизы, возможностями судебно-медицинской экспертизы, с основами общей и частной судебной психиатрии и судебно-психиатрической экспертизы.
1.2.Дисциплина относится к части, формируемой участниками образовательных отношений.
2. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЁННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Таблица 2.1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Результаты освоения |
|
|
|
|
|
Код и наименование |
Код и наименование |
Результаты обучения по дисциплине |
индикатора достижения |
|
|
компетенции |
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
ПК-1. Способен |
ПК-1.1. Способен |
Знать: алгоритм проведения научного |
принимать решения |
определять специфику |
исследования в области права; |
и совершать |
предмета правового |
соотношение объекта и предмета |
юридические |
регулирования |
исследования в области права; требования, |
действия в точном |
отношений, |
предъявляемые к квалифицированным |
соответствии с |
являющихся объектом |
научным исследованиям в области права |
законодательством |
профессиональной |
Уметь: формулировать объект, предмет, |
Российской |
деятельности |
цели и задачи научного исследования в |
Федерации |
|
области права; описывать степень |
|
|
разработанности области исследования |
|
|
современным научным знанием; |
|
|
осуществлять поиск и систематизацию |
|
|
научной литературы по теме исследования |
|
|
с использованием современных |
|
|
технологий; формулировать результаты |
|
|
исследования |
|
|
Владеть: навыками проведения научных |
|
|
исследований в области права, оценки их |
|
|
результатов; навыками оформления |
|
|
результатов научно-исследовательской |
|
|
работы в области права и их |
|
|
представления научному сообществу |
ПК-2. Способен |
ПК-2.1. Способен |
Знает: элементы структуры аргумента; |
составлять |
применять основные |
правила формирования правовой позиции |
юридические |
правила и методы |
Умеет: применять методы |
документы |
составления |
аргументирования при изложении |
|
юридических |
правовой позиции |
|
документов при |
Владеет: искусством доказательного |
|
решении задач |
рассуждения, учитывая его особенности и |
|
профессиональной |
возможности; разными приемами |
|
деятельности |
аргументации |
ПК-5. Способен |
ПК-5.3. Способен |
Знать: современную |
давать |
правильно выбирать |
нормативно-правовую базу с учетом |
квалифицированны |
правовые нормы, на |
изменений, происходящих в |
е юридические |
основе которых даются |
законодательстве; содержание |
заключения и |
юридические |
Федеральных законов, иных |
консультации при |
заключения и |
нормативно-правовых актов, |
решении задач |
консультации |
необходимых для реализации норм права в |
профессиональной |
|
профессиональной деятельности; |
деятельности |
|
Уметь: квалифицированно применять |
|
|
нормативные правовые акты в конкретных |
|
|
сферах юридической деятельности; |
|
|
правильно толковать применяемую норму |
|
|
права; |
|
|
Владеть: навыками анализа правовых и |
|
|
норм и правоотношений, являющихся |
|
|
объектами профессиональной |
|
|
деятельности; навыками анализа правовых |
|
|
и норм и правоотношений, являющихся |
|
|
объектами профессиональной |
|
|
деятельности |
УК-1. Способен |
УК-1.2. Способен |
Знает: способы доступа и правила |
осуществлять |
демонстрировать |
пользования основными |
поиск, критический |
умение осуществлять |
информационными ресурсами, |
анализ и синтез |
поиск и критический |
содержащими справочные правовые |
информации, |
анализ информации, |
системы |
применять |
необходимой для |
Умеет: применять современные |
системный подход |
решения задачи |
информационные технологии для поиска и |
для решения |
|
обработки правовой информации, |
поставленных задач |
|
содержащейся в открытых ресурсах и |
|
|
каталогах информационных поисковых |
|
|
систем |
|
|
Владеет: навыками поиска и |
|
|
использования информации в справочных |
|
|
правовых системах |
УК-2. Способен |
УК-2.2. Способен |
Знать: основы планирования деятельности |
определять круг |
оценивать потребность |
с учетом имеющихся ресурсов и |
задач в рамках |
в ресурсах и |
ограничений, действующих правовых |
поставленной цели |
планировать их |
норм |
и выбирать |
использование при |
Уметь: планировать деятельность с учетом |
оптимальные |
решении задач |
имеющихся ресурсов и ограничений, |
способы их |
профессиональной |
действующих правовых норм |
решения, исходя из |
деятельности |
