Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4750

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
503.48 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Т.Ю. Русакова

ЭКОНОМИКА

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, семинарским занятиям для обучающихся по дисциплине «Экономика» по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура, профиль Реставрационное проектирование

(РП).

Нижний Новгород

2016

1

УДК 330 (075)

Русакова Т. Ю. Экономика [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос./ Т. Ю. Русакова; Нижегор. гос. архитектур.-стоит. ун-т - Н.Новгород: ННГАСУ, 2016.- с. – 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Даются тематика лекций, их краткое содержание, планы семинарских и практических занятий, а так же методические рекомендации по изучению дисциплины «Экономика», в том числе по самостоятельной работе обучающихся. Указывается необходимая литература и источники информации, формы оценочных средств, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению. Приводятся задания к отдельным темам курса, примеры заданий и тестов для текущего контроля.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекционным, семинарским и практическим занятиям по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура, профиль Реставрационное проектирование (РП).

©Т.Ю.Русакова,2016

©Нижегородский архитектурно-строительный университет, 2016

2

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ:

Учебная дисциплина «Экономика» преследует следующие цели:

1.Сформировать у студентов целостную систему знаний о хозяйственной жизни общества.

2.Дать понятийно-терминологический аппарат, характеризующий сущность и содержание экономического анализа.

3.Раскрыть взаимосвязь всех понятий, их внутреннюю логику

иэкономико-математическую модель экономического анализа.

2.МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВО

В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:

Знать

- понятия, определения, термины из курса обществознания общеобразовательной школы

-методы, средства, приемы математического анализа

Уметь

-выбирать, выделять, отделять объекты курса из окружающей среды

-высказывать, формулировать, выдвигать гипотезы о причинах возникновения той или иной ситуации (состояния, события), о путях (тенденциях) ее развития и последствиях

-контролировать, проверять, осуществлять самоконтроль до, в ходе и после выполнения работы

Владеть

-работать с компьютером как средством управления информацией

-ставить познавательные задачи и выдвигать гипотезы

-описывать результаты, формулировать выводы

-отыскивать причины явлений, обозначать свое понимание или непонимание по отношению к изучаемой проблеме и др.

3

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

Номер/

Содержание компетенции

 

В результате изучения учебной

 

индекс

(или ее части)

 

дисциплины обучающиеся должны:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

компе-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тен-

 

 

 

 

Знать

Уметь

 

Владеть

 

ции

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

2

 

 

3

4

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОК-1

Владеть

 

культурой

Источники

Преобра зовать

Способами

и

 

мышления,

способностью

к

получения

статистические

методами

 

 

обобщению,

 

анализу,

экономической

данные

в

получе

ния

 

 

информации

аналитический

экономическо

 

восприятию

информации,

 

вид

 

й

 

 

 

постановке

цели

и выбору

 

 

 

информации

 

 

пути ее достижения.

 

 

 

 

 

 

 

ОК-9

Использовать

основные

Основные

Пользоваться

ким,

Основной

 

 

положения

и

методы

методы

графичес

терминологие

 

социальных,

гуманитарных и

экономическог

математическим,

й

 

 

 

о анализа

методом

 

экономическо

 

экономических

наук при

 

системного

 

го анализа

 

 

решении

социальных

и

 

анализа.

 

 

 

 

 

профессиональных задач.

 

 

 

 

 

 

 

ОК-10

Способность анализировать

Основные

Выделить

 

Дать

оценку

 

социально

 

значимые

положения

необходимую

 

экономическо

 

проблемы и процессы

 

экономической

информацию

из

й ситуации

 

 

 

теории

общих сведений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-5

Владеть основными методами,

Способы

Пользоваться

 

Навыками

 

 

способами

и

средствами

цифровой

прикладными

 

работы

с

 

получения,

 

хранения,

обработки

компьютерными

компьютером

 

 

экономической

программами

 

 

 

 

 

переработки

информации,

информации

 

 

 

 

 

 

навыками

работы

с

 

 

 

 

 

 

 

компьютером как

средством

 

 

 

 

 

 

 

управления информацией

 

 

 

 

 

 

 

4

4. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ), ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

Таблица 4.1

Семестр№

Форма

р, к,

 

 

 

Учебных часов

 

 

Часы

промежу-

гр,

Зачетных единиц

 

 

 

 

 

 

 

контактной

Всего

Аудиторная работа

 

Самост.

Трудо-

точной

рр,

 

работы

 

 

 

Лекц.

