4285
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Макаров П.В.
Аудит и экспертиза систем управления охраной труда
Учебно-методическое пособие
по:
-подготовке к лекциям, практическим, семинарским занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы);
для обучающихся по дисциплине Аудит и экспертиза систем управления охраной труда
направлению подготовки 20.04.01 Техносферная безопасность направленность (профиль) Аудит и экспертиза безопасности труда
Нижний Новгород
2022
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Макаров П.В.
Аудит и экспертиза систем управления охраной труда
Учебно-методическое пособие
по:
-подготовке к лекциям, практическим, семинарским занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы);
для обучающихся по дисциплине Аудит и экспертиза систем управления охраной труда
направлению подготовки 20.04.01 Техносферная безопасность направленность (профиль) Аудит и экспертиза безопасности труда
Нижний Новгород
2022
2
УДК 331.45 (075.8)
Макаров П.В. Аудит и экспертиза систем управления охраной труда [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. /П.В. Макаров; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 9с. – Текст : электронный.
Приводятся |
методические |
указания |
по |
организации |
самостоятельной работы приизучении |
учебной дисциплины «Аудит и |
|||
экспертиза систем |
управления |
охраной |
труда». |
Использование |
определённых методических подходов позволит грамотно организовать самостоятельную работу с целью получения надлежащих знаний об управлении охраной труда на предприятии.
Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению
подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, профиль |
Безопасность |
технологических процессов и производств. |
|
©П.В. Макаров, 2022 © ННГАСУ, 2022
3
Оглавление
Введение………………………………………………………………………5
Основные разделы учебной программы…………………………..………..5
Рекомендации по изучению основных разделов……………………...……6
Заключение……………………………………………………………..…….7
Список литературных источников……………… ………………………….8
4
Введение
При изучении учебной дисциплины «Аудит и экспертиза систем управления охраной труда» студентам излагается лекционный материал, содержащий теоретические знания, а также проводятся практические занятия (семинары). Наряду с этим предусматривается внеаудиторное время для самостоятельного изучения технической литературы (методические указания, учебные пособия, монографии, статьи и др.), что способствует получению более глубоких знаний. Рациональная организация самостоятельной работы по изучению литературных источников требует определённых методологических подходов, некоторые из которых рассматриваются ниже.
Цель приводимых методических указаний – способствовать эффективному использованию внеаудиторного времени обучающимися для самостоятельного изучения важнейших разделов учебной дисциплины «Аудит и экспертиза систем управления охраной труда»
Основные разделы учебной программы
Содержание всех разделов приводится в учебной программе, а также в учебно-методическом пособии по проведению практических занятий для обучающихся по дисциплине «Аудит и экспертиза систем управления охраной труда». Самостоятельная работа по каждому разделу должна проводиться в течение всего периода изучения конкретной дисциплины, принимая во внимание излагаемые ниже рекомендации
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1 |
|
|
|
|
||||
№ |
Наименование раздела |
|
Содержание раздела |
||||
п/п |
|
дисциплины |
|
дисциплины |
|||
1 |
|
|
2 |
|
|
|
3 |
1 |
Введение |
|
|
|
|
Введение |
|
2 |
Управление |
охраной |
труда |
в |
Управление охраной труда в организации |
||
|
организации |
|
|
|
|
|
|
3 |
Понятие аудита, его цели и места в |
Понятие аудита, его цели и места в системе |
|||||
|
системе управления охраной труда |
управления охраной труда |
|||||
4 |
Права, |
|
обязанности |
и |
Права, обязанности и ответственность сторон |
||
|
ответственность |
сторон |
при |
при аудите. Этические принципы аудиторской |
|||
|
аудите. |
Этические |
принципы |
деятельности |
|||
|
аудиторской деятельности |
|
|
||||
5 |
Организация труда аудиторов |
|
Организация труда аудиторов |
||||
6 |
Подготовка и планирование аудита |
Подготовка и планирование аудита |
|||||
7 |
Проведение аудита |
|
|
|
Проведение аудита |
||
8 |
Аудиторские доказательства |
|
Аудиторские доказательства |
||||
9 |
Отчет |
об |
аудите. |
Подготовка |
Отчет об аудите. Подготовка аудиторского |
||
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
аудиторского заключения |
заключения |
|
|
|
||
10 |
|
Проведение предупреждающих и |
Проведение |
предупреждающих |
и |
|||
|
|
корректирующих действий. |
корректирующих действий. |
|
|
|||
11 |
|
Анализ результатов |
со стороны |
Анализ результатов со стороны руководства. |
|
|||
|
|
руководства. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Рекомендации по изучению основных разделов |
|
|
||||
|
Самостоятельная |
подготовка |
к |
предстоящим |
практическим |
|
занятиям должна предусматривать ежедневную работу не только с конспектами лекций по изучаемым учебным дисциплинам, но и работу с первоисточниками, включая электронные ресурсы научно-технической библиотеки ННГАСУ.
