4952

в) комбинированные г) абсолютные д) относительные е) частные

4.Инновационный трансферт учитывает … а) ролевое участие государства

б) материальную (денежную) ценность инноваций в) исключительные права авторов

г) именную ценность инноваций и интеллектуальный вклад авторов

5.Распространение однажды освоенной инновации в новых регионах, на новых рынках и в новой финансово-экономической ситуации – это … инноваций а) маркетинг б) диффузия в) трансферт

г) продвижение

Система управления персоналом в инновационных организациях. Создание на предприятии эффективной системы генерирования, поиска, отбора инновационных идей, воплощения и коммерциализации новшеств

1Примерные вопросы к устному опросу

1.Что такое инновационный потенциал работников?

2.Назовите материальные и нематериальные формы мотивации труда.

3.Назовите показатели оценки инновационного потенциала.

4.Какие существуют формы сопротивления изменениям?

5.Какие существуют методы преодоления сопротивления изменениям?

2Примерные темы докладов

1.Примеры источников инноваций.

2.Механизмы поиска инновационных идей.

3.Этапы разработки бизнес-плана.

4.Инновации в сфере услуг.

5.Венчурные организации.

Система управления интеллектуальной собственностью на предприятии и ее правовая защита. Разработка эффективной системы управления рисками в инновационной деятельности предприятия

1Примерные вопросы к устному опросу

1.Назовите основные объекты интеллектуальной собственности.

2.Какие существуют виды лицензионных соглашений?

3.Назовите основные законы, регулирующие управление интеллектуальной собственностью.

4.Назовите основные виды рисков в инновационной деятельности.

5.Опишите этапы процесса управления инновационными рисками.

6.Какие существуют методы снижения инновационных рисков?

7.Назовите показатели эффективности инновационной деятельности.

2Примеры практических заданий

1.Определите, из чего складывается процесс исследования и разработки нового продукта (R & D)? Опишите кратко содержание этапов НИР и ОКР на конкретном примере.

2.Подумайте, какие части процессов исследования, разработки, промышленного внедрения и продвижения на рынок нового продукта можно автоматизировать? Перечислите достоинства и проблемы автоматизации (компьютеризации).

3.Письменно, в табличной форме, классифицируйте ниже перечисленные критерии выбора инновационного проекта по группам А-Е:

А. Цели организации, стратегия, политика и ценности.

11

B.Финансовые критерии

C.Научно-технические критерии (для проектов НИОКР)

D.Производственные критерии

E.Внешние и экологические критерии

F.Рыночные критерии

1.Потенциальный годовой размер прибыли.

2.Устойчивость положения организации.

3.Стартовые затраты на осуществление проекта.

4.Возможности использования налоговых льгот.

5.Вероятность технического успеха.

6.Стоимость и время разработки.

7.Воздействие на другие проекты.

8.Уникальность продукции (отсутствие аналогов).

9.Структура и количество выбросов

10.Структура и количество отходов

11.Ожидаемый объем продаж

12.Вероятность коммерческого успеха

13.Необходимая специализация и кооперация

14.Ожидаемая норма чистой прибыли.

15.Соответствие проекта отношению организации к риску.

16.Предполагаемая потребность в продукте

17.Воздействие на существующие продукты

18.Предполагаемые затраты и цена продукта

19.Поведение конкурентов

20.Необходимые каналы реализации

21.Наличие научно-технических ресурсов

22.Перспектива научно-технического развития

23.Соответствие имиджу организации

24.Безопасность производства

25.Наличие необходимых научно-технических ресурсов.

26.Движение затрат и доходов во времени

27.Оправданность изменений в стратегии организации.

28.Соответствие проекта стратегии НИОКР в организации.

29.Совместимость проекта с миссией и стратегией организации.

30.Соответствие проекта отношению организации к нововведениям.

31.Оптимальность структуры затрат на продукт, заложенный в проекте.

32.Патентная чистота (не нарушены ли права патентодержателей).

33.Патентоспособность (возможна ли защита проекта патентом)

34.Возможные будущие применения новой генерируемой технологии.