Лаб.

Практ.

 

работа

емкость

обучаю-

 

аттестации

ргр,

 

 

 

 

 

 

 

 

Семин.

 

 

экзамен

щегося с

 

 

кр,

 

 

 

 

 

 

 

а

преподава-

 

 

кп

 

 

 

 

 

 

 

 

телем

1

2

3

4

5

6

7

8

 

9

10

11

3

экзамен

-

3

108

36

-

18

 

27

27

 

5.р - реферат, к - контрольная работа, гр - графическая работа, рр - расчетная работа, ргр - расчетно-графическая работа, кр – курсовая работа, кп – курсовой проект

 

 

 

 

 

 

Таблица 4.2

 

 

 

 

 

Наименование раздела учебной

Аудиторные

Формы

дисциплины.

 

занятия

текущего

Неделя

Тема занятия

 

(в часах)

контроля

 

 

 

 

 

(по неделям

 

 

 

 

Лек.

Семин.

успеваемости

 

 

 

 

 

 

семестра)

1

 

2

 

3

4

5

 

Введение.

Общие

основы

 

 

 

 

экономического развития.

 

 

 

 

1,2

Тема № 1: Экономика, как наука

2

1

Тест № 1

 

 

 

 

(на 2 недели)

2

Тема № 2: Общие закономерности

2

1

 

организации экономики.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Микроэкономика

 

 

 

Тест № 2

3,4

Тема № 3: Рынок. Его фиаско и

4

2

(на 4 недели)

 

необходимость

государственного

 

 

 

 

вмешательства.

Основы

теории

 

 

 

 

спроса и предложения.

 

 

 

 

5,6

Тема № 4: Издержки производства

2

1

Тест № 3, 4

 

и прибыль.

 

 

 

 

(на 6 недели)

6

Тема № 5: Основные типы

2

1

 

 

рыночных структур.

 

 

 

 

7,8

Тема № 6: Рынок факторов

4

2

Тест № 5

 

производства

и формирование

 

 

(на 8 недели)

 

факторных доходов.

 

 

 

 

 

Макроэкономика

 

 

 

Тест № 6

9,10

Тема № 7: Макроэкономика: её

2

1

(на 10 недели)

 

основные проблемы и показатели.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

10

Тема №

8: Макроэкономическое

2

1

 

 

равновесие. Совокупный спрос и

 

 

 

 

совокупное предложение. Модель

 

 

 

 

AD-AS.

 

 

 

 

 

 

11,12

Тема № 9: Экономический рост и

2

1

Тест № 7

 

цикличность развития экономики.

 

 

 

(на 12 недели)

12

Тема №

10: Макроэкономическая

2

1

 

 

нестабильность:

инфляция

и

 

 

 

 

безработица.

 

 

 

 

 

13,14

Тема № 11: Денежное обращение и

4

2

Тест № 8

 

денежно-кредитная

политика

 

 

(на 14 недели)

 

государства. Банковская система.

 

 

 

 

15,16

Тема № 12: Фискальная политика.

4

2

Тест № 9

 

Налоги.

Социальная политика

 

 

(на 16 недели)

 

государства.

 

 

 

 

Защита

 

 

 

 

 

 

 

реферата

17

Международные

аспекты

4

2

Тест № 10

 

экономической теории.

 

 

 

(на 17 недели)

 

Тема № 13: Мировое хозяйство.

 

 

 

 

Международные

экономические

 

 

 

 

отношения.

 

 

 

 

 

 

Всего часов

 

 

36

18

 

6

5. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Раздел 1. Введение. Общие основы экономического развития

Тема 1 Экономика как наука.

Зарождение и основные этапы развития экономической теории. Периодизация развития экономической мысли. Возникновение экономической мысли. Меркантилизм. Физиократы. Классическая школа политической экономии. Марксизм. Маржинализм. Неоклассицизм. Экономическая мысль в 20 веке. Развитие экономической мысли в России.

Методы экономической теории (анализ, синтез, индукция, дедукция, метод научной абстракции, диалектика, метод сочетания исторического и логического, графический (функциональный), экономико-математический, метод экономического моделирования, предельный анализ).

Предмет экономической теории и ее функции. Три основных вопроса экономики. Позитивная и нормативная экономические теории.

Тема 2. Общие закономерности организации экономики.

Производство как процесс воздействия человека на природу с целью создания благ. Общественный характер производства. Воспроизводство и его фазы: производство, распределение, обмен и потребление.

