4849

2

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Т. В. Киреева

ПРОЕКТИРОВАНИЕ МАЛЫХ АРХИТЕКТУРНЫХ ФОРМ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным занятиям и рекомендации по организации самостоятельной работы

по дисциплине «Проектирование малых архитектурных форм» для обучающихся по направлению подготовки

35.03.10 Ландшафтная архитектура

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

3

УДК

Киреева Т. В. Проектирование малых архитектурных форм: учебно-методическое пособие / Т. В. Киреева; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – 20с.: Текст: электронный.

Представлены цели и задачи дисциплины «Проектирование малых архитектурных форм»», указаны компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины. Приведены указания по подготовке к лекционным занятиям, даны рекомендации по организации самостоятельной работы.

В пособии: рассматривается теория проектирования объектов малой архитектуры для паркового и городского строительства. Даются приемы практического выполнения всех стадий проектирования - ландшафтного дизайна; подбора материалов, конструкций; выполнения рабочих чертежей в соответствии с нормативными требованиями.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура.

© Т.В. Киреева, 2022 © ННГАСУ, 2022.

4.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины…………………………………………………………. 9

6.Промежуточная аттестация по дисциплине. Семестр № 6………. 15

5

Введение

Учебная дисциплина Б.1.В.35. Проектирование малых архитектурных форм изучается на третьем курсе в течении пятого и шестого семестров.

Для изучения дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, полученные студентами при изучении предшествующих дисциплин

«Ландшафтное проектирование», «Архитектурно-ландшафтная композиция», «История садово-паркового строительства». Студенты должны:

- знать типологию малых архитектурных форм, основные конструктивные схемы малых архитектурных форм, зданий, элементы зданий,

конструкции, применяемые для проектирования, общую характеристику строительных материалов; приемы композиционного построения и эргономики;

-уметь выражать свои мысли и идеи в графическом виде; проектировать объекты ландшафтной архитектуры; выполнять строительные чертежи в соответствии с ГОСТ.

-владеть навыками поиска и отбора современных информационных материалов по архитектурному и ландшафтному проектированию; графическими навыками выполнения эскизов и черчения.

Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной «Проектирование малых архитектурных форм», необходимы в дальнейшем при изучении дисциплин: «Ландшафтное проектирование», «Дизайн парковой среды», «Ландшафтный дизайн», «Ландшафтная архитектура. Современные проблемы», «Ландшафтное материаловедение», «Ландшафтные конструкции», «Инженерное благоустройство и оборудование ландшафтов», «Преддипломная практика»,

подготовка и защита ВКР.

6

1.Цели и задачи дисциплины

Целями освоения дисциплины Б.1.В.35. Проектирование малых архитектурных форм являются научить студентов проектировать объекты малой архитектуры в соответствии с требованиями функции, конструкции, формы и эстетики, в соответствии с нормами и правилами проектирования и инженерной подготовки; выполнять проектную документацию объектов ландшафтной архитектуры с целью формирования комфортной городской среды

Дисциплина относится к общей Части Блока 1, формируемая участниками образовательных отношений.

2. Компетенции, формируемые дисциплиной

Изучение дисциплины Проектирование малых архитектурных форм направлено на формирование у обучающихся следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Результаты обучения по дисциплине:

Знать:

- основные средства и методологию проектирования; конструктивных,

инженерных решений и эксплуатационных качеств объектов; основные методы и способы выражения проектного решения, включая графические, компьютерные;

социально-культурные, демографические, психологические, функциональные основы формирования среды; требования, нормативных технических и нормативных методических документов в области ландшафтно-архитектурного проектирования (ПК-2.1);

-основные методы ландшафтно-архитектурного проектирования;

создания чертежей проектируемых объектов (ПК-2-2);

-основные строительные материалы, изделия и конструкции,

используемые при проектировании объектов малой архитектуры, их технические,

технологические, эстетические и эксплуатационные характеристики (ПК-2.3);

7

- методы изображения архитектурного замысла, включая графические,

компьютерные способы проектирования, создания чертежей и моделей объектов малой архитектуры (ПК-4.1)

Уметь:

- выбирать решения проектных задач; применять оптимальные формы и методы разработки архитектурного решения и гармонизации среды; применять требования нормативно технической документации по проектированию (ПК-2.4); - выбирать и применять оптимальные формы и методы изображения; по разработанным проектам, включая чертежи, перспективные изображения, планы,

разрезы, узлы, детали различных масштабов; оформлять текстовые материалы и пояснительные записки включая описания функциональных, стилевых и конструктивных решений (ПК-4.2)

3. Содержание разделов дисциплины

Дисциплина Проектирование малых архитектурных форм реализуется течение 3

курса обучения

СЕМЕСТР № 5.

Введение в архитектурно-ландшафтное проектирование.Цели и задачи архитектурно-ландшафтного проектирования. Классификация МАФ. Оценка остаточных знаний по предшествующей дисциплине «Строительные конструкции и материалы».

Конструкции МАФ. Классификация конструкций. Конструкции несущие,

ограждающие, декоративные. Характеристики конструкций. Сечения и размеры основных конструкций. Конструкции покрытий. Материалы для малых архитектурных форм.

Проектирование МАФ-скамья. Проектирование парковой скамьи.