35.Потребности в услугах консультативных фирм или размещении внешних заказов на НИОКР.

36.Нужны ли технологические нововведения для осуществления проекта?

37.Соответствие проекта имеющимся производственным мощностям

38.Наличие производственного персонала (по численности и квалификации).

39.Величина издержек производства (по сравнению с конкурентами).

40.Потребность в дополнительных производственных мощностях

(дополнительном оборудовании).

41.Вредное воздействие продуктов и производственных процессов.

42.Правовое обеспечение проекта, соответствие законодательству.

43.Возможное влияние перспективного законодательства на проект.

44.Реакция общественного мнения на осуществление проекта.

45.Структура и количество используемых энергоресурсов.

12

46. Условия утилизации продукта после его использования.

47. Размер инвестиций (вложения в производство, вложения в маркетинг; для проектов НИОКР затраты на проведение исследования и стоимость развития, если исследование успешно).

48.Фондоотдача, т.е. отношение среднего годового валового дохода, полученного от проекта, к капитальным затратам (чем выше уровень фондоотдачи, тем ниже в общих расходах организации доля постоянных издержек, не зависящих от изменения загрузки производственных мощностей, а, следовательно, тем меньше будут убытки в случае ухудшения экономической конъюнктуры; если уровень фондоотдачи в данной организации ниже среднеотраслевого, то в случае кризиса у нее больше шансов разориться одной из первых).

49.Соответствие проекта требованиям организации с учетом временного аспекта (долгосрочный или краткосрочный).

50.Соответствие проекта потенциалу роста организации.

51.Степень диверсификации организации, влияющая на устойчивость ее положения.

52.Влияние больших финансовых затрат и отсрочки получения прибыли на современное состояние дел в организации.

53.Соответствие проекта критериям экономической эффективности капиталовложений, принятым в организации.

54.Влияние возможного отклонения времени, затрат и исполнения задач от запланированных, а также влияние неудачи проекта на состояние дел в организации.

55.Предполагаемое время, по истечении которого данный проект начнет приносить доходы.

56.Наличие финансов в нужные моменты времени.

57.Влияние принятия данного проекта на другие проекты, требующие финансовых средств.

58.Необходимость привлечения заемного капитала (кредитов) для финансирования проекта, и его доля в инвестициях.

59.Финансовый риск, связанный с осуществлением проекта.

60.Стабильность поступления доходов от проекта (обеспечивает ли проект устойчивое повышение темпов роста доходов фирмы, или доход от года к году будет колебаться).

61.Период времени, через который начнется выпуск продукции (услуг).

3Примеры кейс-задач

Инновационное предприятие приступает к освоению нового промышленного продукта в следующей ситуации:

-рыночная реальная безрисковая ставка процента составляет 0,5% в месяц;

-ожидаемый годовой темп инфляции оценивается как 10%;

-рыночная премия за риск – 12 % годовых;

-рентабельность продукта-заменителя отклоняется за год от своего среднего значения в 1,2 раза больше, чем рентабельность продукции в промышленности в целом;

-стартовые инвестиции составляют 400 тыс. руб.;

-ожидаемые на конец последующих лет денежные потоки, соответственно 60 тыс. руб., 150 тыс. руб., 300 тыс. руб., 400 тыс. руб., 350 тыс. руб.

Вопросы:

a) Каков чистый дисконтированный доход проекта освоения нового промышленного продукта? Стоит ли осваивать новшество?

b) Каков чистый дисконтированный доход проекта освоения нового

13

промышленного продукта, если 40 % начального капитала взято в кредит (с условием погашения на пятый год) под 18 % годовых, ставка налога с при-были 24 %? Стоит ли осваивать новшество?

c)Какова будет прогнозируемая на момент после окончания второго (с начала освоения продукта) года инвестиционная стоимость инновационного предприятия?

