4597
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
С.Б. Ильин
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ
Учебно-методическое пособие по прохождению практики
Б.2.О.03. Производственная практика, проектно-технологическая для обучающихся по направлению подготовки 54.03.01. Дизайн, направленность (профиль) Промышленный дизайн
и Коммуникативно-средовой дизайн
Нижний Новгород
2022
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
С.Б. Ильин
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ
Учебно-методическое пособие по прохождению практики
Б.2.О.03. Производственная практика, проектно-технологическая для обучающихся по направлению подготовки 54.03.01. Дизайн, направленность (профиль) Промышленный дизайн
и Коммуникативно-средовой дизайн
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
УДК 7.05
Ильин С.Б. «Производственная практика, проектно-технологическая»
[Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. / Н.В.Гущина; Нижегор. гос. архитек-
тур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ. 2022. – 12 с; ил. – Текст : электрон-
ный.
Методические указания предназначены для помощи студентам при прохож-
дении «Производственной практики, проектно-технологической».
Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по направлению подготовки
54.03.01. Дизайн, направленность (профиль) Промышленный дизайн и Коммуни-
кативно-средовой дизайн.
© С.Б.Ильин, 2022 © ННГАСУ, 2022.
СОДЕРЖАНИЕ
1.ЦЕЛИ ПРАКТИКИ…………………………………………………………………5
2.ВИД И ФОРМЫ ПРАКТИКИ ……………………………………………………..5
3.ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ …………………….…………..5
4.МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОПОП …………………………………...9
5.ОБЪЕМ ПРАКТИКИ И ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ……………….………..9
6.СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ …………………….………….…………………...9
7.МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ………..………...…...10
8.ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ………..………...…...........................10
9.ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ………..………...………………………….....10
10.ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ………..………..…….....11
11.ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ………..………….....11
4
1. ЦЕЛИ ПРАКТИКИ
Цели: освоение общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с направлением бакалаврской подготовки; закрепление знаний специальных курсов, связанных с технологиями и организацией производства промышленных изделий, изучение новых, современных технологий на производстве.
2. ВИД ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМА ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ
Таблица 2.1 Вид практики, способ и форма её проведения.
Се- |
Форма промежуточ- |
Вид практи- |
Тип практи- |
Способ прове- |
Форма прове- |
|
местр |
дения практи- |
|||||
ной аттестации |
ки |
ки |
дения практики |
|||
№ |
ки |
|||||
|
|
|
|
|||
6 |
Зачет дифференциро- |
производ- |
по получе- |
стационарная |
дискретная |
|
|
ванный |
ственная |
нию профес- |
|
|
|
|
|
|
сиональных |
|
|
|
|
|
|
умений и |
|
|
|
|
|
|
опыта про- |
|
|
|
|
|
|
фессиональ- |
|
|
|
|
|
|
ной деятель- |
|
|
|
|
|
|
ности |
|
|
3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Таблица 3.1 Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Результаты освоения |
|
|
|
|
Результаты обучения по дисциплине |
Код и наименование |
Код и наименование инди- |
|
катора достижения компе- |
|
|
компетенции |
|
|
тенции |
|
|
|
|
|
ОПК-3. Способен раз- |
ОПК-3.1. Умеет: разраба- |
Умеет: применять базовые навыки макетирования |
рабатывать концепту- |
тывать поисковый макет |
в процессе разработки дизайн-проекта изделия, |
альную проектную |
изделия (объекта); собирать |
осуществлять поиск наиболее рациональных вари- |
идею; синтезировать |
и анализировать информа- |
антов решения конструктивных и декоративных |
набор возможных ре- |
цию в рамках дизайн- |
задач, синтезировать полученную информацию в |
шений и научно обос- |
продукта; внедрять пред- |
рамках дизайн-проекта, внедрять предложения по |
новывать свои предло- |
ложения по результатам |
результатам патентного поиска, вносить коррек- |
жения при проектиро- |
патентного поиска; вносить |
тировки в дизайн-проект по результатам согласо- |
вании дизайн-объектов, |
корректировки в концепт- |
вания с конструкторскими и технологическими |
