Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4132

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
438.65 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Деулин М. М.

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ СТАНДАРТОВ И НОРМАТИВНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям, по выполнению практических занятий по дисциплине

«Технология разработки стандартов и нормативной документации» для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Стандартизация и сертификация»

Нижний Новгород

2022

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Деулин М. М.

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ СТАНДАРТОВ И НОРМАТИВНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям, по выполнению практических занятий по дисциплине

«Технология разработки стандартов и нормативной документации» для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Стандартизация и сертификация»

Нижний Новгород

ННГАСУ

2022

УДК

Деулин М.М. Технология разработки стандартов и нормативной документации [Электронный ресурс]: Учебно-методическое пособие – Н. Новгород, Нижегород. гос. архит-строит. ун-т, 2022 – с; ил.

Приведены темы и указания к самостоятельной работе по подготовке к лекциям, по выполнению заданий практических занятий по дисциплине «Технология разработки стандартов и нормативной документации».

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Технология разработки стандартов и нормативной документации» направления подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Стандартизация и сертификация».

© М.М. Деулин, 2022 © ННГАСУ, 2022

Оглавление

 

1.

Характеристика содержания лекций .....................................................................................................................

5

2.

Указания к самостоятельной работе по подготовке к лекциям ..........................................................................

5

3.

Характеристика содержания практических занятий............................................................................................

6

4.

Указания к самостоятельной работе по подготовке к практическим занятиям ................................................

7

5.

Перечень нормативных документов для изучения ..............................................................................................

8

1. Характеристика содержания лекций

Обучающемуся рекомендуется вести конспект лекций. Преподаватель в ходе лекционных занятий предлагает записать под диктовку материал,

который необходим обучающимся для успешного освоения компетенций образовательного стандарта. К этим материалам относятся: краткое изложение тем лекций; формулировки вопросов для самостоятельного изучения;

обозначения, названия и статьи нормативных документов; схемы для ассоциативного восприятия информации. Кроме этого, обучающиеся могут записывать в конспектах вопросы, которые возникают у них.

На лекциях рассматриваются темы, посвященные нормативной основе метрологического обеспечения на федеральном уровне, на уровне ведомств и на уровне юридических лиц.

Необходимо обратить внимание на назначение и содержание:

государственного метрологического контроля и надзора; утверждения типа средств измерений; ввода в эксплуатацию средств измерительной техники;

методик измерений, поверки, калибровки; аттестации испытательного оборудования; метрологической экспертизы; анализа состояния измерений.

Необходимо знать порядок проведения: государственного метрологического контроля и надзора; утверждения типа средств измерений; ввода в

эксплуатацию средств измерительной техники; аттестации методик измерений, поверки, калибровки; аттестации испытательного оборудования;

метрологической экспертизы; порядок проведения анализа состояния измерений.

2. Указания к самостоятельной работе по подготовке к лекциям

Самостоятельная работа по подготовке к лекциям включает повторение материала предыдущих лекций по конспектам; чтение правовых нормативных документов; чтение литературы, перечисленной в рабочей программе.

Перед лекцией необходимо ознакомиться с материалом предыдущей лекции, чтобы при прослушивании лекции на занятии обнаружить логическую

связь и получить представление о целостности изучаемого материала. При подготовке к лекциям рекомендуется вспомнить терминологию, потому что изложение последующих тем основывается на определениях предыдущих занятий. Выполнение рекомендации позволит обучающемуся лучше запомнить термины и определения, понять их применение.

3. Характеристика содержания практических занятий

Практические занятия посвящены освоению навыков по разработке нормативных документов метрологического обеспечения; по планированию работ метрологического обеспечения.

Для освоения навыков предусмотрены следующие темы практических занятий: разработка положения о метрологическом обеспечении, о

метрологической службе; разработка положения о метрологическом контроле;

проведение анализа состояния метрологического обеспечения, состояния измерений; проведение метрологической экспертизы; разработка перечня измерений; разработка порядка ввода и контроля оборота средств измерений,

испытательного оборудования; разработка методики, метода измерений;

разработка методики поверки, испытаний, аттестации испытательного оборудования, аттестации эталонов; разработка руководства менеджмента измерений.

Задание на практическом занятии выдает преподаватель. Задание выполняется в аудитории в присутствии преподавателя. Преподаватель руководит ходом выполнения задания, поясняет задание, контролирует промежуточные результаты, обращает внимание обучающихся на связь с лекционным материалом.

Практическое занятие состоит из следующих частей: постановка задачи, решение задачи, защита и оценка выполненной работы.

Для постановки задачи преподаватель поясняет проблемную ситуацию,

формулирует проблему и задачу. Формулировка содержит описание ситуации,

исходные данные, требования к результату решения, может содержать название метода решения или требования к методу.

