4914

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.В. Можаев

ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ГИДРОТЕХНИЧЕСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным, практическим и лабораторным занятиям

(включая рекомендации по организации самостоятельной работы) по дисциплине «Технологии и организация гидротехнического строительства»

для обучающихся по специальности 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений», профиль «Строительство гидротехнических

сооружений повышенной ответственности»

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

2

УДК 69.05

Можаев И.В. Технология и организация гидротехнического строительства: учебно-методическое пособие / И.В. Можаев; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – 23с. – Текст : электронный.

В учебно-методическом пособии комплексно изложен материал по технологии и организации гидротехнического строительства – теоретические основы, способы и методы производства специальных работ по возведению гидротехнических сооружений.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекционным, практическим и лабораторным занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) по специальности 08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений», профиль «Строительство гидротехнических сооружений повышенной ответственности».

© Можаев И.В., 2022 © ННГАСУ, 2022

3

СОДЕРЖАНИЕ

4

Введение

Технология и организация гидротехнического строительства рассматри-

вает способы и методы производства специальных работ по возведению гидро-

технических сооружений, формирует навыки выбора рациональных организационно-технологических решений при производстве гидротехнических работ в различных условиях строительства. Технологии и организация гидро-

технического строительства – дисциплина, направленная на изучение специ-

альных технологий строительных работ при возведении гидротехнических сооружений в различных условиях.

1 Рекомендации обучающимся по подготовке к лекционным занятиям

Цель дисциплины «Технология и организация гидротехнического строи-

тельства»: получение комплексных знаний о способах и методах производства специальных работ по возведению гидротехнических сооружений с формиро-

ванием навыков выбора рациональных организационно-технологических реше-

ний при производстве гидротехнических работ в различных условиях строительства.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен освоить основы организационно-технологического проектирования при строительстве гидро-

технических сооружений, получить навыки сравнительного анализа при вари-

антном проектировании, получить понимание специфики производства работ при возведении гидротехнических сооружений.

Методы изучения материала – активная работа на лекциях, практических и лабораторных занятиях, самостоятельная работа при выполнении курсового проекта тематической направленности «Организация строительной площадки при строительстве гидроузла на различных этапах строительства (с разработкой технологической карты на отдельный вид работ: бетонных, земляных, специ-

альных)» по выданному заданию с исходными данными.

5

Основные виды учебных занятий – лекции, практические и лабораторные занятия, а также самостоятельная работа.

Учебные задачи – ознакомление студентов со структурой, особенностями,

основными принципами организации работ по строительству гидротехнических сооружений, а также изучение отдельных видов специальных строительных ра-

бот:

Раздел 1. "Специфика производства гидротехнических работ»: Общие сведения о гидротехнических работах. Комплексы строительных процес-

сов при возведении гидротехнического сооружения. Состав подготови-

тельных работ при возведении гидротехнического сооружения.

Инженерная подготовка строительной площадки.

Раздел 2. "Специальные земляные работы": Возведение качественных насыпей. Гидромеханизированные земляные работы. Разработка грунта взрывами (буровзрывные земляные работы). Проходка гидротехнических тоннелей. Искусственное закрепление грунтов. Устройство противофиль-

трационных завес.

Раздел 3. "Специальные бетонные работы": Бетонные работы при возве-

дении гидротехнических сооружений. Регулирование температурного ре-

жима в массивных блоках гидротехнических сооружений. Технология возведения конструктивных элементов из укатанного бетона. Технология подводного бетонирования.

Раздел 4. "Специальные гидротехнические работы": Дноуглубительные работы. Подводно-технические и водолазные работы. Свайные работы,

выполняемые с плавучих средств.

Раздел 5. "Основы разработки организационно-технологических решений при разработке проектной документации объектов гидротехнического строительства": Состав и структура разделов проектной документации.

Принципы проектирования организационно-технологических разделов проектной документации. Нормативно-техническая база, регламентиру-

ющая состав и содержание организационно-технологических решений.

6

Строительный генеральный план и календарное планирование при возве-

дении гидротехнических сооружений.

Раздел 6. "Организация строительной площадки при различных компо-

новках гидротехнических сооружений": Особенности гидротехнического строительства. Выделение очередей строительства. Пропуск строитель-

ных расходов. Перемычки первой и второй очередей строительства. Ти-

пы, конструкция и способы устройства перемычек.

Раздел 7. "Специальные работы при пропуске строительных расходов":

Перекрытие русел рек. Фронтальный и пионерный способы. Возведение перемычек. Водоотлив и водопонижение. Осушение строительных котло-

ванов. Первоначальное осушение котлованов. Поддержание котлованов в осушенном состоянии в зависимости от условий.

Раздел 8. «Берегоукрепительные работы»: Берегоукрепление, берегоза-

щитные и причальные сооружения. Способы крепления откосов. Техно-

логия сооружения подпорных стен. Технология погружения шпунта.