удовлетворяющих ути- |
проект по результатам со- |
подразделениями организации |
литарные и эстетиче- |
гласования с конструктор- |
Применяет: базовые навыки макетирования в про- |
ские потребности чело- |
скими и технологическими |
цессе создания и разработки дизайн-концепции, |
века (техника и обору- |
подразделениями организа- |
навыки коммуникации при работе с различными |
дование, транспортные |
ции; анализировать техни- |
специалистами, знания, полученные посредством |
средства, интерьеры, |
ческое задание и синтези- |
осуществления патентного поиска, базовые навы- |
полиграфия, товары |
ровать возможные пути |
ки композиции и проектной графики |
народного потребле- |
выполнения дизайн- |
Имеет навыки: макетирования, эскизирования, |
ния); выдвигать и реа- |
проекта; разрабатывать |
компоновки, деловой коммуникации, патентного |
лизовывать креативные |
проект с применением при- |
поиска |
5
идеи |
емов гармонизации форм, |
Владеет: базовыми навыками макетирования, спо- |
|
структур, функциональных |
собами выстраивания деловых коммуникаций с |
|
и композиционных реше- |
различными специалистами, анализом прототипов |
|
ний; разрабатывать пред- |
при создании дизайн-проекта, навыками компо- |
|
ложения по цветографиче- |
новки узлов и агрегатов |
|
ской и фактурной карте |
|
|
проекта; организовывать |
|
|
рабочий процесс и рабочее |
|
|
место. |
|
|
ОПК-3.2. Знает: методоло- |
Знает: методологию дизайн-процессов, этапы про- |
|
гию дизайн- |
ектирования от разработки дизайн-концепции до |
|
проектирования, этапы и |
создания промышленного образца в условиях кон- |
|
процедуры прохождения |
кретного подразделения (материалы, технологии, |
|
дизайн-проекта в подразде- |
оборудование), современные материалы, техноло- |
|
лениях; основы функцио- |
гии и области их применения в промышленном |
|
нально-стоимостного ана- |
дизайне, способы макетирования и моделирова- |
|
лиза; методику разработки |
ния, применимые в промышленном дизайне |
|
дизайн-программ; совре- |
Понимает: последовательность процессов в проек- |
|
менные технологии и обо- |
тирования изделия от эскиза до промышленного |
|
рудование дизайн- |
образца, применяемость основных и альтернатив- |
|
подразделений, его назна- |
ных технологий в изготовлении изделия, роль ма- |
|
чение и правила примене- |
кетирования и моделирования в процессе поиска |
|
ния; технологии макетиро- |
пластического и эргономического решения облика |
|
вания и моделирования. |
изделия |
ОПК-4. Способен орга- |
ОПК-4.1. Умеет: организо- |
Умеет: анализировать техническое задания и ис- |
низовать, проводить и |
вать и провести выставку, |
кать пути решения поставленной задачи, осу- |
участвовать в художе- |
участвовать в фестивалях, |
ществлять эскизирование и линейно- |
ственных выставках, |
конкурсах, конференциях; |
конструктивное построение формы, разрабатывать |
конкурсах, фестивалях; |
создавать презентации, ре- |
цвето-графическое решение в соответствии с тех- |
разрабатывать и реали- |
кламную продукцию; фор- |
ническим заданием и регламентированными тре- |
зовывать инновацион- |
мировать творческие кол- |
бованиями, вести разработку дизайн-концепции с |
ные художественно- |
лективы; проводить мастер- |
учетом технических, технологических процессов и |
творческие мероприя- |
классы; организовать учеб- |
потребительских ожиданий, работать с экстерье- |
тия, презентации, ин- |
ный процесс. |
ром и интерьером в рамках технического задания, |
сталляции, проявлять |
|
учитывать технологические особенности изготов- |
творческую инициати- |
|
ления деталей и элементов изделия, планировать |
ву |
|
процесс проектирования с учетом сроков выпол- |
|
|
нения работ, применять и разрабатывать фирмен- |
|
|
ный стиль |
|
|
Применяет: приемы выполнения дизайн-проекта |
|
|
по техническому заданию, навыки эскизирования, |
|
|
линейно-конструктивного построения формы, |
|
|
приемы гармонизации форм, структур, функцио- |
|
|
нальных и композиционных решений в дизайн- |
|
|
проектировании; знания об особенностях приме- |
|
|
нения материалов и технологий в процессе проек- |
|
|
тирования изделия, методы организации процесса |
|
|
проектирования |
|
|
Имеет навыки: технического рисунка, работы с |
|
|
цветом, линейно-конструктивного построения |
|
|
формы, работы со шрифтом и шрифтовыми ком- |
|
|
позициями, разработки интерьера и экстерьера в |
