4495
.pdfМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
С.В. Горбунов
Производственная практика, преддипломная
Учебно-методическое пособие по прохождению производственной практики студентами,
обучающимися по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профили «Экономика предприятий и организаций»
Нижний Новгород
2022
2
УДК 624.05
Горбунов С.В. Производственная практика, преддипломная [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. /С.В. Горбунов; Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т.- Н.Новгород: ННГАСУ, 2022. – 21 с.
Содержит методические рекомендации по прохождению, составлению и защите отчета по производственной практике, преддипломной.
Предназначено для студентов, обучающихся в ННГАСУ по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль «Экономика предприятий и организаций».
©С.В. Горбунов, 2022
©ННГАСУ, 2022
|
3 |
|
|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................................. |
4 |
|
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ .................................................... |
6 |
|
2.1 |
Формы отчётности по практике........................................................................ |
7 |
2.2 |
Методические указания по оформлению отчета по практике....................... |
7 |
2.4 |
Примерный перечень тем для индивидуального задания.............................. |
9 |
3. ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ..................................................................... |
10 |
|
3.1. Отчетные документы по результатам практики .......................................... |
10 |
|
3.2 Зачет по практике ............................................................................................. |
11 |
|
3.3 |
Примерные вопросы для подготовки к зачету по производственной |
|
практике................................................................................................................... |
12 |
|
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
|
|
ПРАКТИКИ................................................................................................................ |
13 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ ......................................................................................................... |
20 |
|
4
ВВЕДЕНИЕ
Производственная практика, преддипломная носит обязательный характер, считается составной частью основной профессиональной образовательной программы высшего образования, является важным видом учебно-воспитательной работы, в котором осуществляется непосредственная подготовка студентов к будущей профессиональной деятельности.
Главная задача производственной практики – привить студентам навыки и умения, необходимые бакалавру направления подготовки 38.03.01 Экономика, профиль Экономика предприятий и организаций.
Цель производственной практики – формирование профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и навыков, связанных с подготовкой к решению расчетно-экономического и аналитического типов задач профессиональной деятельности выпускника.
Продолжительность практики.
Таблица 1 – Объём практики и её продолжительность
Семестр № |
Трудоёмкость в зачетных |
Трудоёмкость в часах |
Продолжительность в |
|
единицах |
неделях |
|||
|
|
|||
10 |
6 |
216 |
4 |
Требования к результатам практики.
В результате прохождения студентом практики у него должны быть сформированы следующие компетенции:
Таблица 2 – Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Результаты освоения |
Результаты обучения |
|
Код и наименование |
Код и наименование индикатора |
при прохождении |
компетенции |
достижения компетенции |
практики |
УК-5 Способен |
УК-5.2 Демонстрирует уважительное |
Может воспринимать |
воспринимать |
отношение к историческому наследию и |
межкультурное |
межкультурное |
социокультурным традициям различных |
разнообразие общества в |
разнообразие общества в |
социальных групп, опирающееся на знание |
социально |
социально историческом, |
этапов исторического развития России в |
историческом, |
этическом и философском |
контексте мировой истории и ряда |
этическом и |
контекстах. |
культурных традиций мира, включая |
философском |
|
мировые религии и философские учения. |
контекстах. |
УК-10 Способен |
УК-10.1 Понимает базовые принципы |
Умеет принимать |
принимать обоснованные |
функционирования экономики и |
обоснованные |
экономические решения в |
экономического развития, цели и формы |
экономические решения |
различных областях |
участия государства в экономике. |
в различных областях |
жизнедеятельности. |
УК-10.2 Применяет методы личного |
жизнедеятельности. |
|
экономического и финансового |
|
|
планирования для достижения текущих и |
|
5
Результаты освоения |
Результаты обучения |
|
Код и наименование |
Код и наименование индикатора |
при прохождении |
компетенции |
достижения компетенции |
практики |
|
долгосрочных финансовых целей, |
|
|
использует финансовые инструменты для |
|
|
управления личными финансами (личным |
|
|
бюджетом), контролирует собственные |
|
|
финансовые и экономические риски |
|
ПК-2 Способен |
ПК-2.1 Способен анализировать требования |
Умеет анализировать |
анализировать требования |
заинтересованных сторон с точки зрения |
требования |
заинтересованных сторон |
эффективности и рациональности |
заинтересованных |
с точки зрения критериев |
деятельности, достоверности финансовой |
сторон с точки зрения |
качества, оценивать |
отчетности, соблюдения законов и |
критериев качества, |
возможности бизнеса по |
нормативных актив и других критериев |
оценивать возможности |
реализации решения с |
качества. |
бизнеса по реализации |
точки зрения выбранных |
ПК-2.2 Может оценить возможности |
решения с точки зрения |
целевых показателей, |
бизнеса по целевым показателям, |
выбранных целевых |
выявлять, регистрировать, |
исследовать закономерности в реальных |
показателей, выявлять, |
анализировать и |
экономических данных, оптимизировать |
регистрировать, |
классифицировать |
бизнес-процессы в целях организационного |
анализировать и |
экономические риски и |
развития. |
классифицировать |
разрабатывать комплекс |
ПК-2.3 Может выявлять, регистрировать, |
экономические риски и |
мероприятий по их |
анализировать и классифицировать |
разрабатывать комплекс |
минимизации |
экономические риски и разрабатывать |
мероприятий по их |
|
комплекс мероприятий по их минимизации. |
минимизации |
ПК-3 Способен |
ПК-3.2 Способен осуществлять |
Умеет осуществлять |
осуществлять внутренний |
документирование и анализировать |
внутренний контроль, |
контроль, аудит и |
финансово-хозяйственную деятельность |
аудит и |
документирование |
организации, составлять бухгалтерскую |
документирование |
финансово- |
(финансовую) отчетность, осуществлять |
финансово- |
экономической |
финансовый анализ, том числе с |
экономической |
деятельности |
использованием современных цифровых |
деятельности |
предприятия, составлять |
технологий и анализа данных в цифровом |
предприятия, составлять |
бухгалтерскую |
виде. |
бухгалтерскую |
(финансовую) отчетность, |
ПК-3.4 Способен планировать и |
(финансовую) |
налоговые декларации, |
разрабатывать бюджеты и управлять |
отчетность, налоговые |
вести налоговый учет, |
денежными потоками, в том числе |
декларации, вести |
осуществлять финансовый |
затратами предприятия. |
налоговый учет, |
анализ, бюджетирование и |
|
осуществлять |
управление денежными |
|
финансовый анализ, |
потоками |
|
бюджетирование и |
|
|
управление денежными |
|
|
потоками |
ПК-4 Способен |
ПК-4.1 Знает принципы разработки |
Умеет разрабатывать |
разрабатывать |
экономических разделов планов, умеет их |
экономические разделы |
экономические разделы |
разрабатывать. |
планов организации, |
планов организации, |
ПК-4.2 Анализирует внутренние и внешние |
анализировать |
анализировать внутренние |
факторы и условия, влияющие на |
внутренние (внешние) |
(внешние) факторы и |
деятельность организации, может оценить |
факторы и условия, |
условия, влияющие на |
спрос, знает принципы ценообразования. |
влияющие на |
деятельность |
ПК-4.3 Способен принимать |
деятельность |
организации, оценивать |
управленческие решения на основании |
организации, оценивать |
спрос, принимать |
анализа внешних и внутренних факторов, |
спрос, принимать |
решения по |
оценки спроса, в том числе решения по |
решения по |
ценообразованию и сбыта |
ценообразованию и сбыту продукции. |
ценообразованию и |
продукции |
|
сбыта продукции |
ПК-5. Способен собирать |
ПК-5.1 Умеет собирать информацию и |
Умеет собирать |
6
|
Результаты освоения |
Результаты обучения |
|
Код и наименование |
|
Код и наименование индикатора |
при прохождении |
компетенции |
|
достижения компетенции |
практики |
информацию и |
|
разрабатывать бизнес-планы |
информацию и |
разрабатывать бизнес- |
|
инвестиционных проектов, проводить |
разрабатывать бизнес- |
планы инвестиционных |
|
финансово-экономические расчеты и оценку |
планы инвестиционных |
проектов, участвовать в |
|
социально-экономической эффективности |
проектов, участвовать в |
реализации |
|
инвестиций |
реализации |
инновационных и |
|
|
инновационных и |
коммерческих проектов, |
|
|
коммерческих проектов, |
проводить финансово- |
|
|
проводить финансово- |
экономические расчеты и |
|
|
экономические расчеты |
оценку социально- |
|
|
и оценку социально- |
экономической |
|
|
экономической |
эффективности |
|
|
эффективности |
инвестиций |
|
|
инвестиций |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Перед началом прохождения практики руководитель практики от кафедры проводит ознакомительную лекцию, на которой производится постановка целей, задач, времени прохождения практики; инструктаж по ведению дневника практики, оформлению и защите отчета по практике; организационные вопросы прохождения практики.