Блага. Природные и экономические блага. Потребности и ресурсы. Противоречие между безграничностью потребностей и ограниченностью ресурсов.

Проблема выбора в экономике. Альтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей (КПВ). Эффективность производства. Паретто-эффективность.

Собственность и ее место в системе экономических отношений. Многообразие форм собственности в условиях рыночной экономики.

7

Экономическая система, ее понятие. Виды экономических систем (рыночная, традиционная, административно-командная, смешанная).

Раздел 2. Микроэкономика.

Тема 3. Рынок. Его фиаско и необходимость государственного вмешательства. Основы теории спроса и предложения.

Рынок как система экономических отношений между производителем и потребителем.

Функции рынка: функция ценообразования, информационная, регулирующая, стимулирующая, санирующая.

Классификация рынков: в зависимости от числа участников, объектов купли-продажи, географического положения, отраслевого признака.

Фиаско рынка и необходимость государственного вмешательства. Спрос, закон спроса, кривая спроса. Неценовые факторы изменения

спроса.

Предложение, закон предложения, кривая предложения. Неценовые факторы изменения предложения.

Рыночное равновесие. Действие рыночного механизма ценообразования. Равновесная цена.

Понятие эластичности. Коэффициент эластичности спроса: по цене, по доходу, коэффициент перекрестной эластичности. Эластичность предложения. Факторы, влияющие на эластичность.

Тема 4. Издержки производства и прибыль.

Фирма в системе экономических отношений.

Виды производственных фирм. Понятие издержек производства и их

виды.

Классификация издержек производства в краткосрочном периоде. Оценка издержек в долгосрочном периоде.

8

Внешние и внутренние издержки. Постоянные, переменные, валовые издержки. Средние издержки и их изменение по мере роста объема производства. Проблема снижения средних издержек. Предельные издержки.

Выручка и прибыль. Экономическая прибыль. Норма прибыли. Нормальная прибыль. Принцип максимизации прибыли на рынке совершенной конкуренции.

Производственная функция. Закон убывающей предельной доходности. Эффект масштаба.

Тема 5. Основные типы рыночных структур.

Основные типы рыночных структур. Модель рынка совершенной конкуренции. Несовершенная конкуренция.

Сущность монополии, ее основные признаки и разновидности. Чистая монополия. Определение цены и объема производства в условиях монополии. Естественные монополии и их регулирование.

Основные признаки олигополии. Ценовая дискриминация. Монополистическая конкуренция и оценка ее эффективности.

Неценовые виды конкуренции.

Защита конкурентной среды и антимонопольное законодательство.

Тема 6. Рынок факторов производства и формирование факторных доходов.

Понятие ресурса. Предельная доходность ресурса. Факторы производства. Производственная функция. Факторные доходы.

Капитал как фактор производства. Спрос и предложение капитала. Рынок капитала и его особенности.

Деление капитала на основной и оборотный. Амортизация основного капитала. Процентная ставка. Номинальная и реальная процентная ставка. Процентная ставка и инвестиции.

9

Рынок природных ресурсов. Особенности его ценообразования. Земельная рента. Абсолютная земельная рента. Дифференциальная земельная рента. Цена земли.

Труд как фактор производства. Спрос и предложение на рынке труда. Специфика рынка труда. Основные элементы рынка труда. Государственное регулирование рынка труда.

Заработная плата как цена труда. Номинальная и реальная заработная плата. Основные формы заработной платы: сдельная и повременная. Заработная плата и занятость.

Предпринимательство как фактор производства. Основные формы организации предпринимательства. Прибыль как факторный доход и ее функции.

Раздел 3. Макроэкономика Тема 7. Макроэкономика: ее основные проблемы и показатели.

Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель AD-AS. Предмет макроэкономики. Соотношение макроэкономического и

микроэкономического анализа.

Базовая модель макроэкономики, методы макроэкономического анализа. Макроэкономические агенты. Макроэкономические рынки. Макроэкономические модели.

Система национальных счетов: сущность и основные принципы. Макроэкономические показатели национальной экономики: валовой

национальный продукт (ВНП), Валовой внутренний продукт (ВВП). Методы подсчета ВВП: по расходам, по доходам, по добавленной стоимости (производственный). Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП.

Чистый национальный продукт (ЧНП), национальный доход, (НД), личный доход (ЛД), располагаемый доход (РД). Индексы цен.

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]