d)Венчурный инвестор анализирует перспективы перепродать свою долю (50 %) в проекте. Стартовые инвестиции на 60 % обеспечивается за счет собственного капитала предприятия и на 40 % - за счет долгосрочного кредита (с погашением на четвертый год после предоставления) выданного из расчета годовой ставки ссудного процента в 18 %. Какова будет максимальная цена, которую венчурный инвестор может сейчас надеяться выручить за свою долю в данном предприятии, предлагая ее к продаже спустя 3 года после приобретения ее за соответствующий учредительский взнос.

e)Какую цену за свою половинную долю в описанном инновационном предприятии будет готов предложить не использующий заемных средств венчурный инвестор, если он имеет возможность за максимально обоснованную цену перепродать приобретаемую долю спустя 4 года после участия в учреждении данного предприятия.

Система управления инновационными проектами. Управление затратами и ценообразование в инновационной сфере. Оценка эффективности инновационной деятельности

1Варианты тестовых заданий

1.Характеризует возможность использования результатов выполняемых исследований в других НИР и ОКР и обеспечивает получение информации, необходимой для создания новой продукции:

a) научный эффект;

b) научно-технический эффект; c) экономический эффект;

d) социальный эффект.

2.Вы инвестировали свои средства в новый проект. Ваш выбор – получение 5000 $ через год или 12000 $ через 6 лет, при цене капитала 20 %

a) 5000 $ через год; b) 12000 $ через 6 лет.

3.Такие показатели технико-организационного уровня производства как техническая управляемость, безотходность и экологичность, гибкость и адаптивность относятся к показателям:

a) научно-технического уровня; b) уровня организации;

c) уровня технологии; d) уровня техники.

4.Дисконтирование это процесс определения:

a)текущей стоимости будущих доходов и затрат;

b)будущей стоимости текущих затрат и расходов;

c)будущих потоков наличности;

d)издержек по проекту.

5. Форма, при которой экономический рост обеспечивается не за счет дополнительных затрат ресурсов, а за счет их более высокой отдачи:

a)интенсивная форма экономического роста;

b)экстенсивная форма экономического роста;

c)динамическая форма экономического роста;

d)ресурсная форма экономического роста.

14

2Примеры задач

1.Инновационный проект, рассчитанный на 15 лет, требует инвестиций в размере 150 000 $. В первые 5 лет никаких поступлений не ожидается, однако в последующие 10 лет ежегодный доход составит 50 000 $. Следует ли принять этот проект при цене капитала 15 %?

2.Вы инвестировали свои средства в новый проект. Каков Ваш выбор – получение 5000 $ через год или 12000 $ через 6 лет, при цене капитала:

а) 0 %, б) 12 %, в) 20 %.

Рекомендации: следует сравнить настоящую стоимость ожидаемых в будущем сумм и выбирать большую величину при соответствующей цене капитала.

3.На рынке существует две модификации требуемого для внедрения новой технологической линии станка. М1 стоит 15000 $, М2 стоит 21000 $. Прогнозируемая прибыль на единицу продукции М1 – 20 $, М2 – 24 $.

Спрос на продукцию складывается в объеме 1200 единиц с вероятностью 0,4 и 2000 единиц с вероятностью 0,6. Какой станок предпочтительнее выбрать?

4.Инновационный проект, требующий инвестиций в размере 160 000 $, предполагает получение годового дохода в размере 30 000 $ на протяжении 15 лет. Оцените целесообразность такой инвестиции при цене капитала 15 %.

4.Вопросы для подготовки к экзамену

Экзамен нацелен на комплексную проверку освоения дисциплины. Обучающийся получает вопрос (вопросы) либо задание (задания) и время на подготовку. Экзамен проводится в устной, письменной или компьютерной форме. Оценивается владение материалом, его системное освоение, способность применять нужные знания, навыки и умения при анализе проблемных ситуаций и решении практических заданий.

При подготовке к экзамену необходимо опираться, прежде всего, на лекции, а также на источники, которые разбирались на практических занятиях в течение семестра. При проведении практических занятий студенты выполняют проблемные задания как индивидуально, так и в малых группах (творческими командами). Письменный ответ на проблемное задание может быть передан на рецензию другой команде. Публичное обсуждение и защита варианта решения проблемного задания повышают роль самостоятельной работы и усиливают мотивацию студентов к учебной деятельности.

Вопросы:

1.Понятие, сущность инноваций и инновационного менеджмента.

2.Сущность основных подходов к инновационному менеджменту.

3.Теория Шумпетера в отношении инноваций.

4.Длинные циклы Кондратьева.

5.Виды инноваций.

6.Модели инноваций.

7.Этапы инновационного процесса.

8.Жизненный цикл инновации.

9.Факторы, влияющие на инновационную деятельность.

10.Роли, выполняемые государством, в отношении инноваций.

11.Прямые источники финансирования инновационной деятельности.

15

12.Косвенные источники финансирования инновационной деятельности.

13.Венчурное и проектное финансирование.

14.Основные составляющие успешной коммерциализации инноваций.

15.Теории принятия инноваций рынком.

16.Классификация инновационных организаций.

17.Особенности организационных структур инновационных организаций.

18.Карта неопределенности и ее значение.

19.Инновационные стратегии организации.

20.Инновационный потенциал работников: показатели оценки инновационного потенциала.

21.Формы сопротивления изменениям и методы преодоления сопротивления изменениям.

22.Примеры источников инноваций.

23.Механизмы поиска инновационных идей.

24.Этапы разработки бизнес-плана.

25.Инновации в сфере услуг.

26.Венчурные организации.

27.Основные объекты интеллектуальной собственности.

28.Основные законы, регулирующие управление интеллектуальной собственностью.

29.Основные виды рисков в инновационной деятельности.

30.Методы снижения инновационных рисков.

31.Показатели эффективности инновационной деятельности

32.Инновационный проект. Этапы разработки инновационного проекта.

33.Методы оценки эффективности инновационного проекта.

34.Показатели затрат в инновационной сфере.

35.Ценовая политика в инновационной деятельности.

5. Методические указания по выполнению расчетной работы

Расчетная работа выполняется студентом во внеаудиторное время под руководством преподавателя. Консультации с руководителем проводятся по графику.

Процесс выполнения расчетных работы включает ряд основных этапов:

1.Выбор темы расчетной работы, ее согласование с руководителем и утверждение на кафедре.

2.Формулировка цели и составление плана работы.

3.Подбор, изучение и анализ литературных источников.

4.Сбор, анализ и обобщение экспериментальных данных.

5.Оформление расчетной работы.

Тема расчетной работы выбирается студентом в соответствии с порядковым номером в ведомости. Выбор темы производится в рамках

16

примерной тематики, рекомендуемой кафедрой. В отдельных случаях по согласованию с кафедрой студент может выбрать тему, не входящую в рекомендуемую тематику, но обладающую высокой актуальностью или имеющую прикладное значение.

Выбранная тема регистрируется руководителем и утверждается на руководящей кафедре.

Расчетная работа включает следующие разделы:

-введение;

-теоретическая часть;

-практическая часть;

-заключение;

-список литературы;

-приложения. Введение

Во введении должны быть отражены:

• актуальность выбранной темы в современных социально-

экономических условиях для конкретной организации;

•обоснование объекта исследования;

•формулировка цели и задач исследования. Цель отражает основную идею исследования и формулируется в соответствии с проблемой исследования. Задачи – это последовательные шаги, этапы достижения цели исследования;

•используемые методы исследования проблемы. При выполнении расчетной работы необходимо использовать научные методы исследования: теоретические (систематизация, обобщение, классификация, моделирование)

иэмпирические (наблюдение за процессами маркетинговой деятельности предприятия, управленческими процессами в организации; анкетирование потребителей и сотрудников фирм; беседа; экспериментальное исследование

идр.).

Во введении также необходимо объяснить план работы, т.е. последовательность рассматриваемых вопросов для решения поставленных задач.

Объем введения не должен превышать 2-3 страниц машинописного текста.

Согласно списку нужно выбрать название теоретической главы расчетной работы. Глава должна содержать два-три параграфа, раскрывающие

еесуть.

