4130

11

Занятие 1. Классификация методов и приёмов экономического анализа. Методы факторного анализа, их характеристика. Методы моделирования факторных систем.

Занятие проходит в форме семинара.

Вопросы для обсуждения

1.Что представляет собой метод экономического анализа, его характеристика.

2.Каковы характерные особенности метода экономического анализа.

3.Характеристика отдельных методов, способов и приемов анализа.

4.Какое значение имеют экономико-математические приемы и способы анализа в условиях инновационной деятельности предприятия.

5.Традиционные методы экономического анализа.

6.Методы, используемые для проведения факторного анализа.

7. По каким признакам группируются факторы и резервы роста эффективности деятельности организации.

Занятие 2. Комплексный анализ и этапы его проведения. Анализ уровня организации производства и труда. Анализ показателей научнотехнического уровня производства.

Цель занятия

Обучить студентов практически оценивать степень выполнения плана выпуска и реализации продукции в их взаимосвязи, оценивать качество плана. Изучать динамику производства и продаж для выявления тенденций изменения объёмов производства и реализации, обеспечения соответствия производства спросу и продажам.

В ходе выполнения практической работы студент под контролем преподавателя осуществляет знакомство с методикой анализа производства и реализации продукции. Значительное внимание уделяется основным этапам проведения анализа, показателям выполнения плана, методике расчета влияния факторов на объем производства и реализации.

Практические задания:

1.Оценка выполнения плана и динамики производства и реализации продукции.

2.Определение влияния факторов на изменение величины этих показателей.

3.Выявление внутрихозяйственных резервов увеличения выпуска и реализации продукции.

4.Разработка мероприятий по освоению выявленных резервов. Контрольные вопросы.

1.Значение и задачи анализа производства и реализации продукции.

2.Структура продукции и ее влияние на экономические показатели

деятельности предприятия.

3. Способы расчета влияния структуры продукции на объем производства в стоимостном выражении.

12

4.Обобщающие и косвенные показатели качества продукции.

5.Факторы изменения объема реализации продукции.

6.Основные резервы увеличения объема производства.

Занятие 3. Анализ технического состояния основных фондов предприятия. Анализ использования основных фондов. Анализ использования трудовых ресурсов.

Цель занятия

Формирование компетенций в области анализа эффективности использования персонала предприятия.

В ходе выполнения практического задания студенты под контролем преподавателя выполняют расчеты по анализу использования персонала предприятия, полноте использования фонда рабочего времени, производительности труда. Существенное внимание уделяется выявлению факторов, влияющих на основные показатели расчета их влияния.

Практические задания:

1.Изучение обеспеченности предприятия персоналом по количественным и качественным параметрам.

2.Оценка экстенсивности, интенсивности и эффективности использования персонала на предприятии.

3.Выявление резервов более полного и эффективного использования персонала предприятия.

Занятие 4. Организация диагностики потенциала предприятия. Методы и формы диагностики потенциала предприятия.

Цель занятия

Научиться практической оценке рационального использования рабочей силы, экономической оценке и обоснования потребности в кадрах, их составе, экономически обоснованного расходования средств на оплату труда на основе методов анализа численности и состава работников, эффективности, производительности и качества труда, экономии расходов на оплату труда и численности работников, оценке мотивации и стимулирования количества и качества труда; выработке решений по совершенствованию системы оплаты труда, улучшению условий работы для повышения результатов труда персонала.

Практические задания:

1.Расчёт обеспеченности организации трудовыми ресурсами;

2.Анализ использования рабочего времени и влияния факторов на его изменение.

3.Расчёт влияния численности и производительности труда на изменение объёма продаж методом разниц, определение относительной экономии живого труда методом разниц;

4.Расчёт влияния факторов на изменение выработки;

5.Расчёт влияния факторов на изменение рентабельности персонала;

13

6.Расчёт влияния численности персонала и среднего заработка одного работника на фонд заработной платы методом разниц;

7.Расчёт влияния объёма продаж, среднего заработка одного работника и производительности труда на фонд заработной платы методом цепной подстановки;

8.Расчёт относительной экономии расходов по оплате труда, оценка стимулирования труда.

Занятие 5. Цели, задачи и принципы финансового анализа. Информационное обеспечение финансового анализа. Методы финансового анализа.

Занятие проходит в форме семинара. Выступления по темам курсового проекта.

Занятие 6. Модель формирования финансового результата. Факторный и маржинальный анализ прибыли от продаж.