|
|
процессе проектирования, составления предложе- |
|
|
ний по вариантам исполнения технического зада- |
|
|
ния, визуализации художественного замысла |
|
|
Владеет: навыками технического рисунка, шриф- |
|
|
товой и проектной графики, разработки цвето- |
|
|
графического решения, навыками объемно- |
|
|
пространственного мышления и линейно- |
|
|
конструктивного построения объекта, приемами |
|
|
достижения стилевого единства в проектировании |
6
|
|
изделия или модельного ряда продукции, навыка- |
|
|
ми компоновки иллюстративного материала на |
|
|
графической подаче дизайн-проекта |
|
ОПК-4.2. Знает: междуна- |
Знает: историю дизайна, актуальные стандарты и |
|
родный кодекс дизайнера; |
требования к оформлению дизайн-проекта, эрго- |
|
устав Союза дизайнеров |
номике, эстетике; современные приемы графиче- |
|
РФ; основы межличност- |
ской подачи объекта, современные материалы и |
|
ных отношений; приемы |
технологии, актуальные программные продукты |
|
разработки сценарного |
Понимает: области применения актуальных стан- |
|
плана и объемно- |
дартов, требований и материалов, основы матери- |
|
пространственного реше- |
аловедения, информационные технологии в ди- |
|
ния выставочной экспози- |
зайне, необходимость использования законов эр- |
|
ции в соответствии с фир- |
гономики при придании объекту определенных |
|
менным стилем. |
утилитарных качеств |
ПК-1. Способен руко- |
ПК-1.1. Умеет: определять |
Умеет: аргументировано представлять варианты |
водить разработкой и |
цели и задачи проекта; ана- |
конструкционно-отделочного и инженерно- |
защитой концептуаль- |
лизировать техническое |
технологического решения, планировать процесс |
ного дизайнерского |
задание и намечать воз- |
проектирования в соответствии с очередностью |
проекта |
можные пути выполнения |
этапов и сроками исполнения работ, отслеживать |
|
проекта; выполнять компо- |
и адаптировать современные мировые тенденции в |
|
новку продукта; разрабаты- |
области промышленного дизайна, учитывать тре- |
|
вать поисковый макет про- |
бования эргономики и антропометрии в процессе |
|
дукта (объекта); осуществ- |
разработки и реализации дизайн-концепции |
|
лять поиск наиболее рацио- |
Применяет: коммуникационные навыки в процес- |
|
нальных вариантов реше- |
се поиска рационального конструкционно- |
|
ний; разрабатывать основу |
отделочного и инженерно-технологического ре- |
|
концепт-проекта с приме- |
шения, планирования работ, адаптации мировых |
|
нением приёмов гармони- |
тенденций в области промышленного дизайна, |
|
зации форм, структур, |
знания в области эргономики и антропометрии |
|
функциональных и компо- |
Имеет навыки: аргументированного ведения дис- |
|
зиционных решений. |
куссии и использования профессиональных тер- |
|
|
минов, планирования работы в соответствии со |
|
|
сроками исполнения, анализа и адаптации совре- |
|
|
менных тенденций мирового дизайна, эскизирова- |
|
|
ния с учетом эргономики и антропометрии |
|
|
Владеет: навыками делового общения, эскизиро- |
|
|
ванием с учетом эргономики и антропометрии, |
|
|
навыками планирования понимания очередности |
|
|
заданных этапов работ |
|
ПК-1.2. Знает: современ- |
Знает: состав и структуру проектной документа- |
|
ную стилистику техниче- |
ции, этапы и строки проектирования изделия, гра- |
|
ских изделий; основы па- |
фические средства и инструменты презентации и |
|
тентоведения; российский и |
визуализации проектируемого объекта или мо- |
|
зарубежный опыт в дизайне |
дельного ряда |
|
транспорта; современные |
Понимает: принципы составления проектной до- |
|
технологии и виды обору- |
кументации, очередность этапов проектирования, |
|
дования; потребительские |
области применения инструментов графической |
|
требования к современной |
визуализации проектируемого объекта |
|
продукции; основы трех- |
|
|
мерного моделирования. |
|
УК-1. Способен осу- |
УК-1.1. Умеет: осуществ- |
Умеет: учитывать исторические, культурологиче- |
ществлять критический |
лять системный анализ ана- |
ские и социологические аспекты в процессе веде- |
анализ проблемных |
логов и прототипа при со- |
ния предпроектных исследований, работать со |
ситуаций на основе |
здании дизайн-проекта; |
специализированной литературой и информаци- |
системного подхода, |
проводить комплексные |
онными ресурсами, оформлять результаты работ |