Впомощь для написания этой главы необходимо смотреть рекомендации по практической части. Там кратко приведены некоторые аспекты по составу проекта коммерциализации, которые необходимо развить в целую теоретическую главу, состоящую из двух-трех параграфов.

Структура практической части расчетной работы Название второй главы: «Разработка проекта коммерциализации»

Проект коммерциализации – проект вывода товара или услуги на рынок, то есть разновидность бизнес-плана. Товар или услуга выбирается студентом,

17

исходя из его способностей, предпочтений, знаний, умений, навыков, хобби, планов и амбиций. Например, если вы хорошо знаете историю города и владеете английским и французским языком, на основе этого вы можете водить экскурсии по городу как для российских, так и для зарубежных туристов, то есть в практической части курсовой целесообразно разрабатывать проект вывода на рынок новой услуги, а именно нового экскурсионного маршрута. Сформулированную самим студентом идею надо разложить по всем нижеприведенным пунктам проекта коммерциализации.

Содержание практической части расчетной работы

1.Концепция проекта (обосновать актуальность решаемой проблемы, сформулировать цель и задачи проекта, заинтересованные стороны и т.д. в соответствии с самостоятельной работой на первой практике в аудитории)

2.Характеристика продукта/услуги (описать сам продукт/услугу, описать прототипы и аналоги (если есть), указать отличия)

3.Защита результатов НИОКР как интеллектуальной собственности (режим патента, авторского права, коммерческая тайна – обосновать целесообразность применения того или иного режима защиты)

4.Маркетинговый план (общая характеристика рынка, выбор рыночного сегмента, описание конкурентов, портрет потребителя, оценка платежеспособного спроса, ценообразование, продвижение, распространение)

5.Организационный план (определение команды по реализации проекта, создание необходимых коммерческих структур и/или определение круга партнеров с указанием формы сотрудничества, определение состава команды проекта с учетом необходимых для эффективной реализации проекта знаний, специализации и квалификации, опыта, связей, обоснование перечня необходимых мероприятий для реализации проекта с указанием объемов требуемых инвестиций, то есть здесь перечисляются все ресурсы, необходимые для реализации проекта)

6.Финансовый план (определение потребности в финансировании, составление бюджета проекта, оценка финансовых результатов, показатели экономической эффективности проекта)

7.Определение источников финансирования (обозначить круг заинтересованных организаций, возможность получения гранта на реализацию проекта, поиск бизнес-ангела, стратегического партнера/инвестора, спонсора)

8.Меморандум (актуальная информация для потенциального инвестора/покупателя)

Материал по максимуму представляется в наглядной форме (таблицы, диаграммы, рисунки, блок-схемы, алгоритмы и т.п.)

Заключение Этот раздел характеризует степень и качество выполнения

поставленных в работе задач. Он должен содержать:

• выводы из анализа теории;

• результаты изучения объекта исследования в реальных социально-

экономических условиях, его положительные стороны, недостатки,

18

нереализованные возможности и т.д.;

• формулировку основных рекомендаций по использованию результатов исследования.

Кроме этого, в заключении нужно указать значимость проведенного исследования в общей проблематике вопроса, то есть выйти за пределы работы. При этом целесообразно назвать возможные пути продолжения исследования и указать (и это тоже будет результат работы!) на «подводные камни» проблемы в целом, те препятствия, которые могут быть преодолены за счет других средств, которые недоступны исследователю в настоящее время.

Список литературы Список необходим для обоснования правильности теоретических и

практических выводов и предложений студента, установления достоверности исследуемых зависимостей, целесообразности выбора тех или иных методов исследования. В библиографический список должна быть включена та литература, которая непосредственно использована студентом и на нее имеются ссылки в разделах расчетной работы. Этот раздел работы дает первое представление об уровне ее теоретической и практической проработки, о соответствии современным положениям инновационного менеджмента, теоретической концепции студента по выбранной им теме.