Цель занятия

Анализ, группировка и систематизация важных показателей финансово-хозяйственной деятельности предприятия (организации).

Практические задания:

1.Провести вертикальный анализ деятельности предприятия (организации) по статьям баланса.

2.Провести горизонтальный анализ деятельности предприятия (организации).

3.Провести трендовый анализ деятельности предприятия (организации).

4.Выполнить расчет финансово-экономических и производственных показателей на основании бухгалтерской отчетности для оценки результативности и эффективности различных ресурсов, видов деятельности и капитала предприятия.

Занятие 7. Анализ финансовой устойчивости. Анализ ликвидности баланса и платежеспособности предприятия. Анализ деловой активности и рентабельности предприятия

Цель занятия

Изучение относительных показателей оценки финансовой устойчивости предприятия, развить интерес к финансовому анализу. Формирование навыков расчета показателей ликвидности бухгалтерского баланса и показателей платежеспособности. Усвоение порядка проведения анализа ликвидности бухгалтерского баланса и показателей платежеспособности.

Практические задания:

1.Дать определение финансовой устойчивости предприятия. Назвать основные типы текущей финансовой устойчивости, выделить факторы, оказывающие влияние на изменение ее уровня.

14

2. По данным бухгалтерского баланса за отчетный год:

а. Рассчитать показатели, характеризующие финансовую устойчивость, оценить их динамику.

б. Сделать выводи о степени финансовой устойчивости предприятия, определить возможные пути ее повышения.

3. Раскрыть экономическую сущность платежеспособности, ликвидности активов, ликвидности предприятия. Раскрыть методику расчета показателей ликвидности, указать их рекомендуемые значения.

4. По данным бухгалтерского баланса:

а. Рассчитать показатели ликвидности и сравнить их с рекомендованными значениями.

б. Сделать выводы о достаточности величины собственных оборотных средств.

в. На основании полученных показателей определить положительные или отрицательные тенденции изменения ликвидности и платежеспособности. Указать возможные пути их повышения.

Занятие 8.

Диагностика эффективности использования оборотных средств. Оценка эффективности инвестиций.

Овладение методикой анализа финансового состояния предприятий, освоение проблематики их финансового оздоровления. Формирование компетенций в области анализа интенсивности и эффективности использования оборотных средств. Формирование компетенций в области анализа эффективности реальных инвестиций и анализа чувствительности показателей эффективности.

В ходе выполнения практического задания студенты изучают методику анализа расчета показателей эффективности инвестиционных проектов.

Практические задания:

1.Изучить показатели использования оборотных средств.

2.Ознакомиться с методами анализа интенсивности и эффективности использования оборотных средств.

3.Изучить методы оценки эффективности инвестиционных проектов.

4.Рассмотреть методику расчета показателей.

5.Выполнить анализ чувствительности показателей эффективности инвестиционных проектов.

Литература, рекомендуемая для подготовки к практическим и семинарским занятиям

Таблица 4

Основная литература

15

16

3.Рекомендации по организации самостоятельной работы

Впроцессе самостоятельной работы студент приобретает навыки самоорганизации, самоконтроля, самоуправления и становится активным самостоятельным субъектом учебной деятельности.

Основной формой самостоятельной работы студента является изучение конспекта лекций, его дополнение рекомендованной литературой, подготовка к практическим и семинарским занятиям, самостоятельное решение задач по пройденному материалу, выполнение курсового проекта, подготовка к экзамену.

Выполняя самостоятельную работу под контролем преподавателя, студент должен:

- освоить минимум содержания, выносимый на самостоятельную работу студентов и предложенный преподавателем в соответствии с образовательным стандартом по данной дисциплине;

- планировать самостоятельную работу в соответствии с графиком самостоятельной работы;

- осуществлять самостоятельную работу в организационных формах, предусмотренных учебным планом и рабочей программой;

17

-выполнять самостоятельную работу и отчитываться по ее результатам

всоответствии с видами и сроками отчетности по самостоятельной работе студентов.

Вопросы для проверки

1.Перечислите показатели, используемые для выражения объема производства и реализации продукции(работ).

2.Основные направления анализа стоимости продукции (работ).

18

3.С какой целью в экономическом анализе используются «сопоставимые цены»?

4.На основе исходных данных проанализируйте динамику показателей стоимости выполненных и реализованных работ. Расчеты проиллюстрируйте графиками и диаграммами.

5.Перечислите состав сметной стоимости строительной продукции.

6.Что такое прямые затраты, накладные расходы, прибыль сметная?