вырабатывать страте- |
предпроектные исследова- |
по сбору информации и анализу полученных дан- |
гию действий |
ния; изучать тенденции |
ных |
|
мирового дизайна; форму- |
Применяет: навыки работы со специализирован- |
|
лировать на основе резуль- |
ной литературой, информационными ресурсами и |
|
татов предпроектных ис- |
программным обеспечением для оформления ре- |
|
следований концепцию ди- |
зультатов работ по сбору информации и анализу |
7
|
зайн-проекта; осуществлять |
полученных данных |
|
консультирование заказчи- |
Имеет навыки: поиска и анализа исторических, |
|
ка на этапе разработки за- |
культурологических и социологических данных, |
|
дания на проектирование; |
подготовки соответствующей документации по- |
|
оказывать консультацион- |
средством специализированных компьютерных |
|
ные услуги заказчику по |
программ |
|
разработке стратегии и реа- |
Владеет: навыками анализа и синтеза полученной |
|
лизации дизайн-проекта. |
информации, оформления результатов исследова- |
|
|
ния |
|
УК-1.2. Знает: основы си- |
Знает: основные информационные ресурсы (в том |
|
стемного анализа; основы |
числе и электронные), нормативные и справочные |
|
видеоэкологии и эргономи- |
материалы, виды и методы ведения предпроект- |
|
ки; основы технической |
ных исследований и их оформления, средства и |
|
эстетики и эргономики; |
методы работы с библиографическими источни- |
|
номенклатуру потребитель- |
ками и требования к их оформлению |
|
ских требований к проекти- |
Понимает: требования к оформлению результатов |
|
руемой продукции; методи- |
предпроектных работ и различных информацион- |
|
ческие материалы в области |
ных ресурсов |
|
дизайн-процесса; россий- |
|
|
ский и зарубежный опыт в |
|
|
области дизайна. |
|
УК-2. Способен управ- |
УК-2.1. Умеет: анализиро- |
Умеет: анализировать проектные задачи, выбирать |
лять проектом на всех |
вать техническое задание и |
методы и средства их решения, соблюдать право- |
этапах его жизненного |
оптимизировать пути ре- |
вые нормы и реализовывать антикоррупционные |
цикла |
шения при проектировании |
мероприятия, осуществлять планирование проект- |
|
нового продукта; разраба- |
ных задач, выбирая наиболее оптимальные мето- |
|
тывать концепт-проект; |
ды и средства разработки раздела проектной до- |
|
выбирать дизайн-решения в |
кументации, посвященного дизайну и эстетике |
|
контексте принятой дизайн- |
Применяет: методы анализа проектных задач, зна- |
|
концепции и требований, |
ния в правовой и антикоррупционной областях, |
|
установленных заданием на |
навыки планирования и подбора оптимальных |
|
проектирование, включая |
решений в процессе проектирования |
|
эстетические, эргономиче- |
Имеет навыки: анализа ситуации и принятия ре- |
|
ские, экологические, эко- |
шения, работы с правовой документацией, органи- |
|
номические, конструктив- |
зации антикоррупционных мероприятий, разра- |
|
ные и функционально- |
ботки раздела проектной документации, посвя- |
|
технологические; состав- |
щенного дизайну и эстетике |
|
лять алгоритм решения |
Владеет: коммуникационными навыками, прие- |
|
проектных задач; приме- |
мами и методами работы с документацией |
|
нять методологию и методы |
|
|
разработки дизайн- |
|
|
процессов; применять в |
|
|
проектировании и контро- |
|
|
лировать качество проект- |
|
|
ной документации. |
|
|
УК-2.2. Знает: стандарт |
Знает: нормативные документы по дизайн- |
|
оформления технического |
проектированию, санитарные нормы и правила |
|
задания, договоров, этапы, |
для конкретных проектируемых объектов, основ- |
|
процедуру согласования и |
ные требования к охране труда, экологической и |
|
утверждения дизайн- |
пожарной безопасности |
|
проекта; требования зако- |
Понимает: нормативную документацию, область |
|
нодательства и норматив- |
применения конкретных стандартов и требований |
|
ных правовых актов; осно- |
|
|
вы пластического модели- |
|
|
рования в программных |
|
|
средах; нормативные мето- |
|
|
дические документы по |
|
|
дизайн-проектированию, |
|
|
национальные государ- |
|
|
ственные и отраслевые |
|
|
стандарты, санитарные |
|
8
нормы и правила, в том числе с учетом потребностей лиц с ОВЗ и маломобильных групп населения; требования международных нормативных документов по эргономическому обеспечению дизайнпроектирования; требования охраны труда, пожарной и экологической безопасности.