Раздел 9. «Календарное планирование при возведении гидротехнических сооружений»: Трудоемкость и продолжительность выполнения гидротех-

нических работ. Организационно-технологические этапы выполнения ра-

бот при возведении гидротехнических сооружений. Последовательность и совмещение по времени выполнения этапов и отдельных работ. Учет сто-

имостных показателей. Технико-экономические показатели вариантного проектирования организационно-технологических решений.

Рекомендуемая литература для изучения дисциплины представлена в

библиографическом списке к настоящему учебно-методическому пособию.

7

2 План проведения практических и лабораторных занятий

Основное назначение практических и лабораторных занятий – более глу-

бокая проработка и осмысление материала, изученного на лекциях и в процессе самостоятельной работы с целью успешной подготовки к зачету и экзамену.

Активная работа на практических и лабораторных занятиях учитывается при промежуточной аттестации.

Практические занятия представляют собой реализацию текущего кон-

троля работы обучающихся и направлены на выработку умений и навыков са-

мостоятельной проработки вопросов по рассматриваемым темам, в том числе при курсовом проектировании. Курсовое проектирование направлено на за-

крепление при самостоятельной работе навыков и умений в решении реальных практических задач с принятием обоснованного решения в ходе разработки ор-

ганизационно-технологических решений по возведению гидротехнического со-

оружения.

Основные темы и задачи практических занятий включают:

1)Практические расчеты при устройстве качественных насыпей (опреде-

ление параметров уплотнения грунта в насыпи и выбор уплотняющей машины);

2)Водоотлив из котлована сложного профиля. Расчет водоотлива и водо-

понижения;

3)Расчет температурного режима блока бетонирования;

4)Расчет производительности строительных машин для заданных условий;

5)Расчет пропуска строительных расходов;

6)Расчеты параметров перекрытии русла реки;

7)Выбор вибропогружателя и разработка схемы погружения шпунта;

8)Расчет технико-экономических показателей.

8

Основные темы и направления лабораторных занятий:

Специальная строительная техника (машины, средства механизации и оборудование) для выполнения гидротехнических работ;

Выдерживание массивных блоков бетонирования методом «термоса».

Параметры выдерживания. Статистическая оценка прочности бетона в монолитных конструкциях по результатам контрольных измерений.

Рекомендуемая литература для изучения дисциплины и выполнения кур-

сового проекта представлена в библиографическом списке к настоящему посо-

бию.

3 Общие рекомендации по организации самостоятельной работы

Для эффективного освоения дисциплины «Технологии и организация

гидротехнического строительства» предлагается следующий алгоритм ее изу-

чения:

подробное ознакомление с рабочей программой учебной дисципли-

ны с целью уточнения ее структуры, а также определения объема учебного материала, выносимого на самостоятельную проработку;

изучение лекционного материала, учебной литературы и действу-

ющих нормативов для подготовки к практическим занятиям;

выполнение домашних заданий;

выполнение курсового проекта;

подготовка к зачету (экзамену).

При выполнении курсового проекта рекомендуется руководствоваться методическими указания, действующими нормативно-правовыми актами, учеб-

ной литературой и иными источниками информации.

Основные вопросы, рассматриваемые в ходе выполнения и при защите курсового проекта:

9

обоснование принятого варианта очередности возведения гидротехниче-

ского сооружения, организационно-технологических решений этапа воз-

ведения гидротехнического сооружения, технологии возведения конструктивного элемента гидротехнического сооружения.

расчет производительности комплекта строительной техники и отдельных строительных машин при принятом варианте производства работ.

принципы расчета потребности в ресурсах на период строительства.

обоснование продолжительности и трудозатрат при принятом варианте производства и организации работ.

Рекомендуемая литература для изучения дисциплины при самостоятель-

ной работе представлена в библиографическом списке к настоящему пособию.

Для освоения дисциплины обучающийся может использовать печатные и электронные издания и методические материалы, имеющиеся в библиотеке ННГАСУ или размещённые в электронных библиотечных системах (ЭБС),

предоставляющих право использования изданий на основании договорных от-

ношений с университетом, а также иные общедоступные ресурсы сети «Интер-

нет».

4 Вопросы для подготовки к промежуточной аттестации

Перед сдачей зачета и экзамена студентам выдается список вопросов для подготовки, охватывающих весь спектр тем по курсу «Технология и организа-

ция гидротехнического строительства».

Зачет по дисциплине является средством контроля и оценки реализации требований, представляемых образовательным стандартом. В соответствии с перечнем компетенций, определяющих содержание и характер знаний, умений и навыков студентов по данной дисциплине формируется комплекс вопросов,

определяются критерии оценивания.

Зачет проводится в письменной форме по билетам, с последующим собе-

седованием. Структура билетов имеет следующие особенности: