Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4923

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
525.3 Кб
Скачать

М И Н О Б Р Н А У К И Р О С С И И Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.А. Филин

МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

Учебно-методическое пособие

по выполнению курсовой работы

по дисциплине «Б.1.О.04. Методы обработки и интерпретации экологической информации» для обучающихся по направлению подготовки 05.04.06 Экология и природопользование, профиль «Экологический менеджмент и охрана окружающей среды»

Нижний Новгород

2022

1

М И Н О Б Р Н А У К И Р О С С И И Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.А. Филин

МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

Учебно-методическое пособие

по выполнению курсовой работы

по дисциплине «Б.1.О.04. Методы обработки и интерпретации экологической информации» для обучающихся по направлению подготовки 05.04.06 Экология и природопользование, профиль «Экологический менеджмент и охрана окружающей среды»

Нижний Новгород

2022

2

УДК 504.06

Филин В.А. Методы обработки и интерпретации экологической информации: учебнометодическое пособие / В.А. Филин; Нижегородский государственный архитектурностроительный университет. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2022. – 18 с. – Текст : электронный.

Приведены указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Методы обработки и интерпретации экологической информации», рассмотрены содержание и последовательность выполнения курсовой работы, приведены тематики курсовых работ, а также общие требования к оформлению курсовой работы.

Предназначено для выполнения курсовой работы обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 05.04.06 Экология и природопользование, профиль Экологический менеджмент и охрана окружающей среды.

©В.А. Филин, 2022

©ННГАСУ, 2022.

3

Содержание

1.

Общие положения..........................................................................................................................

4

2.

Примерные тематики курсовых работ .........................................................................................

5

3.

Методические указания по выполнению курсовой работы.......................................................

6

 

3.1

Общие рекомендации по выполнению курсовой работы ...................................................

6

 

3.2

Учебно-методическое обеспечение.....................................................................................

10

4.

Общие требования к оформлению курсовой работы ...............................................................

12

4

1. Общие положения

Курсовая работа является важной формой самостоятельного изучения студентами элементов учебного курса по дисциплине «Методы обработки и интерпретации экологической информации», целью которой являются: получение навыков самостоятельного применения теоретических знаний, получаемых в процессе изучения дисциплины; развитие навыков сбора,

обобщения, обработки, анализа и визуализации информационного материала с последующим формулированием и обоснованием выводов и рекомендаций по итогам проведенных исследований.

Курсовая работа направлена на совершенствование обучающимися собственных представлений об информации и процессах её ручной и автоматизированной обработки. Она помогает критически оценивать информационный материал в области экологии и природопользования и развивает навыки ручной и автоматической обработки информации.

Выполнение курсовой работы направлено на достижение общих целей освоения учебной дисциплины «Методы обработки и интерпретации экологической информации», которыми являются:

-получение общих знаний в области обработки экологической информации; знакомство

сосновными методами обработки экологической информации; знакомство с возможностями прикладных программных комплексов в области обработки экологической информации;

-освоение возможностей табличных процессоров в обработке, анализе и представлении экологической информации;

-получение навыков использования табличных процессоров в автоматизации экологических расчетов.

В ходе выполнения работы формируются отдельные результаты освоения дисциплины

(знания, умения), которые включают в себя следующие дескрипторы:

Знать:

-перечень основных современных программных продуктов для обработки экологической информации;

-основные статистические показатели, описывающие результаты количественных исследований;

-способы оценки репрезентативности выборки, оценки корреляции данных, проведения линейного регрессионного анализа данных;

-основные методы статистической обработки результатов количественных исследований

спомощью электронных таблиц;

-способы представления экологической информации;

5

-способы автоматизации экологических расчетов с применением инструментария электронных таблиц

Уметь:

-определять основные статистические показатели экологической информации;

-применять на практике инструменты электронных таблиц для статистической обработки и представления экологической информации;

-планировать и формировать оптимальную структуры данных в электронных таблицах;

выбирать и использовать средства визуализации промежуточных и итоговых результатов расчета;

- проводить комплексную автоматизацию экологических расчетов с помощью электронных таблиц.

Курсовая работа, является самостоятельной формой итогового контроля знаний студентов. Окончательная оценка курсовой работы определяется по итогам ее защиты.

2. Примерные тематики курсовых работ

Тематики курсовых работы по дисциплине «Методы обработки и интерпретации экологической информации» имеют практическую направленность и преследуют цель освоения студентом практических навыков применения знаний на практике (в научных исследованиях, на предприятии, в организации, в проектных бюро и т.п.). При этом исходя из потребностей рынка труда наиболее целесообразным представляется выполнение курсовых работ, направленных на изучение особенностей разработки, оформления и визуализации результатов автоматизированных экологических расчетов, востребованных на предприятиях различных отраслей экономики, что определяет актуальности данных тематик и возможность выполнения работ по заказу предприятий.

