Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4864

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
518.32 Кб
Скачать

М И Н О Б Р Н А У К И Р О С С И И Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.А. Филин

МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Учебно-методическое пособие

по выполнению курсовой работы

по дисциплине «Б.1.В.16 Методология и практика экологического проектирования» для обучающихся по направлению подготовки 05.04.06 Экология и природопользование, профиль «Экологический менеджмент и охрана окружающей среды»

Нижний Новгород

2022

1

М И Н О Б Р Н А У К И Р О С С И И Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.А. Филин

МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Учебно-методическое пособие по выполнению курсовой работы

по дисциплине «Б.1.В.16 Методология и практика экологического проектирования» для обучающихся по направлению подготовки 05.04.06 Экология и природопользование, профиль «Экологический менеджмент и охрана окружающей среды»

Нижний Новгород

2022

2

УДК 504.06

Филин В.А. Методология и практика экологического проектирования: учебнометодическое пособие / В.А. Филин; Нижегородский государственный архитектурностроительный университет. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2022. – 17 с. – Текст : электронный.

Приведены указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Методология и

практика экологического проектирования», рассмотрены содержание и последовательность

выполнения курсовой работы, приведены тематики курсовых работ, а также общие требования

к оформлению курсовой работы.

Предназначено для выполнения курсовой работы обучающимся в ННГАСУ по

направлению подготовки 05.04.06 Экология и природопользование, профиль Экологический

менеджмент и охрана окружающей среды.

©В.А. Филин, 2022

©ННГАСУ, 2022.

3

Содержание

1.

Общие положения..........................................................................................................................

4

2.

Примерные тематики курсовых работ .........................................................................................

5

3.

Методические указания по выполнению курсовой работы.......................................................

6

 

3.1

Общие рекомендации по выполнению курсовой работы ...................................................

6

 

3.2

Учебно-методическое обеспечение.....................................................................................

10

4.

Общие требования к оформлению курсовой работы ...............................................................

11

4

1. Общие положения

Курсовая работа является важной формой самостоятельного изучения студентами элементов учебного курса по дисциплине «Методология и практика экологического проектирования», целью которой являются: получение навыков самостоятельного применения теоретических знаний, получаемых в процессе изучения дисциплины; развитие навыков сбора,

обобщения и анализа информации с последующим применением методов экологических расчетов и оформления проектной документации.

Курсовая работа направлена на совершенствование обучающимися навыков работы с нормативно-правовой и нормативно-технической документацией, а также на изучения методов проведения экологических расчётов и анализа их результатов.

Выполнение курсовой работы направлено на достижение общих целей освоения учебной дисциплины «Методология и практика экологического проектирования», которыми являются:

-изучение теории и методологии проведения экологических расчетов на базе принятых методик, включая расчет параметров эмиссии загрязняющих веществ, анализ результатов и определение путей снижения негативного воздействия на окружающую среду;

-изучение основ разработки раздела «Перечень мероприятий по охране окружающей среды» проектной документации на базе российского законодательства в области охраны окружающей среды.

В ходе выполнения работы формируются отдельные результаты освоения дисциплины

(знания, умения и навыки), которые включают в себя следующие дескрипторы:

Знать:

-теоретические основы разработки раздела «Перечень мероприятий по охране окружающей среды» в составе проектной документации на строительство и реконструкцию объектов различного назначения;

-методики расчета параметров эмиссии загрязняющих веществ и нормативов воздействия на окружающую среду;

-основные мероприятия по снижению негативного воздействия на окружающую среду.

Уметь:

- применять действующие методики расчета нормативов воздействия на окружающую

среду;

- предлагать к применению меры по снижению негативного воздействия на окружающую среду и достижению установленных нормативов воздействия.

Курсовая работа, является самостоятельной формой итогового контроля знаний студентов. Окончательная оценка курсовой работы определяется по итогам ее защиты.

5

2. Примерные тематики курсовых работ

Тематики курсовых работы по дисциплине «Методология и практика экологического проектирования» имеют практическую направленность и преследуют цель освоения студентом практических навыков применения знаний на практике (на предприятии, в организации, в

проектных бюро и т.п.). При этом исходя из потребностей рынка труда наиболее целесообразным представляется выполнение курсовых работ, направленных на изучение особенностей разработки, оформления разделов проектной документации, а также анализа экологических расчетов с подготовкой предложений по разработке мероприятий по охране окружающей среды. Данный тип работ востребованы на предприятиях различных отраслей экономики, что определяет актуальности данных тематик и возможность выполнения работ по заказу предприятий.

В целом перечень возможных тематик курсовых работ связан с содержательным наполнением разделов дисциплины и может включать в себя, например:

Расчет параметров эмиссии загрязняющих веществ в окружающую среду.

Расчет нормативов воздействия на окружающую среду.

Анализ путей снижения негативного воздействия выбросов/сбросов загрязняющих веществ на компоненты окружающей среды.

Разработка подраздела «Мероприятия по сбору, использованию, обезвреживанию,

транспортировке и размещению опасных отходов» в составе проектной документации (на примере реального или модельного хозяйственного объекта).

Разработка подраздела «Обоснование решений по очистке сточных вод и утилизации обезвреженных элементов, по предотвращению аварийных сбросов сточных вод» в составе проектной документации (на примере реального или модельного хозяйственного объекта).

Студент вправе самостоятельно (по согласованию с преподавателем) сформулировать тему курсовой работы опираясь на приведённый выше перечень, но не ограничиваясь им. При этом он должен обосновать актуальность, значимость и научно-теоретический и (или)

практический потенциал выбранной темы.

6

3. Методические указания по выполнению курсовой работы

3.1 Общие рекомендации по выполнению курсовой работы

Курсовая работа – это самостоятельная, творческая работа практического и (или) научно-

теоретического характера. Выполняя курсовую работу, студент должен проявить знание теоретического материала, способность использование знаний на практике, умение осуществлять поиск и анализ информации, делать и логически обосновывать обобщения,

выводы, предложения.

Выполнение курсовой работы предполагает следующие основные этапы:

-выбор и утверждение темы;

-составление, согласование и последующая актуализация (при необходимости) плана курсовой работы;

-поиск, подбор и изучение нормативных правовых актов, учебной и научной литературы;

-реализация поставленных задач с помощью программных комплексов на ЭВМ;

-написание текста работы в соответствии с установленным планом; формулирование выводов и заключений по разделам работы;

-оформление курсовой работы, представление ее преподавателю;

-устранение указанных преподавателем замечаний;

-защита курсовой работы.

Выбор конкретной темы курсовой работы осуществляется студентом совместно с преподавателем исходя из своих предпочтений с учетом положений, изложенных в п. 2

настоящего учебно-методического пособия.

В начале выполнения курсовой работы необходимо составить план работы, который определит структуру, направленность и последовательность исследований и расчетов. В состав курсовой работы включаются следующие элементы:

-план работы (содержание);

-введение;

-основная часть, включающая несколько разделов (глав, параграфов) в зависимости от тематики работы;

-заключение (выводы);

-список использованной литературы;

-приложения (при необходимости).

План курсовой работы позволить сконцентрироваться на ключевых вопросах,

относящихся к теме, обеспечит четкость и логическую последовательность изложения материала, позволит избежать повторений и пробелов. При составлении плана необходимо

7

логически обосновать названия разделов и подразделов основной части. Каждый раздел должен иметь собственную предметную область изложения и минимально пересекаться с материалом из других разделов. Если раздел описывает обширный спектр вопросов, объединенных одной тематикой, следует включить в состав такого раздела несколько подразделов. Это позволит упорядочить излагаемый материал и придаст информативность плану работы.

Составленный план курсовой работы необходимо согласовать с преподавателем.

В дальнейшем, излагая вопросы темы, следует придерживаться плана. При этом следует понимать, что в ходе выполнения работы основных часть плана может существенно корректироваться в связи с получением и анализом изучаемой информации. Возможно,

некоторые аспекты рассматриваемой темы, изначально казавшиеся второстепенными (или вообще не учтенные при составлении плана), потребуют дополнительного изучения и включения в план.

После согласования плана необходимо осуществить поиск, подбор и изучение нормативных правовых актов, учебной и научной литературы. Основная задача данного этапа – поиск максимального объема объективно существующей и реально доступной информации научного, справочного, нормативного, правового характера. Именно на этом этапе проявляются и развиваются умения и навыки студента в поиске, отборе и систематизации необходимых источников информации и содержащихся в них фактов, оценок и правовых норм.

В ходе работы возможно использовать следующую научную литературу:

-научно-практические комментарии к законодательству;

-монографии (научные книги по специальным темам) и статьи научных журналов;

-статьи в сборниках научных трудов и материалах научных конференций;

-авторефераты диссертаций;

-материалы семинаров и «круглых столов» по научно-практическим проблемам.

