Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4378

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
459.37 Кб
Скачать

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Д. И. Кислицын

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА РАЗРАБОТКИ ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ С ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Инструментальные средства разработки инфокоммуникационных систем с искусственным интеллектом»

по направлению подготовки 09.04.02 Информационные системы и технологии

Нижний Новгород

2022

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Д. И. Кислицын

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА РАЗРАБОТКИ ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ С ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Инструментальные средства разработки инфокоммуникационных систем с искусственным интеллектом»

по направлению подготовки 09.04.02 Информационные системы и технологии

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

1

УДК 681.3 (075)

Кислицын Д. И. Инструментальные средства разработки инфокоммуникационных систем с искусственным интеллектом: учебнометодическое пособие / Д. И. Кислицын; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – 7 с. - Текст: электронный.

Даются тематика лекционных занятий, их краткое содержание, а также методические рекомендации по самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Инструментальные средства разработки инфокоммуникационных систем с искусственным интеллектом». Указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Инструментальные средства разработки инфокоммуникационных систем с искусственным интеллектом» по направлению подготовки 09.04.02 Информационные системы и технологии.

Д. И. Кислицын, 2022ННГАСУ, 2022.

2

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) по дисциплине «Инструментальные средства разработки инфокоммуникационных систем с искусственным интеллектом» предназначены для студентов, обучающихся по направлению 09.04.02 Информационные системы и технологии, и содержат программу для проведения лекционных занятий, а также методические рекомендации по самостоятельной работе.

Цель учебно-методического пособия: помочь студентам при изучении учебной программы с использованием рекомендуемой учебно-методической литературы при формировании необходимых компетенций дисциплины «Инструментальные средства разработки инфокоммуникационных систем с искусственным интеллектом».

Целями освоения дисциплины «Инструментальные средства разработки инфокоммуникационных систем с искусственным интеллектом» являются достижение планируемых результатов обучения, соответствующих установленным в ОПОП индикаторам достижения компетенций.

Главной целью лекционных занятий является привитие студентам интереса к изучаемому материалу, формирование мотивации к последующему самостоятельному анализу рассматриваемой проблематики. Студентам раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углубленному самостоятельному изучению теории и практики.

Материал пропущенных лекций студент восстанавливает самостоятельно и по всем непонятным положениям и вопросам обращается за разъяснением к преподавателю.

Самостоятельная работа направлена на развитие компетенций дисциплины: ПК-1 (ПК-1и). Способен исследовать применение интеллектуальных систем

для различных предметных областей; ПК-3 (ПК-2и). Способен выбирать и участвовать в проведении

экспериментальной проверки работоспособности программных платформ систем искусственного интеллекта по обеспечению требуемых критериев эффективности и качества функционирования;

ПК-4 (ПК-3и). Способен управлять проектами по созданию, поддержке и использованию систем искусственного интеллекта со стороны заказчика.

Виды и формы самостоятельной работы студентов по дисциплине: подготовка к учебным занятиям; подготовка к промежуточной аттестации

Содержание разделов дисциплины «Инструментальные средства разработки инфокоммуникационных систем с искусственным интеллектом» представлено в таблице 1.

3

Таблица 1 Содержание разделов дисциплины

 

 

 

 

 

 

Аудиторные

 

работа

 

 

 

 

 

 

 

 

занятия (в

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

часах)

 

 

 

Перечень

 

п/п№

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная

 

 

 

 

 

 

Лекции

 

Лабораторные

 

Практические, семинарские

 

 

Наименование раздела учебной

Всего

 

 

 

компетенций,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

формируемых в

 

 

дисциплины

 

часов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

процессе освоения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

раздела

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

в инструментальные

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-1 (ПК-1и), ПК-3

1

средства. Назначения и функции.

38

6

 

8

 

 

 

24

(ПК-2и),

 

Анализ данных.

 

 

 

 

 

 

ПК-4 (ПК-3и)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обзор инструментальных

средств

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-1 (ПК-1и), ПК-3

2

информационных

систем.

Область

40

4

 

4

 

 

 

32

(ПК-2и),

 

применения.

 

 

 

 

 

 

ПК-4 (ПК-3и)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Инструментальные

 

средства

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-1 (ПК-1и), ПК-3

3

программирования

 

в

30

6

 

4

 

 

 

20

(ПК-2и),

 

инфокоммуникационных системах

 

 

 

 

ПК-4 (ПК-3и)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИТОГО

 

 

 

108

16

 

16

 

 

 

76

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На консультациях в течение семестра студенты могут обсуждать с

преподавателем различные вопросы тематике дисциплины.

 

 

 

 

В течение курса со студентами проводятся индивидуальные и групповые

консультации

по

общетеоретическим

вопросам,

возникающим

при

самостоятельной работе студентов при подготовке к занятиям.

Перед экзаменом студентам выдаётся список примерных вопросов, по которым можно понять, на что нужно сделать упор при подготовке к экзамену. После получения перечня вопросов рекомендуется:

1)внимательно прочитать материал курса;

2)постараться разобраться с непонятными, в частности, новыми терминами, используя рекомендованную литературу;

3)выписать вопросы для подробного обсуждения с преподавателем на консультации.

