4205

20

7. Вопросы для подготовки к контрольным работам

Контрольная работа проводится по следующим разделам

дисциплины:

Контрольная работа 1. Рекреационное лесопользование.

Рекреационное лесопользование.

Взаимодействие между лесом и рекреацией.

Основные этапы роста и развития древостоев.

Периоды самоизреживания насаждений. Возрасты рубок.

Учение Г.Ф.Морозова о смене состава пород.

Причины, виды, оценка и регулирование смены пород.

Общие сведения о лесе и лесопарке.

Ландшафтно-художественные показатели закрытых и полуоткрытых типов ландшафта.

Приемы ландшафтного улучшения насаждений закрытых и полуоткрытых пространств.

Контрольная работа 2. Ведение лесопаркового хозяйства.

Организация лесопаркового хозяйства. Основные направления хозяйства в лесопарках.

Метод классов возраста и участковый метод.

Основные ландшафтно-лесоводственные мероприятия.

Сохранение и повышение устойчивости насаждений.

Охрана и защита леса.

Обеспечение пожарной безопасности.

Лесопатологический надзор.

Биотехнические мероприятия.

Рубки ухода за лесом. Отбор деревьев при рубках ухода.

Мероприятия по формированию ландшафтов.

Восстановление ландшафтов методом ландшафтных рубок.

21

Санитарные рубки.

Реконструкция насаждений.

Восстановление ландшафтов методом реконструктивных рубок.

Восстановление ландшафтов методом посадок ценных, долговечных и декоративных видов деревьев и кустарников.

Оформление открытых пространств. Улучшение травостоя.

Формирование опушек.

Благоустройство территории.

Основные требования к проведению мероприятий по благоустройству.

8. Рекомендации по выполнению расчетно-графической работы

Расчетно-графическая работа по пространственно-композиционной организации и благоустройству территории изучаемого объекта ландшафтной архитектуры

Индивидуальная расчетно-графическая работа «Разработка проекта ведения лесопаркового (паркового) хозяйства» выполняется после изучения раздела «Рекреационное лесопользование». Работа выполняется на практических занятиях в соответствии с заданием, выданным преподавателем, или темам ВКР. Подготовка к выполнению работы осуществляется в часы отведенные для самостоятельной работы. В основу выполнения расчетно-графической работы по ландшафтному анализу оценки состояния исследуемого (изучаемого) объекта рекреационного назначения или его фрагмента с назначением комплекса проектных мероприятий могут быть использованы данные научно-исследовательских работ по темам ВКР, отличающиеся большим разнообразием внутренних ситуаций и функциональным назначением.

22

При подготовке к работе необходимо ознакомится со всеми вариантами заданий или данными научно-исследовательских работ по темам ВКР.

Для выполнения практической работы необходимо разработать комплекс проектных мероприятий в соответствии с индивидуальным заданием на основании результатов ландшафтного анализа состояния зеленых насаждений и территории изучаемого объекта рекреационного назначения при необходимости с использованием плана лесонасаждений и плана распределения площади объекта по типам ландшафтов,

выполненными на топографической подоснове.

В этом случае, расчетно-графическую работу необходимо представить на листе формата А3. Территория объекта или его фрагмент на топографическом плане отражает преобладающие породы, типы ландшафтов (пространственную структуру), дорожно-тропиночную сеть в М 1:1000(2000). В случае разработки плана проектируемых мероприятий в графическом варианте, изменения в распределение типов ландшафтов

(пространственной структуре), размещение декоративных ландшафтных групп по оформлению опушек и открытых пространств, элементы благоустройства указывают в масштабе 1: 500 или 1: 1 000 в зависимости от площади фрагмента или площади объекта ВКР.

На плане проектируемых мероприятий проекции крон изображают хвойные и лиственные деревья с отметкой центра, а кустарники с использованием общепринятых условных обозначений. План дополняется ведомостью проектируемого ассортимента с указанием вида, формы, сорта и количества растений с учетом условий освещенности и месторасположения существующих древостоев.