Основные требования к оформлению расчетной работы:

Подготовка текста. Перед студентом не стоит задача открыть какие-то новые научные положения в области инновационного менеджмента. Он должен в процессе изложения вопросов темы показать способность осмысленно пользоваться литературой, систематизировать данные, понимать методологию изложения материала, уметь обработать фактический материал, сделать выводы, обобщения, увязать теорию с практикой и современной действительностью. Составляя текст работы, студент должен стремиться к его самостоятельному изложению, допуская использование цитат. Количество цитат должно быть ограничено, а не носить характер сплошного текста. Цитаты оформляются соответствующим образом. Например, сноска типа Й. Шумпетер [33] и Р. Хизрич [27] считают…непосредственно в тексте означает ссылки на источники, позиционированные в списке литературы под номерами 33 и 27 соответственно.

Если ссылка на определенные страницы, ее оформляют следующим образом: В своем исследовании В.Я.Горфинкель [12, с. 29] писал….

При ссылке на многотомное издание указывается также и номер тома,

например: [8, т. 2, с. 125].

Если ссылаются на несколько работ одного автора или на работы нескольких авторов, то в скобках указываются номера этих работ, например: Ряд авторов [13,22,34] считают….

Ссылаться следует на последние издания публикаций. На более ранние издания ссылаться следует лишь в тех случаях, когда в них есть нужные материалы, не включенные в последующие издания.

Изложение материала должно строго соответствовать плану работы. Несоответствие названия главы (параграфа) и текста является грубейшей

19

ошибкой.

Расчетная работа должна быть написана общепринятым научным языком, с соблюдением общих норм литературного языка и правил грамматики. В современной научной литературе используется безличное изложение материала, поэтому личные местоимения «я» и «мы» не употребляются. Например, вместо фразы «целью моей работы является…», следует писать «цель данной курсовой работы…» или «я считаю…» заменить на «автор считает…» и т.п. Работа излагается в повествовательной форме, то есть необходимо избегать по возможности вопросительных предложений, например, в текст не следует включать такие предложения: «Что же такое оптовая торговля? …», «Как избежать подобной ситуации? …» и т.д.

Довольно часто студент сталкивается с ситуацией, когда в литературе присутствуют диаметрально противоположные точки зрения на одну и ту же проблему. В этом случае следует привести высказывания нескольких авторов, стоящих на разных позициях, и дать свое отношение к ним, попытаться аргументировано изложить собственное понимание данного вопроса.

Тщательно отредактированный и вычитанный текст расчетной работы необходимо правильно оформить в соответствии со следующими требованиями

1.Расчетная работа выполняется на стандартных листах формата А4 (210×297), которые сшиваются любым способом слева и помещаются в обложку. Ориентация текста книжная (лист располагается вертикально). Текст наносится постранично с одной стороны листа, двустороннее расположение текста на листе недопустимо.

2.Объем работы 30-35 страниц, отпечатанный шрифтом Times New Roman Cyrilling, 14 кегль, через полуторный интервал. Текст печатается в текстовом редакторе Microsoft Word. Поля и отступы: левое поле 30 мм, правое поле 15 мм, верхнее и нижнее поля по 20 мм.

3.Нумерация страниц начинается с титульного листа. Титульный лист считается первой страницей, но номер на нем не проставляется. Нумерация начинается со второй страницы - «Содержание». В «Содержании» напротив соответствующих разделов (глав и параграфов) в обязательном порядке должны быть проставлены номера страниц, с которых они начинаются. Позиционирование номера страницы на листе осуществляется от центра вверху

4.«Приложения» нумеруются, но не включаются в общее количество страниц текста.

5.На титульном листе расчетной работы содержится следующая информация: наименование вуза, кафедра по которой выполняется курсовая работа, название темы, аббревиатура студенческой группы, курс, фамилия и инициалы студента, фамилия и инициалы руководителя, а также его ученая степень и должность, город и текущий год.

6.Расчетная работа начинается с вводной части, в которой обосновывается актуальность темы.

7.Расчетная работа состоит из теоретической и практической частей.

20