При поиске информации правового характера необходимо пользоваться, в первую очередь, справочно-правовой системой «КонсультантПлюс», осуществляя поиск необходимых нормативных правовых актов (НПА) и систематизируя найденные документы. Определив базовые НПА, относящиеся к теме курсовой работы, необходимо перейти к поиску дополнительного материала (подтверждающих примеров, статистической информации и т.п.) в

научных, периодических изданиях, в отчетных материалах, в т.ч. представленных в сети интернет. При подготовке курсовой работы студент должен выявить базовые термины и определения, относящиеся к рассматриваемым вопросам, выявить ключевые особенности организации и реализации деятельности по обработке экологической информации, связанной с тематикой работы, подобрать примеры, иллюстрирующие на практике особенности рассматриваемого вида деятельности.

8

После подробного изучения информационного материала целесообразно провести актуализацию плана работы (в т.ч. повторное согласование с преподавателем), сформулировать задачи, решаемые с помощью программных комплексов, после чего можно приступать к реализации поставленных задач на персональном компьютере и дальнейшему написанию текста курсовой работы.

На этапе написания текста работы необходимо придерживаться согласованного плана.

Написание курсовой работы должно носить творческий характер. Основная цель текстовой части – представить описание, обоснование и результаты применения программного инструментария, используемого в рамках поставленных практических целей работы. При этом отдельные разделы и главы должны сопровождаться наглядными результатами работы

(например, скриншотами расчетных полей концентраций, графиками и диаграммами,

демонстрирующими результаты расчёта, и т.п.). Работа не должна представлять пересказ отдельных глав учебника или учебного пособия. Недопустимо дословное переписывание текста из книг, журналов и т.п. Необходимо изложить собственные соображения по существу излагаемых вопросов, внести свои предложения. Общие положения должны быть подкреплены и пояснены конкретными примерами. При написании работы студент должен проявить творческую самостоятельность в умении находить различные точки зрения, разбираться в имеющихся спорных мнениях, в способности найти самостоятельные аргументы в пользу отстаиваемой позиции, проанализировать материалы практики и использовать результаты анализа для формулирования теоретических выводов и предложений.

Курсовая работа должна выполнятся строго с учетом действующей нормативной и правовой базы. При этом в теоретический раздел основной части работы включается материал,

описывающий установленные законодательством подходы к реализации рассматриваемого вида деятельности в области охраны окружающей среды, а также информацию об альтернативных подходах (как реально существующих в других странах, так и о теоретически возможных). В

практическом разделе основной части приводятся:

-исходные данные для проведения расчетов и подготовки документации;

-краткое описание методики проведения расчетов;

-непосредственно расчеты, а также сводные промежуточные и конечные результаты расчетов (выполняются в виде таблиц, графиков, номограмм, форма которых может быть установлена действующими нормативными правовыми актами федерального и регионального уровней).

Основную часть работы предваряет краткое введение (объемом 1-1,5 стр.), которое описывает мотивацию в выборе темы, актуальность, научную, теоретическую, практическую значимость работы. Также во введении ставятся основные цели и задачи, обозначаются

9

подходы к их реализации.

В заключении курсовой работы (объемом 1-2 стр.) студент подводит итог теоретического исследования и (или) практической работы. Акцентируется внимание на теоретических и практических аспектах, вызвавших особый интерес. Указываются особые трудности, с которыми пришлось столкнуться при выполнении работы. Формулируются обобщающие выводы по работе и предложения по рассмотренным вопросам и затронутым проблемам.

При оформлении работы допускается делить списки использованной литературы на две части: основную (источники, на которые имеется ссылка в курсовой работе) и дополнительную

(все иные источники, изучаемые в связи с подготовкой к написанию курсовой работы). Вся литература должна иметь полное библиографическое описание.

Ориентировочный объем курсовой работы может варьироваться, в зависимости от тематики, и составлять от 20 до 50 страниц машинописного текста. Курсовая работа должна быть обязательно пронумерована и подписана.

Выполненная курсовая работа представляется преподавателю в срок, установленный графиком учебного процесса, с последующей ее защитой, проводимой, как правило, в виде собеседования.

При оценке курсовой учитываются следующие критерии:

степень раскрытия темы и достижения практического результата использования методов обработки информации;

логичность построения плана работы;

логичность, аргументированность выводов и предложений;

корректность результатов и аккуратность оформления проведенных расчетов;

соответствие проводимых расчетов и их оформления действующим нормативным документам;

стиль изложения и творческий подход к написанию работы;

достаточность объема использованной научной литературы, нормативных актов;

аккуратность оформления работы и др.

При несоблюдении вышеперечисленных требований, предъявляемых к курсовой работе,

или при выполнении их на низком уровне работа не принимается или оценивается неудовлетворительно и возвращается для устранения недостатков, либо доработки с указанием упущений и ошибок. Причинами неудовлетворительной оценки работы могут быть, например,

следующие недочеты:

работа выполнена только на базе учебника или учебного пособия и представляет собой их дословное изложение (конспект); практический результат использования

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]