Индивидуальные задания (типовые) для выполнения расчетнографической работы:

1 Местоположение участка повышенное с уклоном на северо-восток

23

2Местоположение участка повышенное с уклонами на север и северовосток

3Местоположение участка повышенное с понижением на юг к долине ручья, ЛЭП

4Местоположение участка повышенное с резкими перепадами высот, долиной ручья

5Местоположение участка пониженное с перепадами высот на севере, ЛЭП, долиной

6Местоположение участка повышенное с оврагами и прудом в южной части

7Местоположение участка повышенное с болотистым берегом пруда в южной части

8Местоположение участка пониженное с прудами, дамбой, крутым северным берегом

9Местоположение участка на рельефе с оврагом и музеем под открытым небом

10Местоположение участка на рельефе с прудом в центральной части

11Местоположение участка на рельефе с долиной ручья и берегом пруда

12Местоположение участка равнинное с оврагом и прудом в северозападной части

13Местоположение участка на рельефе с долиной ручья и прилегающей частной застройкой

14Местоположение участка на рельефе с оврагами, прудом в центральной части

15Местоположение участка на рельефе с прудом в северо-восточной части

16Местоположение участка равнинное с оврагом и берегом пруда

17Местоположение участка равнинное с развитой дорожной сетью

18Местоположение участка равнинное с территорией санаторной лесной школы

19Местоположение участка равнинное с территориями школы и детского сада

20Местоположение участка на рельефе с прудом в юго-восточной части

21Местоположение участка на рельефе по северной границе – садовое товарищество

24

22Местоположение участка на рельефе, прилегает к ул. Анкудиновское шоссе

23Территория санаторной лесной школы с прилегающими пространствами

24Местоположение участка на рельефе с долиной к прудам в южной части

25Местоположение участка равнинное с прудами в северной части

Примечания:

1. Расчетно-графическая работа «Ландшафтный анализ состояния

насаждений и территории объекта» выполняется в соответствии с индивидуальным заданием для каждого студента или темам ВКР.

2. Выбор объекта ландшафтного анализа (проектирования) студент

осуществляет самостоятельно или, по согласованию с преподавателем. Для выполнения ландшафтного анализа состояния насаждений и территории объекта или разработки проекта ландшафтно-архитектурной организации и благоустройства территории (фрагмент) в качестве объектов могут служить городские общественные территории (лесопарки, парки, скверы,

бульвары, набережные, площади, улицы), территории жилой застройки, в

т.п.), территории специального назначения (промышленное предприятие,

санитарная зона и т. п). Студент самостоятельно подбирает метод проектирования (консервация, реконструкция, реставрация,

благоустройство) для объекта проектирования.

3. Расчетно-графическая работа выполняется после полного изучения студентами ассортимента древесно-кустарниковых,

декоративных травянистых растений однолетней, двулетней и многолетней культуры, курса ландшафтной таксации (дендрометрии).

4. Расчетно-графическая работа выполняется каждым студентом индивидуально. Ландшафтный анализ состояния насаждений и территории

25

объекта с назначением комплекса проектных мероприятий в зависимости от состояния выполняется для конкретного, существующего объекта или части (фрагмента) объекта, с предварительным анализом его состояния.

Оценка знаний, умений и навыков, полученных студентом при выполнении ландшафтного анализа, проводится по критериям параграфа

10.

9. Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения

дисциплины

Перечень основной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины:

1. Булыгин Николай Евгениевич. Дендрология : учеб. для студентов вузов по спец. "Лес. и лесопарковое хоз-во". / Булыгин Николай Евгениевич, Ярмишко Василий Трофимович ; Моск. гос. ун-т леса. –

Москва : МГУЛ, 2002. – 528 с. – ISBN ISBN 5-8135-0048-0.

2.Моисеев В. Н.. Строительство и реконструкция лесопарковых зон

:На прим. Ленинграда. / Моисеев В. Н., Яновский Л. Н., Максимов В. А. ;

Ленинград : Стройиздат. Ленингр. отд-ние, 1990. – 287 с.

3. Царев Анатолий Петрович. Генетика лесных древесных пород :

Учеб. для студентов вузов по спец. "Лес. и лесопарковое хозяйство". /

Царев Анатолий Петрович, Погиба Светлана Петровна, Тренин Виталий Васильевич ; Моск. гос. ун-т леса. – Москва : МГУЛ, 2002. – 339 с. – ISBN ISBN 5-8135-0072-3.

4. Инновации в ландшафтной архитектуре : материалы VI науч.-

практ. конф.. / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т; редкол.: О.Н.Воронина,

О.П.Лаврова, Д.Б.Елистратова. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2010. – 1 CD ROM.

5. Инновации в ландшафтной архитектуре : материалы VII науч.-

26

практ. конф.. / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т; редкол.: О.Н.Воронина,

О.П.Лаврова. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2011. – 1 CD ROM.