Владеть: навыками планирования |
действующих |
|
деятельности с учетом имеющихся |
правовых норм, |
|
ресурсов и ограничений, действующих |
имеющихся |
|
правовых норм |
ресурсов и |
|
|
ограничений |
|
|
3. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
Таблица 3.1. Объём дисциплины и виды учебных занятий
|
|
|
|
Учебных часов |
|
|
Курсовая работа (кр), |
|
|||
|
|
|
|
|
|
курсовой проект (кп), |
|
||||
|
Зачётных единиц |
|
|
|
|
|
Часы |
|
|
||
|
|
Аудиторная работа |
|
|
реферат(р), контрольная |
|
|||||
Семестр № |
|
|
контактной |
|
|
||||||
|
|
|
|
Самостоятел |
|
работа (к), графическая |
Форма |
||||
|
|
|
|
работы |
Часы |
||||||
|
|
|
|
ьная работа |
работа (гр), расчётная |
промежуточ |
|||||
|
|
|
|
обучающего |
практической |
||||||
|
|
|
|
и |
работа (рр), |
ной |
|||||
Всего |
|
|
Практ. |
ся с |
подготовки |
||||||
Лекц. |
Лаб. |
промежуточ |
расчётно-графическая |
аттестации |
|||||||
|
Семин. |
преподавате |
|
||||||||
|
|
|
|
ная |
лем |
|
работа (ргр), тест (т), |
|
|||
|
|
|
|
|
|
аттестация |
|
реферативно-практическ |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ая работа (рпр) |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
9 |
2 |
72 |
2 |
0 |
4 |
66 |
6.84 |
- |
р |
зачет |
|
Ито |
2 |
72 |
2 |
0 |
4 |
66 |
6.84 |
- |
|
|
|
го: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ, |
СТРУКТУРИРОВАННЫЕ |
|||||||||||||
|
ПО РАЗДЕЛАМ (ТЕМАМ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
4.1. Содержание разделов дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
Таблица 4.1 Содержание разделов дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
№ |
Наименование раздела |
|
|
|
Содержание раздела |
|
|
|||||||||
|
п/п |
дисциплины |
|
|
|
|
дисциплины |
|
|
|
|
|
|||||
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
||
|
СЕМЕСТР № 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
1 |
|
Судебная медицина как наука. |
1. |
Предмет и задачи судебной медицины. |
|
|
||||||||||
|
|
|
Правовые и организационные |
2. Связь судебной медицины с медицинскими и |
|
||||||||||||
|
|
|
основы |
юридическими науками |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
судебно-медицинской |
3. |
|
Объекты |
|
|
судебно-медицинского |
|
|||||||
|
|
|
деятельности |
исследования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
4. |
Понятие об эксперте и экспертизе |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
5. |
Обязанности и права судебно-медицинского |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
эксперта |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
6. |
Основания, порядок и обязательность |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
назначения СМЭ |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
7. |
Классификация экспертиз. |
|
|
|
|
|
||||||
|
2 |
|
Смерть и трупные явления |
1. |
Классификация смерти |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
2. |
Стадии умирания. Клиническая смерть |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
3. |
Быстрый и медленный типы умирания. |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
4. |
Классификация признаков смерти |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
5. |
Вероятные признаки смерти. |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
6. |
Ранние трупные явления, их виды. |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
7. |
Поздние трупные изменения |
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
4.2. Тематический план дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Таблица 4.2.1. Разделы (темы) дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
п |
|
Наименование раздела учебной |
|
Аудиторная работа, час. |
|
Формы текущего контроля |
||||||||||
|
|
|
|
|
успеваемости |
||||||||||||
|
/ |
|
дисциплины (модуля). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Тема занятия |
|
Лекц. |
Лаб. |
|
Практ. |
|
Лекц. |
|
Лаб. |
|
Практ. |
||||
|
|
|
|
|
Семин. |
|
|
|
Семин. |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
|
5 |
|
6 |
|
7 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР № 9
1 |
Судебная медицина как наука. |
2 |
|
2 |
|
|
практич |
|
|
Правовые и организационные |
|
|
|
|
|
еское |
|
|
основы |
|
|
|
|
|
задание |
|
|
судебно-медицинской |
|
|
|
|
|
|
|
|
деятельности. 1. Предмет и задачи |
|
|
|
|
|
|
|
|
судебной медицины. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Связь судебной медицины с |
|
|
|
|
|
|
|
медицинскими и юридическими |
|
|
|
|
|
|
|
|
науками |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Объекты судебно-медицинского |
|
|
|
|
|
|
|
исследования |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Понятие об эксперте и экспертизе |
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Обязанности и права |
|
|
|
|
|
|
|
судебно-медицинского эксперта |
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Основания, порядок и |
|
|
|
|
|
|
|
обязательность назначения СМЭ |
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Классификация экспертиз. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Смерть и трупные явления. 1. |
|
|
2 |
|
|
практич |
|
|
Классификация смерти |
|
|
|
|
|
еское |
|
|
2. |
Стадии умирания. Клиническая |
|
|
|
|
|
задание |
|
смерть |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Быстрый и медленный типы |
|
|
|
|
|
|
|
умирания. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Классификация признаков смерти |
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Вероятные признаки смерти. |
|
|
|
|
|
|
|
6. Ранние трупные явления, их виды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Поздние трупные изменения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
2 |
0 |
4 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По дисциплине предусматриваются консультации (групповые и (или) |
||||||
индивидуальные). |
|
|
|
|
|
|
||
4.3. Примерная тематика курсовых работ (проектов), рефератов, расчётных работ, расчетно-графических работ
Семестр № 9:
1.Предмет и задачи судебной медицины.
2.Краткая история развития судебной медицины как самостоятельной медицинской научной дисциплины.
3.Организационное построение СМЭ в России.
4.Изменения, наступающие в организме в течение первых суток после наступления
смерти.
5.Определение давности наступления смерти по поздним трупным изменениям.
6.Определение вида воздействовавшего тупого предмета по повреждениям на теле
человека.
7.Установление механизма образования травмы при дорожно-транспортных происшествиях.
8.Дифференцирование прижизненных и посмертных тупых повреждений.
9.Судебно-медицинская экспертиза в случаях автомобильной травмы.
10.Определение вида воздействовавшего острого предмета по повреждениям на теле человека.
11.Особенности колото-резаных ран.
12.Повреждающие факторы выстрела и их баллистика.
13.Особенности повреждений при выстреле в упор.
14.Вопросы, разрешаемые при судебно - медицинской экспертизе взрывной травмы. 15.Установление прижизненных изменений при повешении.
16.Экспертиза при обтурационной асфиксии.
17.Определение давности наступления смерти при утоплении.
18.Диагностика утопления в пресной и морской воде.
19.Порядок действий судебного медика на месте обнаружения трупа.
20.Основные этапы проведения экспертизы трупа в бюро судебномедицинской экспертизы.
21.Экспертиза отравлений.
22.Методы установления личности.
23.Вопросы, решаемые при исследовании крови.
24.Вопросы, решаемые при исследовании волос.
25.Экспертиза половых состояний.
26.Методы установления возраста.
27.Методы идентификации личности.
28.Морфо-функциональные характеристики повреждений опасных для жизни. 29.Экспертная оценка тяжкого вреда здоровью.
30. Организация проведения экспертизы вреда здоровья
4.4. Самостоятельная работа обучающегося
Таблица 4.4. Содержание и объем самостоятельной работы обучающегося
№ |
Наименование раздела |
Содержание самостоятельной работы |
Объем в |
||||
п/п |
дисциплины |
|
|
обучающегося |
часах |
||
1 |
|
2 |
|
|
|
3 |
4 |
СЕМЕСТР № 9 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Судебная |
медицина |
как |
• самостоятельная подготовка по темам |
33 |
||
|
наука. |
Правовые |
и |
занятия и практическое задание к |
|
||
|
организационные основы |
семинарским занятиям, подготовка к |
|
||||
|
судебно-медицинской |
|
промежуточной аттестации |
|
|||
|
деятельности |
|
|
|
|
|
|
2 |
Смерть |
и |
трупные |
• самостоятельная подготовка по темам |
33 |
||
|
явления |
|
|
|
занятия и |
практическое задание к |
|
|
|
|
|
|
семинарским занятиям, подготовка к |
|
|
|
|
|
|
|
промежуточной аттестации |
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
66 |
5.ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Оценочные материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации представлены в Приложении 1 к рабочей программе.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины представлено в Приложении 2 к рабочей программе.