7.На основе использования каких документов можно проанализировать состав и структуру сметной стоимости СМР?

8.Основные направления анализа структуры строительной продукции.

9.Перечислите экстенсивные и интенсивные факторы увеличения объема продукции(работ).

выполненных работ в 20__ году по сравнению с предыдущим периодом.

11.Основные направления анализа трудовых ресурсов.

12.Содержание и цель первого и второго этапов оценки эффективности

проекта.

13.Перечислите затраты, возникающие в связи с реализацией проекта.

14.Какой показатель(показатели) характеризует результат осуществления проекта.

15.Методы оценки эффективности инвестиционного проекта.

Литература, рекомендуемая для самостоятельной работы

Таблица 7 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся

по дисциплине.

19

4. Рекомендации по выполнению курсового проекта

Курсовой проект – это самостоятельная работа студента, предназначенная для более полного усвоения пройденного им материала по определенному предмету. Курсовой проект должен состоять из обоснования выбранной темы; характеристик объекта и предмета исследования; основной части исследования; предоставления полученных результатов в удобной форме: таблицы, графики, диаграммы; выводов и рекомендаций; списка литературы и приложений (если таковые имеются).

Перечень особых требований, которые студент должен соблюдать при подготовке курсового проекта:

1.Нижняя граница количества страниц - 10, верхняя граница количества страниц не указывается. Студенту всего лишь нужно полностью раскрыть выбранную проблему работы.

2.Страницы работы должны быть пронумерованы. Каждая глава должна начинаться с нового листа. Отступы на странице – стандартные (2,5 см слева и по полтора сантиметра с остальных сторон). Шрифт – Times New Roman, 14, выравнивание текста - по ширине, абзацный отступ 1,25см.

3.Курсовой проект обязательно должен иметь титульный лист, где указывается исследуемая тема, а также ФИО студента, преподавателя, № группы.

4.В список использованных источников и литературы включаются все изученные или использованные книги, статьи, нормативные акты и другие источники, имеющие отношение к избранной теме, независимо от того, цитируются ли они в курсовом проекте.

5.В Приложение выносится дополнительный материал, который может нарушить связность изложения основного содержания и препятствовать его целостному восприятию. Это особенно касается громоздких таблиц, схем, формул и т. п. Иллюстрации и таблицы, которые расположены на отдельных листах работы, включают в общую нумерацию страниц, но они не входят в общий объем работы. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием посередине строки слова «Приложение», напечатанного заглавными буквами, после которого следует арабская цифра, обозначающая его последовательность. Приложение должно иметь содержательный заголовок, который выравнивается по центру.

20

Темы курсовых проектов

1.Методы факторного анализа и их использование в производстве.

2.Анализ изменения показателей в условиях инфляции.

3.Анализ выполнения плана и динамики производства и реализации продукции.

4.Анализ производства и реализации продукции.

5.Анализ конкурентоспособности продукции.

6.Анализ рынков сбыта и конкурентоспособности продукции.

7.Анализ расходов организации.

8.Анализ производственных расходов.

9.Анализ материальных затрат в производстве.

10.Анализ себестоимости продукции.

11.Анализ финансовых результатов организации.

12.Маржинальный анализ прибыли.

13.Анализ товарооборота предприятий торговли.

14.Анализ издержек обращения предприятий торговли.

15.Анализ издержек обращения в общественном питании.

16.Анализ ценообразования в сфере товарного обращения и управление прибылью на основе торговой калькуляции.

17.Анализ основного капитала.

18.Анализ основных средств.

19.Анализ состояния и эффективности использования основных

средств.

20.Анализ трудовых ресурсов организации.

21.Анализ управления трудовыми ресурсами.

22.Анализ обеспеченности организации трудовыми ресурсами.

23.Анализ эффективности использования трудовых ресурсов.

24.Анализ расходов по оплате труда.

25.Анализ форм оплаты и мотивации к труду труда персонала организации

26.Анализ эффективности форм оплаты труда персонала организации.

27.Анализ оборотного капитала.

28.Анализ обеспеченности производства материальными ресурсами

иэффективности их использования.

29.Анализ эффективности использования материальных ресурсов.

30.Анализ денежных средств организации.

31.Анализ расчётных операций.

32.Финансовый анализ деятельности организации.

33.Экспресс-диагностика финансового состояния.

34.Анализ финансового состояния организации.

35.Анализ платежеспособности и прогнозирование банкротства.

36.Финансовый анализ и управление финансовыми потоками организации.