В целом перечень возможных тематик курсовых работ связан с различными направлениями обработки информации в области экологии и природопользования и может включать в себя:

анализ влияния экологических факторов на стоимость жилья;

анализ и визуализацию экологической информации различного вида;

автоматизацию расчета платежей за загрязнение окружающей среды;

автоматизация отнесения отходов к классу опасности для окружающей среды;

автоматизацию расчета выбросов загрязняющих веществ в атмосферу;

автоматизацию расчета нормативов сбросов загрязняющих веществ.

Студент вправе самостоятельно (по согласованию с преподавателем) сформулировать

тему курсовой работы опираясь на приведённый выше перечень, но не ограничиваясь им. При

6

этом он должен обосновать актуальность, значимость и научно-теоретический и (или)

практический потенциал выбранной темы.

3. Методические указания по выполнению курсовой работы

3.1 Общие рекомендации по выполнению курсовой работы

Курсовая работа – это самостоятельная, творческая работа практического и (или) научно-

теоретического характера. Выполняя курсовую работу, студент должен проявить знание теоретического материала, способность использование знаний на практике, умение осуществлять поиск и анализ информации, делать и логически обосновывать обобщения,

выводы, предложения.

Выполнение курсовой работы предполагает следующие основные этапы:

-выбор и утверждение темы;

-составление, согласование и последующая актуализация (при необходимости) плана курсовой работы;

-поиск, подбор и изучение нормативных правовых актов, учебной и научной литературы;

-реализация поставленных задач с помощью программных комплексов на ЭВМ;

-написание текста работы в соответствии с установленным планом; формулирование выводов и заключений по разделам работы;

-оформление курсовой работы, представление ее преподавателю;

-устранение указанных преподавателем замечаний;

-защита курсовой работы.

Выбор конкретной темы курсовой работы осуществляется студентом совместно с преподавателем исходя из своих предпочтений с учетом положений, изложенных в п. 2

настоящего учебно-методического пособия.

В начале выполнения курсовой работы необходимо составить план работы, который определит структуру, направленность и последовательность исследований и расчетов. В состав курсовой работы включаются следующие элементы:

-план работы (содержание);

-введение;

-основная часть, включающая несколько разделов (глав, параграфов) в зависимости от тематики работы;

-заключение (выводы);

-список использованной литературы;

-приложения (при необходимости).

7

План курсовой работы позволить сконцентрироваться на ключевых вопросах,

относящихся к теме, обеспечит четкость и логическую последовательность изложения материала, позволит избежать повторений и пробелов. При составлении плана необходимо логически обосновать названия разделов и подразделов основной части. Каждый раздел должен иметь собственную предметную область изложения и минимально пересекаться с материалом из других разделов. Если раздел описывает обширный спектр вопросов, объединенных одной тематикой, следует включить в состав такого раздела несколько подразделов. Это позволит упорядочить излагаемый материал и придаст информативность плану работы.

Составленный план курсовой работы необходимо согласовать с преподавателем.

В дальнейшем, излагая вопросы темы, следует придерживаться плана. При этом следует понимать, что в ходе выполнения работы основных часть плана может существенно корректироваться в связи с получением и анализом изучаемой информации. Возможно,

некоторые аспекты рассматриваемой темы, изначально казавшиеся второстепенными (или вообще не учтенные при составлении плана), потребуют дополнительного изучения и включения в план.

После согласования плана необходимо осуществить поиск, подбор и изучение нормативных правовых актов, учебной и научной литературы. Основная задача данного этапа – поиск максимального объема объективно существующей и реально доступной информации научного, справочного, нормативного, правового характера. Именно на этом этапе проявляются и развиваются умения и навыки студента в поиске, отборе и систематизации необходимых источников информации и содержащихся в них фактов, оценок и правовых норм.

В ходе работы возможно использовать следующую научную литературу:

-научно-практические комментарии к законодательству;

-монографии (научные книги по специальным темам) и статьи научных журналов;

-статьи в сборниках научных трудов и материалах научных конференций;

-авторефераты диссертаций;

-материалы семинаров и «круглых столов» по научно-практическим проблемам.