Перечень примерных вопросов, выносимых на экзамен:

1.Структура программного обеспечения компьютера и понятие «инструментальное средство». Необходимость в инструментальных средствах

2.Назначение и функции инструментальных средств интеллектуальных

систем

4

3.Основные инструментарии информационных технологий и среда разработки программного обеспечения

4.Основные понятия, концепция и определения операционных систем. Анализ инфокоммуникационных данных методам искусственного интеллекта.

5.Архитектура операционных систем Методы искусственного интеллекта

6.Средства операционных систем для управления памятью в информационных системах. Интеллектуальные системы в инфокоммуникациях

7.Средства операционных систем для управления коммуникациями в информационных системах

8.Инструментальные средства программирования

9.Основы компиляции. Графические средства программирования инфокоммуникационных систем

10.Языки программирования, ориентированные на обработку символьной информации

11.Средства операционных систем для управления вводом/выводом и файлами в информационных системах

12.Языки логического программирования

13.Языки представления знаний

14.Интегрированные программные среды, содержащие арсенал инструментальных средств для создания систем

15.API: интерфейс взаимодействия программ

16.Архитектура REST

17.Инструментарий для исследования API

18.Преобразование форматов. Сериализаторы

19.Основы объектно-ориентированного программирования

20.Основные структуры данных

21.Структура данных стек

22.Рекурсия и сортировки

23.Нейронные сети для анализа временных рядов

24.Применение методов ИИ для поиска и организации каналов связи

25.Эффективные алгоритмы решения задач. Линейный и бинарный поиск. Сложность алгоритма

Показатели оценки по зачёту представлены в таблице 2.

Таблица 2 Описание шкал оценивания

Показатели

 

 

 

 

 

 

оценивания

Баллы

Оценка

Критерий оценки

 

компетенций

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты освоения

4,5 - 5,0

«отлично»

ставится

обучающемуся,

дисциплины

 

 

показавшему

 

глубокие

соответствует

 

 

систематизированные

 

знания

требованиям ФГОС

 

 

учебного материала,

владеющему

 

 

 

творческим

анализом

фактов,

 

 

 

умеющему обобщать информацию,

 

 

 

аргументировано и

практически

 

 

 

без ошибок

ответившему

на все

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

вопросы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты освоения

3,5 - 4,4

«хорошо»

ставится

 

обучающемуся,

дисциплины

 

 

 

продемонстрировавшему

 

соответствует

 

 

 

достаточно

полное

знание

требованиям ФГОС

 

 

учебного

 

 

материала,

 

 

 

 

допустившему негрубые ошибки и

 

 

 

 

недочеты.

 

 

 

 

Результаты освоения

2,5 - 3,4

«удовлетворительно»

ставится

 

обучающемуся,

дисциплины

 

 

 

показавшему

 

минимально

соответствует

 

 

 

необходимый

уровень

знаний

требованиям ФГОС

 

 

учебного

материала,

владеющего

 

 

 

 

навыками логического мышления

 

 

 

 

и

 

допустившего

 

 

 

 

непринципиальные ошибки при

 

 

 

 

ответе на вопросы.

 

 

Результаты освоения

0,0 - 2,4

«неудовлетворительно»

ставится

 

обучающемуся,

дисциплины

НЕ

 

 

продемонстрировавшему

 

соответствует

 

 

 

существенные

пробелы в

знании

требованиям ФГОС

 

 

основного

учебного

материала,

 

 

 

 

допустившему

принципиальные

 

 

 

 

ошибки при изложении материала.

Перечень учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.

1.Букунов, С. В.. Объектно ориентированное программирование на языке Python : учебное пособие. / Букунов, С. В., Букунова, О. В. ; С. В. Букунов, О. В. Букунова. – Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2020. – 119 с. – URL: URL: https://www.iprbookshop.ru/117194.html. – ISBN ISBN 978-5-9227-1128-9.

2.Маккинли Уэс. Python и анализ данных / Маккинли Уэс, Слинкина А. ; Уэс Маккинли; пер. А. Слинкина. – Саратов : Профобразование, 2019. – 482 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/88752.html. – ISBN ISBN 978-5-4488-0046-7.

3.Новиков П.В.. Объектно-ориентированное программирование : учебное пособие. / Новиков П.В. ; П.В. Новиков. – Саратов : Вузовское образование, 2017.

124 c. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/64650.html. – ISBN ISBN 978-5- 4487-0011-8.

4.Сузи, Р. А.. Язык программирования Python : учебное пособие. / Сузи, Р. А. ; Р. А. Сузи. – Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. – 350 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/97589.html. – ISBN ISBN 978-5-4497-0705-5.

6

Кислицын Дмитрий Игоревич

ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА РАЗРАБОТКИ ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ С ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Инструментальные средства разработки инфокоммуникационных систем с искусственным интеллектом»

по направлению подготовки 09.04.02 Информационные системы и технологии

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www.nngasu.ru, srec@nngasu.ru

7

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]