Функция, конструкция, стиль. Практическое задание - эскиз скамьи. Подбор материалов и конструкций. Практическое задание - выполнение чертежа.

Оформление чертежа по ГОСТ.

8

Проектирование МАФ – ограждение. Проектирование ограждений.

Практическое задание - эскиз ограждения. Подбор материалов и конструкций.

Практическое задание - выполнение чертежа. Оформление чертежа по ГОСТ.

Проектирование объекта малой архитектуры с учетом функции.

Взаимодействие архитектуры и ландшафта. Проектирование объекта малой архитектуры с учетом общественной функции. Расположение объекта на генплане участка. Взаимосвязь объекта с образом парка. Общественный туалет на территории парка. Планировочные характеристики и нормы. Расчет нагрузки на объект. Нормативные требования. Инженерное обеспечение объекта.Практическое задание - выполнение чертежа. Оформление чертежа по ГОСТ.

СЕМЕСТР № 6

Проектирование теневого навеса-перголы. Назначение, функция и расположение перголы с учетом инсоляции. Конструкция и растения –лианы для перголы. Основные стилевые характеристики перголы. Конструкция перголы – несущие элементы, ограждающие конструкции, декоративные конструкции и элементы. Выполнение РГР. Подбор сечений всех конструкций. Планировочное решение, расчет плана перголы, оборудование, расположение на генплане. Взаимосвязь функции, технологии, конструкции, эстетики. Подбор материалов для защиты конструкции. Выполнение чертежа плана, фасадов, плана покрытия, узла конструкции. Видовая картинка. Изучение ГОСТа на оформление строительных чертежей. Оформление чертежа.

Проектирование кафе на территории парка. Функциональное и инженерное обоснование расположения кафе в парке. Инженерные сети и требования пожарной безопасности. Эксплуатация кафе – загрузка продуктами, вывоз твердых бытовых отходов. Потребности жителей. Планировочные нормали. Конструкции здания кафе. Материалы для строительства: характеристики, приемы выбора, экономическая целесообразность. Нормативная литература по проектированию и строительству кафе. Понятие чистой и грязной зоны в планировке кафе.Зона технологического обеспечения и зона посетителей.

9

Образ и стиль современного кафе. Терраса кафе. Эффективность выбираемых

проектных решений. Клаузура.

4. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Освоение дисциплины Проектирование малых архитектурных форм

(Проектирование МАФ) осуществляется в форме лекционных и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов, что позволяет сформировать соответствующие общепрофессиональные и профессиональные компетенции. На вводном занятии студенты знакомятся с программой курса, разделами дисциплины, получают список основной и дополнительной литературы,

имеющейся в библиотеке ННГАСУ и рекомендованной для изучения данной дисциплины. Список включает учебники, методические указания, ссылки на интернет-источники.

Лекционный материал дает структурированную информацию по теоретическим основам дисциплины. В курсе лекций приводится классификация МАФ, рассматриваются правила проектирования МАФ как совокупности безопасности, конструкции, функции, эстетики, эргономики. Даются основное требования по подбору конструктивного, декоративного и защитного материала для выполнения МАФ. Рассматриваются нормативные требования по оформлению проектной документации.

Лекционный материал строится с учетом современных тенденций развития ландшафтной архитектуры, архитектуры малых форм и дизайна, и позволяет использовать полученные знания при разработке проектов МАФ на объектах ландшафтной архитектуры.

Практические занятия направлены на закрепление полученных теоретических знаний и выработку умений и навыков их практического применения. На практических занятиях рассматриваются вопросы прикладного характера: этапы проектирования МАФ: выполнения эскиза, поиск стилевого решения; подбор материалов и конструкций; выполнение чертежа МАФ.

10

При проведении практических занятий используют различные методики и формы работы: фронтальный опрос, демонстрация мультимедийных презентаций, практические упражнения, а также проводится экскурсия в торговую фирму строительных материалов для изучения и подбора материалов для выполнения упражнений и РГР.

Самостоятельная работа по дисциплине включает подготовку к лекционным и практическим занятиям, к устному опросу, изучение нормативной литературы, подготовку и выполнению практического упражнения (эскизы, чертежи).

В шестом семестре предусмотрено также выполнение РГР (расчетно-

графической работы в 6 семестре). При выполнении РГР проводятся индивидуальные консультации, на которых рассматриваются основные вопросы проектирования и оформления работы. Перед проведением зачета студентам выдается список вопросов, охватывающих весь спектр тем по изученному материалу.

4.1. Методические указания для обучающихся. Семестр № 5

Далее приводится перечень этапов подготовки и выполнения практического задания. Семестр № 5

Проектирование лавочек. Функция, конструкция, стиль.

1. Практическое задание - эскиз.

2. Подбор материалов и конструкций, чертеж сечений конструкций в М1:1.

3. Выполнение чертежа - фасад, план, боковой вид, фрагмент генплана, видовая картинка.

4. Оформление чертежа по ГОСТ на листе формата А3.

Проектирование ограждения. Функция, конструкция, стиль.

1. Упражнение - Эскиз.

2. Подбор материалов и конструкций. чертеж сечений конструкций в М1:1.

3. Выполнение чертежа - фрагмент фасада, план, модуль или элемент с размерами

4. Выполнения разреза.

5. Оформление чертежа по ГОСТ на листе формата А3.