6. Инновации в ландшафтной архитектуре : материалы VIII науч.-

практ. конф.. / Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т; редкол.: О.Н.Воронина,

О.П.Лаврова. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2012. – 1 CD ROM.

Перечень дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины:

1. Александрова Антонина Сергеевна. Основы лесопаркового хозяйства : учеб.-метод. пособие по подгот. к лекц. и практ. занятиям и рекомендации по орг. самостоят. работы по дисциплине "Основы лесопаркового хоз-ва" для обучающихся по направлению подгот. 35.03.10

Ландшафт. архитектура. / Александрова Антонина Сергеевна ; Нижегор.

гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2016. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

2. Воронина Ольга Николаевна. Разработка проекта реконструкции лесопарка : учеб.-метод. пособие по выполнению расчет.-граф. работы по дисциплине "Основы лесопаркового хоз-ва" для обучающихся по направлению подгот. 35.03.10 Ландшафт. архитектура. / Воронина Ольга Николаевна, Александрова Антонина Сергеевна ; Нижегор. гос. архит.-

строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2016. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

- Перечень ресурсов информационно – телекоммуникационной сети

«интернет», необходимых для освоения дисциплины:

Проектирование пруда в лесопарковой зоне города [Электронный ресурс]: методические указания для выполнения самостоятельной практической работы/ — Электрон. текстовые данные.— Нижний Новгород: Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2011.— 35 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/16048.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

27

Карпачевский М.Л. Основы устойчивого лесоуправления

[Электронный ресурс]: учебное пособие/ Карпачевский М.Л., Тепляков В.К., Яницкая Т.О.— Электрон. текстовые данные.— М.: Всемирный фонд дикой природы (WWF), 2009.— 144 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/13481.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

- Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Библиотека http://window.edu.ru/ Электронная библиотека учебно-методической литературы для общего и профессионального образования.

-Научная электронная библиотека elibrary http://elibrary.ru/

Содержит полнотекстовые журналы зарубежных и отечественных издательств по физике, химии, математике, медицине и другим наукам

- Scholar.ru http://www.scholar.ru/ Научные статьи, диссертации и авторефераты из электронных научных библиотек.

10. Промежуточная аттестация по дисциплине «Основы

лесопаркового хозяйства»

Промежуточная аттестация направлена на выявление сформированности соответствующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Оценка за промежуточную аттестацию слагается из оценки за:

1. Оценку за выполнения планов существующих лесонасаждений и пространственно-композиционной организации территории

(распределение площади) объекта по типам ландшафта, рекреационной оценке и пр.

2. Оценку за выполнения индивидуальной практической работы по ландшафтному анализу существующего состояния насаждений и территории изучаемого объекта ландшафтной архитектуры или его фрагмента.

28

3.Правильность подбора мероприятий по улучшению,

формированию или восстановлению и благоустройству объекта ландшафтной архитектуры или его фрагмента в соответствии с задачами,

функциональным назначением, требованиями к экологическим факторам,

правилами охраны и содержания объекта.

4. Наличие творческих идей и тем, оригинальность, грамотность разработки структуры общей композиции насаждений, колористического решения, продуманность декоративности композиций по сезонам, новизна,

использование современных тенденций, новых материалов и технологий.

5.Грамотность оформления таблиц, назначения комплекса мероприятий.

6.Уровень графической подачи расчетно-графической работы

«Ландшафтный анализ состояния насаждений и территории объекта»,

назначение комплекса проектных мероприятий (при необходимости,

разделов графической части, общая компоновка, стилистика подачи и др.)

или плана проектных мероприятий объекта рекреационного назначения или его фрагмента (лист А3).

7. Грамотность подготовки доклада, поведение на защите, владение основными понятиями и терминами, способность отвечать на вопросы,

замечания, аргументировано отстаивать свои проектные решения. 8. Экзамен.

За выполнение расчетно-графической работы студенты получают оценку в баллах по пятибалльной шкале. Студенты, получившие оценки более 2,5 баллов, допускаются до сдачи экзамена.

Основным средством промежуточного контроля является экзамен.

Экзамен проводится в устной форме по билетам. В соответствии со списком компетенций, формируемых дисциплиной, готовится комплекс вопросов. В билете содержится 2 вопроса. Первый вопрос касается материала по разделам 1 – 2 дисциплины, второй вопрос относится к