Преподаватель контролирует ход решения, оценивает знания и умения обучающегося. Для этого в ходе решения задачи преподаватель может пояснять порядок решения и последовательность применения исходных данных, может обратить внимание обучающихся на методы, обращает внимание обучающихся на недостатки решения. Для повышения оценки и для лучшего освоения обучающимися навыков преподаватель задает вопросы.

Ответы на вопросы могут быть устными или письменными.

Преподаватель проверяет выполненное задание на соответствие требованиям. Оценка выполненного задания формируется из результатов контроля и защиты работы. Для допуска к защите обучающийся должен устранить несоответствия, обнаруженные преподавателем в ходе решения задачи и при проверке оформленного решения; должен предоставить письменные ответы на вопросы или заявить о своей готовности устно ответить на вопросы, которые были заданы преподавателем по ходу решения задачи. На защиту представляются окончательно оформленное решение задачи;

результат решения; письменные или устные ответы на вопросы.

4. Указания к самостоятельной работе по подготовке к практическимзанятиям

Для успешного выполнения заданий практических занятий обучающиеся должны быть подготовлены к пониманию формулировок,

обозначений, названий документов, применению терминов, определений. Для этого обучающимся предлагается самостоятельно повторить лекционный материал по конспекту, прочитать рекомендованные статьи нормативных документов. Обучающийся может получить на руки рабочую программу по дисциплине, письменные рекомендации по выполнению заданий практических занятий. В ходе подготовки необходимо обратить внимание на следующее: нормативные документы в области метрологического

обеспечения; порядок проведения государственного метрологического контроля и надзора; утверждения типа средств измерений; ввода в

эксплуатацию средств измерительной техники; аттестации методик измерений, поверки, калибровки; аттестации испытательного оборудования;

метрологической экспертизы; порядок проведения анализа состояния

измерений.

5.Перечень нормативных документов для изучения

1.ПМГ 92-2009 Метрологическая экспертиза проектов межгосударственных и национальных стандартов

2.РМГ 63-2003 ГСОЕИ. Обеспечение эффективности измерений при управлении технологическими процессами. Метрологическая экспертиза технической документации

3.ГОСТ Р 8.563-2009 Государственная система обеспечения единства измерений. Методики (методы) измерений

4.ГОСТ Р 8.568-97 Государственная система обеспечения единства измерений. Аттестация испытательного оборудования. Основные положения

5.ГОСТ Р 8.820-2013 Государственная система обеспечения единства измерений. Метрологическое обеспечение. Основные положения

6.ГОСТ Р ИСО 10012-2008 Менеджмент организации. Системы менеджмента измерений. Требования к процессам измерений и измерительному оборудованию

7.ГОСТ Р 51672-2000 Метрологическое обеспечение испытаний продукции для целей подтверждения соответствия. Основные положения

8.Р 50.2.080-2011 Государственная система обеспечения единства измерений. Методические материалы по аттестации и утверждению государственных рабочих эталонов, используемых в сфере государственного регулирования обеспечения единства измерений

9.Р 50.2.082-2012 Государственная система обеспечения единства измерений. Методические материалы по аттестации и утверждению эталонов юридических лиц и индивидуальных предпринимателей,

используемых в сфере государственного регулирования обеспечения единства измерений

10.Р 50.2.094-2013 Государственная система обеспечения единства измерений. Методика проведения метрологической экспертизы технических регламентов Таможенного союза

11.МИ 188-86 Методические указания. Государственная система обеспечения единства измерений. Средства измерений. Установление значений параметров методик поверки

12.МИ 1314-86 Методические указания. Государственная система обеспечения единства измерений. Порядок проведения метрологической экспертизы технических заданий на разработку средств измерений

13.МИ 2240-98 Государственная система обеспечения единства измерений. Анализ состояния измерений, контроля и испытаний на предприятии, в организации, объединении. Методика и порядок проведения работы

14.МИ 2500-98 Государственная система обеспечения единства измерений. Основные положения метрологического обеспечения на малых предприятиях

15.МИ 2647-2001 Рекомендация. Государственная система обеспечения единства измерений. Порядок аккредитации организаций на право аттестации испытательного оборудования, применяемого в интересах обороны и безопасности

16.МИ 2955-2010 Рекомендация. Государственная система обеспечения единства измерений. Типовая методика аттестации программного обеспечения средств измерений

17.МИ 3197-2009 ГСОЕИ. Составление перечней измерений, относящихся

ксфере государственного регулирования обеспечения единства измерений

18.МИ 3198-2009 ГСОЕИ. Составление перечней измерений, относящихся

ксфере государственного регулирования обеспечения единства измерений, с указанием обязательных требований к ним

19.РД 34.11.113-95 Методические указания. Метрологический контроль и надзор, осуществляемые головными и базовыми организациями метрологических служб на энергопредприятиях электроэнергетики

20.РД 153-00.0-006-99 Отраслевая система обеспечения единства измерений в системе ТЭК. Метрологический контроль и надзор в системе ТЭК

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]