4.МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОПОП
4.1.Б.2.О.03. Производственная практика, проектно-технологическая относится к Блоку 2. Практики.Знать: методы обработки деталей, технологии окраски, технологии изготовления панелей управления, современные графические и текстовые редакторы.Уметь: составлять и оформлять отчеты, ориентироваться в специализированной литературе, определять способы
изготовления и окраски изделия.Владеть: навыками работы в коллективе предприятия, современными графическими и текстовыми редакторами, современными поисковыми системами.
4.2. Перечень последующих практик и ГИА, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной практикой:
-Защита ВКР
-Преддипломная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
5. ОБЪЕМ ПРАКТИКИ И ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
Таблица 5.1 Объём практики и её продолжительность.
Се- |
Трудоёмкость |
Трудоёмкость в |
Продолжит. В |
Часы контактной ра- |
|
местр |
в зачетных |
боты обучающегося с |
|||
акад. часах |
неделях |
||||
№ |
еденицах |
преподавателем |
|||
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
6 |
5 |
180 |
3.3 |
2.0 |
|
|
|
|
|
|
6. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Таблица 6.1 Содержание практики.
№ |
Содержание работ на практике |
Трудоемкость |
Формы отчётности |
|
п/п |
(в часах) |
|||
|
|
|||
|
СЕМЕСТР № 6 |
|
|
|
1 |
Подготовка к занятиям. Оформление про- |
4 |
Ответы на вопросы |
|
|
пуска. Инструктаж по технике безопасно- |
|
|
|
|
сти. |
|
|
9
2 |
Выполнение заданий руководителя практи- |
8 |
Ответы на вопросы |
|
ки. Изучение технологических цепочек про- |
|
|
|
изводства. Изучение системы информаци- |
|
|
|
онного обеспечения предприятия. |
|
|
3 |
Изучение методов механической обработки |
72 |
Ответы на вопросы |
|
деталей. |
|
|
4 |
Изучение технологии окраски деталей эпо- |
36 |
Ответы на вопросы |
|
полимерными покрытиями. |
|
|
5 |
Изучение технологий изготовления панелей |
36 |
Ответы на вопросы |
|
управления (трафаретная печать, гравиров- |
|
|
|
ка, офсет и др.) |
|
|
6 |
Подготовка отчета с помощью ПЭВМ. Ра- |
24 |
Зачет |
|
бота на выпускающей кафедре. Обобщение |
|
|
|
материалов. |
|
|
7. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ
Отчет о прохождении практики, дневник прохождения практики, отзыв руководителя практики.
8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКЕ
Фонд оценочных средств по практике представлен в Приложении 1.
9. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
9.1 Учебная литература Таблица 9.1.1 Основная литература
№ |
Наименование |
Автор(ы) |
Место и год издания |
п/п |
|
|
|
1 |
Химия в строительстве. Полимеры, пласт- |
Кочетков В. А. |
Москва : Москов- |
|
массы, краски : учебное пособие |
, Воронкова В. |
ский государствен- |
|
|
В. |
ный строительный |
|
|
|
университет, Ай Пи |
|
|
|
Эр Медиа, ЭБС |
|
|
|
АСВ, 2015 |
2 |
Найти идею : Введение в ТРИЗ — теорию |
Генрих Альт- |
Москва : Альпина |
|
решения изобретательских задач |
шуллер |
Паблишер, 2014 |
3 |
Материаловедение : Учебник для вузов |
Солнцев Ю. П. |
Санкт-Петербург : |
|
|
, Пряхин Е. И., |
Химиздат, 2014 |
|
|
Солнцев Ю. П. |
|
Таблица 9.1.2 Дополнительная литература |
|
|
|
№ |
Наименование |
Автор(ы) |
Место и год издания |
п/п |
|
|
|
10