В процессе прохождения практики обучающимся производится сбор, обработка и систематизация фактического и статистического материала, составление списка литературы, сбор необходимой информации; систематизация собранного материала.
Таблица 3 – Содержание и объем практики по этапам
№ |
Этапы практики |
Содержание этапа практики. Виды работ на этапе |
Объем |
|
п/п |
практики |
в часах |
||
|
||||
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
Семестр № 10 |
|
|
|
|
Выдача обучающимся рабочего плана проведения |
|
|
1 |
Подготовительный |
практики, индивидуального задания. |
2 |
|
Ознакомление обучающихся с требованиями охраны |
||||
|
|
|
||
|
|
труда, пожарной безопасности |
|
|
|
|
Знакомство практикантов с работой предприятия, |
|
|
|
|
изучение организационной структуры, принципов и |
|
|
|
|
основных видов работы предприятия, анализ |
|
|
2 |
Основной |
системы принятия управленческих решений на |
|
|
данном предприятии. |
|
|||
|
|
|
||
|
|
Мероприятия по сбору, обработке и систематизации |
214 |
|
|
|
фактического и литературного материала |
||
|
|
|
||
|
|
Выполнение индивидуального задания |
|
|
3 |
Заключительный |
Подготовка и предоставление отчета по практике |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Промежуточная |
Защита отчета по практике |
|
|
аттестация |
|
|||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
324 |
7
Таблица 4. Формы контроля успеваемости практики по этапам
№ |
Этапы практики |
Формы текущего контроля успеваемости |
|
п/п |
и промежуточной аттестации |
||
|
|||
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Подготовительный |
Контроль прохождения подготовительного этапа |
|
2 |
Основной |
Контроль прохождения основного этапа |
|
|
|
Проверка содержания, объёма и структуры отчёта о |
|
3 |
Заключительный |
прохождении практики; правильность заполнения |
|
дневника практики; наличие отзыва руководителя |
|||
|
|
||
|
|
практики от профильной организации |
|
4 |
Промежуточная |
Зачет с оценкой в форме защиты отчета по практике |
|
аттестация |
|||
|
|
2.1 Формы отчётности по практике
По итогам практики обучающийся должен представить дневник практики и отчёт о прохождении практики.
Промежуточная аттестация по практике осуществляется в форме зачета с оценкой. Оценка выставляется на основании защиты подготовленного обучающимся отчета о прохождении практики. Оформление отчета по практике выполняется в соответствии с локальным нормативным актом, регламентирующим порядок организации и проведении практики обучающихся
вННГАСУ.
2.2Методические указания по оформлению отчета по практике
Врезультате прохождения практики обучающийся изучает источники информации по вопросам, связанным с целями, задачами практики, а также компетенциями и индикаторами их достижения. В итоге обучающийся готовит письменный отчет по практике.
Структура отчета: Введение
Время, место, наименование организации, где обучающийся проходил практику, в каком качестве работал, цель и задачи практики, методы исследования – 2–3 страницы.
Основная часть
1.Организационная структура организации – места прохождения практики.
2.Основные задачи и функции структурных подразделений организации.
3.Основные должностные обязанности и профессиональные функции.
4.Экономические показатели деятельности организации за анализируемый период.
5.Выполнение индивидуального задания.
В процессе выполнения индивидуального задания проводится теоретическое исследование по теме, анализируются литературные источники,
8
выявляются основные проблемы и задачи совершенствования экономических параметров предмета исследования; проводится анализ деятельности предприятия – объекта исследования, выявляются сильные и слабые стороны предприятия, экономические возможности по их использованию и управлению ими, а также сопутствующие риски и угрозы. Формулируются ключевые проблемы улучшения показателей рассматриваемого предприятия в аспекте темы исследования, намечаются основные направления и пути решения выявленных проблем.
Заключение В заключении обучающийся делает аналитические выводы, связанные с
прохождением практики, описывается степень достижения поставленной цели– 2–3 страницы.
При написании отчета по практике необходимо руководствоваться учебно-методической литературой, монографиями, изданиями периодической печати, материалами научно-практических конференций, интернет-изданиями и другими источниками отечественных и зарубежных авторов, а также действующей редакцией законодательных актов, нормативно-правовых документов, в соответствии с темой исследования.
Основные требования, предъявляемые к оформлению текста отчета по практике
текст отчета должен быть набран на компьютере шрифтом Times New Roman, кегль 14, выравнивание по ширине, междустрочный интервал 1,5, красная строка 1,25, распечатан на бумаге формата А4 (поля: левое – 35мм, правое – 10мм, верхнее и нижнее – 20мм), объемом до 15 страниц машинописного текста;
в отчет могут входить приложения (таблицы, графики, заполненные бланки, прайс-листы и т.п.);
качество напечатанного текста и оформление иллюстраций, таблиц, распечаток должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения;
фамилии, названия учреждений, организаций, фирм и другие имена собственные приводят на языке оригинала;
страницы отчета нумеруют арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту, номер проставляется в правой нижней части листа без точки в конце номера;
схемы, рисунки, таблицы и другой иллюстративный материал, расположенный на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц, но не засчитываются в объем работы;
титульный лист включается в общую нумерацию страниц, однако номер страницы на титульном листе не проставляется;
цифровой материал должен оформляться в виде таблиц, таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице, на все приводимые таблицы должны быть ссылки в тексте отчета, каждая таблица должна иметь заголовок;
рисунки (графики, схемы, диаграммы и т.п.) следует располагать в
9
работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные, на все рисунки должны быть даны ссылки в работе. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего отчета (пример в приложении 8). Если в отчете только одна иллюстрация, то ее обозначают - «Рис.». Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой. Например, Рис. 1.1.
ссылки в тексте на источники литературы обязательны. Например, [8, с. 15], где 8 – порядковый номер документа, включенного в список используемых источников, 15 – страница, на которую Вы ссылаетесь в документе под № 8.
2.4Примерный перечень тем для индивидуального задания
1.Анализ деловой активности и экономической эффективности деятельности организации.
2.Анализ производительности труда в организации и пути её повышения.
3.Анализ управления затратами организации и направления их совершенствования.
4.Анализ финансово-хозяйственной деятельности организации и пути повышения её эффективности.
5.Анализ форм и систем оплаты труда, применяемых на предприятии и направления их совершенствования.
6.Внедрение системы бережливого производства на предприятии (организации).
7.Воспроизводство основных фондов предприятия (организации).
8.Диагностика финансово-хозяйственной деятельности и программа снижения затрат предприятия (организации).
9.Доходы и расходы в деятельности предприятия (организации): формирование, фактическое состояние, пути эффективного использования.
10.Доходы предприятия (организации) и пути их увеличения.
11.Инвестиционная деятельность предприятия (организации) и пути повышения ее эффективности.
12.Инновационная политика предприятия (организации) и её эффективность.
13.Лизинг в системе управления основными фондами предприятия (организации).
14.Логистика в системе управления экономикой предприятия (организации, фирмы), ее влияние на повышение эффективности деятельности.
15.Материально-техническая база предприятия (организации) и перспективы её развития.
16. Оперативное |
планирование на предприятии и его совершенствование. |
|
|
10 |
|
|
17. Оптимизация |
структуры |
основных |
средств |
предприятия |
(организации). |
|
|
|
|
18.Организация нормирования и оплаты труда на предприятии и их совершенствование.
19.Организация сбытовой деятельности предприятия и направления ее совершенствования.
20. Оценка и пути повышения эффективности |
использования |
производственной мощности предприятия. |
|
21.Оценка рыночной стоимости предприятия (организации).
22.Оценка эффективности деятельности предприятия (организации) в условиях конкуренции.
23.Оценка эффективности инвестиционной деятельности предприятия (организации) и пути её повышения.
24.Планирование доходов предприятия (организации).
25. Планирование и прогнозирование потребности |
в |
кадрах |
предприятия (организации). |
|
|
26.Планирование и реализация инвестиционных проектов на предприятии.
27.Планирование издержек обращения предприятия.
28.Планирование инновационной деятельности предприятия и пути его совершенствования.
29.Планирование показателей по труду предприятия (организации).
30.Планирование прибыли и рентабельности предприятия (организации).
31.Планирование продаж предприятия.
32.Планирование производительности труда на предприятии с учетом инновационной стратегии его развития.
33. |
Планирование производственной программы предприятия |
(организации). |
|
34. |
Планирование расходов на оплату труда работников предприятия |
(организации). |
|
35. |
Прибыль и рентабельность деятельности предприятия (организации) и |
направления их увеличения.
36.Прогнозирование в экономической деятельности предприятия (организации).
37.Рентабельность деятельности предприятия и резервы её повышения.
38.Ресурсы организации: анализ и пути повышения эффективности их использования.
39.Риски в деятельности организации: сущность, методы оценки и пути их снижения.
40.Себестоимость продукции предприятия и пути её снижения.
3.ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ
3.1. Отчетные документы по результатам практики
Студент в установленный срок после окончания прохождения практики предоставляет руководителю практики от ННГАСУ дневник о прохождении