При поиске информации правового характера необходимо пользоваться, в первую очередь, справочно-правовой системой «КонсультантПлюс», осуществляя поиск необходимых нормативных правовых актов (НПА) и систематизируя найденные документы. Определив базовые НПА, относящиеся к теме курсовой работы, необходимо перейти к поиску дополнительного материала (подтверждающих примеров, статистической информации и т.п.) в

научных, периодических изданиях, в отчетных материалах, в т.ч. представленных в сети интернет. При подготовке курсовой работы студент должен выявить базовые термины и определения, относящиеся к рассматриваемым вопросам, выявить ключевые особенности

8

организации и реализации деятельности по обработке экологической информации, связанной с тематикой работы, подобрать примеры, иллюстрирующие на практике особенности рассматриваемого вида деятельности.

После подробного изучения информационного материала целесообразно провести актуализацию плана работы (в т.ч. повторное согласование с преподавателем), сформулировать задачи, решаемые с помощью программных комплексов, после чего можно приступать к реализации поставленных задач на персональном компьютере и дальнейшему написанию текста курсовой работы.

На этапе написания текста работы необходимо придерживаться согласованного плана.

Написание курсовой работы должно носить творческий характер. Основная цель текстовой части – представить описание, обоснование и результаты применения программного инструментария, используемого в рамках поставленных практических целей работы. При этом отдельные разделы и главы должны сопровождаться наглядными результатами работы

(например, скриншотами рабочих листов табличного процессора, графиками и диаграммами,

визуализирующими ход или результаты обработки информации). Работа не должна представлять пересказ отдельных глав учебника или учебного пособия. Недопустимо дословное переписывание текста из книг, журналов и т.п. Необходимо изложить собственные соображения по существу излагаемых вопросов, внести свои предложения. Общие положения должны быть подкреплены и пояснены конкретными примерами. При написании работы студент должен проявить творческую самостоятельность в умении находить различные точки зрения,

разбираться в имеющихся спорных мнениях, в способности найти самостоятельные аргументы в пользу отстаиваемой позиции, проанализировать материалы практики и использовать результаты анализа для формулирования теоретических выводов и предложений.

Курсовая работа должна выполнятся строго с учетом действующей нормативной и правовой базы. При этом в теоретический раздел основной части работы включается материал,

описывающий установленные законодательством подходы к реализации рассматриваемого вида деятельности в области охраны окружающей среды, а также информацию об альтернативных подходах (как реально существующих в других странах, так и о теоретически возможных). В

практическом разделе основной части приводятся:

-исходные данные для проведения расчетов;

-краткое описание методики проведения расчетов;

-непосредственно расчеты, а также сводные промежуточные и конечные результаты расчетов (выполняются в виде таблиц, графиков, номограмм, форма которых может быть установлена действующими нормативными правовыми актами федерального и регионального уровней).

9

Основную часть работы предваряет краткое введение (объемом 1-1,5 стр.), которое описывает мотивацию в выборе темы, актуальность, научную, теоретическую, практическую значимость работы. Также во введении ставятся основные цели и задачи, обозначаются подходы к их реализации.

В заключении курсовой работы (объемом 1-2 стр.) студент подводит итог теоретического исследования и (или) практической работы. Акцентируется внимание на теоретических и практических аспектах, вызвавших особый интерес. Указываются особые трудности, с которыми пришлось столкнуться при выполнении работы. Формулируются обобщающие выводы по работе и предложения по рассмотренным вопросам и затронутым проблемам.

При оформлении работы допускается делить списки использованной литературы на две части: основную (источники, на которые имеется ссылка в курсовой работе) и дополнительную

(все иные источники, изучаемые в связи с подготовкой к написанию курсовой работы). Вся литература должна иметь полное библиографическое описание.

Ориентировочный объем курсовой работы может варьироваться, в зависимости от тематики, и составлять от 20 до 50 страниц машинописного текста. Курсовая работа должна быть обязательно пронумерована и подписана.

Выполненная курсовая работа представляется преподавателю в срок, установленный графиком учебного процесса, с последующей ее защитой, проводимой, как правило, в виде собеседования.

При оценке курсовой учитываются следующие критерии:

степень раскрытия темы и достижения практического результата использования методов обработки информации;

логичность построения плана работы;

логичность, аргументированность выводов и предложений;

корректность результатов и аккуратность оформления проведенных расчетов;

соответствие проводимых расчетов и их оформления действующим нормативным документам;

стиль изложения и творческий подход к написанию работы;

достаточность объема использованной научной литературы, нормативных актов;

аккуратность оформления работы и др.

При несоблюдении вышеперечисленных требований, предъявляемых к курсовой работе,

или при выполнении их на низком уровне работа не принимается или оценивается неудовлетворительно и возвращается для устранения недостатков, либо доработки с указанием упущений и ошибок. Причинами неудовлетворительной оценки работы могут быть, например,

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]