Приложение 1 к рабочей программе
ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Б.1.В.48. Судебная медицина и психиатрия
(шифр и наименование дисциплины в соответствии с учебным(ыми) планом(ами)
Направление подготовки
40.03.01 Юриспруденция
(специальность)
Направленность (профиль,
Юриспруденция
специализация)
Год разработки/обновления
1. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Оценочные материалы для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплине позволяют систематически проводить внутреннюю оценку качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по дисциплине, выявлять уровень освоения дисциплины обучающимся на протяжении всего периода ее изучения, а также для регулярно контролировать процесс освоения дисциплины обучающимся.
Оценочные материалы предназначены как для контактной работы обучающегося с педагогическим работником ННГАСУ, так и для самостоятельной работы обучающихся (в том числе, с использованием ЭИОС ННГАСУ (при наличии)).
Перечень оценочных материалов для текущего контроля успеваемости по дисциплине представлен в таблице 1.1.
1.1. Типовые задания, вопросы для текущего контроля успеваемости
Таблица 1.1. Перечень оценочных материалов для проведения текущего контроля успеваемости
№ п/п |
|
Типовые задания, вопросы |
Индикаторы достижения |
|
|
компетенций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
3 |
СЕМЕСТР № 9 |
|
||
Судебная медицина как наука. Правовые и организационные |
|||
основысудебно-медицинской деятельности |
|
||
1 |
Практическое (семинарское) занятие |
ПК-1.1, ПК-2.1, ПК-5.3, |
|
|
1. |
Процессуальный порядок назначения |
УК-1.2, УК-2.2 |
|
судебно-медицинской экспертизы |
|
|
|
2. Принципы оформления постановления о назначении |
|
|
|
судебно-медицинской |
|
|
|
экспертизы |
|
|
|
3. |
Процессуальные виды судебно-медицинских |
|
|
экспертиз |
|
|
|
4. |
Права и обязанности судебно-медицинского |
|
|
эксперта |
|
|
|
5. |
Объекты судебно-медицинской экспертизы |
|
6.Заключение эксперта и принципы его оценки
7.Организация судебно-медицинской службы в РФ
Смерть и трупные явления
1 |
Практическое (семинарское) занятие |
ПК-1.1, ПК-2.1, ПК-5.3, |
|
1.Юридическая классификация смерти. |
УК-1.2, УК-2.2 |
|
2.Отличия насильственной и ненасильственной |
|
|
смерти |
|
|
3.Значение клинической смерти |
|
|
4.Вероятные признаки смерти |
|
|
5.Ранние трупные явления, их виды. |
|
|
6.Поздние трупные изменения. |
|
|
7.Судебно-медицинское значение поздних трупных |
|
|
изменений. |
|
|
8.Протокол осмотра трупа на месте его обнаружения. |
|
Комплекты оценочных материалов для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплине хранятся на кафедре (структурном подразделении), ответственной за преподавание данной дисциплины, и (или) размещены в ЭИОС ННГАСУ.
1.2. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания в ходе текущего контроля успеваемости
Обучающимся предлагается написать реферат с целью более глубокого изучения отдельных вопросов курса. Реферат по избранной теме должен соответствовать следующим требованиям:
-титульный лист должен быть правильно оформлен;
-необходимо составить план реферата, включающий введение, основную часть (2 – 3 раздела), заключение и список использованной литературы;
-в реферате обязательно должны быть пронумерованы страницы и сделаны постраничные сноски;
-содержание выбранной темы должно быть полностью раскрыто и соответствовать пунктам плана;
-в тексте необходимо приводить собственные примеры, иллюстрирующие те или иные теоретические положения.
Темы рефератов и литература указаны в соответствующих разделах Рабочей программы дисциплины.
В соответствии с графиками учебной работы студентов проводится промежуточный итог текущего контроля успеваемости обучающихся.
По дисциплине он проводится в форме .
Результирующая оценка по промежуточному итогу текущего контроля успеваемости обучающихся выводится (ставится) .
2. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов компетенций), описание шкал оценивания
Таблица 2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов достижения компетенций)