Абонементный отдел имеет достаточный объём учебных пособий, которые следует использовать с учётом рекомендаций, полученных от преподавателя. Значительное количество методических материалов и ряда пособий содержит Интернет. В случае отсутствия необходимого издания в
абонементном |
отделе |
рекомендуется |
воспользоваться |
значительными |
|||||
ресурсами читального |
зала, |
ксерокопируя определённые |
страницы |
||||||
литературных |
источников, |
которые |
будут |
востребованы |
при |
||||
самостоятельной работе вне вуза. |
|
|
|
|
|
|
|
||
При затруднениях в понимании рекомендованных преподавателем |
|||||||||
литературных |
источников следует |
обратиться |
к |
иным |
изданиям, |
обращая внимание на год публикации и предназначение учебного пособия. Желательно руководствоваться учебными пособиями, которые вышли после 2020 года. В ряде случаев полезно использовать некоторые ранние издания.
Работу с ксерокопией желательно проводить, выделяя ключевые слова, фразы цветным маркером. Это даёт возможность активно включать зрительную память, легче запоминать основные положения, постулаты. Целесообразно также производить небольшие выписки в виде цитат, указывая кратко литературный источник, его страницу.
Семинары |
(практические |
занятия) |
требуют |
тщательной |
|
самостоятельной подготовки |
к их проведению. Руководствуясь |
||||
изложенной |
выше |
учебной |
программой, |
отдельно |
изданными |
методическими указаниями по изучению учебной дисциплины, рассмотреть все вопросы, относящиеся к тематике семинара.
При поручении подготовить доклад на конкретную тему необходимо углублённо проработать литературные источники, изложить доклад в письменном виде с учётом действующих требований, проверить себя на
6
умение кратко изложить его основы на предстоящем семинаре. Работа над докладом не снимает необходимости подготовки по другим вопросам, включённым в тематику практического занятия.
Подготовка к экзамену должна предусматривать самостоятельную работу над всеми разделами учебной программы. Ориентируясь на учебную программу, приведённую выше, необходимо быть готовым грамотно изложить теоретические и практические знания, полученные в процессе обучения, в том числе в результате активного участвуя в семинарских занятиях.
Заключение
Постоянная самостоятельная работа с технической литературой перед выполнением комплекса практических занятий (семинаров), позволяет обеспечить усвоение необходимых знаний по безопасности труда.
7
Список литературных источников
1.Фанина Е. А.. Опасные производственные объекты. Устойчивое функционирование, мониторинг : Учебное пособие. / Фанина Е. А., Лопанов А. Н., Гаевой А. П. ; Фанина Е. А.. – Белгород : Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2011. – 183 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/28372.html.
2.Надежность технических систем и техногенный риск : учебное пособие. / Сазонова, С. А., Колодяжный, С. А., Сушко, Е. А. ; составители: С. А. Сазонова, С. А. Колодяжный, Е. А. Сушко. – Москва : Ай Пи Ар Медиа,
2021. – 147 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/108311.html. – ISBN ISBN 978-5-4497-1147-2.
8
Макаров П.В.
Аудит и экспертиза систем управления охраной труда
Учебно-методическое пособие
по:
-подготовке к лекциям, практическим, семинарским занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы);
для обучающихся по дисциплине Аудит и экспертиза систем управления охраной труда
направлению подготовки 20.04.01 Техносферная безопасность направленность (профиль) Аудит и экспертиза безопасности труда
__------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» 603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская,65. http: //www. nnаgsu.ru, srес@ nnаgsu. Ru
9