4919

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Н.И. Ханова

СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям и практическим занятиям

по дисциплине «Строительные материалы» для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 Строительство,

профиль Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций

Нижний Новгород

2022

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Н.И.Ханова

СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям и практическим занятиям

по дисциплине «Строительные материалы» для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 Строительство

профиль Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

УДК 691.322

Ханова Н.И.. Строительные материалы : учебно-методическое пособие / Н.И.Ханова ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 7 с. : ил. – Текст : электронный.

Даются тематика лекций, их краткое содержание, планы занятий, а также методические

рекомендации по самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Строительные

материалы». Указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность

их изучения и даются рекомендации по их изучению.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки подготовке к лекциям и

практическим занятиям, организации самостоятельной работы по направлению подготовки

08.03.01 Строительство.

© Н.И.Ханова, 2022 © ННГАСУ, 2022.

3

СОДЕРЖАНИЕ

4

1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины «Строительные материалы» являются: знакомство студентов с основными видами строительных материалов и изделий. Технологией их производства.

Изучение их свойств. Определение их свойств. Изучение их областей применения.

2 МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

2.1 Учебная дисциплина «Строительные материалы» относится к обязательной части 1

блока.

2.2 Для изучения данной учебной дисциплины необходимы знания, умения и навыки,

формируемые дисциплинами физика, химия.

2.3 Перечень последующих теоретических дисциплин и практик, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

- Вяжущие вещества, бетоноведение, процессы и аппараты, технология заполнителей,

научно-исследовательская работа, производственная практика, преддипломная; - Защита ВКР.

3 УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Для освоения дисциплины студенту предлагается ознакомиться с программой курса,

озвучивается основной и дополнительный список рекомендуемой литературы, включающий учебники, учебные пособия по дисциплине, а также работы научного плана: монографии, статьи и т.д.

Весь часовой объем курса делится на часы контактной работы обучающихся с преподавателем (лекции и лабораторные занятия, индивидуальные и групповые консультации) и

самостоятельную работу обучающихся (подготовка к лабораторным занятиям и зачету и экзамену).

В течение курса со студентами проводятся индивидуальные и групповые консультации по вопросам подготовки к зачету и экзамену.

Лекции позволяют в максимально сжатые сроки представить значительный объем структурированной информации. Лекционные материалы по курсу как, правило, имеют проблемно-тематическую структуру и выстраиваются по принципам систематичности,

последовательности и научности, что, во-первых, дает возможность сформировать понимание необходимых знаний при их последовательном изложении, во-вторых, обеспечить создание верных

5

представлений о содержании курса уровню современной науки.

Практические занятия представляют собой реализацию текущего контроля работы обучающихся и направлены на освоение теоретических знаний и выработку умений и навыков самостоятельного решения задач по рассматриваемым темам. Преподаватели кафедры при проведении практических занятий используют различные методики и формы работы.

Используются наглядные пособия с применением мультимедийных средств.

Перед сдачей зачета и экзамена студентам выдается список подготовительных вопросов,

охватывающих весь спектр тем по курсу.

В целом предлагаемый кафедрой студентам ННГАСУ курс имеет достаточное методическое обеспечение, позволяющее осуществлять системное, целостное и объективное преподавание указанной дисциплины.

3.2 Промежуточная аттестация структурно состоит из устного экзамена. Экзамен является средством промежуточного контроля и оценки реализации компетентностных требований,

представляемых образовательным стандартом. В соответствии с компетенцией, определяющей содержание и характер знаний, умений и навыков студентов по данной дисциплине формируется комплекс вопросов, определяются критерии оценивания.

Успешная промежуточная аттестация выражается числом оценивающим теоретические знания на экзамене.

На экзамене задаются два вопроса, каждый из которых оценивается по шкале от 0 до 5. В

соответствии со шкалой оценивания полученный балл переводится в словесную оценку.

Во время экзамена студенты могут пользоваться рабочей программой дисциплины.

Преподаватель при проведении аттестации должен руководствоваться Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов ННГАСУ.

4 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Общие свойства строительных материалов Содержание раздела:

Физические, гидрофизические, теплофизические, механические, специальные свойства,

структура и строение материалов.

4.2 Природные каменные материалы Содержание раздела:

Классификация горных пород, минералы, свойства минералов, основные виды горных пород, природные каменные материалы.

6

4.3 Керамические изделия Содержание раздела:

Сырье для производства керамических изделий. Свойства глин. Технология производства. 4.4 Вяжущие вещества Содержание раздела:

Неорганические вяжущие. Воздушные и гидравлические вяжущие. Специальные виды вяжущих.

4.5 Бетоны и строительные растворы Содержание раздела:

Классификация, материалы для изготовления, подбор состава, свойства, виды, факторы,

влияющие на прочность бетона. Классификация строительных растворов, материалы для изготовления, свойства строительных растворов.

4.6 Стекло и другие материалы на основе минеральных расплавов Содержание раздела:

Сырье для производства стекла. Технология производства стекла. Ситаллы и шлакоситаллы.

4.7 Материалы и изделия из древесины Содержание раздела:

Строение и свойства древесины. Достоинства и недостатки древесины. Изделия из древесины

4.8 Теплоизоляционные, акустические материалы Органические вяжущие и материалы из

них

Содержание раздела:

Виды теплоизоляционных и акустических материалов. Битумы, дегти, асфальтобетоны и асфальторастворы.

5 ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ВОПРОСОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА

1.Виды коррозии цементного камня?

2.Основные породообразующие минералы?

6 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.Попов Л.Н. Строительные материалы. – М.: ОАО «ЦПП», 2005г. - 467 с.

7

2.Баженов В.К. Материаловедение. Учебное пособие. Москва: РГОТУПС, 2003г.-101с.

3.Микульский В.Г и др. Строительные материалы (Материаловедение). Часть 1. Учебное издание.-М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2004 г.-536 с.

8

Н.И.Ханова

СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям

по дисциплине «Строительные материалы» для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 Строительство

профиль Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru