Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4380

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
459.44 Кб
Скачать

11

3.Рекомендации по организации самостоятельной работы

Впроцессе самостоятельной работы студент приобретает навыки самоорганизации, самоконтроля, самоуправления и становится активным самостоятельным субъектом учебной деятельности.

Основной формой самостоятельной работы студента является изучение конспекта лекций, его дополнение рекомендованной литературой, подготовка к практическим и семинарским занятиям, самостоятельное решение задач по пройденному материалу, выполнение контрольной работы, подготовка к зачету с оценкой.

Выполняя самостоятельную работу под контролем преподавателя, студент должен:

- освоить минимум содержания, выносимый на самостоятельную работу студентов и предложенный преподавателем в соответствии с образовательным стандартом по данной дисциплине;

- планировать самостоятельную работу в соответствии с графиком самостоятельной работы;

- осуществлять самостоятельную работу в организационных формах, предусмотренных учебным планом и рабочей программой;

- выполнять самостоятельную работу и отчитываться по ее результатам

всоответствии с видами и сроками отчетности по самостоятельной работе студентов.

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 4

 

 

План самостоятельной работы студентов

 

Наименование разделов

 

Кол-во

 

Форма отчетности

 

часов

 

(контроля)

 

 

 

 

 

 

 

Понятийный аппарат логистики.

 

35

Проверка конспекта лекции, оценка

Логистика производственных

 

 

выступления на семинаре.

процессов

 

 

 

 

 

 

 

Сбытовая логистика. Логистика

 

33

Проверка конспекта лекции, оценка

запасов

 

 

 

 

выступления на семинаре.

Логистика складирования. Транспорт

 

33

Проверка конспекта лекции, оценка

в условиях логистики

 

 

 

выступления на семинаре.

Организация логистического

 

33

Проверка конспекта лекции, оценка

управления. Логистика сервисного

 

 

выступления на семинаре.

обслуживания

 

 

 

 

 

 

 

ИТОГО

 

 

 

134

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел

1.

Понятийный

аппарат

логистики.

Логистика

производственных процессов.

 

 

 

 

 

 

Вопросы для проверки

 

 

1.Приведите основные сведения об истории возникновения логистики.

2.Когда зародилась наука о логистике и кто является ее основателем?

3.Назовите два принципиальных подхода к определению логистики и покажите различие между ними.

12

4.Почему логистику поставили на службу эффективности управления материальными потоками?

5.Дайте сводное определение логистики.

6.Чем можно объяснить разнобой в определении логистики?

7.Назовите основные звенья логистической системы.

8.Перечислите элементы логистической системы.

9.Перечислите основных участников логистической системы.

10.Дайте определение логистической цепи.

11.Что понимается под макрологистикой?

12.Что понимается под микрологистикой?

13.Перечислите главные задачи логистики.

14.Назовите основные функции логистики.

15.Почему понятие «логистика» шире, чем понятие «маркетинг»?

16.Какие группы функций логистики вам известны? Перечислите их.

17.Перечислите факторы прямого воздействия на развитие логистики.

18.Раскройте содержание каждого из факторов развития логистики.

19.Назовите факторы, способствовавшие созданию возможностей и стимулов для развития логистики.

20.Какие стадии развития проходит логистика?

21.В чем сущность «дерева целей» концепции типового проектирования логистических систем?

22.В чем различие между тактической и стратегической гибкостью производственных систем?

23.Какие конкурентные преимущества дает реализация базовых и противоположных базовым принципов организации производственных процессов в логистических системах?

24.Раскройте требования, предъявляемые к организации и оперативному управлению материальными потоками в логистических системах. Охарактеризуйте существующий уровень их реализации.

25.Назовите предположения о процессе производства, которые характеризуют этот процесс как статичный. Каким образом статичное восприятие хода производства препятствует оптимизации материальных потоков?

26.Как проявления закона упорядоченности движения предметов труда

впроизводстве влияют на решение проблем оптимизации материальных потоков?

27.Как проявления закона синхронизации частей производственного процесса могут быть использованы при решении проблем оптимизации материальных потоков?

28.Охарактеризуйте возможности оптимизации движения материальных потоков при использовании зависимостей и взаимосвязей, определяемых законом ритма производственного цикла выполнения заказа.

29.Какие проблемы управления материальными потоками порождают статические методы планирования хода производства?

13

30.Охарактеризуйте проявления закона непрерывности производственного процесса в производстве.

31.Как правило «золотого сечения» можно использовать при выборе оптимального решения по организации производственного процесса?

32.Назовите недостатки использования статистического метода определения ритма производственного цикла изготовления изделия.

33.Назовите недостатки и преимущества использования статического метода построения ритма производственного цикла изготовления изделия.

34.Назовите преимущества динамического метода проектирования и поддержания ритма производственного цикла изготовления изделия.

35.Какой единый ритм изготовления партий деталей в производстве способствует решению проблем оптимизации материального потока?

36.Как определить оптимальный размер партии деталей, если известны плановый период и количество номенклатурных позиций в плане?

37.Охарактеризуйте основные преимущества динамического представления об организации процесса материальных потоков.

38.Объясните суть правила 80-20.

Раздел 2. Сбытовая логистика. Логистика запасов.

Вопросы для проверки

1.Что характерно для взаимодействия маркетинга и логистики?

2.Перечислите преимущества краткосрочных скидок как фактора стимулирования сбыта товаров.

3.Какие аспекты принимаются во внимание при использовании маркетинга в целях повышения эффективности сбыта?

4.Охарактеризуйте стратегию интеграционных мероприятий на уровне фирм, используемую в целях повышения эффективности производства и сбыта.

5.Расскажите об основных каналах распределения товаров.

6.В каких случаях наиболее эффективно используются прямые связи

впроцессе распределения?

7.В каких случаях прибегают к услугам посредников в распределительном процессе?

8.Охарактеризуйте основные формы отношений фирм-посредников с фирмами-изготовителями продукции.

9.Какие главные соображения принимаются во внимание промышленными фирмами при выборе оптовых посредников?

10.Раскройте содержание контрактной формы взаимоотношений в оптовой торговле.

11.Назовите ряд национальных особенностей сбытовой деятельности в странах с рыночной экономикой.

12.Каково содержание понятия «учетно-договорная единица» (УДЕ)?

13.Сформулируйте «золотые» правила распределительной логистики.

14.Какова роль товарно-материальных запасов в экономике?

15.Перечислите виды товарно-материальных запасов.

14

16.На какие категории подразделяются товарно-материальные запасы

взависимости от их целевого назначения?

17.Что является одним из важнейших стимулов создания запасов?

18.К каким издержкам приводит дефицит запасов?

19.Напишите и объясните формулу исчисления объема технологических товарно-материальных запасов.

20.Напишите формулу определения оптимального размера заказа.

21.Назовите факторы, определяющие точный уровень резервных

запасов.

22.Чем объясняется различие в подходах к формированию запасов в различных отраслях экономики?

23.Объясните, почему существует разрыв между теорией и практикой принятия решений относительно товарно-материальных запасов.

24.Какие основные недостатки управления производством сдерживают сокращение времени на прохождение изделий и запасов в цехах и на складах?

25.Какова статистическая закономерность, определяющая размеры потребности в различных видах товаров, представленных в запасах?

26.Какой выбор следует из правила 80-20?

27.Что нового привнесла логистика в развитие системы запасов?

28.Какие вопросы по проблеме управления запасами являются центральными в логистических системах?

29.В чем заключается суть управления товарно-материальными запасами в системах «планирования потребностей в материалах», «канбан» и «точно в срок»?

30.Раскройте механизм функционирования системы «точно в срок».

31.Для каких условий разработаны основные и прочие системы управления запасами?

32.Перечислите планируемые параметры в системах управления запасами.

33.Перечислите возможные возмущения в системах управления запасами.

34.Какие сбои в плановых параметрах можно учесть в системе с фиксированным размером заказа?

35.Какие сбои в плановых параметрах можно учесть в системе с фиксированным интервалом времени между заказами?

36.Какие сбои в плановых параметрах предусмотрены в системе с установленной периодичностью пополнения запасов до постоянного уровня?

37.Какие сбои в плановых параметрах предусмотрены в системе «минимум-максимум»?

Раздел 3. Логистика складирования. Транспорт в условиях логистики.

Вопросы для проверки

1.Какова роль складирования в логистической системе?

2.Назовите основные функции склада.

15

3.Сформулируйте основные проблемы функционирования складов.

4.Охарактеризуйте логистические затраты и их зависимость от количества складов.

5.В чем суть выбора системы складирования?

6.Каково содержание логистического процесса на складе?

7.Приведите схему логистического процесса на складе.

8.Покажите отличие процессов складирования и хранения.

9.Раскройте смысл экспедиции заказов.

10.Расскажите об информационном обслуживании склада.

11.В чем выражается основа рентабельности работы склада?

12.Охарактеризуйте схему систем складирования.

13.Раскройте содержание капитальных и эксплуатационных затрат на

складе.

14.Что такое складская грузовая единица?

15.Расскажите о системе комплектации.

16.Охарактеризуйте показатели эффективности использования складской площади.

17.Какое влияние оказала логистика на развитие транспорта?

18.Назовите важнейшие мероприятия по дерегулированию транспорта.

19.Охарактеризуйте новые критерии оценки работы транспорта, возникающие под влиянием логистических систем «канбан» и «точно в срок».

20.В чем заключается новый подход к транспорту как составной части логистической цепи?

21.Какие изменения произошли в освоении перевозок различными видами транспорта в условиях функционирования логистики?

22.Перечислите новые виды услуг автотранспортных и железнодорожных компаний по сбору и распределению грузов.

23.Расскажите об основных компонентах политики решения транспортных проблем.

24.Охарактеризуйте политику предоставления новых услуг на транспорте.

25.Раскройте содержание политики транспортных фирм в области коммуникаций и политики заключения контрактов.

26.Какие требования предъявляются к транспорту в целях повышения качества его работы в логистических системах?

27.Какие организационные структуры транспорта наиболее полно удовлетворяют требованиям, предъявляемым к транспорту, функционирующему в логистических системах?

28.Назовите преимущества и недостатки нового способа оказания услуг транспортными компаниями общего пользования.

29.Раскройте суть смешанных контрейлерных железнодорожных перевозок грузов.

16

30.Расскажите о положительных и отрицательных сторонах перевозок грузов укрупненными партиями в межрегиональном сообщении, выполняемых автотранспортными компаниями.

31.В чем существо логистического обслуживания клиентуры при дальних расстояниях перевозок грузов по критерию «точно в срок» на базе использования электроники?

32.Сформулируйте критерии выбора вида транспорта.

Раздел 4. Организация логистического управления. Логистика сервисного обслуживания.

Вопросы для проверки

1.Какие формы организации материально-технического обеспечения применяются в промышленных фирмах западных стран?

2.Назовите преимущества централизации материально-технического обеспечения.

3.В чем заключается принципиальное различие между сгруппированной и разбросанной службами централизованного управления материально-техническим обеспечением?

4.Опишите структуру централизованного управления материальнотехническим обеспечением при сгруппированной организации служб.

5.Опишите структуру централизованного управления материальнотехническим обеспечением при разбросанной организации служб.

6.Опишите структуру децентрализованного управления материальнотехническим обеспечением при сгруппированной организации служб.

7.Опишите структуру децентрализованного управления материальнотехническим обеспечением при разбросанной организации служб.

8.В каких отраслях экономики преимущественно применяются децентрализованная и централизованная формы управления?

9.Дайте характеристику трех ступеней организации управления снабженческой деятельности промышленных фирм.

10.Каковы функциональные обязанности руководителя на каждой из трех ступеней организации управления?

11.Охарактеризуйте два основных направления совершенствования координации управления логистической деятельностью фирм.

12.Опишите модель системы планирования потребности в материалах.

13.В чем заключается смысл образования новых организационных механизмов координации и контроля материальных потоков?

14.Дайте характеристику основных структурных блоков системы управления.

15.Опишите структуру органа управления материальным потоком в корпорации с материалоемким производством.

16.Опишите структуру органа управления материальным потоком в фирме, ориентированной на выпуск потребительских товаров.

17.Изложите принципиальную схему структуры отдела управления материальным потоком в промышленной корпорации.

17

18.Приведите классификацию видов сервисного обслуживания.

19.Дайте определение сервиса.

20.Назовите критерии оценки сервисного обслуживания.

21.Сформулируйте критерии оценки сервисного обслуживания по каждому виду.

22.Постройте график влияния на прибыль предприятия уровня сервиса удовлетворения потребительского спроса.

23.Постройте график оптимизации сервиса удовлетворения потребительского спроса на основе учета суммарных затрат.

24.Составьте таблицу комплексной классификации сервисного обслуживания.

Литература, рекомендуемая для самостоятельной работы

1.Основы логистики: учебное пособие / Г.Г. Левкин. – Москва: Инфра-Инженерия, 2016.

2.Логистика: учебное пособие / А.А. Васильев, Н.В. Акканина, Е.А. Васильева. – Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2018.

3.Логистика: Учебник для бакалавров / А. М. Гаджинский. – Москва: Дашков и К, 2014.

4.Логистика: Персонал, технологии, практика / Е.В. Панасенко. – Москва: Инфра-Инженерия, 2013.

5.Основы логистики: Учебник для вузов / К.И. Атаев, В.А. Гудков, Д.В. Гудков, Л.Б. Миротин, С.А. Ширяев. – Москва: Горячая линия - Телеком, 2013.

6.Логистика / Н.П. Ермошина. – Новосибирск: Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин), 2016.

7.Экономические основы логистики и управления цепями поставок: практикум / А.И. Шинкевич, А.А. Лубнина. – Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2016.

8.Управление логистическими рисками: учебное пособие / С.Н. Поздеева. – Москва: Российская таможенная академия, 2016.

9.Контроллинг и управление логистическими рисками: Учебное пособие / Г.Г. Левкин. – Саратов: Вузовское образование, 2016.

10.Основы логистики транспортного производства: учебное пособие / Л.Б. Миротин, Е.А. Лебедев. – Москва: Инфра-Инженерия, 2017.

11.Логистика. Теория и практика: учебное пособие / Г.Г. Левкин. – Саратов: Вузовское образование, 2018.

4. Рекомендации по выполнению контрольной работы

Контрольная работа – это самостоятельная работа студента, предназначенная для более полного усвоения пройденного им материала по определенному предмету. Контрольная работа должна состоять из обоснования выбранной темы; характеристик объекта и предмета исследования; основной части исследования; предоставления полученных

18

результатов в удобной форме: таблицы, графики, диаграммы; выводов и рекомендаций; списка литературы и приложений (если таковые имеются).

Перечень особых требований, которые студент должен соблюдать при подготовке контрольной работы:

1.Нижняя граница количества страниц - 10, верхняя граница количества страниц не указывается. Студенту всего лишь нужно полностью раскрыть выбранную проблему работы.

2.Страницы работы должны быть пронумерованы. Каждая глава должна начинаться с нового листа. Отступы на странице – стандартные (2,5 см слева и по полтора сантиметра с остальных сторон). Шрифт – Times New Roman, 14, выравнивание текста - по ширине, абзацный отступ 1,25см.

3.Контрольная работа обязательно должна иметь титульный лист, где указывается исследуемая тема, а также ФИО студента, преподавателя, № группы.

4.В список использованных источников и литературы включаются все изученные или использованные книги, статьи, нормативные акты и другие источники, имеющие отношение к избранной теме, независимо от того, цитируются ли они в работе.

5.В Приложение выносится дополнительный материал, который может нарушить связность изложения основного содержания и препятствовать его целостному восприятию. Это особенно касается громоздких таблиц, схем, формул и т. п. Иллюстрации и таблицы, которые расположены на отдельных листах работы, включают в общую нумерацию страниц, но они не входят в общий объем работы. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием посередине строки слова «Приложение», напечатанного заглавными буквами, после которого следует арабская цифра, обозначающая его последовательность. Приложение должно иметь содержательный заголовок, который выравнивается по центру.

Темы контрольных работ

1.Формирование логистических систем.

2.Интеграция логистики с основными управленческими функциями предприятия.

3.Внедрение гибких производственных систем на современных российских предприятиях.

4.Проблемы автоматизации складского хозяйства на современных российских предприятиях.

5.Логистика в сфере капитального строительства.

6.Современные технологии и методы управления в строительной логистике.

7.Логистические системы снабжения строительства.

5. Рекомендации по подготовке к зачету с оценкой

Зачет с оценкой является средством контроля и оценки реализации

19

компетентностных требований, представляемых образовательным стандартом по дисциплине «Логистика». В соответствии с компетенцией, определяющей содержание и характер знаний, умений и навыков студентов по данной дисциплине, определяются критерии оценивания, а на основе разработанного преподавателем и объявленного студентам перечня вопросов, рекомендуемых для подготовки к зачету с оценкой, составляются билеты, содержание которых до студентов не доводится.

Зачет с оценкой проводится в письменно-устной форме по билетам, каждый из которых содержит по два теоретических вопроса. Общий балл по предмету выставляется по итогам устного ответа студента на основании подготовленного письменного ответа, с учетом результатов текущего контроля (контрольная работа, письменные опросы и практические занятия).

Преподавателю предоставляется право задавать обучающимся дополнительные вопросы в рамках программы дисциплины.

Результат освоения дисциплины при сдаче зачета с оценкой фиксируется в ведомости и зачетной книжке с соответствующей словесной оценкой («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») и баллом.

Студенты, не выполнившие практические задания и контрольную работу в установленные учебным планом сроки, к зачету с оценкой не допускаются.

Студентам, не сумевшим продемонстрировать необходимые минимальные знания, умения и навыки в соответствии с критериями оценки в ходе зачета с оценкой, либо использующим в ходе зачета с оценкой неразрешенные источники и средства для получения информации, выставляется «неудовлетворительно».

В случае неявки студента на зачет с оценкой преподавателем делается отметка в ведомости «не явился». Не допущенные, не сдавшие или не явившиеся на зачет с оценкой студенты направляются на пересдачу, максимальное количество пересдач - 2.

Вопросы для подготовки к зачету с оценкой

1.История возникновения логистики.

2.Эволюция и основание предпосылки развития логистики.

3.Логистические потоки и процессы.

4.Материальные потоки.

5.Информационные потоки.

6.Система организации логистики.

7.Информационная логистика.

8.Транспортная логистика.

9.Виды логистических систем.

10.Основные причины создания запасов.

11.Функциональные запасы материальной логистики.

12.Назначение и функции материальных запасов логистической цепи.

20

13.Классификация логистики.

14.Свойства логистических систем.

15.Показатели логистики.

16.Система складирования и логистический процесс на складе.

17.Понятие, цели и принципы грузопереработки.

18.Классификация каналов распределения.

19.Классификация посредников.

20.Классификация закупок материальных ресурсов.

21.Эффективное функционирование логистики складирования.

22.Функциональный цикл логистики снабжения.

23.Модели управления запасами.

24.Классификация складов по основным признакам.

25.Использование систем ABC и XYZ при формировании и управлении запасами.

26.Контроль и регулирование запасов, виды контроля.

27.Нормирование и основные методы определения норм запасов.

28.Основные виды затрат и потерь, связанных с созданием и отсутствием запасов.

29.Понятие, виды и свойства упаковки.

30.Виды и группы запасов.

31.Основные критерии оценки рентабельности системы складирования.

32.Формы организации снабжения.

33.Распределительная логистика.

34.Основные показатели логистики.

35.Транспортная характеристика грузов и грузовых перевозок.

36.Транспортно-экспедиторские операции, выполняемые с грузом.

37.Маршруты движения автотранспорта.

38.Технологический процесс работы предприятий железной дороги.

39.Основные документы, регламентирующие правила перевозок.

40.Траектория движения карточек «Канбан».

41.Критерии выбора канала распределения.

42.Принципы трансформации канала распределения в цепь поставок.

43.Функциональные зоны материальной логистики.

44.Функционирование складского хозяйства в системе распределения продукции.

45.Оборудование для хранения материалоа и подъемно-транспортные машины и механизмы.

46.Современная унифицированная тара.

47.Склады промышленных предприятий и основные параметры

склада.

48.Стратегические решения для эффективной работы систем складирования.

49.Определение места расположения склада методом поиска центра тяготения.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]